期末专项（实验题）探究二力平衡的条件 2025-2026学年人教版物理八年级下册

期末专项（实验题）探究二力平衡的条件

1．小明在探究“二力平衡条件”的实验中，设计了如图所示的两种实验方案；

(1)图甲、图乙所示两种方案比较，采用______（选填“甲”或“乙”）方案实验效果更好；

(2)图乙中，小明同学将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，并通过调整______来改变拉力的大小；

(3)将卡片旋转一定角度（如图丙所示），松手后，发现卡片旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在______上，物体才能平衡；为了验证上述结论，采用“将卡片往下拉过一定距离（如图丁所示）”的操作方式：______（选填“可行”或“不可行”）；

(4)在探究“二力是否作用在同一物体上”对“二力平衡的条件”的影响时，小明将图乙中的卡片剪成两半，此时卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，从而得出结论。

2．在探究“二力平衡条件”的实验中，某小组设计组装的实验装置如图所示：

（1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整____________来改变和的大小。

（2）实验时发现，当稍大于时，木块依然能保持平衡状态，原因是________，改进该小组的实验方案是________。

（3）保持与相等，用手将木块扭转到如图所示的位置，松手后瞬间，木块不能保持平衡状态。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是__________。

（4）当用硬纸片代替小车进行实验时，用剪刀从纸板中间剪开，观察实验现象，由此可以得到二力平衡的另一个条件是：__________。

3．如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景：

(1)小明将系在小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_______来改变拉力的大小。

(2)当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_______（选填“能”或“不能”）平衡，说明使物体平衡的两个力要在_______上。

(3)在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小明的实验优于小华的实验，其主要原因是_______（选填字母）。

A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转

(4)利用图丙装置_______（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。

4．利用如图所示的器材“探究二力平衡的条件”，将小卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上。

(1)在两个线端分别挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反且作用在同一直线上。当小卡片平衡时，通过钩码质量可知：小卡片两边所受的拉力_________。

(2)为了探究平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手_________（选填“下压”“翻转”或“扭转”）平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡。

(3)如果忽略摩擦和小卡片重力等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片（钩码始终不着地），则小卡片将做_________（选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动，直至碰上右侧的滑轮。

(4)在小卡片处于平衡状态时，用剪刀将小卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此

可以得到二力平衡的又一个条件是两个力要作用在_________。

5．小明在“探究二力平衡条件”的实验中，如图甲所示，此时轻质小卡片保持静止。

（1）实验中选择小卡片的目的是__________（考虑/不考虑）小卡片的重力；

（2）实验过程中，小明在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片发现卡片向右加速运动，由此可以初步得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力必须__________；

（3）小明将卡片旋转一定角度，如图乙所示松手后发现卡片又恢复图甲原状，这说明两个力必须作用在__________上；

（4）为了验证（3）中小明的结论，小明同学将卡片往下拉到一定距离，如图丙所示松手后发现卡片又恢复图甲原状，小明的方法__________（能/不能）得到结论；

（5）利用图丁装置__________（能/不能）探究二力平衡的条件。

6．如图所示，甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)当轻质小卡片静止时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片_______（选填“能”或“不能”）静止，设计此实验步骤的目的是探究__________的两个力能否平衡。

(2)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的，其主要原因是_______。

A．减小了摩擦力对实验的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转

(3)小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢?他提出了自己的实验方案：用弹簧测力计吊着钩码___________（选填“必须沿水平方向”“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件_______（选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态。