[中学联盟]广西北海市合浦县第五中学八年级语文上册课件:第19课《海洋是未来的粮仓》 （共39张PPT）

世界人口总数 1950年——25.25亿 1987年7月11日 ——50亿 1999年——60亿 2011年10月31日 —— 70亿 人口剧增 2010年坎昆会议上公布数字 20%的世界人口消耗了80%的地球资源。 每天有5000人死于饮用水污染，10亿人喝不到安全的饮用水。 每年有1300万公顷的森林消失。 四分之三的渔场已枯竭、废弃或面临减产的危险。 物种死亡的速度超过其自然繁殖的1000倍。 到2050年会有2亿人沦为难民。 资源短缺 人口剧增 资源短缺 海洋 人类未来的粮仓 海洋是未来的粮仓 ——《十万个为什么》 学习目标: 1、理清文章结构及说明顺序。 2、掌握文中运用的几种说明方法。 3、了解海洋的相关知识，增强海洋意识。 自由朗读课文，思考下列问题： 1.请谈谈文章的结构安排及说明顺序。 2.作者是从哪些方面来说明“大海是人类未来的粮仓”的？ 3.本文主要运用哪些说明方法？请具体说明。 为什么？ 海洋 粮仓 海藻数量多，营养丰富 浮游生物丰富 海洋鱼虾众多…… (一)说一说课文内容： 大海是粮仓是因为大海里有—— ①海藻类食物。海藻类中有多种类别的可食用藻类。数量大，品种多，增产潜力大，而且许多海藻含有蛋白质、多种维生素以及人类所需的矿物质，是营养丰富的海藻食品，提供蛋白。②丰富的浮游生物，加工食品。③海洋中众多的鱼虾是人类熟悉的食物，远洋渔业还有待开发，潜力巨大。 藻 类 藻 类 显微镜下一滴水中的浮游生物 褐藻类 海 带 裙带菜 羊栖菜 紫菜 石花菜 鹧鸪菜 红藻类 浒苔 石莼 绿藻类 浮游生物 鱼 类 鱼 类 (二)理清文章层次： 指出海洋可成为人类未来粮仓。 海洋能成为未来粮仓的原因 。 海藻类 浮游生物 鱼 虾 …… 强调海洋可以成为人类未来的粮仓。 总（1—2） 分（3—6） 广义的粮食 总（7） (三)谈一谈说明方法: 本文运用了哪些说明方法？ 有什么作用？ 如：1、其中仅海带一种，目前年产就 比早先的野生状态提高了2000多倍， 可见增产潜力是多么巨大！ 举例子、列数字、作比较。 具体说明其增产潜