山东东营市广饶县2025-2026学年八年级下学期6月期末考试化学试题

**基本信息** 以生活情境与实验探究为载体，融合物质组成与性质、化学变化规律等核心知识，考查化学观念建构与科学思维应用，适配初中化学期末综合能力评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实验探究题|1/12|物质性质、实验设计|结合家庭小实验情境，考查科学探究与实践能力，体现严谨求实的科学态度| |综合应用题|1/10|物质转化、化学与生活|以新能源电池为背景，关联物质结构决定性质的化学观念，强化科学态度与责任|

2025-2026学年第二学期期末考试 八年级化学试题 (总分100分 考试时间60分钟) r 注意事项： 1.本试题分1、Ⅱ两卷。第1卷（选择题共35分），第Ⅱ卷（非选择题共65分）。 2.考生答题前务必将自已的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上，考试结 束，只收答题卡。 3.第I卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂 黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答第Ⅱ卷时，用0.5毫米黑色 签字笔答在答题卡的相应位置上。 可能用到的相对原子质量： H1C12016S32C135.5Ca40 第I卷（选择题共35分） 一、选择题（本题共15小题。1-10小题，每小题2分；11-15小题，每小题3 分，共35分。每小题只有，个选项符合题目要求) 1.下列变化不涉及化学变化的是 A.铁钉生锈B.消化食物 C.火柴燃烧 D.蜡烛熔化 2.下列措施中，符合“绿色化学”理念的是 A.使用可降解的塑料制品 B.废旧电池深埋地下 C.大力推广使用火力发电 D.工业烟尘高空排放 3.过氧化氢分解制氧气实验的基本操作中，正确的是 A.连接仪器 B.检查气密性 摇 八年级化学试卷第1页，共8页 C.加入二氧化锰粉末 D.倒入过氧化氢溶液 4.下列措施不利于水资源保护的是 A.工业废水经净化后重复利用 B.生活污水可直接排入孙武湖 C.园林种植喷灌、滴灌有利于节水D.农业生产中推广使用低毒农药 5,某同学周末在家劳动时用化学知识解释的下列现象中，错误的是 A,炒菜时闻到香味，说明分子在不断地运动 B.晾衣服时在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关 C.浇花时能够透过陶土花盆渗出水，说明水分子很小 D.烧水至沸腾时，壶口冒白雾，说明水分子变成了其他分子 6.金属铍在核工业中有着重要的应用。结合铍元素及其 4 Be 皱 原子结构示意图，下列说法错误的是 9.012 ⊙沙 A.铍属于金属元素 B.铍元素符号是Be C.铍元素相对原子质量为9.012 D.Be2+核外电子数为4 7.生活中常接触到的“高钙牛奶“碘盐等用品中，钙、碘指的是 A.单质 B.原子 C.元素 D.离子 8.下列说法中正确的是 A.洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物 B.干燥空气中氧气的质量分数约为21% C.常温常压下，氮气、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体 D.空气中仅含有氮气、氧气和二氧化碳 9.下列化学用语表达的意义正确的是 A.Na6H中的“-2”表示：氢氧化钠中氢氧根为-2价 B.302中的“3”表示：氧分子的数目为3个 C.氢气的化学式为：2H D.钠离子可表示为：Na 化学试卷第2页，共8页 10.某同学配制100g质量分数为5.6%的葡萄糖溶液，下列操作会导致所配溶液浓度偏高 的是 A.称葡萄糖时若只用砝码且砝码错放在左盘 B.转移葡萄糖时，纸上有少量残留 C.用量筒量取水时，俯视液面 D.配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出 11.常用药材金银花的有效成分之一绿原酸（化学式为C16H18Og)具有抗菌、抗病毒等 作用。下列关于绿原酸的说法正确的是 A.绿原酸中碳、氧元素的质量比为16：9 B.绿原酸相对分子质量为258g C.绿原酸由3种元素组成 D.绿原酸由43个原子构成 12.科学家利用新催化剂实现了下图的物质转化。下列说法中错误的是 碳原子 一氧原子 催化剂 A.甲为氧化物 B.生成的乙可用作燃料 C.反应前后原子个数不变 D.该反应为化合反应 13.某款阻燃剂主要成分是氢氧化铝。已知氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐 高温的氧化铝和水蒸气。下列有关该阻燃剂防火原理的叙述中错误的是 A.生成大量水蒸气，可降低可燃物周围氧气的浓度 B.生成的氧化铝覆盖在可燃物表面，可隔绝空气 C.阻燃剂分解时吸热，可降低可燃物的着火点 D.阻燃剂分解时，可降低环境温度 14.下图是硼酸的溶解度曲线，下列说法正确的是 A.a点的硼酸溶液中溶质的质量分数为10% B.将a点的硼酸溶液升温至t2℃时，仍是饱和溶液 20 C.将b点的硼酸溶液降温至tC时，有晶体析出 10 D.t2C时，向50g水中加入20g硼酸后充分搅拌， 2040t16080t 温度/c 可得70g溶液 八年级化学试卷第3页，共8页 15.兴趣小组在实验室制取二氧化碳气体的发生装置中连接上压强传感器并测得实验过 程中试管内气体压强变化情况如下图。下列说法正确的是 A压强/kPa 压强 弹蒉夹 传感 6 计算机 a 多孔塑料片 0 时间/s A.ab段试管中液面逐渐上升 B.bc段石灰石与盐酸脱离接触 C.c点的对应操作是关闭弹簧 D.d点以后反应停止，不再产生气体 第Ⅱ卷（非选择题共65分） 二、非选择题（本大题共6小题，共65分。） 16.(7分)在漫长的一段时间内，人们认为水是组成世间万物的一种元素。小安同学在 查阅了水的组成的科学研究进展化学史后，整理思维导图如下，请结合该图回答下 列问题。 18世纪 1781年 1783年 1800年 普黑斯特利用锌和饰硫 尼科尔森和卡莱尔通过 将禁内金上出显宁术第， 在出口处收集到一种 水进行电分解 得到 水的组成。 再次认 结论 的现点得到了公认。 (1)卡文迪什改进普利斯特里用纯氧代替空气进行实验的主要原因是防止空气中的 对实验结果造成影响」 (2)写出拉瓦锡进行的此实验的化学方程式 (3)如图装置进行电解水实验。通电后，管a、管b中均有气体产生。 ①管b中的气体能使带火星的木条复燃，则该气体是 ②结合上述实验，你认为组成水的元素是」 (填元素符号)。 (4)科学家利用“合成“分解的思想证明了水的组成。下列实验主要 利用“合成”思想的是 A.氢气在氧气中燃烧 B.拉瓦锡铁管实验 C.水的通电分解 化学试卷第4页，共8页 17.(15分)化学兴趣小组通过电子秤称量下图整套装置反应前后质量的变化来探究质量 守恒定律。 气球 玻璃管 稀盐酸 白磷 大理无 细沙 实验（①：红热玻璃管引燃白磷 实验②：固、液混合反应 烧杯 镁条 实验③：二者混合反应 实验④：点燃镁条 (1)实验①在瓶底铺一层细沙的作用是 。 反应后电子秤示 (填“变大”或“变小”或“不变”)。 (2)实验②反应后电子秤示数变小的原因是 。若 反应后较反应前减少0.88g,且大理石（主要成分为CC03,杂质中不含碳元素且杂质 不参与反应)完全反应，则大理石中碳元素质量为 g (3)实验③实验在敞口容器中进行质量不变的原因是 (4)实验④电子秤反应后示数减小，联系实验现象，可能的原因是 如果在点燃的镁条上方罩烧杯将生成物全部收集并称量。称 量反应后的质量比反应前的质量（填“变大”“变小”或“不变”）。发生反应 蜜 的化学方程式是 0 反思总结：质量守恒定律适用于所有化学反应，针对有气体参与或生成的化学反应 而言，为了验证质量守恒定律定律，需要在 容器中进行。 舞 八年级化学试卷第5页，共8页 18.(16分)能源是社会发展的动力，随着人类对化石燃料的过度开采和利用，排放到大 气中的二氧化碳含量持续升高，由此引发全球气候变化。碳达峰与碳中和是全世界 为应对过量碳排放带来的全球气候挑战达成的共识。 (1)图1展示了我国2012年至2021年间的能源结构消费占比。据图可知：占消费 主体地位的能源是 化石燃料的使用占比逐年 (填“增加” 或“减少”)。 80%r ※围 605 太阳能 40% 解装置 20 个个 20122014201620182020 ◆煤一石油一天然气·其他能源 图1 图2 (2)我国是世界上首个稳定开采“可燃冰”的国家。“可燃冰”是一种自然存在 的天然气水合物，被视为石油的替代能源。天然气的主要成分是甲烷(C4),它在 氧气中完全燃烧的化学方程式为」 \o 我国力争在2060年前实现“碳中和”，采取的具体措施如下： (3)“碳捕捉”：绿色植物“捕捉”二氧化碳的主要途径是 (4)“碳封存”：东营胜利油田已经实现将齐鲁石化捕集提纯的二氧化碳封入开采 原油后的油井。从微观角度分析，二氧化碳可以被压缩的原因是： (5)“碳中和”：我国“液态阳光”技术以二氧化碳和氢气为原料，在催化剂作 用下合成液体燃料甲醇(CH3OH),生产过程如图2所示。 ①生产过程中利用的可再生能源是 (写一种)，在电解装置中，能量 由能转化为 能。 ②请写出合成甲醇的化学方程式 ③在合成和使用甲醇的过程中，可循环利用的物质是 (写出一种即可)。 (6)每个人都在参与“碳循环”。以下是某同学通过碳足迹计算器计算的自己每年 衣、食、住、行、用正常活动所排放的二氧化碳约为5.69吨，这一年排放的二氧化 碳需23棵树用10年来抵偿。你自己能够做到的践行低碳行动的有效措施 有」 化学试卷第6页，共8页 19.(17分)实验探究是学习化学的重要方法。请根据实验装置图回答下列问题。 针不最P而 (1)加热浓硫酸(H,S0,)溶液和二氧化锰(Mn02)的混合物可得到氧气和硫酸锰(MnS0,) 溶液，可选用的气体发生装置是」 (填字母序号)，该反应的化学方程式 是 。可选用D装置收集氧气的理由是理由 浪 (2)若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，写出该反应的化学方程式 可选用的气体发生与收集装置为（填字母序号），检查该气体 发生装置的气密性的方法是 (3)收集C02时，常用燃着的木条放在集气瓶口验满。木条熄灭，C02真的集满了吗？ 向图2三颈烧瓶中持续通入C02,测定瓶内氧气体积分数的变化情况，并用燃着的木 条置于瓶口观察其是否熄灭，结果如图3所示。 25 杰 0度传感器 CO. 13 8 0 5010015020028 困2 园3 ①图2中，通C02的导管末端应处于 (填“a”或“b”)位置。 ②图3所示的c点处燃着的木条刚好熄灭，此时三颈烧瓶内C0的体积分数约为 (填字母序号)。 A.60% B.92% C.100% ③结合此实验，在收集二氧化碳气体验满时，若燃着的小木条刚好熄灭时，应 (写出具体操作)，确保集气瓶中的二氧化碳能够完全集满。 八年级化学试卷第7页，共8页 20.(10分)从多角度认识化学反应，发展科学思维。 (1)物质变化：结合以下化学反应的示意图回答问题。 ○ 一氧原子 Cm 化剂 O●O )一原子 ●一原子 ①微观分析，反应前后发生变化的是 (填“分子”或“原子”) ②宏观分析，该反应产生了新物质，反应的化学方程式为】 (2)能量变化：“神舟”系列载人飞船发动机利用了N2H4分解放出热量和气体，反 应的化学方程式为aN2H4催化剂2N2+3Ht+2NH↑，其中a=。 (3)调控反应：做饭时，若燃气灶的火焰呈黄色或橙色，锅底出现黑色物质，此时 需要（填“调大”或“调小”）灶具的进风口。 (4)可持续发展：为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境，可用石灰石进行脱硫， 这个过程中会发生化学反应：2CaC03+2S02+02高温2CaS04+2C02,生成的硫酸 钙可用于生产建筑材料。若吸收6.4t二氧化硫，至少需要碳酸钙的质量为多少。（写 出详细的计算过程) 化学试卷第8页，共8页只▣ 报告查询：登录zhixue,com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 回吗 2025-2026学年第二学期期末考试 可制 八年级化学答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [0] [o] [0] [o] [0] [0] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1 [1 [1] 2.客观题答题， 必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] [2 [2 [2] [2] [2] [2] [2] 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3 [3] [3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [ 5.保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5 [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6 ] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 ▣ [7] [7] [7] [7 [ [7] ] [ [ [ 8j [8] [8] [8 [9] [9 [91 [9] [9] [9] [9] [9] 单选题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][Dj 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][DJ 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][DJ10[A][B][C1[D] 15[A][B][C][D] 非选择题 16.(1) (2) (3)① ② (4) 非选择题 17.(1) (2) (3) (4) 非选择题 18.(1) (2) ■ (3) (4) (5)① ② ③ (6) 非选择题 19. (1) (2) (3)① ② ③ 非选择题 20.(1)① ② (2) (3) (4) ■ 2025-2026学年第二学期期末考试 八年级化学试题 （总分100分 考试时间60分钟） 注意事项： 1．本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷（选择题共35分），第Ⅱ卷（非选择题共65分）。 2．考生答题前务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上，考试结束，只收答题卡。 3．第I卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答第II卷时，用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。 可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 Ca 40 第Ⅰ卷（选择题共35分） 一、选择题（本题共15小题。1-10小题，每小题2分；11-15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列变化不涉及化学变化的是 A．铁钉生锈 B．消化食物 C．火柴燃烧 D．蜡烛熔化 2．下列措施中，符合“绿色化学”理念的是 A．使用可降解的塑料制品 B．废旧电池深埋地下 C．大力推广使用火力发电 D．工业烟尘高空排放 3．过氧化氢分解制氧气实验的基本操作中，正确的是 A．连接仪器 B．检查气密性 C．加入二氧化锰粉末 D．倒入过氧化氢溶液 4．下列措施不利于水资源保护的是 A．工业废水经净化后重复利用 B．生活污水可直接排入孙武湖 C．园林种植喷灌、滴灌有利于节水 D．农业生产中推广使用低毒农药 5．某同学周末在家劳动时用化学知识解释的下列现象中，错误的是 A．炒菜时闻到香味，说明分子在不断地运动 B．晾衣服时在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关 C．浇花时能够透过陶土花盆渗出水，说明水分子很小 D．烧水至沸腾时，壶口冒白雾，说明水分子变成了其他分子 6．金属铍在核工业中有着重要的应用。结合铍元素及其原子结构示意图，下列说法错误的是 A．铍属于金属元素 B．铍元素符号是Be C．铍元素相对原子质量为9.012 D．核外电子数为4 7．生活中常接触到的“高钙牛奶”“碘盐”等用品中，钙、碘指的是 A．单质 B．原子 C．元素 D．离子 8．下列说法中正确的是 A．洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物 B．干燥空气中氧气的质量分数约为21% C．常温常压下，氮气、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体 D．空气中仅含有氮气、氧气和二氧化碳 9．下列化学用语表达的意义正确的是 A．中的“-2”表示：氢氧化钠中氢氧根为-2价 B．中的“3”表示：氧分子的数目为3个 C．氢气的化学式为：2H D．钠离子可表示为： 10．某同学配制100 g质量分数为5.6%的葡萄糖溶液，下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是 A．称葡萄糖时若只用砝码且砝码错放在左盘 B．转移葡萄糖时，纸上有少量残留 C．用量筒量取水时，俯视液面 D．配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出 11．常用药材金银花的有效成分之一绿原酸（化学式为）具有抗菌、抗病毒等作用。下列关于绿原酸的说法正确的是 A．绿原酸中碳、氧元素的质量比为16∶9 B．绿原酸相对分子质量为258 g C．绿原酸由3种元素组成 D．绿原酸由43个原子构成 12．科学家利用新催化剂实现了下图的物质转化。下列说法中错误的是 A．甲为氧化物 B．生成的乙可用作燃料 C．反应前后原子个数不变 D．该反应为化合反应 13．某款阻燃剂主要成分是氢氧化铝。已知氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气。下列有关该阻燃剂防火原理的叙述中错误的是 A．生成大量水蒸气，可降低可燃物周围氧气的浓度 B．生成的氧化铝覆盖在可燃物表面，可隔绝空气 C．阻燃剂分解时吸热，可降低可燃物的着火点 D．阻燃剂分解时，可降低环境温度 14．下图是硼酸的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．a点的硼酸溶液中溶质的质量分数为10% B．将a点的硼酸溶液升温至时，仍是饱和溶液 C．将b点的硼酸溶液降温至时，有晶体析出 D．时，向50 g水中加入20 g硼酸后充分搅拌，可得70 g溶液 15．兴趣小组在实验室制取二氧化碳气体的发生装置中连接上压强传感器并测得实验过程中试管内气体压强变化情况如下图。下列说法正确的是 A．ab段试管中液面逐渐上升 B．bc段石灰石与盐酸脱离接触 C．c点的对应操作是关闭弹簧 D．d点以后反应停止，不再产生气体 第II卷（非选择题共65分） 二、非选择题（本大题共6小题，共65分。） 16．（7分）在漫长的一段时间内，人们认为水是组成世间万物的一种元素。小安同学在查阅了水的组成的科学研究进展化学史后，整理思维导图如下，请结合该图回答下列问题。 （1）卡文迪什改进普利斯特里用纯氧代替空气进行实验的主要原因是防止空气中的____________对实验结果造成影响。 （2）写出拉瓦锡进行的此实验的化学方程式_________________________________________。 （3）如图装置进行电解水实验。通电后，管a、管b中均有气体产生。 ①管b中的气体能使带火星的木条复燃，则该气体是_____________。 ②结合上述实验，你认为组成水的元素是__________（填元素符号）。 （4）科学家利用“合成”“分解”的思想证明了水的组成。下列实验主要利用“合成”思想的是_________。 A．氢气在氧气中燃烧 B．拉瓦锡铁管实验 C．水的通电分解 17．（15分）化学兴趣小组通过电子秤称量下图整套装置反应前后质量的变化来探究质量守恒定律。 实验①：红热玻璃管引燃白磷 实验②：固、液混合反应 实验③：二者混合反应 实验④：点燃镁条 （1）实验①在瓶底铺一层细沙的作用是_______________________。反应后电子秤示数_________（填“变大”或“变小”或“不变”）。 （2）实验②反应后电子秤示数变小的原因是__________________________________。若反应后较反应前减少0.88 g，且大理石（主要成分为，杂质中不含碳元素且杂质不参与反应）完全反应，则大理石中碳元素质量为__________g。 （3）实验③实验在敞口容器中进行质量不变的原因是___________________________。 （4）实验④电子秤反应后示数减小，联系实验现象，可能的原因是__________________________。如果在点燃的镁条上方罩烧杯将生成物全部收集并称量。称量反应后的质量比反应前的质量_________（填“变大”“变小”或“不变”）。发生反应的化学方程式是______________________________。 反思总结：质量守恒定律适用于所有化学反应，针对有气体参与或生成的化学反应而言，为了验证质量守恒定律定律，需要在_________容器中进行。 18．（16分）能源是社会发展的动力，随着人类对化石燃料的过度开采和利用，排放到大气中的二氧化碳含量持续升高，由此引发全球气候变化。碳达峰与碳中和是全世界为应对过量碳排放带来的全球气候挑战达成的共识。 （1）图1展示了我国2012年至2021年间的能源结构消费占比。据图可知：占消费主体地位的能源是___________，化石燃料的使用占比逐年__________（填“增加”或“减少”）。 （2）我国是世界上首个稳定开采“可燃冰”的国家。“可燃冰”是一种自然存在的天然气水合物，被视为石油的替代能源。天然气的主要成分是甲烷（），它在氧气中完全燃烧的化学方程式为___________________________。 我国力争在2060年前实现“碳中和”，采取的具体措施如下： （3）“碳捕捉”：绿色植物“捕捉”二氧化碳的主要途径是____________________________。 （4）“碳封存”：东营胜利油田已经实现将齐鲁石化捕集提纯的二氧化碳封入开采原油后的油井。从微观角度分析，二氧化碳可以被压缩的原因是：___________________________________________。 （5）“碳中和”：我国“液态阳光”技术以二氧化碳和氢气为原料，在催化剂作用下合成液体燃料甲醇（），生产过程如图2所示。 ①生产过程中利用的可再生能源是_____________________（写一种），在电解装置中，能量由_________能转化为_________能。 ②请写出合成甲醇的化学方程式___________________________________________。 ③在合成和使用甲醇的过程中，可循环利用的物质是_________（写出一种即可）。 （6）每个人都在参与“碳循环”。以下是某同学通过碳足迹计算器计算的自己每年衣、食、住、行、用正常活动所排放的二氧化碳约为5.69吨，这一年排放的二氧化碳需23棵树用10年来抵偿。你自己能够做到的践行低碳行动的有效措施有____________________________。 19．（17分）实验探究是学习化学的重要方法。请根据实验装置图回答下列问题。 （1）加热浓硫酸（）溶液和二氧化锰（）的混合物可得到氧气和硫酸锰（）溶液，可选用的气体发生装置是__________（填字母序号），该反应的化学方程式是________________________________。可选用D装置收集氧气的理由是___________________________________。 （2）若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，写出该反应的化学方程式___________________________，可选用的气体发生与收集装置为__________（填字母序号），检查该气体发生装置的气密性的方法是____________________。 （3）收集时，常用燃着的木条放在集气瓶口验满。木条熄灭，真的集满了吗？向图2三颈烧瓶中持续通入，测定瓶内氧气体积分数的变化情况，并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭，结果如图3所示。 ①图2中，通的导管末端应处于___________（填“a”或“b”）位置。 ②图3所示的c点处燃着的木条刚好熄灭，此时三颈烧瓶内的体积分数约为___________（填字母序号）。 A．60% B．92% C．100% ③结合此实验，在收集二氧化碳气体验满时，若燃着的小木条刚好熄灭时，应____________（写出具体操作），确保集气瓶中的二氧化碳能够完全集满。 20．（10分）从多角度认识化学反应，发展科学思维。 （1）物质变化：结合以下化学反应的示意图回答问题。 ①微观分析，反应前后发生变化的是_________________________（填“分子”或“原子”） ②宏观分析，该反应产生了新物质，反应的化学方程式为_______________________。 （2）能量变化：“神舟”系列载人飞船发动机利用了分解放出热量和气体，反应的化学方程式为，其中________。 （3）调控反应：做饭时，若燃气灶的火焰呈黄色或橙色，锅底出现黑色物质，此时需要_________（填“调大”或“调小”）灶具的进风口。 （4）可持续发展：为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境，可用石灰石进行脱硫，这个过程中会发生化学反应：，生成的硫酸钙可用于生产建筑材料。若吸收6.4 t二氧化硫，至少需要碳酸钙的质量为多少。（写出详细的计算过程） 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 器 2025-2026学年第二学期期末考试 八年级化学答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [0] [0] [o] [0] [0] [o] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [ 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2 [2] [2] [2 [2] [2] 3,主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3 [3] [3] [3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5.保持答卷清洁、完整。 [5J [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6 [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 口 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8 [8 [8 [8] [8] [ [9] [9] [9] [9 [9] [9] [9] [9] 单选题 1[A][B][C][D] 6[A][B][c][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] T[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][BJ[C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 非选择题 16.(1) (2) (3)① ② (4) 非选择题 17.(1) (2) (3) (4) 非选择题 18.(1) (2) (3) (4) (5)① ② ③ (6) 非选择题 19.(1) (2) (3)① ② ③ 非选择题 20.(1)① ② (2) (3) (4)