第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融单元检测题--2026-2027学年统编版七年级历史上册

2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
类型 作业-单元卷
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.20 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦七上历史第四单元“三国两晋南北朝时期”,通过选择与非选择结合(25+3题,60分),以史料实证与时空观念为核心,适配单元复习巩固,覆盖政权分立、民族交融、经济文化等关键内容。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|25题/25分|政权分立(赤壁之战、西晋统一)、民族交融(孝文帝改革、内迁民族)、文化成就(王羲之《兰亭集序》)|引用《资治通鉴》《齐民要术》等史料,结合文物图片(敦煌壁画坐具),强化时空观念与史料实证| |非选择题|3题/35分|农业发展(江南开发对比《史记》与《宋书》)、文物实证(司母戊鼎、圆形方孔钱)、文化论述(甲骨文、云冈石窟)|26题分层设问(措施-变化-影响),28题小论文要求史论结合,体现历史解释与家国情怀,契合单元核心素养目标|

内容正文:

2026-2027学年七上历史第四单元 《三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融》单元检测题 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1.下列关于南朝时期江南经济发展成就的取得原因,哪个是不正确的(    ) A.南方生产技术比北方先进 B.南方的社会环境比较稳定 C.北方大量人口南迁 D.北方先进生产工具传入南方 2.王羲之是东晋书法家,他将书法艺术提高到一个新阶段,被后人誉为“书圣”。王羲之的代表作是(   ) A.《宣示表》 B.《兰亭集序》 C.《女史箴图》 D.《齐民要术》 3.《资治通鉴·晋纪》中记载:“时海内大乱,独江东差安(安定),中国士民避乱者多南渡江(长江)。”反映三世纪末四世纪初出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。这主要是因为(   ) A.东汉时期社会动荡不安 B.大批中原人民南下避祸 C.南朝时期社会秩序安定 D.江南成为全国经济重心 4.下面的成语与历史上赤壁之战有关的是(   ) A.卧薪尝胆 B.纸上谈兵 C.万事俱备只欠东风 D.四面楚歌 5.贾思勰在《齐民要术》中总结了北方农业生产的经验,强调要掌握农作物的生长规律,依据天时地利的具体特点,合理使用人力,谋求事半功倍。这表明《齐民要术》(   ) A.是最早的农书 B.对后世影响深远 C.体例非常完备 D.蕴含着科学思想 6.下面图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地,这些图画印证了魏晋时期的哪一现象(    )    A.民族矛盾尖锐 B.民族交融加强 C.民族隔阂加深 D.中外交流频繁 7.下图是中国古代朝代更替示意图 (部分),①、②处政权的名称正确的是(   ) A.前秦 北魏 B.秦  北周 C.前秦 北周 D.秦  北魏 8.东汉以来,少数民族陆续内迁,这些内迁的少数民族不包括(   ) A.匈奴 B.羯族 C.氐族 D.犬戎 9.下表是我国古代某一改革的其中一项内容,据此可判断是(   ) 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 达奚 奚 独孤 刘 丘穆陵 穆 勿忸于 于 A.管仲改革 B.孝文帝改革 C.王安石变法 D.张居正改革 10.《三国演义》里的“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事为人们津津乐道,它们都与赤壁之战有关。赤壁之战的主要影响是(    ) A.为曹操统一北方奠定了基础 B.为三国鼎立局面的形成奠定了基础 C.三国鼎立局面正式形成 D.最终结束三国鼎立的局面 11.西晋时大臣石崇和国舅王恺炫耀财富。王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧;王恺用紫色丝绸做成长40里的步障,石崇就用织锦做出更华丽的步障50里。这说明西晋贵族(   ) A.崇尚奢侈享受 B.追求勤俭节约 C.关心百姓疾苦 D.具有雄才大略 12.中国古代贾思勰所编著的农书《齐民要术》中写到:“舍本逐末,贤者所非。日富岁贫,饥寒之渐,故商贾之事,阙而不录。”这说明贾思勰编著此书的目的是(   ) A.反驳“贤者”的错误理论 B.发展好手工业 C.重视发展农业 D.鼓励商人经营商业活动 13.成语故事是历史的积淀。以下成语故事与淝水之战有关的是 A.草木皆兵 B.退避三舍 C.围魏救赵 D.纸上谈兵 14.《三国志》记载:“(黄龙)二年春正月,……遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲……”对于此次行动,下列说法正确的是(   ) A.加强了大陆与台湾的联系 B.使台湾直接纳入东吴统治 C.导致两岸交流就此停滞 D.旨在获取海外奇珍异宝 15.历史纪年方法是研究古代史的重要工具。下列对历史事件发生时间的表述中,采用“干支纪年法”的是(   ) A.公元前138年,张骞第一次出使西域 B.建安十三年,赤壁之战爆发 C.永和九年,岁在癸丑,王羲之创作《兰亭集序》 D.北魏太和十八年,孝文帝迁都洛阳 16.有人认为魏孝文帝改革后鲜卑同化于汉族,失掉原本雄武的特质。然而不如此,难道想永远凭籍武力和汉族相持么?塞外游牧的民族侵入,其结果和汉族同化而融合是不可避免的。材料反映了孝文帝改革(    ) A.符合历史发展趋势 B.缓和民族间的矛盾 C.阻碍中华民族发展 D.导致鲜卑族的灭亡 17.仔细观察如下图,根据图中的信息判断此图描述的战役是(   ) A.阪泉之战 B.漠北战役 C.赤壁之战 D.官渡之战 18.某同学在观察一幅地图时,找到其标注的都城是建康,水稻的主要种植区分布在太湖流域、鄱阳湖流域等,纺织、制瓷和造船等手工业快速发展的地区在今长江下游一带均有标注。据此推测,该地图的名称应是(   ) A.《淝水之战示意图》 B.《江南地区的开发》 C.《西汉形势图》 D.《西晋北方各族内迁分布图》 19.结束东汉末年以来群雄割据局面,实现国家短暂统一的政权是(    ) A.曹魏 B.西晋 C.东晋 D.前秦 20.西晋(266—316年)是中国历史上三国之后的王朝,历四帝,国祚五十年。下列哪项不是西晋的主要特点 A.短暂统一的朝代 B.少数民族建立的政权 C.北方战乱较多,南方相对安定 D.篡权建立的封建王朝 21.三国两晋南北朝时期也是“大一统秩序的回归时期”。北魏孝文帝改革的措施中,属于“文化认同”的是(   ) A.官员在朝廷中必须使用汉语 B.以汉服代替鲜卑服 C.统一度量衡 D.严明法度,禁止私斗 22.北魏迁都洛阳后,孝文帝推行全面汉化政策。这些措施使鲜卑贵族与汉族士人深度融合,加速了北方各族的社会进步,并为隋唐大一统王朝的建立奠定了基础。上述内容属于孝文帝改革的(   ) A.背景 B.目的 C.内容 D.影响 23.三国两晋南北朝时期,游牧民族喜食的乳酪成为中原地区汉人广泛流行的食品,而汉人的汤饼(水煮面条或面块)也在内迁游牧民族中广受欢迎。反映出这一时期(    ) A.民族交融 B.战争不断 C.政权分立 D.经济繁荣 24.黄仁宇在《中国大历史》中写道:“公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是(   ) A.西晋 B.西汉 C.东晋 D.东汉 25.十六国时期匈奴人刘渊声称自己是“汉室之甥”,所建政权也自称为“汉”。与此同时,“五胡”的统治者在建立政权后,开始竞相“寻根”,声称他们也是炎黄子孙。这些现象反映出(    ) A.统治者寻求政权认同 B.阶级矛盾趋于缓和 C.胡汉之间的差异消失 D.统治者的个人喜好 二、非选择题:本大题共3题,第26题14分,第27题13分,第28题8分,共35分。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。 26.农业发展·经济进步。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一  汉初实行休养生息的政策。“轻田租,什五而税一”。文帝时曾一度免除租税,景帝时又“令田半租”。汉初统治者都很重视农业。文帝曾亲耕籍田,以示重农。凡从事农业生产有成绩者,免除其徭役。 ——摘编自《中国通史》 材料二  翻车,今人谓龙骨车也……其车之制……长可二丈,阔则不等……其起水之法,若岸高三丈有余,可用三车。耧车,下种器也……一人执耧,且行且摇,种乃自下。 ——摘编自《王祯农书》 材料三  江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利,充牣八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ——《宋书》 楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 (1)根据材料一,概括汉初统治者为恢复农业生产所采取的措施,并指出这一时期形成的盛世局面。 (2)分别简述材料二中提到的“翻车”和“耧车”的功能,并归纳它们的使用对古代农业生产的重要意义。 (3)根据材料三,概括江南地区经济发生的变化,并分析出现这些变化的原因。 (4)综上所述,归纳影响我国古代农业经济发展的因素。 27.历史文物、历史遗址、遗迹是研究历史的重要证据。阅读下列材料,依据所学知识回答问题。 (1)图1中的文物是什么?它是哪个王朝著名的青铜器? (2)写出图2中心位置货币的名称。当时,统一全国货币的皇帝是哪位? (3)图3是哪位大书法家的作品?后人对该作品有怎样的评价? (4)依据图4指出,1929年,中国学者裴文中发现的古人类是什么?他们生活距今约多少万年? (5)除图5人物外,中华民族的人文初祖还有谁?图6所祭祠的人物,他写出的史学巨著是什么? 28.请阅读下面图片并结合所学知识,围绕“灿烂的中华文化”为主题,自拟题目,写一篇小论文。(要求:主题明确,史论结合,条理清晰,不少于120字) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B C D B D D B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C A A C A D B B B 题号 21 22 23 24 25 答案 A D A C A 1.A 【详解】由所学知识可知,东汉末年以来,许多北方人为躲避战乱,逃往江南地区,西晋后期以来,更多北方人迁到江南。北方人口南迁带去了大量劳动力、先进生产技术,推动了江南的开发,南方生产技术比北方先进,与史实不符,A项符合题意;江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定,与题意要求不符,排除B项;北方人口南迁带去了大量劳动力、先进生产技术,推动了江南的开发,与题意要求不符,排除C项、D项。故选A项。 2.B 【详解】王羲之的代表作是《兰亭集序》,被称为“天下第一行书”,B项正确;《宣示表》为三国时魏钟繇所书,《女史箴图》是顾恺之的绘画作品,《齐民要术》是贾思勰的农学著作,排除ACD项。故选B项。 3.B 【详解】据材料“时海内大乱”“三世纪末四世纪初出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮”并结合所学可知,三世纪末四世纪初,西晋末年,北方战乱频繁,大批中原人民为躲避战乱南下避祸,导致我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮,B项正确;东汉时期社会动荡不安主要发生在东汉末年,与材料描述的“三世纪末四世纪初”时间不符,排除A项;南朝是五世纪开始,时间不符,排除C项;江南成为全国经济重心是在南宋时期,与材料描述的“三世纪末四世纪初”时间不符,排除D项。故选B项。 4.C 【详解】依据所学知识,东汉末年,在赤壁之战中,孙权、刘备联军以火攻的办法打败曹操的军队,曹操退回北方,从而为三国鼎立局面的形成奠定基础,而“万事具备只欠东风”这一成语典故就出自赤壁之战,C项正确;“卧薪尝胆”与春秋末期吴国、越国争霸有关,排除A项;“纸上谈兵”与战国时期秦赵长平之战有关,排除B项;“四面楚歌”与秦朝灭亡后楚汉之争有关,排除D项。故选C项。 5.D 【详解】根据题干“《齐民要术》中总结了北方农业生产的经验,强调要掌握农作物的生长规律,依据天时地利的具体特点,合理使用人力,谋求事半功倍”可知《齐民要术》强调要尊重农作物生长规律,顺应天时地利,这表明《齐民要术》蕴含了科学的种田方法,D项正确;《氾胜之书》是西汉晚期的一部重要农学著作,一般认为是中国最早的一部农书,排除A项;题干描述的是《齐民要术》科学种田思想,没有体现对后世的影响,排除B项;从材料中无法看出《齐民要术》的体例非常完备,排除C项。故选D项。 6.B 【详解】根据题干可知,图中的坐具原是北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地,受到汉族人的喜爱,这表明魏晋时期民族间的交融进一步加强,B项正确;少数民族的坐具得到汉族人的喜爱,反映的是民族间的交融加强,而不是民族矛盾的尖锐、民族隔阂的加深,排除AC项;题干材料反映的是民族间的交融,与中外交流无关,排除D项。故选B项。 7.D 【详解】根据图片信息结合所学知识可知,战国时期的秦国脱颖而出,综合国力增强,于公元前221年灭六国,统一了全国,建立专制主义中央集权的封建国家,因此①处应是秦;4世纪后期,游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起,建立了北魏,439年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面,因此②处应是北魏,因此题干空白处分别是秦和北魏,D项正确;前秦是十六国时期氐族苻健建立的割据政权,不符合题意,①处应是秦朝,排除AC项;②处应是北魏,而不是北周,排除B项。故选D项。 8.D 【详解】本题是逆向选择题。根据所学知识可知,东汉以来,北方游牧民族陆续内迁,主要包括匈奴、鲜卑、羯、氐、羌,犬戎是中国古代活跃于今陕西、甘肃一带的游牧民族,在长期与中原国家的冲突和交流过程中,犬戎内部出现了分化。一部分犬戎人逐渐接受了中原文化,开始从事农业生产,生活方式发生了改变;而另一部分则继续保持游牧生活方式,逐渐向更偏远的地区迁徙,犬戎不是此时期内迁的少数民族,D项符合题意,选择D项;东汉以来,北方游牧民族陆续内迁,主要包括匈奴、鲜卑、羯、氐、羌,ABC项不符合题意,排除ABC项。故选D项。 9.B 【详解】A.管仲改革是春秋时期齐国的改革,内容不涉及鲜卑姓改汉姓,错误。 B.北魏孝文帝改革的核心措施之一就是将鲜卑姓改为汉姓,如将拓跋改成元等,与表格内容一致,正确。 C.王安石变法是北宋时期的改革,不涉及鲜卑姓改汉姓的内容,错误。 D.张居正改革是明朝的改革,不涉及鲜卑姓改汉姓的内容,错误。 10.B 【详解】208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备,统一全国发动赤壁之战。刘备采用了诸葛亮的建议,联合江东的孙权,孙刘联军用火攻的办法,以少胜多,大败曹军。相传在这次战役中诸葛亮“借东风”、“草船借箭”和施“连环计”。在赤壁之战后,曹操退守黄河流域一带,不敢再轻易南下,孙权在长江中下游地区的势力得到巩固,刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区,又向西进占四川。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础,B项正确,排除CD项;官渡之战为曹操统一北方奠定了基础,排除A项。故选B项。 【点睛】 11.A 【详解】材料中的石崇和王恺的斗富行为,反映的是西晋贵族崇尚奢侈享受,A项正确;材料与追求勤俭节约、关心百姓疾苦及雄才大略的说法无关,排除BCD项。故选A项。 12.C 【详解】根据题干和结合所学知识可知,《齐民要术》是北魏贾思勰的农书。中国古代的“本”是指农业,“末”是指工商业。“商贾之事,阙而不录”,材料反映的是商人之事,不写进书中,说明作者轻视工商业,重视农业,C项正确;材料反映作者重视农业,轻视工商业,没有反驳“贤者”的错误理论,排除A项;作者轻视工商业,手工业属于商业,排除B项;作者轻视工商业,不鼓励商人经营商业活动,排除D项。故选C项。 13.A 【详解】根据所学可知383年淝水之战是前秦苻坚攻打东晋的战役,在这场战役中出现很多成语,如草木皆兵、投鞭断流等,A项正确;退避三舍是晋国和楚国交战,晋国国君主动把军队后撤九十里,排除B项;围魏救赵和纸上谈兵都是战国时期的战役,排除CD项。故选A项。 14.A 【详解】据题干“遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲”和所学可知,这是中国大陆与台湾联系的最早记录之一,加强了大陆与台湾的联系,A项正确;此次行动只是加强了联系,并没有使台湾直接纳入东吴统治,排除B项;这次行动开启了大陆与台湾的交流等,并没有导致两岸交流就此停滞,排除C项;此行动目的主要是拓展疆土、加强联系等,并非旨在获取海外奇珍异宝,排除D项。故选A项。 15.C 【详解】根据所学知识可知,干支纪年,是指中国传统纪年历法,自上古以来就一直使用的纪年方法。干支纪年法是用天干和地支相配来纪年的方法。天干有十个,即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支有十二个,即子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。把天干与地支依次相配,组成六十个基本单位,依次循环纪年。“癸丑”中“癸”是天干,“丑”是地支,所以“癸丑”运用的是干支纪年法,C项正确;公元纪年法是以耶稣诞生之年作为元年的一种纪年法,这是现在国际通用的纪年方法,“公元前138年”采用的是公元纪年法,不是干支纪年法,排除A项;年号纪年法是汉武帝开始有年号,此后每个皇帝即位都要改元,并以年号纪年。“建安十三年”采用的是年号纪年法,不是干支纪年法,排除B项;“北魏太和十八年”采用的是年号纪年法(太和是北魏孝文帝的年号),不是干支纪年法,排除D项。故选C项。 16.A 【详解】材料核心观点:鲜卑入主中原后,和汉族走向同化融合是历史必然,孝文帝汉化改革顺应了这一规律。1. A选项:塞外游牧民族内迁后与汉族交融是大势所趋,孝文帝改革顺应了民族交融的历史发展趋势,符合题意。2. B选项:材料没有提及民族矛盾缓和的相关内容,排除。3. C选项:孝文帝改革极大推动了北方民族交融,有利于中华民族的发展,表述错误。4. D选项:鲜卑族只是融入了汉族,并没有走向灭亡,表述错误。 17.D 【详解】根据地图信息“公元200年、袁绍、曹操”和结合所学知识可知,公元200年,曹操在官渡大败袁绍,官渡之战为曹操统一北方奠定基础,是我国历史上著名的以少胜多的战役,D项正确;黄帝联合一些部落,在阪泉与炎帝展开场大规模的战争,最后炎帝失败,归顺黄帝,两大部落结成联盟,排除A项;漠北之战是公元前119年汉军在距离中原最远的战场进行的一次规模最大最艰巨的战役,战略目的是捣巢合围单于,排除B项;208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备,统一全国发动赤壁之战,刘备采用了诸葛亮的建议,联合江东的孙权,孙刘联军用火攻的办法,以少胜多,大败曹军,为三国鼎立局面的形成奠定了基础,排除C项。故选D项。 18.B 【详解】根据题干“都城是建康”“水稻的主要种植区分布在太湖流域、鄱阳湖流域”“纺织、制瓷和造船等手工业快速发展的地区在今长江下游一带均有标注”并结合所学知识可知,建康是东晋、南朝的都城(今江苏南京)。东晋南朝时期,北方人口大量南迁,带去了先进的生产技术和劳动力,江南地区得到开发,农业(水稻种植)、手工业(纺织、制瓷、造船)迅速发展。因此,该地图的名称应是《江南地区的开发》,B项正确;淝水之战发生于383年,交战双方是东晋和前秦,地点在今安徽寿县一带,与题干“都城建康”“手工业快速发展的地区在长江下游”等信息部分吻合,但淝水之战示意图主要呈现战争形势,而非江南开发的整体状况,排除A项;西汉都城在长安,建康是东晋南朝都城,与“西汉”不符,排除C项;西晋北方各族内迁分布图主要反映的是内迁少数民族的分布,与江南地区的农业、手工业发展无关,排除D项。故选B项。 19.B 【详解】结合所学知识可知,263年,曹魏灭蜀,266年司马炎废魏帝自立,国号“晋”,史称西晋,公元280年,西晋灭东吴,统一中国,至此三国时期结束。所以结束东汉末年以来分裂割据局面,实现过短暂统一的政权是西晋。B项正确;曹魏没有实现统一,排除A项;东晋实在西晋之后,排除C项;前秦是东晋时期的一个政权,排除D项。故选B项。 20.B 【详解】B 【详解】根据所学知识可知,西晋的建立者是司马炎,是汉族人,B项符合题意;西晋266年建立;316年灭亡,是一个短暂的王朝,排除A项;西晋统治时期,北方战乱较多,南方相对安定,排除C项;266年,司马炎篡夺皇位,建立晋朝,定都洛阳,史称西晋。排除D项。故选B项。 21.A 【详解】根据题干和所学知识可知,官员在朝廷中必须使用汉语属于文化层面的措施,是“文化认同”,A项正确;以汉服代替鲜卑服,是服饰着装方面的措施,排除B项;统一度量衡,严明法度,禁止私斗不是北魏孝文帝的改革措施,排除CD项。故选A项。 22.D 【详解】根据题干“北魏迁都洛阳后,孝文帝推行全面汉化政策。这些措施使鲜卑贵族与汉族士人深度融合,加速了北方各族的社会进步,并为隋唐大一统王朝的建立奠定了基础”和所学知识可知,题干描述的是孝文帝改革措施带来的民族融合、进步及为隋唐统一奠定基础,这属于北魏孝文帝改革的影响,D项正确;题干涉及北魏孝文帝改革的影响,未提及北魏孝文帝改革的背景,排除A项;北魏孝文帝改革的目的是为了巩固统治,题干内容是北魏孝文帝改革对后世的影响,并非改革的目的,排除B项;北魏孝文帝改革的具体内容主要是汉化措施,题干描述的是北魏孝文帝改革对后世的影响,而非改革的具体内容,排除C项。故选D项。 23.A 【详解】游牧民族喜食的乳酪成为中原地区汉人广泛流行的食品,而汉人的汤饼(水煮面条或面块)也在内迁游牧民族中广受欢迎,反映了三国两晋南北朝时期民族交融的情况,故A项正确;材料信息无法体现战争不断、政权分立、经济繁荣,排除BCD项。故选A项。 【点睛】 24.C 【详解】根据所学知识,383年,前秦王苻坚征集了八十多万兵力,打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大,指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命,导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中战败。题干给出“公元383年这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”,中的流亡政府士东晋,C项正确;西晋、西汉、东汉与题干“公元383年”不符,排除ABD项。故选C项。 25.A 【详解】根据材料可知,十六国时期,匈奴人刘渊声称自己是“汉室之甥”,“五胡”的统治者声称他们也是炎黄子孙,这些现象反映出当时少数民族统治者寻求政权认同,华夏认同加强,A项正确;材料仅体现少数民族统治者寻求政权认同,没有体现阶级矛盾的缓和,比如统治者与被统治者之间关系的改善等,排除B项;“胡汉之间的差异消失”说法过于绝对,排除C项;材料反映了当时少数民族统治者寻求政权认同,而不是统治者的个人喜好,且材料没有体现统治者本人的喜好问题,排除D项。故选A项。 26.(1)汉初统治者采取了减轻田租税率、免除租税、鼓励农耕等措施。 “文景之治”盛世局面。 (2)翻车:灌溉 耧车:播种 意义:促进了耕作技术的进步,增加了农作物产量,推动了农业经济的发展。 (3)变化:江南地区从汉朝以前的相对落后发展到魏晋南北朝时期经济繁荣,变化表现为农业兴盛、物产丰富,成为重要经济区。 原因:由于北方战乱导致人口南迁,带来了劳动力和先进技术;加上南方自然条件优越,社会相对稳定,政府鼓励开发,所以江南经济得到快速发展。 (4)政府政策、生产工具和技术进步、区域开发与条件(如江南地区的自然和社会环境)、社会稳定与人口流动。 【详解】(1)措施、局面:根据材料一“轻田租,什五而税一”和所学知识可知,汉初统治者采取了减轻田租税率、免除租税、鼓励农耕等措施,如文帝亲耕籍田以示重农,并对农业生产有成绩者免除徭役,这体现了休养生息政策的核心。这些措施减轻了农民负担,调动了生产积极性,所以形成了汉初经济恢复和社会稳定的“文景之治”盛世局面。 (2)功能、意义:根据材料二“翻车,今人谓龙骨也……其起水之法”和所学知识可知,翻车是一种灌溉工具,功能是通过龙骨叶片将水从低处提升到高处,用于农田灌溉;根据材料二“耧车,下种器也……且行且摇,种乃自下”和所学知识可知,耧车是一种播种工具,功能是边走边摇动,使种子均匀播下,提高播种效率。这些工具的应用提高了农业生产的灌溉和播种效率,所以对古代农业生产具有重要意义:它们促进了耕作技术的进步,增加了农作物产量,推动了农业经济的发展。 (3)变化:根据材料三“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业”和所学知识可知,江南地区从汉朝以前的相对落后发展到魏晋南北朝时期经济繁荣,变化表现为农业兴盛、物产丰富(如“丝绵布帛之饶,覆衣天下”),成为重要经济区。 原因:结合所学知识分析原因,这主要是由于北方战乱导致人口南迁,带来了劳动力和先进技术;加上南方自然条件优越,社会相对稳定,政府鼓励开发,所以江南经济得到快速发展。 (4)因素:综上所述,根据材料一、二、三和所学知识可知,影响我国古代农业经济发展的因素包括:政府政策(如汉初休养生息、重农措施)、生产工具和技术进步(如翻车、楼车的应用)、区域开发与条件(如江南地区的自然和社会环境)、社会稳定与人口流动等。这些因素共同作用于农业生产,所以推动了古代农业经济的繁荣和发展。 27.(1)司母戊鼎(也称作后母戊鼎);商朝。 (2)圆形方孔半两钱 ;秦始皇 (3)王羲之;《兰亭集序》是中国行楷书体的巅峰作品,被誉为天下第一行书。 (4)北京人;70万-20万。 (5)黄帝 ;《史记》。 【详解】(1)依据图一并结合所学可知,图一是司马戊鼎,这是商朝的青铜器。 (2)依据图二并结合所学可知,秦始皇统一中国后,统一货币为圆形方孔半两钱。 (3)依据所学可知,图三是王羲之的书法作品《兰亭集序》。《兰亭集序》是中国行楷书体的巅峰作品,被誉为天下第一行书。 (4)依据图四信息并结合所学可知,1929年,中国学者裴文中发现的古人类是北京人。他们生活距今约70万-20万年。 (5)依据图五信息并结合所学可知,除炎帝外,中华民族的人文初祖还有黄帝。依据图六可知这是司马迁,结合所学可知,司马迁著有《史记》。 28.示例:《灿烂的中华文化,民族的精神瑰宝》 中华文化源远流长、博大精深,为中华民族的发展注入了不竭动力。商朝的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的发展产生了深远影响。东晋王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”,将书法艺术推向新高峰。南北朝时期的云冈石窟造像,融合了中外文化艺术,展现了高超的雕刻技艺。这些文化成果不仅体现了古代劳动人民的智慧,更承载着中华民族的精神追求,是我们宝贵的文化遗产,值得永远传承和弘扬。 【详解】短文:开放性回答,言之有理即可,根据材料图片“刻有文字的商朝牛骨、《兰亭集序》(摹本·局部)、云冈石窟第20窟的造像”可知,刻有文字的商朝牛骨‌是甲骨文的实物例证,作为我国已发现年代最早、体系最完整的成熟文字,标志着有文字可考的历史开端,体现了汉字的起源与早期发展;‌《兰亭集序》(摹本·局部)‌ 是东晋王羲之的行书代表作,被誉为“天下第一行书”,展现了魏晋时期书法艺术的巅峰水平;‌云冈石窟第20窟的造像‌是北魏时期的佛教石窟艺术杰作,其造型风格粗犷洗练,融合了鲜卑族文化元素,反映了佛教传播与民族交融的时代特征。材料体现了汉字从甲骨文到书法艺术的演变脉络,以及魏晋南北朝时期书法与石窟艺术的辉煌成就,共同印证了中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是我们宝贵的文化遗产。围绕“灿烂的中华文化”的主题,可拟定题目为“灿烂的中华文化,民族的精神瑰宝”。论述时,结合甲骨文、《兰亭集序》、云冈石窟的地位、价值、特点等方面加以论述,最后简要总结。如: 示例:《灿烂的中华文化,民族的精神瑰宝》 中华文化源远流长、博大精深,为中华民族的发展注入了不竭动力。商朝的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的发展产生了深远影响。东晋王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”,将书法艺术推向新高峰。南北朝时期的云冈石窟造像,融合了中外文化艺术,展现了高超的雕刻技艺。这些文化成果不仅体现了古代劳动人民的智慧,更承载着中华民族的精神追求,是我们宝贵的文化遗产,值得永远传承和弘扬。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融单元检测题--2026-2027学年统编版七年级历史上册
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