河北省衡水市枣强县2025-2026学年六年级下学期6月期末语文试题

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2026-06-30
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 衡水市
地区(区县) 枣强县
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期期末文化课水平测试 六年级语文答案 1. 抄写正确2分,格式2分(开头空两格1分,落款“田汉”右下角1分)。 2. 骆驼 徘徊 蚯蚓 蟋蟀(每字1分,共8分) 3. ①A ②C ③D ④B ⑤C ⑥B ⑦D ⑧C ⑨D ⑩D(每题1分,共10分) 4. ①猫对尼尔斯说,它知道小狐仙住在什么地方,但是这并不等于说它愿意告诉尼尔斯。 ②虽然他和专心致志的那个人一起学习,但是学习效果不如人家。(意思对即可) ③明灯 照亮前路 春雨 滋润心田 (答案不唯一) ④十里飘香 ⑤《我们走在大路上》(每题2分,共10分) 5. 泣涕零如雨 好雨知时节 天街小雨润如酥 渭城朝雨浥轻尘 萧萧暮雨子规啼 雨雪霏霏 (每空1分,共6分,错3字扣1分) 6. 示例:名著:《三国演义》;喜欢的人物:诸葛亮;原因:足智多谋 书评:一部群雄逐鹿的史诗,写尽兴衰成败、忠义权谋与世事无常。(仅供参考)(每空1分,共4分) 7. 写字是文化传承;把字写好的过程中,能锻炼专注力、记忆力与思维能力;生活中签字、留言、考试都需要把字写好,一手好字能体现个人修养,给人留下良好印象。(仅供参考,意思对即可)(一条1分) 8. 人总是要死的,但死的意义有不同。(2分) 9. 司马迁 道理(每空1分,共2分) 10. 对比 有价值 毫无意义(每空1分,共3分) 11. 张思德为人民利益而死 人总是要死的,但死的意义有不同 采用李鼎铭“精兵简政”意见 你说的办法对人民有好处,我们就照你的办(每空1分,共4分) 12. 浴血奋战:形容杨靖宇和两名战士浑身是血仍然奋力战斗。 弹无虚发:子弹射出去没有一发落空,形容杨靖宇射击非常准。(意思对即可)(每空2分,共4分) 13. 保护战友与敌激战(1分) 壮烈牺牲激励后人(1分) 14. 渲染气氛,(1分)为突出杨靖宇在恶劣环境中和敌人浴血奋战做铺垫。(2分) 15. 一个抗联司令吃的竟然是野草、树皮和棉絮(2分) 16. 杨靖宇是一个对战士关心爱护的人(1分),是一个不怕牺牲、热爱祖国、忠于革命事业的人。(2分)(意思对即可) 学科网(北京)股份有限公司 $國图国 2025一2026学年第二学期期末文化课水平测试 请在各题目的答题区城内作答,如出矩形边侣限定区坡的答案无效, 六年级语文试卷 ①下面这些习俗的其意,辱一个是骨误的? 准考正号 八.过年贴卷联,其意辞旧迎新, B.午节插艾草,其意辟邪折槛, C.建筑上雕刻喜闾,其意客上眉梢。 0 D.过年的时侯吃鱼,耳意幄鱼晚龙门想高升, 贴素形马区 ④下列诗句中加点字解释不正确的一项是 A.任(任凭)尔东西南北风, 4 B.烈火斐烧若等用(不重要). 6 C.何当(什么时候)金络盛. 填涂 正确填涂 健限填常 缺身标记 D.春城(指春天的京城)无处不飞花 ☑☒西 样例 是其 口 ⑤赵孟類是 代著名的书法家, 代表作之 9 9 9 9 D目 一,填人句子横线处的内客正确的一项是 A.宋(三门记)揩书 B.明 (三门记) 行书 毁 积累运用。(45分) C.元(三门记) 楷书 D.唐 (玄秘塔碑) 指书 书写乐因,请规范、工整、正确地抄写田汉创作的(毕业欧》中的 ⊙李老师当年培养的几个高材生,如今成欧都团过了他,这真是 节选内容.(4分) 啊!填人句子中横线处的名言,最恰当的一项是 我们今天是桃李芬芳,明天是壮会的排梁,我们今天是独欧在 A.药日新,日日新,又日新. 一全,明天要凝起民族自款的巨浪! 一田议 B.背,取之于蓝,而背于蓝. C.穷则变,变则通,通则久, 2 D.苟利于民,不必法古:荀周于事,不必循旧, 蜜 ⑦下列诗句中,常被用米形容老师的数育有着潜移默化思响的是 A.人生自古谁无死?留取丹心面汗背. B.沾衣欲湿杏花用,吹面不寒杨柳风. 2.读拼音,请结合语境写词语.(8分) C.桃花一旗开无主,可受深江爱浅红? D.随风潜人夜,润物细无声。 luo tuo 四下列说法不正确的一项是 沙漠的绿满中, 一队 在缓步前行,影于在夏天的 A.老舍写的《北京的春节),详略安排很得当. B.《鲁,逊漂流记)讲述了一个人流落荒岛的种种际语, 孙 poi hugi qio yin C.写文章和说话不一样,不用表达自己的真实情感. D.进行论时,要抓住对方的调洞进行反政, ¥ 落日里 一林草丛下 在情情地松土, ⑨按照我自传统节日的时间先后给下列诗句排序,正确的是 Q ①通知兄弟登高处,迫插茱萸少一人· xi shuo ②请明时节百扮扮,路上行人欲斯魂, 在晓风中低鸣,天地间安身又温柔 ①千门万户确菌日,总把新桃换旧符, ④今夜月明人尽望,不知秋思落谁家, 3. 选择题,(将正确答案的序号涂热)(10分) A.①0@0B.②④③0 C.①②①④ D.①②④① ①四回D ②四▣D ③▣▣c四▣ ①谚语“常将有日思无日”的下一句是 ④回D ⑤ABGD ©▣)g回 A.事非经过不知难。 B.忠言逆耳利于行, ⑦囚回回 ⑧四D▣C▣ ⑨▣▣c☒▣ 要 C.无心插柳柳成荫。 D.莫把无时当有时. ⑩回回 4.请按要求完成下面的句子练习,(10分) 餐 ①下列司语中,加点字的读音有误的一项是 ①霜对尼尔斯说:“我知谊小项仙住在什么地方,但是这并不等于 A.至劲(in)愿(b)爽 B.愿(n)吒急迷(io) 说我恩意告诉你,”(改成转述句) 围 是 C.槛楼(1心) 吹嘘(x0) D.仆(p0)役演锋(y) ②与“拔得头筹”意思相近的一项是 i A.金榜题名 B.捞上有名C.摘得挂冠 D.喜获亚军 是 请在各题目的答题区域内作答,足出矩形边框限定区城的谷案无效, 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边棍限定区城的答案无效 坦领停仔 六年级语文试卷第1页(共6页) 六年级语文试卷第2页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,出矩形边瓶限定区坡的答案无效, ②虽与之俱学,弗若之矣,(用日己的话说说句子的意思) ③仿写:在我们心目中,老师是大俐,为我们灣贝挡用:老师是 ·为我们 老师是 ,为我们 ④伤写:他大明了一声,大山品抖了三抖. 挂花盛开, ⑤改病句.(用修改符号) 文献专题片我们走在大路上为我们展现了我国凤雨兼程、砥弼前 行的伟大历程。 5.请按要求完成“飞花令",(6分) “飞花令”是古人行酒令时的一种文字游戏.先选取某一字为 主愿字,行令人所说的诗句中,必须带有这个字,今天我们以 “用”为主题字。在我们学过的诗同中,很多诗句都有“雨”,如: “终日不成章, ”;“ 当卷乃发生,”:“ ,草色逼看近却无.”: a ,客名背背柳色新,”,“松何沙路净无 泥, ,”:“今我米思, 6.在学校举行的读书专场活动中,六年级(1)班的同学们因绕着自 己喜及的书籍,分卒了自己的读书收获,你也米写写自已的阅读记 录卡尼.(4分) 阅读记录卡 本学期,我阅读的名著有:( 我最喜欢的人物是: 喜欢人物的原因: 一句话书评: 7.口语交际。(3分) 六年级(2)班准备举办一次论会,辩论会的辩题是:“电脑 时代雷要不需要把字写好”,如果你是正方辩手,你会怎样表明你 的观点?请写在下面的横线上,(至少写3条) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边棍限定区城的答案无效, 六年级语文试卷第3页(共6页) 回回 cs a化“g"1%oa 请在各题目的答愿区城内作答,面出矩形边掘限完区城的答案无效, 二、阅读理解。(25分) (一)谭内阅读。(11分】 为人民服务(节选) ①人慧是委托的,但死的意义有不可,中田古时候有个文李家叫 做司马迁的泛过:“人田有一元,或重于泰山,或轻于鸿毛,”力人民 利益而死,就比泰山还重:普法西新卖力,普利剂人民和压迫人民的 人去无,此北鸿毛还轻。张思陆用志是为人民利益而托的,他的死是 比泰山还委重的, ②田为我们是为人民度务的,所以,我们如采有缺点,就不拍别 人批评指出,不帝是什么人,谁向我们辑出斯行,只要你说得对,我 们此改正。你说的办法对人民有好处,我们此县你的办,“精兵而政” 这一奈意见,北是党外人士李员轮光生是出朵的:他设得好,对人民 有好处,我们此采用了,只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的 利益改正错的,我们这个队伍就一定会头延起来, 8.第①段的中心句是: (2分) 9.作者为了证明自己的观点,引用了古代文学家 的 话,这叫 论证,(2分) 10道“ ”的句子运用了 的手法来写死得 和死得 的两种人,(3分) 11.文中列举了两个事例:一是 证明的观点是 二是 ,证明的观 点是: ·(4分) (二)课外阅读。(14分】 抗日英雄杨靖宇 ①]940年2月的一天,天气团况,满天是厚厚的、长低的、友黄 色的次云,东北风鸟鸟地吼叫,摔意地在林同奔,由于叛装告虫, 扬请牢和战士们放数千名日充包田了, ②战士们边打边延,到了吃上,队伍只下七个人, ③一天没吃东西了,扬坊宇看了看仅有的一块范来干,庆灰地时 景卫黄说:“就这点儿干狼,捣碎格点汤给大家喝吧!” ①警卫具用半边钢盔盛水,挤芭未干捣环,让每个人喝了几口汤 大家要龙天只翻过山,但武人层朵包田者,密雪臣臣如快扬一数,传 了一疫仍无法过岭,可志们绒着肚子,在水天雪地里与其千名敌人周 花,到了第五天的中午,故人从四面八方田了上来,或热战士们英勇 本战,但还是有四住网志变伤了, ⑤扬琳宇把大案召集在一起,果所地说:“情风尼急,大案必须分 开走,”但是网志们紧紧拥在一起说:“元,此无在一块儿:活,色活 在一块儿,”“我们不能无丽地死,多活一个,莱今女多一份力量,”扬 折宇深情地说. ⑥扬请宇将负佔的阿志安排在老乡家里,自己尉营着另两名战士 继埃向敌人兵力集中的前方前进,争取能与友尔你队联系上,他们忍 安着优饿和寒冷的衣愁,与敌人西女夺战三天三夜,一名战士括壮了, 另一名战士也变了重仿, 请在各题目的答题区蛟内作答、超出矩形边恒限定区坡的容案无效, 六年级语文试卷第4页(共6页) 请在各题目的答题区城内作答,如出矩形边根限定区坡的答案无效, ⑦扬请宇把受仿的阿志总蔽到一个树洞里,之后,只身一人又与 故人周议了五天五龙, ⑧23日之是,扬请宁边打边北,一大及敌人将扬斯字田田田住 了,扬坊宇沉着地紧短两支挺枪,倚者一裸古松,弹无盘发地瑞击扑 上来的此人。敌人下得不数上济,馆在运处猛叫者:“扬坊宁,你跑不 了啦,快投降吧!”回答敌人的却是一颗颗仇极的于弹, ⑨敌人军官气得发纹,丸枪、亨枪一起向扬坊宇射击,右手负伤 了,扬坊宇颈张地用左手向敌人射击,在他面前,盘人的尸体倒了一 大片。又一题于华去中了他的垂,频时鲜点把军装浸近了一大片。敌 人见杨坊宁负了重仿,素可者蜂铜而上。这时杨琳宇花里仅刺下一颗 于弹,他高子:“打倒日本索田主义!中田共产党万岁!”… 回扬片宇扬拉后,敌人无法理解他为何如此英勇顽任。他们把杨 浙宇的遵体进行屏胡,打开所界,鬼干军官惊采了:在这个只身与其 千名日本兵战斗了五天五夜的抗联司今的肚于里,变找不到一粒扶食, 有的只是未消化的野草、圳皮和棉家… ①斯请宇兰然倒下了,但他那大无是的羊命折神,澈励着千百万 化秀的中华儿大,走上拉日前战, 12.联系上下文理屏下面的同语.(4分) 浴血奋战: 弹无虚发: 13.读短文,按枚事发展顺序简洁植理放非情节。(2分) 忍受饥饿 只身一人 突围未成 英勇杀敌 14.开头的环境描写有什么作用?(3分) 15.鬼子军官“惊朵”的原因是: ,(2分) 16.杨靖字是一个怎样的人?(3分) 三、习作。(30分) 17.每个人的心中,一定都埋藏着一个美丽而又远大的恩里!长大后想当 一名飞上太空的航天员,成者当一名保卫人民的警张:希里妈妈烦 心非少一点,希望奶奶身体健康,趣朔有一本自己写的书,想有机 会去看看祖国的名山大川一你的图望是什么呢?请选择一个最想 和大家分辛的愿望,扦发自己的真指实感,题目自拟,400字左右. 请在各愿目的答题区城内作答,超出矩形边报限定区域的答案无效, 六年级语文试卷第5页(共6页) 请在各题目的答题区城内作答,团出矩形边根限定区城的答案无效, 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边服限定区城的答案无效, 六年级语文试卷第6页(共6页) 可 a^“1%o

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