山东烟台市莱山区2025-2026学年三年级下学期期末学业水平检测语文试卷

2025一2026学年度第二学期期末检测练习题 三年级语文 注意事项： 1.本试卷共4页，共100☆；考试时间90分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在 试卷和答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 4.必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位 置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、 胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、卷面。(5☆)（要求：书写工整，卷面整洁） 二、选择正确的答案，在答题卡上涂序号。(16☆) 1.下列加点字拼音有误的一项是（) A.和面(hu6)夹袄（jiá)B.劲吹（jing) 模样(mó) C.闲散(sǎn)匀称(chèn) D.沉闷(men) 旋转（xuan) 2.下面词语书写完全正确的一项是() A.莲篷乙方猎人别致攻击B.实验创造辨论投掷发愁 C.垂柳溶化诚实岛屿秘蜜 D.威武树梢圆润衬衫咳嗽 3.下面句子停顿正确的是（) A.因/释其/耒而守株B.因/释其耒/而守株C.因释/其耒/而守株 4.古人雅致的生活大概就是闲暇时，拿出文房四宝画一画山水花鸟；再与友人探 讨雅人四好，甚是悠哉。下列选项中，对应“文房四宝”和“雅人四好”正确 的一组是（)。 A.望闻问切、琴棋书画 B.笔墨纸砚、琴棋书画 C.笔墨纸砚、梅兰竹菊 D.望闻问切、梅兰竹菊 5.以下是同学们讲述的故事题目，与其他三项不同的是( )。 A.慢性子裁缝和急性子顾客B.大个子松鼠和小个子熊 C.塞翁失马 D.大方魔法师和小气巫婆 6.寓言能给我们的生活带来启发，下列句中加点词使用有误的一项是() A.叔叔买彩票中了两千元，于是他不上班每天买彩票，这不是守株待兔吗？ B.你真是杞人忧天，即使是下大雨，这里地势高，也绝对不会被水淹的。 C.小江没懂寓言的道理怕被同学嘲笑，就邯郸学步，假装读懂微笑着点头。 D.今天下午，老师要一个一个检查我们的语文作业，谁也不能滥竿充数。 7.下面对这段话主要意思的概括，正确的一项是（) 鄱阳湖不仅美丽多姿，物产也很丰富。这里的水产品名目繁多，有青鱼、鲤鱼、 龙虾、螃蟹。秋冬捕鱼的季节，往来穿梭的渔船上鱼虾满舱，各种鱼儿乱跳乱撞， 小学三年级语文试题第1页（共4页） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 令人兴奋不已。 A.鄱阳湖美丽多姿。B.鄱阳湖物产丰富。 C.鄱阳湖鱼虾很多。D.鄱阳湖令人兴奋。 8.下面说法不正确的一项是（) A.《惠崇春江晚景》这首诗是惠崇为苏轼的画作所写的题画诗。 B.读寓言故事，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。 C.《火烧云》一文的作者是著名女作家萧红，课文按照“火烧云上来了一变化 着一下去了”的顺序进行描写。 D.《我不能失信》一文的主人公是宋庆龄，在她身上我学会了做人要诚实守信。 三、根据语境在田字格中依次写出带拼音的词语。(8☆) 9.(gong yuan)里，湖中(yuan yang)成对游动，树上的(hui què)无力地垂着(ch1 bng)。我发现这只(xun liang)的小家伙似乎需要(yuan zhtù)，便想轻轻地去捧 它。一位散步的爷爷看见了，(kud jiǎng)我有爱心，同时认真(gàojiè)我： “爱护小鸟要讲究方法，最好请专业人员帮忙。”我点点头，心里暖暖的。 四、词句段运用。（10☆) 10.把下面描写四季特点的词语补充完整，并选词填空（填序号)。4.5☆ ①花柳 ②莺燕 ③百花 ④五谷 ⑤硕果 ⑥秋高 (1)今年风调雨顺，庄稼长势良好，预示着」 (2)春天来了，花园里 ，一片芬芳。 (3) ，正是适合秋游的好天气。 11.读一读，说说加点词语在句中的意思。2☆ ①这篇故事内容不长，但读起来很有味道。 ②妈妈炖的鸡汤，味道非常鲜美。 12.读一读，体会两个句子中加点部分表现的情景，再照样子写一写。1.5☆ 例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” 柳子扑通一声掉进水里。 大雨突然地下了起来，小熊飞快地往家跑去，他用力一推门，门开 了。他坐在椅子上休息了一会儿，然后地喝了一杯水。 13.照样子，写一写你在生活中的观察和思考。2☆ 例：秋天里，银杏树有的叶子金黄，挂满枝头，有的叶片飘落，铺成金毯。同 样是秋天，银杏树的状态却这般不同。到底是什么原因呢？ 五、根据所学知识填空。(12☆) 14.诗中有“景”，白居易赞叹：江南好，风景旧曾谙。 诗中有“情”，杜牧遥寄哀思：清明时节雨纷纷， 诗中有“动物”， 韦应物写到：独怜幽草涧边生， 苏轼写到：竹外桃花三两枝， 。诗中有“习俗”，王安石写到：千门万户瞳瞳日， 15.知错能改的人，就如《左传》中所说“人谁无过 、 善莫大焉”； 小学三年级语文试题第2页（共4页) Q夸克扫描王 ▣▣ 极速扫描，就是高效奇盛 生活中，对于那些自己没有亲眼看见的事不要随便乱传，正所谓“ 耳听为虚。” 16.大自然奇妙无比。我们随叶圣陶先生看景：荷花已经开了不少了。荷叶挨挨 挤挤的，像 每荷花在这些 。又从萧红的笔下得知：这地方 的火烧云变化极多。一会儿红彤彤的， 一会儿 ,一会儿半 灰半百合色。 六、课外阅读。（10☆+9☆=19☆) (一)活字印刷术 ①印刷术是中国对世界文明的又一伟大贡献。跟造纸术一样，印刷术也经历 了漫长的发展过程。 ②雕版印刷术发明于唐朝。它是印章和石刻两者取长补短的产物。唐朝时， 人们用雕版印刷术印刷历书、经书等。雕版印刷对文化的传播起了重大作用，但 是也存在明显的缺点：第一，刻版费时费工费料；第二，大批书版存放不便；第 三，有错字不容易更正。 ③印刷术到了宋代有了重大的突破一活字印刷术的发明。宋代工匠毕昇 (shēng)发明了胶泥活字印刷技术。他先将细腻的胶泥制成活字，按照韵母分 类存放在木格子里。接着，他在一块铁板上铺上松香、蜡和纸灰等粘合剂，按照 字句段落将一个个字印依次排放，在四周围上铁框，用火加热。待粘合剂稍微冷 却时，再用平板把版面压平，完全冷却后就可以印了。印完后，他把印版用火一 烘，粘合剂熔化，最后把活字一个个拆下，留着下次排版用。 ④毕昇毫无保留地把自己的发明介绍给师弟们。师弟们禁不住喷(2é)啧称 赞。一位小师弟问：“师兄，你是怎么想出这么巧妙的办法的？”毕昇笑着说： “有一天，我看见两个儿子玩过家家，用泥做成了锅、碗、桌、椅、猪、人，随 心所欲地排来排去。当时我就想，我何不也来玩过家家：用泥刻成单字印章，不 就可以随意排列，排成文章吗？”“这过家家，谁家孩子都玩过，我们都看见过， 为什么偏偏只有你发明了活字印刷呢？”小师弟继续问道。师父开了口：“在你 们师兄弟中，毕昇最有心。他早就在琢磨提高工效的新方法了！冰冻三尺非一日 之寒啊！” ⑤毕昇发明的活字印刷术先后传入朝鲜、日本等近邻国家，而后传遍全世界。 活字印刷术对世界文明产生了广泛影响，其造福人类的功绩不可磨灭。 17.借助关键语句，知道短文第二、三自然段是从和 两方面介 绍印刷术的发展历史的。2☆ 18.请认真阅读第三自然段，将下面的活字印刷步骤按顺序排列（填序号）2☆ ①拆下活字，留着排版②制成活字，分类存放®压平版面，进行印刷④ 排放字印，用火加热 正确顺序： 19.联系上下文，我知道“啧啧称赞”的意思是 读着“师弟们禁不住 啧啧称赞”这句话，我仿佛听到师弟们说： （用上感叹号)2☆ 20.毕昇发明活字印刷术是受到什么的启发()2☆ 小学三年级语文试题第3页（共4页） ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效同书 A.儿子玩过家家B.师父的教导C.印章和石刻D.师弟的建议 21.“冰冻三尺非一日之寒”说明毕昇成功的根本原因是()2☆ A.他善于向师弟们请教。 B.他偶然发现了胶泥的妙用。 C.他长期用心琢磨，不断钻研。D.他了解印章和石刻的原理。 (二)鹰和鼹鼠 鹰王和鹰后从遥远的地方飞到远离人类的森林。他们打算在密林深处定居下 来，(（但是于是)就挑选了一棵既高大又枝繁叶茂的橡树，在最高的一根树枝 上开始筑巢，准备在这儿孵养后代。 鼹鼠看到后，好心向鹰王提出警告：“这棵橡树可不是安全的住所，它的根 几乎烂光了，随时都有倒掉的危险。你们最好不要在这儿筑巢。” 鹰王根本瞧不起鼹鼠的劝告，心想：真是怪事啦！老鹰还需要鼹鼠来提醒？ 你们这些躲在洞里的家伙，难道能否认老鹰的眼睛是（锋利锐利)的吗？鼹鼠 是什么东西，竞然胆敢跑出来干涉鹰王的事情？ 于是鹰王毫不理睬鼹鼠善意的劝告，立刻动手筑巢，当天就把全家搬了进去。 不久，鹰后孵出了一窝可爱的小家伙。 一天早晨，太阳刚刚升起来，外出捕食的鹰王带着丰盛的早餐飞回家来，顿 时被眼前的景象惊呆了：那棵橡树已经倒掉了，他的鹰后和子女都已经摔死了。 鹰王丑悲痛不已，他放声大哭道：“我多么愚蠢啊！我竟然把最好的忠告当成 了耳边风，所以，命运就给予我这样（严厉严格)的惩罚。我从来不曾料到， 一只鼹鼠的警告竞会是这样准确，真是怪事啊！” 谦恭的鼹鼠答道：“轻视从下面来的忠告是愚蠢的。你想想看，我就在地底 下打洞，和树根十分接近。树根是好是坏，有谁还会比我知道得更清楚的呢？” 22.选出文中括号里合适的词，打“√”。3☆ 23.鼹鼠给鹰王的忠告是哪一项？()2☆ A.这棵橡树太高了，不适合筑巢。 B.这棵橡树的根快烂光了，随时可能倒掉，不要在这儿筑巢。 C.密林深处太危险，应该换个地方。 D.树枝不够结实，等长大一点再筑巢。 24.面对鼹鼠的劝告，鹰王的态度前后完全不同。请从文中分别找出一个描写他 起初态度和最终心情的词语。2☆ 起初态度： +最终心情： 25.这个故事给你怎样的启示？2☆ 七、习作。（30☆) 我国的传统节日丰富多彩：春节贴春联、元宵节吃汤圆、端午节赛龙舟、中 秋节赏明月…你最感兴趣的是哪个传统节日？请你写一篇习作，可以写节日里 发生的事，也可以写过节的情景。注意把内容写清楚，题目自拟，不少于300 字。文中不出现真实的人名或校名。 小学三年级语文试题第4页（共4页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效