2.1塑造地表形态的力量 课件 2025-2026学年高二地理人教版选择性必修1

该高中地理课件聚焦《地表形态的塑造》，核心内容为内、外力作用对地表形态的影响。课堂导入通过“北纬30°中国行”情境，结合地形剖面图呈现青藏高原、成都平原等典型地貌，引出地质作用，再以知识建构图和小组讨论为支架，梳理内力、外力作用的概念及关系。 其亮点在于以区域认知为基础，通过青藏高原化石、台湾海峡森林遗迹等案例培养综合思维，结合梯田、填海造陆等人类活动案例渗透人地协调观。采用小组展讲、合作评价等方法，训练题分基础、能力、拓展层设计，助力学生深化理解，教师可直接应用提升教学效率。

考察队从县城出发，驱车向西北方向，刚刚行进了30千米左右，队员们的眼前忽然出现了一个个类似土堆的掩体。他们层次分明，大小不一，默默矗立在戈壁之中，就像古战场上士兵的阵列，威武壮观又暗藏杀机。专家解释说，这是一片雅丹地貌，新疆的魔鬼城多属于地质学上的雅丹地貌，也就是经过长期风蚀作用后，由一系列平行的垄脊和沟槽构成的景观。1万年前，新疆所在的地区还是一片汪洋。随着气候变化，水进水退，反反复复，因而发育了上下叠的泥岩层和沙土层。风和流水带走疏松的沙土层，而荒漠区温差剧烈变化所产生的胀缩效应导致泥岩层发生断裂，逐渐演变为凹槽状。依然由泥岩层覆盖的部分则相对稳固，逐渐形成或大或小的长条形土墩，雅丹地貌的形态由此逐渐被塑造出来。 夹住一个小石片，利用酒精灯的外焰给小石片加热，模拟自然界中的岩石在白天受到太阳灼晒的现象。大约加热五分钟左右，当小石片儿变成了红色时，迅速把小石片放入冷水中浸泡一会儿，模拟自然界中的岩石在黑夜遇到冷却的现象。取出水中的小石片，继续放在酒精灯上加热。当小石片变成红色时，再把小石片放入到冷水中，如此连续试验三次以上，模拟自然界中的岩石年复一年受到白天的高温和黑夜的严寒的现象。在反复多次加热之后，我们发现小石片断裂成三块掉落下来，说明岩石不停地受到高温和严寒，自身不断的膨胀和收缩到一定程度时，岩石就会出现裂缝甚至破裂。如果把这种现象放在自然界中，就是岩石风化现象。此实验只是把一个漫长的现象浓缩了注意事项。 这片山峰由于它的颜色，拥有了一个诗意的名字。明代末期，两位姓李的兄弟为了躲避战乱居住于此，他们见此处红色的岩石宛如灿烂的朝霞，便将此地称为丹霞山。1927年，中国第一代地质学家冯景兰等人到粤北山区考察，他们以地质学的眼光重新审视这种红色的岩石之后，以当地的地名将这种地貌命名为丹霞层。从那以后，历经数代学者，丹霞地貌成为中国对这种红色砂砾岩层的专有称呼。 《地表形态的塑造》 问题解决评价课 导学教师：张文慧 五原县第一中学 流程一 创设情境 呈现考点 02-03分钟 导学指令：大家好！这节课堂由我负责导学这节“问题解决课”，学习 第二章《地表形态的塑造》的部分内容： （第一节）塑造地表形态的力量 下面进入第一个流程，创设情境，问题呈现。 第二章 地表形态的塑造 第一节 塑造地表形态的力量 人教版 选择性必修 1 北纬30°中国行 庐山 三峡 黄山 成都平原 鱼米泽国 青藏高原 巫山夹青天 海拔最高的珠穆朗玛峰 峰丛林立的石灰岩地貌 急流跌宕的黄果树瀑布 沃野千里的东北平原 千里大漠 多彩雅丹 水乡泽国 人家尽枕河 “一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋” 毛泽东《七律·登庐山》 外力作用 内力作用 地质作用 庐山五老峰 由于自然界的原因，引起地表形态、组成物质和内部结构发生变化的作用 【课程标准】 1.结合实例，解释内、外力作用对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。 2.运用示意图，说明岩石圈的物质循环过程。 【学习目标】 1.结合实例，认识内力作用及其在地表形态形成过程中的作用。 2.结合实例，认识外力作用及其在地表形态形成过程中的作用。 流程二 知识建构 规范指导 2-5分钟 ADD YOUR TITLE TEXT 流程二 知识建构 规范指导 2-5分钟 导学指令：现在进入第二环节——知识建构，规范指导。请同学们拿出课前完成的《知识建构图》，对上面的问题展开讨论，时间2分钟，现在开始！ 问题解决评价课 小组作品展示 ADD YOUR TITLE TEXT 流程三 重点问题 展讲解决 20-25分钟 导学指令：现在进入第三环节，请同学们围绕【问题解决】中的6个问题，进行解决型讨论，时间x分钟，现在开始！ 要求： 1.各组学科长注意，请认清问题任务，采用“12345+2”策略，5分钟整论，完成3个小问题的讨论； 2.专论时间3分钟，做好本组问题的展讲准备。 3.如有需要展写或投屏的小组，专论期间迅速上台做准备工作！ 问题解决评价课 问题解决1： 内力作用对地表形态的影响 1.概念： 2.表现形式： 使地表变得高低不平，奠定了地表形态的基本格局 3.影响： 变质作用 岩浆活动 地壳运动 核心点拨：地壳运动是内力作用塑造地貌最主要形式；内力作用主打“造山造谷、抬高地表”。 问题解决2： 科学家发现：青藏高原岩层中有鱼类、海螺、海藻的化石；而台湾海峡的海底存在着古代森林的遗迹。这是为什么呢？ 在远古时代，台湾是与中国大陆相连的，约在几百万年前，由于地壳运动，部分陆地下沉，海水进入，形成台湾海峡，将台湾岛与大陆隔开。 青藏高原曾经是一片海洋，后来由于亚欧板块和印度洋板块水平挤压作用，地势抬升隆起，形成高原陆地。 台湾海峡 渤海是我国的内海，黄河是世界上含沙量最大的河流，每年黄河约有16亿吨的泥沙注入渤海，以这种速度，两千年后渤海将被泥沙填满，而实际上从渤海形成至今，它的形状和水深并无多大变化，为什么？ 渤海所在的地壳在不断下沉，而且地壳下沉的速度与泥沙注入的速度大体相当等。 问题解决3： 19 活动：识别塑造地表形态的内力作用 a.我国宋代的学者朱熹在《朱子语类》中写道：“尝见高山有螺蚌壳，或生石中，此石乃旧日之土，螺蚌即水中之物，下者变而为高，柔者却变而为刚。” b.塞拉比斯神庙位于意大利的那不勒斯海滨，建于古罗马时代。公元79年，神庙在一场突如其来的灾难中被毁坏，只留下3根大理石柱。18世纪，神庙遗址重见天日，人们发现大理石柱3.6米至6.3米高处有海生贝壳动物蛀蚀的痕迹。 c.1943年2月20日，墨西哥一位农民正在田里耕作，忽然脚下的大地隆隆作响，地面隆起并迅速开裂，喷出蒸汽和火焰，浓重的硫黄味从地下升起。他跑到附近的镇子躲避。第二天一早，当他回来时，田地已经不存在，那里矗立着9米高的锥体。该锥体到中午已经升至45米，一周后，长高到135米。 1.以上描述的现象分别是哪种内力作用造成的？ a和b：地壳运动；c：岩浆活动 a先位于海洋，后经地壳抬升形成高地。 b先地壳下沉，部分沉入海底，后地壳抬升，露出地面。 3.比较这些现象形成的时间长短。由此谈谈你对地表形态变化“很快”和“极其缓慢”的认识。 2.推测a、b现象发生的过程。 a、b（地壳运动）对地壳运动形态的影响一般比较缓慢 c（岩浆活动）对地表形态的影响一般很快 问题解决4 a.我国宋代的学者朱熹在《朱子语类》中写道:“尝见高山有螺蚌壳，或生石中，此石乃旧日之土，螺蚌即水中之物，下者变而为高，柔者却变而为刚。” 化石演化海陆变迁 答案： 地壳运动；先位于海洋，后经地壳抬升形成高地。 识别塑造地表形态的内力作用 p19活动 b. 塞拉比斯神庙位于意大利的那不勒斯海滨，建于古罗马时代。公元79年，神庙在灾难中被毁坏，只留下3根大理石柱；18 世纪，神庙遗址重见天日，人们发现大理石柱3.6米至6.3米高处有海生贝壳动物蛀蚀的痕迹 塞拉比斯神庙动物蛀蚀 答案：地壳运动；先地壳下沉，部分沉入海底，后地壳抬升，露出地面 c.1943年2月20日，墨西哥一位农民正在田里耕作， 忽然脚下的大地隆隆作响，地面隆起并迅速开裂，喷出蒸汽和火焰，浓重的硫黄味从地下升起；他跑到附近的镇子躲避。第二天一早，当他回来时，田地已经不存在，那里矗立着9米高的锥体。该锥体到中午已经升至45米，一周后， 长高到135米。 墨西哥火山喷发 岩浆活动 小结：内力作用对地表形态的影响 （1）岩浆活动： 只有喷出地表才能影响地表形态 （2）变质作用： 发生在地壳深处，不能直接塑造地表形态 （3）地壳运动： 塑造地表形态的主要方式 分类 运动方向 产生地貌 实例 关系 地壳运动 水平运动 垂直运动 巨大的褶皱山脉、面积较大的高原，绵长断裂带等 地表高低起伏，海陆变迁等 喜马拉雅山、东非大裂谷、雅鲁藏布江谷地、青藏高原等 台湾海峡、华山、泰山等 ①往往相伴发生； ②在不同时期和不同区域，两者常有主次之分； ③就全球而言，地壳运动以水平运动为主，垂直运动为辅。 内力作用奠定了地表形态的基本格局，总的趋势使地表高低不平 问题解决5： 外力作用对地表形态的影响 3.主要表现形式： 主是太阳能，其次是重力能、天体引力能和生物活动而产生的营力。 形式 含义 影响 1.概念： 2.能量来源： 地区不同，外力作用不同，形成地表形态特征不同； 使地表起伏状况趋于平缓 在温度变化、水、大气、生物等因素作用下，地表或接近地表的岩石发生破碎崩解及化学分解和生物分解等过程 流水、波浪、风、冰川、生物等外力对地表进行的破坏过程 风化-侵蚀的产物，在流水、波浪、风、冰川等外力的作用下，被搬运离开原来的位置 风化或侵蚀的产物在被搬运途中，随着搬运能力降低等，被搬运的物质逐渐沉积下来的作用 风化作用 侵蚀作用 搬运作用 堆积作用 地球表面的风、流水、冰川、生物等（作用力）引起地表形态的变化，被统称为外力作用。 ①干旱、半干旱地区以 作用为主,多 侵蚀和沉积地貌。 ②湿润、半湿润地区 作用显著,多 侵蚀地貌和沉积地貌。 ③沿海地区多海浪作用,常见 、 和沙滩等地貌。 ④内陆高山地区多冰川作用,多 、 、冰碛丘陵等地貌。 ①流水作用:上游侵蚀、中游搬运、下游沉积为主。因此,上游多为高山峡谷,中游河道变宽,下游为 、 、冲积岛等。 ②冰川作用:高山上部侵蚀——冰斗、角峰等; 山下堆积——冰碛丘陵、冰碛湖等。 1.不同区域的主导性外力作用不同： 2.同一种外力作用在不同区域形成不同的地貌： 以干湿度差异为例，举例说明不同区域地表形态差异性的表现。 地貌形态 外力作用 高山上的破碎岩石 山谷中的碎石 坡面的沟壑纵横 峰林和溶洞 沙丘 海边的嶙峋沿岸 3.小尺度区域地貌形态的主要外力作用 风化作用 流水的搬运、沉积作用 流水的溶蚀作用 主要为 的侵蚀作用 流水的侵蚀作用 多 搬运、沉积作用 4.简述外力作用的相互关系： (风化地貌) 侵蚀地貌 风力侵蚀 流水侵蚀 冰川侵蚀 海浪侵蚀 堆积地貌 风力堆积 流水堆积 冰川冰川 海浪堆积 外力作用 形成的地貌形态 分布地区 风化作用 在温度变化、水的冻融、生物作用下，地表岩石被破坏，碎屑物残留在地表，形成风化壳。 普遍(例：花岗岩的球状风化物) 侵蚀作用 风力侵蚀 风力吹蚀和磨蚀，形成戈壁、风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡等 干旱、半干旱地区(例：雅丹地貌) 流水侵蚀 侵蚀 使谷底、河床加深加宽，形成“V”型谷，使坡面破碎，形成沟壑纵横的地表形态 湿润、半湿润地区(例：长江三峡、黄土高原地表的千沟万壑、瀑布) 溶蚀 形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌 可溶性岩石(石灰岩)分布地区(例：桂林山水、路南石林、瑶琳仙境) 冰川侵蚀 形成冰斗、角峰、“U”型谷、冰蚀平原、冰蚀洼地(北美五大湖、千湖之国芬兰的许多湖泊)等 冰川分布的高山地区和高纬度地区(例：挪威峡湾) 沉积作用 冰川沉积 杂乱堆积，形成冰碛地貌 冰川分布的高山地区和高纬度地区 流水沉积 形成冲积扇(出山口)、三角洲(河口)、冲积平原(中下游) 具有明显的分选性 (颗粒大、比重大的物质先沉积，颗粒小、比重小的物质后沉积) 河流出山口和河流的中下游(例：黄河三角洲、恒河平原等) 风力沉积 形成沙丘(静止沙丘、流动沙丘)和沙漠边缘的黄土堆积 干旱的内陆及邻近地区(例：塔克拉玛干沙漠里的沙丘、黄土高原的黄土) 海浪沉积 形成沙滩等 滨海地区 （1）风化作用与风力侵蚀 ①雅丹地貌泛指干燥地区一种风蚀地貌，河湖相土状沉积物所形成的地面，经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用，形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀凹地（沟槽）地貌组合。以新疆罗布泊雅丹附近最为典型，故名雅丹地貌。 ②丹霞地貌（流水丹霞）指的是以红色砂砾岩为主要成分、以赤壁丹崖为典型特征并以地表水冲蚀作用为主形成的地貌景观，以中国广东丹霞山为代表。地表流水的冲蚀、磨蚀、垂直地表发育的构造节理是主要成因之一。 特征：顶平、身陡、麓缓；明显的水平层理构造。 4.核心概念区分（易错突破）： ①风化作用：岩石在原地崩解、碎屑的过程，属于“静态破坏”的变化，与风关联不大。 ②风力侵蚀：在风力参与下，将岩石碎屑物搬离源地，属于“动态破坏”的变化。 （2）雅丹地貌与丹霞地貌 （点击图片有链接） 1、人类活动对地表形态影响深刻，你还能举出一些例子吗？ Q6.举例说明，人类活动对地表形态产生的影响。 填海造陆 梯田 2、人们为什么要修筑梯田？修筑梯田我们应该注意什么？ 缓坡梯田 陡坡梯田 修建水库 封山育林 毁林开荒 围湖造田 思考：以下人类活动对地表形态的改变哪些是合理的，哪些是不合理的？ 利大于弊 弊大于利 【归纳】人类活动对地貌的影响 比较 内力作用 外力作用 能量来源 表现形式 对地表形态的影响 相互关系 内力作用和外力作用是同时进行的；内力作用奠定了地表形态的基本格局，外力作用使地表“总体趋于平缓” 归纳 列表比较内、外力作用与地表形态的关系 塑造地表 形态的力量 内力作用 地壳运动 岩浆活动 变质作用 外力作用 风化 侵蚀 搬运 堆积-固结 课 堂 总 结 岩浆岩 变质岩 沉积岩 岩石圈 物质循环 流程四 针对训练 合作评价 5-8分钟 ADD YOUR TITLE TEXT 流程四 针对训练 合作评价 5-8分钟 导学指令：请合上教材，独立完成《当堂训练单》，时间5-8分钟，现在开始！ 教师注意：过程中教师巡视、观察、个辅、评价。 问题解决评价课 ADD YOUR TITLE TEXT 导学指令：各位同学，时间到。 请听清要求： 首先，学科长收《当堂训练单》，与他组交换判分，对照答案以红笔评阅，对的打√，错的打X，算出小组平均分。 其次，在评阅完成后交给本人用红笔进行修改。 问题解决评价课 流程四 针对训练 合作评价 5-8分钟 答案： 流程四 针对训练 合作评价 5-8分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B D A D A D C B C 《塑造地表形态的力量》问题训练评价单1 ADD YOUR TITLE TEXT 导学指令：请从1组开始依次亮分。 问题解决评价课 流程四 针对训练 合作评价 15-20分钟 组名 当堂训练得分 错题 1组 2组 3组 4组 5组 流程五 总结归纳 提升意义 03-04分钟 ADD YOUR TITLE TEXT 流程五 总结归纳，提升意义 03-04分钟 导学指令：现在请大家积极思考，这节课的主要收获有哪些？还有什么问题需要继续解决。请大家以结构化语言分条表达。 三个角度：知识方面的收获、情感意义的收获和生活意义的收获。 话语模板：大家好！下面我代表x组分享这节课的收获，一共有三点 第一点...... 第二点...... 第三点...... 问题解决评价课 ADD YOUR TITLE TEXT 流程五 总结归纳 提升意义 03-04分钟 教师总结： 问题解决评价课 ADD YOUR TITLE TEXT 流程五 总结归纳 提升意义 03-04分钟 导学指令：这节课至此圆满完成学习任务，感谢大同学的悉心指导，和各小组的积极参与！下课！ 问题解决评价课 据科学家考察：喜马拉雅山地区原来是一片海洋，按照其上升的速度计算，目前的高度应是20 000多米，但2020年12月8日，中尼两国领导人共同公布的珠穆朗玛峰高度测量的结果是8 848.86 米。据此回答1-2题。 2.喜马拉雅山地区的发展演变说明了（ ） A.内力作用均进行得极其缓慢，不易被人们察觉 B.内力作用总的趋势是使地表变得高低不平，外力作用则相反 C.内力作用先形成高山，然后外力作用再把高山削低 D.外力作用起的作用比较小，对山脉的形成不起主要作用 1.导致喜马拉雅山地区由海洋变为“世界屋脊”的作用是（ ） A.外力作用 B.内力作用 C.变质作用 D.流水作用 B B 基础·巩固 45 【解析】 第(1)题，喜马拉雅山脉是由亚欧板块和印度洋板块相互挤压抬升而形成的。故B正确。 第(2)题，在喜马拉雅山的形成过程中，内外力同时起作用，内力作用使地表变得高低不平，外力作用则把高山削低，凹地填平。 3.推测与石海形成关系最密切的是(　) A.冰川沉积 B.风力沉积 C.流水侵蚀 D.水的冻融 4.最可能有石海分布的地点是(　) A.大兴安岭北部 B.塔里木盆地 C.海河入海口 D.祁连山山麓冲积扇 石海(见下图)是在平坦的地面上堆积的大片巨石角砾，是岩石在水或温度等因素的作用下形成的。读图，完成3-4题。 D A 【解析】 3.据材料可知石海是岩石在水分或温度作用下形成的。形成主要是由于气温的日较差较大，水的冻融作用频繁，岩石风化作用强烈，导致崩解破碎。此外石海的形成还与地质，地形等因素相关，故选D。其余选项可排除。 4.石海在我国青藏高原、西部高山及大兴安岭北部冻土区均有分布。发育石海不仅要岩石坚脆、存在很多裂隙，而且还要有一定的水热条件。既要有一定的水份，同时温度变化要大，通过0℃上下持续波动的时间要长。故A正确。塔里木盆地水分条件差，海河入海口的岩石由于流水的搬运作用岩石较细碎，离海洋近，温度变化小；祁连山山麓的冲积扇水热条件不满足，其余选项可排除。 如图所示地貌景观位于广东省北部山区，其形成需要特定的地质条件。据此完成1-2题。 2.导致上图所示景观岩层出露地表的最直接的内力作用形式是（　） A.垂直抬升 B.水平拉张 C.水平挤压 D.岩浆喷发 1.形成上图所示地貌景观的岩石类型、地质构造和所需的外力作用分别是（　） A.变质岩、水平裂隙、流水侵蚀 B.沉积岩、水平裂隙、风力侵蚀 C.岩浆岩、垂直裂隙、风力侵蚀 D.沉积岩、垂直裂隙、流水侵蚀 D A 能力·提升 【解析】　 第1题，读图可知，岩石呈层状分布，说明具有层理构造，属于沉积岩；岩层直立性好，说明垂直节理发育；根据材料可知，图示区域为粤北地区，属亚热带季风气候，温暖湿润，流水侵蚀为主。故选D项。 第2题，图示景观为丹霞地貌，结合第1题分析可以推断：沉积岩由地势低洼处的沉积物形成，现出露地表成为山地，说明其经历了地壳抬升，流水等外力侵蚀而成；再根据题目要求“岩层出露地表的最直接的内力作用形式”，可以直接选择A项。 地表或接近地表的岩石，在温度变化等的作用下，在原地发生机械破碎而不改变岩石化学成分的作用叫物理风化作用。通常情况下，气温日较差大的地区，物理风化作用强烈。据此完成3-4题。 3.如果不考虑其他因素，在北半球中、高纬度地区物理风化作用最强的坡向是（　） A.东北坡　　　B.西北坡 C.东南坡 D.西南坡 4.地球表面物理风化作用最弱的自然带是（　） A.温带荒漠带 B.温带草原带 C.热带雨林带 D.亚寒带针叶林带 D C 【解析】　 第3题，气温日较差大的地区，物理风化作用强烈。如果不考虑其他因素，在北半球中、高纬度地区，一天中气温最高时是14时，此时太阳位于西南方向。夜晚气温不受坡向影响，所以日温差最大的坡向是西南坡，物理风化作用最强的坡向是西南坡,故选D。 第4题，从材料提取信息“气温日较差大的地区，物理风化作用强烈”，说明气温日较差最小的地区，物理风化作用最弱。热带雨林带终年高温多雨，气温日较差最小；温带荒漠带和草原带，气温日较差最大；亚寒带针叶林带，气温日较差较大。故选C。 敦煌莫高窟开凿在河西走廊大泉河西岸第四级阶地的砂砾岩崖壁上（如图）。崖壁最高达50 m，洞窟主要分布在10~40 m高度之间，一般为2~3层。由于洞窟开凿和长期自然作用的影响，洞窟所在崖体出现大量裂隙。据此完成1-2题。 1.洞窟开凿在大泉河西岸崖壁，能够（　　） A.降低开凿难度 B.减弱风沙侵蚀 C.减轻风化破坏 D.方便生活取水 2.与下层洞窟相比，对上层洞窟内壁画的破坏影响更大的因素是（　　） A.构造运动 B.太阳辐射 C.大气降水 D.人类活动 B C 拓展·创新 【解析】 第1题，从图中看，大泉河东西两岸都是河流阶地，两岸开凿难度、生活取水差别不大，A、D两项错误；该地气候干旱，风化作用东西两岸差别不大，C项错误；该地位于河西走廊西端，冬季受西北风影响大，洞窟开凿在大泉河西岸能够减弱风沙侵蚀，B项正确。 第2题，构造运动对于上下层洞窟的影响基本相同；太阳辐射只影响地表，而对上下层洞窟内壁画影响相差不大；人类活动对于下层洞窟的影响较大，A、B、D三项错误。空气中的湿度越大，壁画就越容易酥碱，越容易遭受破坏，根据材料信息分析可知，洞窟所在崖体出现大量裂隙，上层洞窟距离崖顶更近，受大气降水影响更多，空气中的湿度更大，所以遭受的破坏更严重，C项正确。 阅读图文材料，完成下列要求。 材料：古雅斯河发源于澳大利亚大分水岭西侧，构造运动导致其水系发生了演变（图一）。乔治湖水位波动大，有时连年干涸，湖底覆盖着不同类型的沉积物（图二）。 3.指出与古河道形成有关的主要内、外力作用。（6分） 地壳（岩层）断裂抬升（隆起）； 流水（河流、河水）侵蚀、搬运和堆积。 【解析】 根据文字材料“古雅斯河发源于澳大利亚大分水岭西侧”，根据板块构造理论和图一可知，大分水岭是印度洋板块和太平洋板块碰撞挤压，断裂抬升形成，大分水岭形成后，在古河道位置发育河流，流水侵蚀形成古河道雏形，流水搬运碎屑物质，经堆积作用形成河床堆积物。故其形成的内力作用是地壳断裂抬升，外力作用则是流水侵蚀、搬运、堆积。 塑造地表形态的力量来自地球的内部，其能量主要包括地球自转产生的旋转能和放射性元素衰变产生的热能。 大约4000万年前，喜马拉雅山开始隆起，当时的年平均上升速度只有0.05厘米；20世纪最后30年，年平均上升速度达到5厘米。目前成为世界最高大的山脉之一。 基拉韦厄火山时常喷发，涌出的大量岩浆使岛屿面积不断扩大。 基拉韦厄火山形成罕见的熔岩船 水平方向的地壳运动使岩层发生水平位移和弯曲变形，形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山系、面积广阔的高原等。 褶皱山脉： 喜马拉雅山、阿尔卑斯山脉、安第斯山脉等 挤压 张裂 形成断裂带： 东非大裂谷、大西洋、红海等 水平挤压形成褶皱山脉 60 喜马拉雅山 喜马拉雅山的隆起是地壳水平运动的结果 青藏高原 亚欧板块 印度洋板块 青藏高原 处于亚欧板块和印度洋板块交界处，由两个板块碰撞挤压形成 这里处于非洲板块和印度洋板块交界处，大约3000万年以前，由于两个板块张裂拉伸，使得同阿拉伯古陆块相分离的大陆漂移运动而形成这个裂谷。 东非大裂谷——维多利亚瀑布 水平张力形成断裂带 东非大裂谷 渭河平原 汾河谷地 莱茵谷地 地表断裂抬升形成块状山地；地表沉降凹陷形成的谷地、低地等 地壳垂直运动形成地表的起伏变化和海陆变迁 台湾海峡 华山 渭河平原 庐山 （2）岩浆活动： 主要有侵入活动和喷出活动两种形式。岩浆喷出冷却凝固常形成锥形地貌或熔岩高原。如富士山、夏威夷群岛、五大连池等。 火山口 火山锥 高温 高压 （3）变质作用 岩石受温度、压力等因素的影响，其成分、结构发生改变，这一过程称为变质作用，形成的新岩石叫变质岩。一般发生在地壳深处，不能直接塑造地表形态。 石灰岩 大理岩 高温 高压 贝加尔湖(下图)是世界上最深的湖泊，监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚，可达8千米。据此完成1、2题。 1.贝加尔湖形成于(　　) A．地壳断陷集水 B．火山口集水 C．河流改道 D．滑坡阻断河流 2.贝加尔湖湖底沉积物巨厚，且湖水深度还在加大，说明(　　) A．湖区降水量加大 B．入湖径流增多 C．湖盆在加深 D．入湖泥沙增多 A C （1）风化作用 （岩石由大变小、由整变碎的过程） 物理风化 化学风化 生物风化 两种基本类型 ① 物理风化示意 物理风化：岩石在昼夜温差、冻融作用等外力作用下，逐渐破碎，西北地区和青藏地 区较常见。 花岗岩球状风化过程 冻融风化（冰劈作用） 在干旱地区，昼夜温差大（忽冷忽热）物理风化较强 流石滩通常指海拔4000米以上的砾石、沙石在平坦地带堆积而成的地貌。 常常位于雪线之下、高山草甸之上的过渡地带，是高山地区特有的生态系统。 高山流石滩 物理风化（冻融作用）碎屑形成高山流石滩 ②化学风化 大气中的氧，二氧化碳和水，可以跟岩石中的矿物成分发生化学分解作用，形成化学风化。常见于温暖湿润、生物繁盛区 丹霞地貌-岩石中含铁矿物受到水和化学风化作用，氧化成红褐色的氧化铁 喀斯特地貌-空气中的二氧化碳和水气结合成碳酸，能溶蚀石灰岩 ③ 生物风化 穴居动物 地衣能在岩石表面生长，它分泌的地衣酸能加速岩石的风化 根劈作用 生物作用一方面引起岩石的机械破坏；另一方面能分泌有机酸，使岩石分解破坏。 指生物活动对岩石的破坏作用。 温差风化是... text has been truncated due to evaluation version limitation. （2）侵蚀作用 思考：说出下列景观的地貌类型及主要侵蚀的作用力 风力侵蚀形成的 风蚀蘑菇 流水侵蚀形成的河谷 海水侵蚀形成的 海蚀柱海蚀崖 冰川侵蚀形成的角峰 自然作用力（主要是风力、流水、冰川、海浪等）在运动状态下改变地表岩石及其风化物的过程。 类型 分布地区 形式 地表形态 流水侵蚀 机械侵蚀 河流侵蚀 溯源侵蚀 下切侵蚀 侧向侵蚀 坡面侵蚀 化学溶蚀 湿润、 半湿润 地区 使河谷加长、加深、加宽，形成峡谷、瀑布等 溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌 沟壑纵横、支离破碎地貌 根据动画图描述溯源侵蚀的形成过程 下部较软的岩层先被侵蚀 崖壁上部岩石破碎重力作用下坍塌，崖壁后退 河床受到冲击被侵蚀 案例1：瀑布的形成 形成河流的溯源侵蚀 案例2：黄土高原的千沟万壑 判断三种地貌形成的先后顺序，并说明理由。 黄土塬结构疏松，受径流冲刷，原始地表形成冲沟；冲沟被深切、变宽，顶部面积减小，形成长条形的黄土梁；黄土粱被后来形成的沟壑横向切割，逐渐破碎，演变为黄土峁。 黄土塬 黄土梁 黄土峁 类型 分布地区 形式 地表形态 风力侵蚀 风力吹蚀 风沙磨蚀 风蚀蘑菇 风蚀柱 风蚀城堡 风蚀洼地（月牙泉） 干旱、半干旱地区 风蚀洼地 、戈壁（裸岩）、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀沟谷等 案例3： 喀斯特地貌、丹霞地貌、雅丹地貌的形成过程有何异同？ 喀斯特地貌 古浅海 钙质沉积 地壳上升 流水侵蚀 丹霞地貌 古湖盆 泥沙沉积 地壳上升 流水侵蚀 雅丹地貌 古湖盆 泥沙沉积 地壳上升 风力侵蚀 风蚀作用 风化作用 如何区分风化作用与风蚀作用？ 举例说明，比如一大块岩石在原地逐渐变成小块的岩石，最终变成粉末状的岩石碎屑，而这些物质基本上都在岩石本来在的地方，这就称为风化。如果同样一块岩石，在风力的不断吹打下，岩石表面逐渐剥落，同时剥落的小碎屑都随风吹走了，岩石越来越小，这就称为风蚀。 “风化”作用是一种“原地”的变化，而“侵蚀”作用是一种“运动”的变化。 两者的区别主要体现在以下几个方面： 1.对象不同：风化的对象是岩石，侵蚀的对象是岩石和风化物; 2.时间差异：风化一般比较漫长而平静，而侵蚀有时是可见的，如雨水对地表的侵蚀等，但有些侵蚀也很漫长; 3.次序不同：一般风化在前，侵蚀在后； 4.结果不同：风化使岩石变碎、变小，但留在原地，侵蚀的结果将被侵蚀的物质被带走。 ③冰川侵蚀 冰川侵蚀形成U形谷、冰斗、角峰、刃脊 U形谷 冰斗 主要地貌：冰斗、角峰、U型谷、冰蚀平原、冰蚀洼地(北美五大湖、“千湖之国”芬兰) 冰川侵蚀形成U形谷、冰斗、角峰、刃脊 U形谷 冰斗 高山和高纬度地区 刃脊 角峰 角峰和刃脊 类型 分布地区 形式 地表形态 海浪侵蚀 海浪及携带碎屑物撞击、冲刷、磨蚀 海蚀柱 海蚀崖 海蚀平台 海蚀柱、海蚀崖、海蚀平台等 滨海地区 蚀穿 海浪侵蚀 海岬两侧 海蚀穴 海蚀拱桥 海蚀柱 顶部崩塌 试着描述三种地貌的形成顺序及过程 海蚀穴 海蚀拱桥 海蚀柱 侵蚀作用因素 （3）搬运作用 流水搬运 风力搬运 冰川搬运 风化或侵蚀的产物，在流水、波浪、风、冰川等外力的作用下，被搬运离开原来的位置。风力越大、水流、冰川速度越快，搬运能力越强。搬运作用是一个过程，并不会产生地貌类型。 （4）堆积作用 流水 海浪 风力 冰川 流速下降 风速下降 温度上升 搬运能力渐弱 冰川突然消融 堆积（沉积） （堆积物有分选性） （堆积物杂乱无章） ①堆积规律 如下图： 风力堆积和流水堆积一般是颗粒大的、密度大的先沉积，颗粒小的、密度小的后沉积，呈现较明显的分选性； 冰川堆积物多因冰体融化而发生，冰碛物大多没有分选，大小颗粒混杂。 ②沙丘坡面形态与风力的关系 沙丘迎风坡凸而缓，背风坡凹而陡，多呈新月形 （颗粒大、比重大的先堆积，颗粒小、比重小的后堆积，顺序明显） 堆积作用因素 $