15.1 两种电荷（举一反三·讲义）物理新教材人教版九年级全一册

本初中物理讲义聚焦“两种电荷”核心知识点，从生活静电现象导入，系统梳理两种电荷的种类、相互作用规律、验电器工作原理，深入解析摩擦起电的电子转移实质，最后拓展静电的利用与防止措施，构建完整知识支架。 资料以情景导入激发兴趣，通过结构化知识归纳和各地期末真题例题，培养学生物理观念与科学思维，课后作业涵盖选择、填空及综合阅读题，助力学生巩固知识并联系实际，课中辅助教师教学，课后帮助学生查漏补缺。

15.1 两种电荷 【新教材人教版】 【知识框架+知识精讲（3个知识归纳+3个题型）+课后作业】 模块二 知识精讲 情景导入 秋冬脱毛衣，会听见噼里啪啦响声，暗处还有小火花；冬天摸金属门把手，容易被“电一下”；梳头时头发飘起来，越梳越蓬松。为什么会出现这些现象？ 知识归纳 【知识点1 电荷间相互作用】 一、两种电荷 1.丝绸摩擦过的玻璃棒带 正 电荷；毛皮摩擦过的橡胶棒带 负 电荷。 2.带电体具有吸引 轻小 物体的性质。 二、电荷间作用规律 1.核心规律：同种电荷相互 排斥 ，异种电荷相互 吸引 。 2.两物体互相排斥：一定带 同种 电荷。 3.两物体互相吸引： ①带 异 种电荷； ②一个带电，一个 不带 电。 三、验电器 1.工作原理： 同种电荷相互排斥 。 2.作用：检验物体是否 带电 ， 不能 判断电荷正负；箔片张角越大，带电量越 多 。 四、电荷量 1.电荷多少叫 电荷量 ，符号 Q ，单位： 库仑 ，符号C。 2.最小电荷叫元电荷， e= 1.6×10-19 C。 【例1】（25-26•九年级上·河北承德•期末）秋冬季我们经常会遇到静电，下列说法正确的是（　　） A．自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷 B．梳头发时，头发随着梳子飘起来是因为头发和梳子带同种电荷 C．摩擦起电实际上就是物体摩擦后创造了新的电荷 D．箔片验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 【答案】A 【详解】A．自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，与丝绸摩擦的玻璃棒所带的电荷为正电荷，与毛皮摩擦的橡胶棒所带的电荷为负电荷，故A正确； B．梳头发时，梳子和头发相互摩擦，使得梳子和头发带异种电荷，头发随着梳子飘起来是因为头发和梳子带异种电荷互相吸引，故B错误； C．摩擦起电的实质不是创造了电荷，而是电荷发生了转移，故C错误； D．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，而不是异种电荷相互吸引，故D错误。 故选A。 【变式1-1】（25-26•九年级上·辽宁营口•期末）A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断（　　） A．小球A带正电 B．小球B带负电 C．小球B可能不带电 D．小球A可能不带电 【答案】D 【详解】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，则C带正电；故据图可知，AC相互吸引，即A可能带负电，也可能不带电；BC排斥，即说明B带正电；而AB相互吸引，即表明A可能带电，且带异种电荷——负电或A不带电，故小球A、B中，小球B一定带正电，小球A可能带负电或不带电，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【变式1-2】（25-26•九年级上·安徽合肥•期末）如图所示，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是（　　） A．金属球带正电，金属箔带负电 B．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开 C．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开 D．任何情况下，验电器都不能够检验出带电体所带电荷的电性 【答案】C 【详解】ABC．被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用带正电的玻璃棒接触验电器的金属球，金属球和验电器的两片金属箔都带正电，由于同种电荷互相排斥，验电器的两片金属箔张开，故C正确，AB错误； D．一般情况下验电器不能够检验出带电体所带电荷的电性，如果已知验电器所带电荷的电性，用该验电器去检验另一个带电体，可以根据两片金属箔张开角度的变化判断另一个带电体所带的电性（如果是同种电荷，金属箔张开角度变大，如果是异种电荷，金属箔张开角度变小），故D错误。 故选C。 【知识点2 摩擦起电的原因】 一、概念 1.用摩擦的方法使物体带电，叫做 摩擦起电 。 2.摩擦起电的实质是 电子 的转移，失去电子带 正 电，得到电子 带 负电。 二、实质（核心考点） 1.摩擦起电不是创造电荷，只是 电子 在物体间发生转移。 2.原子核对电子束缚能力弱 → 容易 失去 电子，带 正 电； 3.原子核对电子束缚能力强 → 容易 得到 电子，带 负 电。 4.相互摩擦的两个物体，一定带上 等量异种 电荷。 5.摩擦起电过程中，电荷总量 不变 ； 【例2】（25-26•九年级上·安徽亳州•期末）用丝绸摩擦玻璃棒时物体发生的变化如图所示，由此可知物体带电的实质是（   ） A．两个物体都不同程度地失去了电子 B．核外电子从一个物体转移到了另一个物体 C．两个物体的原子核发生了转移 D．两个物体相互摩擦创造了电荷 【答案】B 【详解】A．摩擦起电时，一个物体失去电子，而另一个物体得到电子，不会两个物体都失去了电子，故A不符合题意； B．用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电，摩擦起电的实质是核外电子从一个物体转移到了另一个物体上，故B符合题意； C．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，两个物体的原子核不会发生转移，故C不符合题意； D．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷，故D不符合题意。 故选B。 【变式2-1】（25-26•九年级上·甘肃临夏•期末）下列关于电学常识说法正确的是（　　） A．被毛皮摩擦过的橡胶棒因失去正电荷带负电 B．导体两端的电压与通过该导体的电流成正比 C．额定功率越大的用电器正常工作时做功越快 D．电能表转的圈数越多用电器产生的热量越多 【答案】C 【详解】A．根据摩擦起电原理，被毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子而带负电，故A错误； B．根据欧姆定律，通过导体的电流与该导体两端的电压成正比，故B错误； C．功率表示做功的快慢的物理量，额定功率越大，用电器正常工作时功率越大，做功越快，故C正确； D．电能表转的圈数反映用电器消耗的电能，但电能不一定全部转化为热量（如非纯电阻电路中电能部分转化为机械能），故D错误。 故选C。 【变式2-2】（25-26•九年级上·江西上饶•期末）甲、乙两个不同种类的物质在摩擦时，原子之间电荷转移情况如图所示，A表示的是______。由于乙物质原子核束缚核外电子的本领强，导致甲物质将带______（选填“正电”“负电”或“不带电”）。 【答案】 原子核 正电 【详解】[1]根据原子的结构可知，原子是由原子核和核外电子构成，所以图中，A表示的是原子核。 [2]摩擦起电的实质是电荷的转移，由于乙物质原子核束缚核外电子的本领强，所以在摩擦的过程中，甲物质容易失去电子而带正电荷，乙物质容易得到电子而带负电荷。 【知识点3 静电的防止和利用】 一、静电的利用（利用静电吸附、带电吸引轻小物体） 1.静电除尘：吸附烟气中的粉尘，原理：带电体能够吸引 轻小物体 。 2.静电喷涂、静电植绒：涂料 / 绒毛带上同种电荷相互散开，吸附在工件表面。 3.静电复印、静电打印：利用静电吸附墨粉。 4.静电避雷针：利用尖端放电释放电荷。 二、静电的危害 1.静电放电产生电火花，引燃易燃易爆气体、粉尘，引发爆炸、火灾。 2.静电吸附灰尘，污染精密仪器、纺织品。 3.静电击穿电子元件，损坏电路板。 4.尖端放电：避雷针，中和云层电荷，避免雷击。 三、静电的防止（核心思路：导走多余电荷，避免电荷聚集） 1.增加空气湿度：潮湿空气导电，及时导走静电。 2.接地：油罐车尾部拖一条铁链、工厂金属设备接地，将静电导入 大地 。 3.使用导电材料、防静电橡胶、防静电衣物。 【例3】（25-26•九年级上·湖北孝感•期末）下列生活中的物理现象实例中，不属于静电防护的是（　　） A．飞机轮胎用导电橡胶制成 B．静电复印机复印文件资料 C．油罐车车辆尾部挂有一条铁链 D．高大建筑的顶端都装有避雷针 【答案】B 【详解】A．飞机轮胎用导电橡胶制成，可将飞行中摩擦产生的静电及时导出，避免电荷积累引发危险，属于静电防护，故A不符合题意； B．静电复印机利用静电吸附原理工作，属于静电的应用，而非防护措施，故B符合题意； C．油罐车尾部铁链可将运输过程中摩擦产生的静电导入大地，防止静电积累引发爆炸，属于静电防护，故C不符合题意； D．避雷针通过尖端放电中和云层电荷或引导雷电流入地，避免建筑物受损，属于静电防护，故D不符合题意。 故选B。 【变式3-1】（25-26•九年级上·陕西汉中•期末）静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示的是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。用毛皮快速摩擦整张橡胶板，用干燥的手指在橡胶板上写一个“大”字，将橡胶板平放，在上面均匀地撒上一层干木屑，再将橡胶板缓慢竖起，随着橡胶板上干木屑的滑落，一个“大”字就在橡胶板上显现出来了。下列说法中正确的是（　　） A．摩擦后橡胶板带上正电 B．通过摩擦创造了电荷 C．干木屑吸附在橡胶板上是因为同种电荷相互吸引 D．因为人体是导体，在橡胶板上写“大”字时能将“大”字部分的电荷导走 【答案】D 【详解】A．摩擦后橡胶板得到了电子，带上负电，故A错误； B．通过摩擦发生了电荷的转移，并不是创造了电荷，故B错误； C．干木屑被吸引是因为带电体有吸引轻小物体的性质，故C错误； D．在橡胶板上写“大”字时，因为人体是导体，能将“大”字部分的电荷导走，故D正确。 故选D。 【变式3-2】（25-26•九年级上·广州荔湾区•期末）如图所示，利用静电喷涂枪给物件表面喷漆，喷出的油漆小液滴被带正电的物体吸引，油漆小液滴之间相互排斥，据此可以判断从喷枪喷出的油漆小液滴 ___________（选填序号即可：①一定带负电；②可能带负电；③可能不带电）。 【答案】① 【详解】涂料小液滴被带正电的物体吸引，小液滴有两种可能：一是因异种电荷相互吸引，小液滴带负电荷；二是因带电体能够吸引轻小物体，小液滴不带电； 喷枪喷出的涂料小液滴相互排斥而散开，所以一定带同种电荷； 综上分析可知，油漆小液滴一定带负电。 模块三 课后作业 一、单项选择题(共8题) 1.（25-26•九年级上·四川广元•期末）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，验电器的两金属箔张开，下列说法正确的是（　　） A．丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B．丝绸摩擦玻璃棒的过程创造了电荷 C．验电器中电流的方向为：金属球→金属箔 D．两片金属箔张开时带异种电荷 【答案】C 【详解】AB．摩擦起电的实质是电荷的转移，在摩擦起电中并没有创造电荷。丝绸摩擦玻璃棒的过程中，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电，故AB错误； CD．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，验电器的电子会向玻璃棒移动，所以验电器中电子定向移动方向为：金属箔→金属球；电流方向与电子定向移动的方向相反，为金属球→金属箔。两片金属箔均失去电子带正电，因同种电荷相互排斥而张开，故C正确，D错误。 故选C。 2.（25-26•九年级上·甘肃临夏•期末）有A、B、C三个用丝线悬吊着的轻质小球，相互作用情况如图所示，下列说法正确的是（　　） A．若A带正电，则C一定带正电 B．若A带负电，则C一定带正电 C．若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电 D．若C带正电，则A、B带负电 【答案】D 【详解】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质。 A．若A带正电，因为A、B相互排斥，所以B也带正电。因为B、C相互吸引，所以C可能带负电，也可能不带电。故A错误； B．若A带负电，因为A、B相互排斥，所以B也带负电。因为B、C相互吸引，所以C可能带正电，也可能不带电。故B错误； C．若B带正电，因为A、B相互排斥，所以A一定带正电。因为B、C相互吸引，所以C可能带负电，也可能不带电。故C错误； D．若C带正电，因为B、C相互吸引，所以B可能带负电，也可能不带电。但A、B相互排斥，说明B必须带电，所以B一定带负电。因为A、B相互排斥，所以A也一定带负电。所以若C带正电，则A、B一定带负电。故D正确。 故选D。 3.（25-26•九年级上·山西大同•期末） “金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，金箔轻薄柔软，无法用手直接拿取。如图所示，工匠手持羽毛来回轻扫纸垫后，再将羽毛靠近绝缘工作台上的金箔，即可吸起金箔，对此过程分析正确的是（　　） A．羽毛与纸垫摩擦创造了电荷 B．羽毛与纸垫摩擦后带上了同种电荷 C．羽毛带电，吸引不带电的金箔 D．羽毛与金箔带同种电荷而相互吸引 【答案】C 【详解】AB．羽毛与纸垫摩擦，发生摩擦起电现象，电荷发生了转移，其中一个失去电荷，一个得到电荷，故它们带上了异种电荷，故AB错误； CD．带电体具有吸引轻小物体的性质，羽毛带电，金箔不带电，金箔是轻小物体，所以羽毛可以吸引不带电的金箔，故C正确，D错误。 故选C。 4.（25-26•九年级上·辽宁阜新•期末）静电虽然有时会带来很多麻烦，但是在工业和生活中也具有很重要的作用，下列属于静电应用的是（　　） A．静电释放器 B．导电橡胶轮胎 C．静电复印 D．车辆尾部挂铁链 【答案】C 【详解】A．静电释放器能将人在运动过程中产生的静电释放出去，属于静电的防护，故A不符合题意； B．导电橡胶做的轮胎能将车辆行驶时产生的静电导入地面，属于静电的防护，故B不符合题意； C．静电复印是利用异种电荷相互吸引而使墨粉吸附在纸上，属于静电应用，故C符合题意； D．运输易燃品的车辆尾部挂有一条铁链是为了把产生的静电导走，属于静电的防护，故D不符合题意。 故选C。 5.（25-26•九年级上·山东泰安•期末）如图所示，小猫正在玩气球，过了一段时间后气球就“粘”在身上，让小猫无法摆脱。关于这一现象，下列分析合理的是（　　） A．小猫玩气球的过程中通过摩擦创造了电荷 B．小猫和气球发生摩擦时正电荷发生了转移 C．气球和小猫带异种电荷而“粘”在一起 D．验电器的工作原理和该现象的原理相同 【答案】C 【详解】ABC．摩擦起电是通过摩擦方法将正负电荷分开，并不是创造了电荷，而是电子发生了转移，在摩擦起电过程中，由于电子带负电，得到电子的带负电，失去电子的带正电，所以小猫和气球只可能带异种电荷而“粘”在一起，故AB错误，C正确； D．验电器的原理是同种电荷相互排斥；气球就“粘”在小猫身上，是因为异种电荷相互吸引，故D错误。 故选C。 6.（25-26•九年级上·湖北黄石•期末）原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动。如图所示是铍原子（元素符号为Be）的结构示意图。分析正确的是（　　） A．原子核由中子和电子组成 B．电子带负电，中子带正电，质子不带电 C．电子绕核运动，原子核与电子互相吸引 D．原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上不相等 【答案】C 【详解】A．原子核是由质子和中子组成的，电子在原子核外绕核运动。故A错误； B．在原子中，质子带正电，电子带负电，中子不带电。故B错误； C．原子核因含有质子而带正电，电子带负电。根据电荷间的相互作用规律：异种电荷相互吸引，所以原子核与电子之间存在相互吸引的力，这个力使电子能围绕原子核运动。故C正确； D．原子在正常情况下是电中性的，原子核所带的正电荷量与核外电子所带的负电荷量在数值上是相等的。故D错误。 故选C。 7.（25-26•九年级上·河南开封•期末）如图所示，是小明做的“转动的风车”小实验。他准备了一个纸杯、一根铅笔、一只吸管、一张彩纸及纸巾。用铅笔在纸杯底部扎一个孔，然后把铅笔插入孔中，笔尖朝上，再将叠好的彩纸放到笔尖上。将与纸巾摩擦后的吸管放在彩纸周围转动，彩纸会随着吸管转动起来。下列说法正确的是（　　） A．若摩擦后的吸管带正电是因为吸管失去了电子 B．纸巾摩擦吸管的过程中创造了电荷，使吸管带电 C．彩纸随吸管转动的现象与验电器的工作原理相同 D．彩纸随吸管转动是因为异种电荷互相吸引 【答案】A 【详解】A．摩擦起电的本质是电荷转移。当吸管与纸巾摩擦时，吸管失去电子带正电，纸巾获得电子带负电，故A正确； B．根据电荷守恒定律电荷不能被创造或消灭，只能转移。摩擦过程中，电子从吸管转移到纸巾，导致吸管带正电，纸巾带负电，故B错误； CD．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。而彩纸转动是由于吸管带电后吸引轻小物体，原理不同，故CD错误。 故选A。 8.（25-26•九年级上·内蒙古巴彦淖尔•期末）图甲为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡，然后将该石蜡靠近轻质小球，发现它们相互排斥，再将石蜡触碰了验电器的金属球，发现金属箔片张开，如图乙。下列说法中正确的是（　　） A．金属箔片一定带负电 B．小球可能带负电也可能不带电 C．丝绸和石蜡摩擦过程中，石蜡一定失去电子 D．验电器和石蜡接触后，验电器一定失去电子 【答案】A 【详解】AD．观察图甲可知，石蜡的原子核对核外电子束缚能力，高于丝绸的能力，则现用丝绸摩擦石蜡，电子会从丝绸转移到石蜡上，丝绸带正电，石蜡带负电，石蜡接触了验电器的金属球后，验电器的金属箔片就带负电，验电器相当于得到了电子，故A正确，D错误； B．由上述解析可知，石蜡带负电，将该石蜡靠近轻质小球，发现它们相互排斥，根据同种电荷互相排斥，可知轻质小球也带负电，不可能不带电，否则因带电物体会吸引轻质物体，石蜡会吸引轻质小球，故B错误； C．由AD解析可知，丝绸和石蜡摩擦过程中，石蜡对电子的束缚能力强，故石蜡会得到电子，失去电子的是丝绸，故C错误。 故选A。 二、多项选择题(共3题) 9.（25-26•九年级上·黑龙江大庆•期末）关于如图所示的各种电现象，下列解释正确的是（　　） A．图甲：用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸得到了电子 B．图乙：验电器A中正电荷通过金属棒流向验电器B，使验电器B中的金属箔带同种正电荷而张开 C．图丙：摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D．图丁：用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥，则两小球一定带有异种电荷 【答案】AC 【详解】A．玻璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒失去电子而带正电，丝绸得到电子而带负电，故A正确； B．金属导体中只有电子可以自由移动，不能说正电荷经金属棒流动，故B错误； C．带电体的重要性质是能吸引不带电的轻小物体（“轻小物体” 指质量小的物体，如水柱、纸屑、灰尘等）。 气球摩擦后带电，细水流属于轻小物体，即使水流不带电，也会被带电的气球吸引。 故C正确； D．若用细线悬挂的泡沫塑料小球相互排斥，则它们带同种电荷才会相互排斥，故D错误。 故选 AC。 10.（25-26•九年级上·吉林白城•期末）摩擦起电跟物质的种类有很大关系，严格来说，与物质的结构和化学成分有关。各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的，因此不同物质的起电顺序是不同的，部分物质起电顺序如下表。根据你所学的摩擦起电知识和表中内容，判断下列说法正确的是（　　） 起电顺序（正→负） 有机玻璃 玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬胶棒 石蜡 涤纶 硬塑料 聚乙烯 聚丙烯 A．跟纸摩擦过的玻璃棒带正电 B．跟丝绸摩擦过的聚乙烯棒带负电 C．跟涤纶摩擦过的硬胶棒带正电 D．跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电 【答案】ABC 【详解】A.根据表中不同物质的起电顺序可知，表中的两种物质摩擦后，左边的物质带正电，右边的物质带负电。所以跟纸摩擦过的玻璃棒带正电，A正确； B.跟丝绸摩擦过的聚乙烯棒带负电，B正确； C.跟涤纶摩擦过的硬胶棒带正电，C正确； D.跟涤纶摩擦过的玻璃棒带正电，D错误。 故选ABC。 11.（25-26•九年级上·江苏无锡•期末）王老师做神奇的“静电章鱼”实验，用丝绸分别摩擦丝状塑料袋和PVC管，将塑料袋放在PVC管上方，丝状塑料袋就会像章鱼一样悬在空中（如图）。对该现象解释正确的是（　　） A．丝状塑料袋能够悬浮在空中，是因为它不受力 B．丝状塑料袋和PVC管带电是因为摩擦转移了电荷 C．这种现象与验电器的工作原理相同 D．丝状塑料袋和PVC管互相摩擦也会出现这个实验现象 【答案】BC 【详解】A．丝状塑料袋能够悬浮在空中，是因为它受到平衡力作用，故A错误； B．丝状塑料袋和PVC管带电是因为它们与丝绸摩擦，转移了电荷（电子），故B正确； C．这种现象与验电器的工作原理相同，都是同种电荷相互排斥，故C正确； D．丝状塑料袋和PVC管互相摩擦不会出现这个实验现象，因为丝状塑料袋和PVC管中的原子核对电子的束缚本领接近，故D错误。 故选BC。 三、填空题(共5题) 12.（25-26•九年级上·浙江丽水•期末）如图所示，小明将塑料梳子与毛皮摩擦，摩擦后的塑料梳子靠近小纸屑，发现小纸屑被梳子吸引，这是因为塑料梳子与毛皮摩擦后______，从而具有了______的性质。 【答案】 带电 吸引轻小物体 【详解】[1][2]与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近桌面上的小纸屑，发现小纸屑被吸引，这是因为塑料梳子因摩擦而带电，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以纸屑被吸在塑料梳子上。 13.（25-26•九年级上·安徽合肥•期末）电视机的荧光屏表面经常有许多灰尘，这主要是因为电视机在工作时屏幕表面________．如图所示，无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，则气球_____(选填“不带电”、“带正电” 或“带负电”)． 【答案】 带电 不带电 【详解】根据带电体吸引轻小物体的性质知，电视机的玻璃荧光屏带电后能吸引灰尘； 如图，两次用带有不同电荷的带电棒靠近卡通造型的铝箔气球，均发生了相互吸引，根据异种电荷相互吸引和带电体能吸引轻小物体的性质可知，气球不可能带电． 14.（25-26•九年级上·云南昆明•期末）科技馆里“静电植绒”作品如图所示，细小的绒毛在高压电场作用下带上同种电荷，因相互______（选填“排斥”或“吸引”）而均匀附着在布料表面，形成立体图案：家庭电路用来辨别火线和零线的是______（选填“验电器”或“测电笔”）。 【答案】 排斥 测电笔 【详解】绒毛带上同种电荷，所以会相互排斥，舒展开均匀附着在布料表面。 验电器的作用是检验物体是否带电，测电笔的作用是辨别家庭电路的火线和零线。所以这里选用测电笔。 15.（25-26•九年级上·河南南阳·期末）1897年英国物理学家汤姆生发现了电子，说明_______是可以再分的。小明用干燥的塑料梳子为奶奶梳头发，通过摩擦的方式使头发带上了_______（选填“异种”或“同种”）电荷，导致头发越梳越蓬松，在这个过程中_______（选填“电子”或“质子”）发生了转移。 【答案】 原子 同种 电子 【详解】[1]19世纪末，英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多且带负电荷的粒子电子，从而说明原子是可分的。 [2]用干燥的塑料梳子梳头发，头发越梳越蓬松，这是因为塑料梳子与头发摩擦使头发带上了同种电荷，同种电荷相排斥。 [3]摩擦起电的本质为电子发生了转移，得电子的带负电，失电子的带正电。 16.（25-26•九年级上•广东佛山•期末）为了提升人们的生活品质，一些家庭安装了空气净化器，其工作原理如图所示。受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获。金属网吸引颗粒物的原理是 _____________ 。 【答案】异种电荷相互吸引 【详解】由题意知，受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，由于异种电荷相互吸引，所以受到污染的空气在集尘器上被带电金属网捕获。 四、综合题(共1题) 17. （25-26•九年级上·贵州遵义•期末）阅读下列材料，并回答相关问题。 冬季，人们穿衣较多，衣服相互摩擦会产生大量的静电荷，并积聚在皮肤表面，一旦与其他人或者金属导体接触，就极易产生火花。 一般情况下，在放电瞬间，静电电压可达到数千伏，若电压达到2000V时，手指就会有感觉；超过3000V时，就会有火花出现，手指有针刺感；超过7000V时，人就会有被电击的感觉。瞬间特高压静电放电可能影响人体脏器，严重时有可能引起心律异常。 预防静电，首先要减少静电荷的堆积。在长时间看电视、电脑或者外出回家后，勤洗手、洗脸，让皮肤表面的静电释放掉。其次，选择全棉类的衣物，可以降低因衣物摩擦产生的静电。另外，在触摸金属物品之前可先触摸一下墙壁，让身体上的静电荷通过墙体传导掉；梳头的时候，可以先将梳子沾湿等。 (1)冬季，人体产生静电的方式叫作_______。 (2)特高压静电放电，_______（会/不会）影响人体的健康。 (3)针对图所示的情景，请你提出预防静电的简单措施：_______。 【答案】(1)摩擦起电 (2)会 (3)手先摸一下墙壁等 【详解】（1）衣服相互摩擦产生静电荷，这是典型的摩擦起电现象。 （2）材料明确指出“瞬间特高压静电放电可能影响人体脏器，严重时有可能引起心律异常”，因此会影响健康。 （3）预防措施包括：保持皮肤湿润、使用棉质衣物、提前放电等，根据材料建议，可采取先触摸墙壁等措施释放静电。 17 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 15.1 两种电荷 【新教材人教版】 【知识框架+知识精讲（3个知识归纳+3个题型）+课后作业】 模块二 知识精讲 情景导入 秋冬脱毛衣，会听见噼里啪啦响声，暗处还有小火花；冬天摸金属门把手，容易被“电一下”；梳头时头发飘起来，越梳越蓬松。为什么会出现这些现象？ 知识归纳 【知识点1 电荷间相互作用】 一、两种电荷 1.丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷；毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷。 2.带电体具有吸引 物体的性质。 二、电荷间作用规律 1.核心规律：同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 2.两物体互相排斥：一定带 电荷。 3.两物体互相吸引： ①带 种电荷； ②一个带电，一个 电。 三、验电器 1.工作原理： 同种电荷相互排斥 。 2.作用：检验物体是否 ， 判断电荷正负；箔片张角越大，带电量越 。 四、电荷量 1.电荷多少叫 ，符号 ，单位： 库仑 ，符号C。 2.最小电荷叫元电荷， e= C。 【例1】（25-26•九年级上·河北承德•期末）秋冬季我们经常会遇到静电，下列说法正确的是（　　） A．自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷 B．梳头发时，头发随着梳子飘起来是因为头发和梳子带同种电荷 C．摩擦起电实际上就是物体摩擦后创造了新的电荷 D．箔片验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 【变式1-1】（25-26•九年级上·辽宁营口•期末）A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断（　　） A．小球A带正电 B．小球B带负电 C．小球B可能不带电 D．小球A可能不带电 【变式1-2】（25-26•九年级上·安徽合肥•期末）如图所示，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是（　　） A．金属球带正电，金属箔带负电 B．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开 C．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开 D．任何情况下，验电器都不能够检验出带电体所带电荷的电性 【知识点2 摩擦起电的原因】 一、概念 1.用摩擦的方法使物体带电，叫做 。 2.摩擦起电的实质是 的转移，失去电子带 电，得到电子 负电。 二、实质（核心考点） 1.摩擦起电不是创造电荷，只是 在物体间发生转移。 2.原子核对电子束缚能力弱 → 容易 电子，带 电； 3.原子核对电子束缚能力强 → 容易 电子，带 电。 4.相互摩擦的两个物体，一定带上 电荷。 5.摩擦起电过程中，电荷总量 ； 【例2】（25-26•九年级上·安徽亳州•期末）用丝绸摩擦玻璃棒时物体发生的变化如图所示，由此可知物体带电的实质是（   ） A．两个物体都不同程度地失去了电子 B．核外电子从一个物体转移到了另一个物体 C．两个物体的原子核发生了转移 D．两个物体相互摩擦创造了电荷 【变式2-1】（25-26•九年级上·甘肃临夏•期末）下列关于电学常识说法正确的是（　　） A．被毛皮摩擦过的橡胶棒因失去正电荷带负电 B．导体两端的电压与通过该导体的电流成正比 C．额定功率越大的用电器正常工作时做功越快 D．电能表转的圈数越多用电器产生的热量越多 【变式2-2】（25-26•九年级上·江西上饶•期末）甲、乙两个不同种类的物质在摩擦时，原子之间电荷转移情况如图所示，A表示的是______。由于乙物质原子核束缚核外电子的本领强，导致甲物质将带______（选填“正电”“负电”或“不带电”）。 【知识点3 静电的防止和利用】 一、静电的利用（利用静电吸附、带电吸引轻小物体） 1.静电除尘：吸附烟气中的粉尘，原理：带电体能够吸引 。 2.静电喷涂、静电植绒：涂料 / 绒毛带上同种电荷相互散开，吸附在工件表面。 3.静电复印、静电打印：利用静电吸附墨粉。 4.静电避雷针：利用尖端放电释放电荷。 二、静电的危害 1.静电放电产生电火花，引燃易燃易爆气体、粉尘，引发爆炸、火灾。 2.静电吸附灰尘，污染精密仪器、纺织品。 3.静电击穿电子元件，损坏电路板。 4.尖端放电：避雷针，中和云层电荷，避免雷击。 三、静电的防止（核心思路：导走多余电荷，避免电荷聚集） 1.增加空气湿度：潮湿空气导电，及时导走静电。 2.接地：油罐车尾部拖一条铁链、工厂金属设备接地，将静电导入 。 3.使用导电材料、防静电橡胶、防静电衣物。 【例3】（25-26•九年级上·湖北孝感•期末）下列生活中的物理现象实例中，不属于静电防护的是（　　） A．飞机轮胎用导电橡胶制成 B．静电复印机复印文件资料 C．油罐车车辆尾部挂有一条铁链 D．高大建筑的顶端都装有避雷针 【变式3-1】（25-26•九年级上·陕西汉中•期末）静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示的是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。用毛皮快速摩擦整张橡胶板，用干燥的手指在橡胶板上写一个“大”字，将橡胶板平放，在上面均匀地撒上一层干木屑，再将橡胶板缓慢竖起，随着橡胶板上干木屑的滑落，一个“大”字就在橡胶板上显现出来了。下列说法中正确的是（　　） A．摩擦后橡胶板带上正电 B．通过摩擦创造了电荷 C．干木屑吸附在橡胶板上是因为同种电荷相互吸引 D．因为人体是导体，在橡胶板上写“大”字时能将“大”字部分的电荷导走 【变式3-2】（25-26•九年级上·广州荔湾区•期末）如图所示，利用静电喷涂枪给物件表面喷漆，喷出的油漆小液滴被带正电的物体吸引，油漆小液滴之间相互排斥，据此可以判断从喷枪喷出的油漆小液滴 ___________（选填序号即可：①一定带负电；②可能带负电；③可能不带电）。 模块三 课后作业 一、单项选择题(共8题) 1.（25-26•九年级上·四川广元•期末）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，验电器的两金属箔张开，下列说法正确的是（　　） A．丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B．丝绸摩擦玻璃棒的过程创造了电荷 C．验电器中电流的方向为：金属球→金属箔 D．两片金属箔张开时带异种电荷 2.（25-26•九年级上·甘肃临夏•期末）有A、B、C三个用丝线悬吊着的轻质小球，相互作用情况如图所示，下列说法正确的是（　　） A．若A带正电，则C一定带正电 B．若A带负电，则C一定带正电 C．若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电 D．若C带正电，则A、B带负电 3.（25-26•九年级上·山西大同•期末） “金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，金箔轻薄柔软，无法用手直接拿取。如图所示，工匠手持羽毛来回轻扫纸垫后，再将羽毛靠近绝缘工作台上的金箔，即可吸起金箔，对此过程分析正确的是（　　） A．羽毛与纸垫摩擦创造了电荷 B．羽毛与纸垫摩擦后带上了同种电荷 C．羽毛带电，吸引不带电的金箔 D．羽毛与金箔带同种电荷而相互吸引 4.（25-26•九年级上·辽宁阜新•期末）静电虽然有时会带来很多麻烦，但是在工业和生活中也具有很重要的作用，下列属于静电应用的是（　　） A．静电释放器 B．导电橡胶轮胎 C．静电复印 D．车辆尾部挂铁链 5.（25-26•九年级上·山东泰安•期末）如图所示，小猫正在玩气球，过了一段时间后气球就“粘”在身上，让小猫无法摆脱。关于这一现象，下列分析合理的是（　　） A．小猫玩气球的过程中通过摩擦创造了电荷 B．小猫和气球发生摩擦时正电荷发生了转移 C．气球和小猫带异种电荷而“粘”在一起 D．验电器的工作原理和该现象的原理相同 6.（25-26•九年级上·湖北黄石•期末）原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动。如图所示是铍原子（元素符号为Be）的结构示意图。分析正确的是（　　） A．原子核由中子和电子组成 B．电子带负电，中子带正电，质子不带电 C．电子绕核运动，原子核与电子互相吸引 D．原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上不相等 7.（25-26•九年级上·河南开封•期末）如图所示，是小明做的“转动的风车”小实验。他准备了一个纸杯、一根铅笔、一只吸管、一张彩纸及纸巾。用铅笔在纸杯底部扎一个孔，然后把铅笔插入孔中，笔尖朝上，再将叠好的彩纸放到笔尖上。将与纸巾摩擦后的吸管放在彩纸周围转动，彩纸会随着吸管转动起来。下列说法正确的是（　　） A．若摩擦后的吸管带正电是因为吸管失去了电子 B．纸巾摩擦吸管的过程中创造了电荷，使吸管带电 C．彩纸随吸管转动的现象与验电器的工作原理相同 D．彩纸随吸管转动是因为异种电荷互相吸引 8.（25-26•九年级上·内蒙古巴彦淖尔•期末）图甲为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡，然后将该石蜡靠近轻质小球，发现它们相互排斥，再将石蜡触碰了验电器的金属球，发现金属箔片张开，如图乙。下列说法中正确的是（　　） A．金属箔片一定带负电 B．小球可能带负电也可能不带电 C．丝绸和石蜡摩擦过程中，石蜡一定失去电子 D．验电器和石蜡接触后，验电器一定失去电子 二、多项选择题(共3题) 9.（25-26•九年级上·黑龙江大庆•期末）关于如图所示的各种电现象，下列解释正确的是（　　） A．图甲：用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸得到了电子 B．图乙：验电器A中正电荷通过金属棒流向验电器B，使验电器B中的金属箔带同种正电荷而张开 C．图丙：摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D．图丁：用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥，则两小球一定带有异种电荷 10.（25-26•九年级上·吉林白城•期末）摩擦起电跟物质的种类有很大关系，严格来说，与物质的结构和化学成分有关。各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的，因此不同物质的起电顺序是不同的，部分物质起电顺序如下表。根据你所学的摩擦起电知识和表中内容，判断下列说法正确的是（　　） 起电顺序（正→负） 有机玻璃 玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬胶棒 石蜡 涤纶 硬塑料 聚乙烯 聚丙烯 A．跟纸摩擦过的玻璃棒带正电 B．跟丝绸摩擦过的聚乙烯棒带负电 C．跟涤纶摩擦过的硬胶棒带正电 D．跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电 11.（25-26•九年级上·江苏无锡•期末）王老师做神奇的“静电章鱼”实验，用丝绸分别摩擦丝状塑料袋和PVC管，将塑料袋放在PVC管上方，丝状塑料袋就会像章鱼一样悬在空中（如图）。对该现象解释正确的是（　　） A．丝状塑料袋能够悬浮在空中，是因为它不受力 B．丝状塑料袋和PVC管带电是因为摩擦转移了电荷 C．这种现象与验电器的工作原理相同 D．丝状塑料袋和PVC管互相摩擦也会出现这个实验现象 三、填空题(共5题) 12.（25-26•九年级上·浙江丽水•期末）如图所示，小明将塑料梳子与毛皮摩擦，摩擦后的塑料梳子靠近小纸屑，发现小纸屑被梳子吸引，这是因为塑料梳子与毛皮摩擦后______，从而具有了______的性质。 13.（25-26•九年级上·安徽合肥•期末）电视机的荧光屏表面经常有许多灰尘，这主要是因为电视机在工作时屏幕表面________．如图所示，无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，则气球_____(选填“不带电”、“带正电” 或“带负电”)． 14.（25-26•九年级上·云南昆明•期末）科技馆里“静电植绒”作品如图所示，细小的绒毛在高压电场作用下带上同种电荷，因相互______（选填“排斥”或“吸引”）而均匀附着在布料表面，形成立体图案：家庭电路用来辨别火线和零线的是______（选填“验电器”或“测电笔”）。 15.（25-26•九年级上·河南南阳·期末）1897年英国物理学家汤姆生发现了电子，说明_______是可以再分的。小明用干燥的塑料梳子为奶奶梳头发，通过摩擦的方式使头发带上了_______（选填“异种”或“同种”）电荷，导致头发越梳越蓬松，在这个过程中_______（选填“电子”或“质子”）发生了转移。 16.（25-26•九年级上•广东佛山•期末）为了提升人们的生活品质，一些家庭安装了空气净化器，其工作原理如图所示。受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获。金属网吸引颗粒物的原理是 _____________ 。 四、综合题(共1题) 17. （25-26•九年级上·贵州遵义•期末）阅读下列材料，并回答相关问题。 冬季，人们穿衣较多，衣服相互摩擦会产生大量的静电荷，并积聚在皮肤表面，一旦与其他人或者金属导体接触，就极易产生火花。 一般情况下，在放电瞬间，静电电压可达到数千伏，若电压达到2000V时，手指就会有感觉；超过3000V时，就会有火花出现，手指有针刺感；超过7000V时，人就会有被电击的感觉。瞬间特高压静电放电可能影响人体脏器，严重时有可能引起心律异常。 预防静电，首先要减少静电荷的堆积。在长时间看电视、电脑或者外出回家后，勤洗手、洗脸，让皮肤表面的静电释放掉。其次，选择全棉类的衣物，可以降低因衣物摩擦产生的静电。另外，在触摸金属物品之前可先触摸一下墙壁，让身体上的静电荷通过墙体传导掉；梳头的时候，可以先将梳子沾湿等。 (1)冬季，人体产生静电的方式叫作_______。 (2)特高压静电放电，_______（会/不会）影响人体的健康。 (3)针对图所示的情景，请你提出预防静电的简单措施：_______。 11 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $