山东省济南市历下区2025-2026学年八年级下学期期末考试数学试题

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2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 历下区
文件格式 DOCX
文件大小 553 KB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

八年级数学学情调研 考试时间120分钟 满分150分 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.如图,在菱形中,若,则的度数是( ) A. B. C. D. 2.下列方程中,属于一元二次方程的是( ) A. B. C. D. 3.如果分式中的和都扩大为原来的3倍,那么分式的值( ) A.缩小为原来的 B.扩大为原来的3倍 C.扩大为原来的9倍 D.不变 4.如图,小明用四根木条钉成一个矩形木框,推动得到.已知,则的度数为( ) A. B. C. D. 5.关于的一元二次方程的解为( ) A., B. C. D., 6.在以下平行四边形中分别标注了部分角的度数,其中不能判定其为菱形的是( ) A. B. C. D. 7.每年七月份济南都会在大明湖景区举办“荷花艺术节”,为保障荷塘水质清澈、荷花长势良好,某团队承接了荷塘的清淤任务.若该团队实际每日清淤量比原计划提高,将提前天完成全部任务.设该团队原计划每日清淤量为,根据题意可列分式方程( ) A. B. C. D. 8.已知,()满足,,则代数式的值是( ) A. B. C. D. 9.如图1,已知正方形的边长为,对角线,相交于点,以顶点,,,为圆心,分别以,,,为半径画弧,与正方形的一组邻边各交于一点,连接所有交点,,…,,得到八边形(如图2阴影所示),则这个内嵌于正方形的阴影八边形的边长为( ) A. B. C. D. 10.在中,,,.如图1,被分成了三个部分,现将绕点按逆时针方向旋转到(如图2),再将沿平移至,且与重合(如图3).若四边形为菱形,则的长为( ) A.0.9 B.1 C.1.1 D.1.2 第Ⅱ卷(非选择题 共110分) 二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分.) 11.若分式有意义,则的取值范围是___________. 12.下图为小颖某次学科诊断“发挥水平”的雷达图,其中语文、数学、英语、物理、道法、历史六门学科的“发挥水平”构成了一个六边形,这个六边形的内角和为___________. 13.若关于的一元二次方程的两根分别为,,则___________. 14.在菱形中,对角线,相交于点,交于点,已知,,则菱形的面积为___________. 15.在矩形中,,,点,分别为,边上的点,且,若,则的长为___________. 三、解答题(本大题共10个小题,共90分.请写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 16.(本小题满分6分) 因式分解:(1); (2). 17.(本小题满分7分) 解方程:(1); (2). 18.(本小题满分7分) 先化简,再求值:,其中. 19.(本小题满分8分) 如图,在中,,为的中点,点是外一点,连接,,,若四边形是平行四边形,求证:四边形是矩形. 20.(本小题满分8分) 某果园原计划种80棵桃树,一棵桃树平均结800个桃子,现准备多种一些桃树提高产量.试验发现,每多种1棵桃树,平均每棵桃树的产量就会减少2个,但多种的桃树不能超过60棵.如果要使总产量达到76000个,那么应多种多少棵桃树? 21.(本小题满分10分) 已知关于的一元二次方程有实数根. (1)求的取值范围; (2)方程的两个实数根、满足,求实数的值. 22.(本小题满分10分) 如图1,在中,,,.在矩形中,,.在矩形的左侧,与在一条直线上,点与点重合.现以的速度从左向右匀速运动(矩形保持不动),直到点运动到与点重合时运动停止.如图2,设运动时间为(),当时,若满足与矩形重叠部分的面积为时,求运动时间的值. 23.(本小题满分10分) 解方程时,我们可以将看成一个整体,设,则原方程可化为,解得,.当,即,解得;当,即,解得.所以原方程的解,. (1)请你利用这种方法解方程:; (2)已知三条边的长度分别为,,,若满足,且,请判断的形状,并说明理由. 24.(本小题满分12分) 如图1,在正方形中,点为线段的中点,连接,过点作交于点,且垂足为点. (1)求证:; (2)如图2,延长,过点作,交射线于点,求证:; (3)如图3,在(2)的条件下,连接,求证:. 25.(本小题满分12分) 如图1,在菱形中,对角线,相交于点,点为的中点,连接交于点,延长至,使,分别连接,,. (1)证明:四边形是平行四边形; (2)若改变菱形的形状,则四边形的形状也随之改变.如图2,当四边形为菱形时,求的度数; (3)如图3,当菱形为正方形时,若,请直接写出的长为________. 学科网(北京)股份有限公司 $

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