1.2.3 绝对值(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年七年级数学上册同步学练测(湘教版·新教材)

2026-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.2 数轴、相反数与绝对值
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.12 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58577398.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦七年级上册“1.2.3 绝对值”,涵盖概念、性质、几何意义及运算。课堂导学通过知识梳理(定义、性质等)和例题引路(结合数轴解释距离,如例1),衔接数轴、相反数知识,构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点是分层设计(基础达标、能力提升、核心素养拓展),结合几何直观(数轴距离)和分类讨论(如a,b正负分类),培养运算能力与推理意识。实例如误差问题应用绝对值,核心素养题提升符号意识,助力学生巩固基础、发展思维,方便教师系统教学。

内容正文:

1.2.3 绝对值 数学七年级上册 [湘教版] 1 01 02 03 04 课堂导学 基础达标 能力提升 核心素养拓展 2 01 课堂导学 3 ▶知识梳理 1.绝对值的表示:常用“____”表示一个数 的绝对值. 2.绝对值的性质:如果表示一个数,则:当是正数时, ___; 当时,___;当是负数时, ____.即 显然,一个数的绝对值一定是一个______数. 0 非负 3.绝对值的几何意义:一个数的绝对值表示这个数在数轴上的对应 点到原点之间的______. 4.互为相反数的两个数的绝对值______. 距离 相等 1.2.3 绝对值 返回目录 4 ▶例题引路 例1(1)数轴上表示3的点与原点的距离是___,所以 ___;数 轴上表示的点与原点的距离是___,所以 ___;数轴上表 示0的点与原点的距离是___,所以 ___. 3 3 3 3 0 0 (2) 的意义是数轴上表示________的点与______的距离. 原点 1.2.3 绝对值 返回目录 5 例2(1)绝对值是1的数有几个?各是什么? 【规范解答】绝对值是1的数有2个,是1和 . (2)绝对值是0的数有几个?各是什么? 解:绝对值是0的数有1个,是0. (3)绝对值是 的数是否存在?若存在,请写出来. 解:绝对值是 的数不存在. 1.2.3 绝对值 返回目录 6 02 基础达标 7 1 绝对值的概念 1.[2025陇南模拟] 的绝对值是( ) B A. B.2 025 C. D. 1.2.3 绝对值 返回目录 8 2. ( ) B A. B. C.1 D.0 1.2.3 绝对值 返回目录 9 3.[2023山东模拟]写出下列各数的绝对值. (1) ; 解: ; (2) ; 解: ; (3) ; 解: ; 1.2.3 绝对值 返回目录 10 (4) ; 解: ; (5)3. 解: . 1.2.3 绝对值 返回目录 11 2 绝对值的计算 4.[2024衡阳模拟]下列各式中成立的是( ) D A. B. C. D. 1.2.3 绝对值 返回目录 12 5.[2025长沙模拟]下列各组数中,互为相反数的一组是( ) A A.和 B.3和 C.和 D. 和3 1.2.3 绝对值 返回目录 13 6.计算: (1) ; 解: . (2) ; 解: . 1.2.3 绝对值 返回目录 14 (3) ; 解: . (4) . 解: . 1.2.3 绝对值 返回目录 15 3 绝对值的意义及其非负性的应用 7.如图,一条不完整的数轴上的,, 三点所表示的有理数分别 为,,,其中.若,则该数轴的原点 的 位置应该在( ) C A.点的左边 B.点与点 之间 C.点与点之间 D.点 的右边 1.2.3 绝对值 返回目录 16 8.(1)①正数:___, ____; ②负数:___, ____; ③ ___. 5 12 7 15 0 (2)根据(1)中的规律发现:不论正数、负数和0,它们的绝 对值一定是______数. 非负 1.2.3 绝对值 返回目录 17 忽视绝对值等于一个正数的数有两个 9.如果,那么 ____. 1.2.3 绝对值 返回目录 18 03 能力提升 19 10.已知 为有理数,则下列四个数中一定为非负数的是( ) C A. B. C. D. 1.2.3 绝对值 返回目录 20 11.绝对值小于4的整数是_________________. 12.[2023山东模拟]已知,是非零有理数,则 的值为 ________. ,,,0,1,2,3 或0 [解析] 需要进行分类讨论: ①当与均为正数时, ; ②当与均为负数时, ; ③当与均为一正一负时, ; 故答案为: 或0. 1.2.3 绝对值 返回目录 21 13.某企业生产瓶装食用调和油,根据质量要求,净含量 (不含包装)可以有 的误差.现抽查6瓶食用调和油,超过 规定净含量的升数记为正数,不足规定净含量的升数记为负数,检 查结果(单位:)如下:,, , ,, . (1)哪几瓶食用调和油的净含量是符合要求的(即在误差范围内 的)? 解:检查结果为,,, 的4瓶 食用调和油的净含量是符合要求的. 1.2.3 绝对值 返回目录 22 (2)哪一瓶食用调和油的净含量最接近规定的净含量? 解:检查结果为 的这瓶食用调和油的净含量最接近规定的 净含量. 1.2.3 绝对值 返回目录 23 14.[2024山东模拟]已知, . (1)当,异号时,求 的值; 解:因为, , 所以, . 因为, 异号, ①,, ; ②,, ; 所以的值为 或3. 1.2.3 绝对值 返回目录 24 (2)求 的最大值. 解:①,, , ②,, , ③,, , ④,, , 因为 , 所以 的最大值为5. 1.2.3 绝对值 返回目录 25 04 核心素养拓展 26 15.【运算能力】 (1)对于任意有理数,式子 表示什么数?它有最大值还是最小值? 解:表示有理数 的绝对值,有最小值. (2)对于任意有理数,对于式子,当 为何值时,有最小 值?最小值是多少? 解:对于式子,当 为0时,有最小值,最小值是13. 1.2.3 绝对值 返回目录 27 (3)对于任意有理数,对于式子,当 为何值时,有 最大值?最大值是多少? 解:对于式子,当 为1时,有最大值,最大值是2. 1.2.3 绝对值 返回目录 28 29 $

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