广西壮族自治区玉林市2025-2026学年四年级下学期6月期末语文试题

2026年春季期小学期末学业质量监测 四年级 语文 监测内容：全册 监测时间：90分钟 满分：100分 注意事项： 1.请将答案填写在答题卡上，在试卷上作答无效。 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑。 3.非选择题用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。 亲爱的同学们，欢迎登上中国空间站，你将进入三个核心舱段，完成相应 的语文挑战。 一、核心舱：积累与运用(37分) 1.根据语境中的拼音，按顺序把词语写在答题卡的田字格里。(5分) 清晨的天空布满绚丽的(zhāoxiá)，空间站中，航天员们动作(min jié)， 他们熟练地操作着各种(fùzá)的仪器，看着美丽的(d1qiú)，他们的脸上洋 溢着(xing fú)的笑容。 2.把诗句补充完整。(8分) (1)篱落疏疏一径深， (2)采得百花成蜜后， (3)洛阳亲友如相问， (4)一日读书一日功， 3.根据要求写句子。(6分) (1)小明说： “我要把明天春游的消息告诉小军。”（改为转述句） (2)仿照例句写一写，注意冒号的用法。 例：什么东西响了一声，它立刻警惕起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡 雏要马上集合到它身边来。 热心肠的爸爸： (3)仿照例句，从下面选一种情况写一组连续的动作，至少含2个动作。 (爷爷摘荔枝 小男孩打乒乓球 妈妈下班回到家) 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车窗，攀上了窗口。 4.下面的句子有3处错误，请用修改符号在原句上修改。（3分) 航天员们在太空做了一系列很多有趣十分的实验，这些实验对未来的科学研 究具有很重要的价指。 5航天科技工作者就像下面的句子所说的那样，自强不息，创造美好生活。请将下 面的句子工整地抄写在答题卡的田字格上。(3分) 天行健，君子以自强不息 四年级语文第1页共4页 6.在中国空间站，宇航员们轻轻挤出一滴水，这滴水会怎么样呢？这滴水飘在空 中，变成球形。这段内容最有可能出自下列哪本科普读物？()。(2分) A.《灰尘的旅行》 B.《安徒生童话》 C.《十万个为什么》 D.《人类起源的演化过程》 7.下列每组词语中，没有错别字的一项是()。(2分) A.崭新浏览闪砾 B.蜿蜒尽职警戒 C.遗憾发楞晌午 D.悲戚贤惠和矮 8.下面句子中，带点词语使用恰当的一项是()。(2分) A.这个村子依山傍水，真是个宜居的好地方。 B.爷爷是个铁公鸡，把多年的养殖经验传授给更多人。 C.李东经常一早就来整理教室，是一只勤劳的百灵鸟。 D.听到作文获得金奖的消息，他心急如焚地跳了起来。 9.下列加点部分表达的感情，与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.山竹真懂事，总是把最甜的果肉藏在厚厚的壳里。 B.小偷像贪婪的狐狸一样盯着超市里的水果。 C.这只鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。 D.荷花像害羞的小姑娘，红着脸躲在绿叶后面。 10.下列对课文内容表述正确的一项是()。(2分) A.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话用的是打 比方的说明方法。 B.《记金华的双龙洞》按照“洞口一内洞一外洞一出洞”顺序来写的。 C.“胤恭勤不倦”的“倦”意思是“疲倦”。 D.《巨人的花园》里的巨人自己一个孤独地老去了。 11.在空间站里，航天员们长期共同生活，下面哪种做法最能帮助他们保持良好的 友谊？()(2分) A.同伴遇到困难时主动帮忙，耐心沟通，互相鼓励。 B.看到同伴操作失误，不指出，假装不知道。 C.从不说同伴有缺点。 D.同伴帮忙越多，越是友谊深。 二、实验舱：阅读与鉴赏(33分) (一)课内阅读(10分) 海上日出（节选) 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有 亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破 了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西， 忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 12.文段中“ ”一词表示在预料之中。（2分) 四年级语文第2页共4页 13.文段内容按照 顺序来写，从文中“ ”词语 可以看出。(3分) 14.“深红的圆东西指的是 表达了作者 的感情。(3分) 15.对画横线句子分析不正确的一项是( )。(2分) A.这句话具体地、形象地描述了海上日出时的情景。 B. 这句话中一个“冲”字，一个“跳”字，生动地写出了太阳顽强的生命力和势 不可挡的伟力。 这句话生动地写出了太阳上升的快速和容易。 D这句话运用了动态描写，非常生动、具体。 (二)课外阅读(15分) 特级战斗英雄—杨根思 194年11月，杨根思加入中国共产党。杨根思递交的入党志愿书，其中“入 党动机”一栏清楚地记录着他的誓言：“跟毛主席，跟共产党革命到底，上刀山，下 火海，不变心，不怕苦，不怕死，解放全中国，解放全人类，为共产主义奋斗终 生。我决心把这一生都奉献给党，奉献给革命事业。” 杨根思经历过大小数百次战斗，靠着过人的胆识和身手屡建奇功。在杨根思 的战斗故事中，“爆破大王”这个称呼出现的频率非常高。1946年，在攻打泰安的 战斗中，杨根思用18颗手榴弹攻下全城制高点。敌人的子弹击中杨根思跟前的矮 墙，溅起的碎砖把他的鼻子和眼睛打得血肉模糊。班长不顾杨根思的反对，连眼 睛都一块儿给他包扎上。杨根思却不肯撤离，一把扯掉眼睛上的纱布，抓起手榴 弹冲了出去，和战友一起为部队打开了进攻通道。1947年，他用炸药包俘虏国民 党军一个排，被授予“华东一级人民英雄”荣誉称号。 杨根思有一句著名的战斗誓言，即“三个不相信”：不相信有完不成的任务，不 相信有克服不了的因难，不相信有战胜不了的敌人。1950年11月25日，抗美援 朝战争第二次战役打响。29日黎明，杨根思带领全排冒着零下40摄氏度的严寒坚 守在小高岭。他深知，这是保障整个战役胜利的重要战斗。人员和弹药不断减少 烟雾里，重机枪排长向杨根思报告：“机枪的子弹打光了。人除了我，还有一个负 伤的通讯员。”杨根思命令他们都撤下去，自己留下坚守阵地。 伴随着巨大的枪炮声，敌人又发动了新一轮进攻。此时，已负伤的杨根思从 阵地上一跃而起，抱着点燃的炸药包冲入敌群。随着一声惊天动地的响声，他与冲 上来的数十个敌人同时淹没在硝烟里…年仅28岁的杨根思，用他年轻的生命坚 守了阵地。 杨根思的事迹影响和激励了广大志愿军战士。1952年，中国人民志愿军领导 机关为杨根思追记特等功，并追授“特级战斗英雄”荣誉称号，把他生前所在连命名 为“杨根思连”。 16.通读全文，梳理内容，补全思维导图。(6分) (2 写下入党誓言 被追记特等功 1945年11月 1946年至1947年 四年级语文第3页共4页 17.从杨根思的誓言中，我看到了一个 的杨根思，本学期 课文里，我还认识了一位抗美援朝英雄，他的名字是 。(3分) 18.文中最让你感动的是哪一个句子，请说说理由。(4分) (1)最让我感动的句子是： (2)理由是： 19.如果要为杨根思雕刻一座英雄像，下列哪段文字适合作为雕像动作造型的设计 依据？()（2分) A.杨根思征战无数，胆识过人、身手矫健，在战场上屡建奇功。 B.杨根思许下铿锵有力的“三个不相信”誓言，尽显志愿军英雄气概。 C.身受重伤的杨根思一跃而起，抱着引燃的炸药包冲向敌人。 D.1952年，杨根思被追授特级战斗英雄，生前连队定名“杨根思连”。 (三)非连续性文本(8分) 恐龙档策 档案一：甲龙体长约6一8米，体重约4-6吨，浑身披着厚厚的骨板。它的尾 巴末端有个大骨锤，强壮有力，能够打断敌人的腿。甲龙的全身都是骨板和骨刺， 就连它的眼皮上都有骨板。 档案二：剑龙高近3米，长9米，体重约25吨，背上有17块尖尖的骨板。 这些骨板(1)能够调节身体温度，(2)能防御敌人和吸引异性。剑龙尾巴的末 端有1米长的刺，可以用来赶走猎食者。 20.以上恐龙档案介绍的是 和 两种恐龙。（(2分) 21.以上介绍的两种恐龙的共同特点是()。(2分) A.都有骨板，尾巴防御力强大。 B.尾巴末端都有刺。 C.眼皮上都有骨板。 D.全身都是骨刺。 22.根据档案二内容在(1)(2)处填上合适的关联词语。（)(2分) A.不是…而是… B.如果…就… C只要…就… D.不但…还 23.关于恐龙，你还有哪些疑问呢？请根据文本内容提出1个问题。(2分) 三、返回舱：表达与交流(30分) 从下面两个题目中任选一题完成作文，写完后，你就成功着陆啦！ (1)以“我学会了 ”为题，说说你学会的哪件事情让你最有成 就感？把学做这件事的经历、体会和心情变化与同学分享。 (2)向新老师介绍自己，说说你的外貌、性格、爱好和特点等，题目自拟， 不能出现真实人名、校名、地名。 四年级语文第4页共4页 2026春季四年级下册语文期末监测卷 完整参考答案 一、核心职累与运用(37分) 1.看拼膏写词通 2.诗句补全 (1刊篱落谈婆一径程，树头新侵表成阴 2②果得百花成富后，为盗辛苦为谁甜 3洛阳亲友如短问.一片冰心在玉壶 ④一日法书一日功。一日不读十日空 3.按要求写句子 (1)转述句： 小勇说，他委把明天春游的消息告诉小军 2仿写报人句标削 妈的怀 3连续动作仿写示刚 微下弹，抬手用力 挥，稳隐接住了飞来的乒兵球 4.旅改病句三处错阅 原句：航天员们在太空做了一系列很多存通十 分的实验，这些实验对来来的科学研究具有裂 重要的价值。 帐效：剩按一系列/厂很多其中一个：潮整酒 序”十分有提的实治 改后：航天员们在太空做了一系列十分有建的 5.工整抄写 天行健，君子以自强不息。 选择题 6.水滴太空漂浮变形出白《太空生活题事 多》，属于B,《人类起源的演化过程)（部 编四下推荐料替) 7.无瑞别字：C德发奇翰午 A:闪+闪烁：B:领燥→校螺 8语使用怡当：月 B铁公询是各 不符合分享经验：C 不形容勤奋：D心境如 9,情感不同受：CC是整喜爱：A.B.D 都带有义 10.内容理解正确：C A是作比较：B顺序是日出前一日出时-日 出后：D惟鲁思是只。 11雄系友演正蹄曲法：A 二、实险·阅读与鉴赏(33分) 一)课内阁读《海上日出) 12.果然一词表示及料之中， 13.写作顺序：时间（事物发展）：关键词 过了一会儿，到了悬后，一利那间 《二)课外冕速《特级益斗英胡杨想思 16思堆导图植空 入登窗剪：1945年11月 《1)参加革命战斗，屡立战功 (2)立下三个不相信警喜 壮别播粒：1950年11月 被追记特等功：1防2年命名杨极思连 17.英勇无，宁死不。爱祖国：本学 抗美朝英示例：黄堡光、少云 纵身一与敌人同 理由：动作猫写生动表刻面了橘根思舍生忘 死。枫死如阳的英雄气 19.雕像选材不合话：C《C是牺性结局，不语 合时志雁像：A,B都体现战斗意志与英楼 餐意幻 《但非连续性文本《恐龙档案) 20.介超甲龙，剑龙两种恐龙 21.共同特点：C跟皮上都有骨板 22.关联调：B如果.就 三返回船舱表达交流(30分 作文二透 题目一：《我学会了」 写作思路：补全题目落流。包校子，骑白行 车等)，与清学习忌因。过程遇到的困难 +如网克)。最终学会后的晾香与收获 结构：开头点题→中同详写围难与坚特→结尾 写成长感悟。 目二：自我介绍 要求：介留外酸生格、兴想爱好。个人特 长：第一人称叙事，不出现真实校名。姓名。 第二页后半页题目简答 13时同顺序：关键词：不久、骑后。最后 14.太期：对日出壮丽景色由惠赞美 15.端误选项C 16思姓导图技文意时间节点慎写生平事迹 可 17人物品蛋：视死如归。忠诚爱国：英继 举倒：邱少云