广西柳州市2025—2026学年度七年级下学期期末综合评估 历史（下册全部）

2025一2026学年度七年级下学期期末综合评估 历 史 >下册全部 (作答时间75分钟，满分75分) 注意事项： 1.答题前，请将姓名、准考证号填写在相应位置。 2.作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡）。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有 一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.唐乾宁二年(895年)，出身普通、刻苦学习的赵观文进京赶考。他在殿试中因主考官徇私舞 弊仅排第八，皇帝下令重考后，他凭借真才实学被钦定为第一，成为广西历史上第一位状元。 有学者评论说：“如果从中外文化对比的角度看，中国古代的政治文化，和同时代任何国家相 比，都更具有平民性…”材料中的“政治文化”指的是 ) A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制 2.“政启开元，治宏贞观”是对武则天的评价。她在位期间重视水利事业，下令修建了很多水利 工程，还主持编撰并推广了农书《兆人本业》，指导农民种地。这些做法 A促进了思想文化的繁荣 B.扩充了人才培养的规模 C.导致了严重的贫富分化 D.奠定了“开元盛世”的基础 3.盛唐是唐朝国力最为强盛的时期。据下表可知，这一时期 饮食 食材多样化，外来食材传入，胡椒、葡萄酒、三勒浆（波斯名酒）流行 衣饰 男装胡化，女装大胆前卫，胡帽流行，妇女“靓妆露面”，不再遮蔽 娱乐 多元交融，饮酒赋诗之风盛行，胡旋舞、胡腾舞、柘枝舞风靡宫廷与民间 A社会风气开放多元 B.皇帝权力高度集中 C.朝廷重视整顿吏治 D.经济重心南移完成 4.天祐四年(907年)，唐朝最后一任皇帝唐哀帝被迫在洛阳禅位于权臣，存在了近290年的大 唐王朝就此灭亡。该“权臣”是 () A.王仙芝 B.史思明 C.朱温 D.黄巢 5.某同学在学习唐朝历史时，利用人工智能进行搜索，输入了“《步辇图》”“渤海那王”“千寻塔” 等关键词。据此推断，该同学想进一步了解唐朝 ) A.政治制度的变革 B.社会经济的发展 C.民族之间的交融 D.科学技术的进步 日风扫推手测 6.公元804年，日本留学生菅原清公回国时曾作诗：“我是东蕃客，怀恩入圣唐。欲归情未尽，别 泪湿衣裳！”这印证了唐朝 () A.承担全部留学生的相关费用 B.放宽留学生的数量 C.留学生主要学习赋诗技能 D.礼遇来华留学人员 7.下表所示唐诗共同体现的精神内涵是 诗人 诗句 出处 杜甫 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 《茅屋为秋风所破歌》 白居易 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 《卖炭翁》 杜牧 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 《泊秦淮》 A.淡泊名利 B.勇往直前 C.优国忧民 D.自强不息 8.宋太祖采取分化事权的办法，分割宰相的权力；同时设置通判，以分知州的权力，并实行崇文 抑武方针。这些举措有助于 () A.维护政权稳定 B.增强地方势力 C.减轻财政负担 D.简化行政流程 9.辽朝以“中国”自居，宣称“辽之先，出自炎帝”；元昊称帝后，在上表宋朝时称“臣祖宗本出帝 胄”，明确将党项融入华夏黄帝血脉谱系。这体现了 () A.中外文化交流频繁 B.中华民族认同感增强 C.南北方经济往来密切 D.国家统一局面形成 蒙古 10.图示法是学习历史的重要方法。如果给右图加上一个标题，最为 7(1206年)统 飞5 恰当的是 金(1234年) 元(1271年) 灭亡 建立 A元朝的建立与统一 西夏(1227年) 7 南宋 B.元朝经济飞速发展 灭亡 (1276年) 灭亡 C.蒙古对外交往频繁 吐蕃大理 D.各族联合抗击蒙古 11.《清明上河图》有着宋都城“百科全图”之称：画中街道纵横交错，民居鳞次栉比，商铺百肆 杂陈，酒楼歌馆遍设。这体现了北宋时期 () A手工业的繁荣兴盛 B.经济重心南移完成 C.对外贸易兴旺发达 D.都市生活丰富多彩 12.北宋时期发明的卓筒井凿井技术，被誉为“世界石油钻井之父”，比西方早800多年。元代郭 守敬编订的《授时历》，比现行公历的确立早约300年。据此可知，宋元时期 () A.对外贸易繁荣昌盛 B.中外文化交流频繁 C.社会发生重大变化 D.科技发展领先世界 风汉王扫描王 扫描识别王中王 13.右图所示人物商辂是明朝唯一“连中三元”（乡试、会试、殿试均为第一）的 人，官至内阁首辅兼太子少保。他能成功中举是因为 A.博览诸子百家 B.精研“四书”“五经” C.研习科技典籍 D.采撷民间故事 14.明朝隆庆年间，明朝与蒙古达成和议后，双方的边境贸易恢复了正常，商人往来交易络绎不 绝。长城内外迎来了长久的安宁，边疆百姓放下武器，重新拿起锄头种地；边关城池也熄灭 了报警的烽火，人们可以安然入睡。这表明“隆庆和议” () A.确立了朝贡贸易体系 B.强化了明朝边防实力 C.实现了边疆长治久安 D.促进了汉、蒙互利共赢 15.史学家誉其为“救时宰相”，认为其实行的一条鞭法使明朝寿命延长了百余年。该“宰相”是 () A.王安石 B.戚继光 C.张居正 D.李自成 16.军机处规定，紧急公文须以“日行八百里”的速度传递。皇帝要求“当日事当日毕”，为此，军 机大臣每日寅时入值，辰时受召议事，聆听口谕，拟写诏书。这说明军机处 () A.办事高效 B.严格保密 C.机构精简 D.权力依附 17.清朝前期，江宁著名的大机户有的拥有织机五六百张；佛山镇织工超过50000人。材料表 明这一时期出现了 () A.市民阶层 B.手工工场 C.实力商帮 D.军事重镇 18.《红楼梦》细致描绘了诸多礼仪、饮食、医药、建筑、娱乐等生活场景，被称为中国封建社会的 “百科全书”。这说明《红楼梦》具有 () A.思想哲学价值 B.社会历史价值 C.文学艺术价值 D.现代教育价值 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19.(15分)中国古代经济不断发展，农业技术传播与物种交流推动社会进步，阅读材料，回答 问题。 材料 唐朝手工业达到很高水平。纺织品种类繁多，丝织工艺水平最为 突出，其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精妙冠绝全国。陶瓷生产技术得以提 升，越窑生产的青瓷如冰如玉，邢窑生产的白瓷类雪似银，唐三彩造型 精美、色彩亮丽。此外，造船业、矿冶业、造纸业等也有发展。陆上丝绸 之路畅通，唐朝对外贸易往来频繁。 今国界 唐朝时期手工业分布图 (1)根据材料一并结合所学知识，概括唐朝盛世经济繁荣的表现。（6分) 风汉王扫描王 扫描识别王中王装 材料二唐以后，由于战乱等原因，经济重心发生了南移。从“苏松（当时苏州、松江一 带)熟，天下足”到“湖广熟，天下足”，显示明清时期的粮食生产中心已经由沿海转向了内地， 沿海地区的经济功能得到了提升优化。在传统农业基础上，沿海地区以商业和手工业为推 手，技术升级与多种经营相结合，开创出极具转型性质的经济发展模式，迈出了经济重心东 向转移的坚实步伐。 摘编自倪玉平《经济全球化与明清以来中国经济重心的东移》 (2)根据材料一、材料二并结合所学知识，分析推动古代经济重心迁移的因素。(6分) 材料三明太祖下令允许民众开垦各地荒闲的田地，实行轻徭薄赋、休养生息的政策。 明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯等农作物，对农业和国民经济的发展产生了重大影响。 明朝末年，徐光启全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新，并结合自己关于农 学的创新研究成果，编写出一部重要的农业科学著作。 (3)根据材料三并结合所学知识，分析广泛种植美洲的农作物对这一时期经济社会发展产生 的影响。(2分)写出材料中提到的著作。(1分) 20.(14分)中国古代水陆对外交流历经兴衰变化。阅读材料，回答问题。 材料一无论是隋唐大运河，还是京杭大运河，都是中国历史上大一统背景下的产物， 得到了历朝历代政权的维护。与此同时，大运河带动了商品流通、促进了商业发展，使大运 河沿岸城镇获得发展机遇。大运河勾连了南北，不仅促进了南北方文化的交流，也带动了外 来文化的进入，中外文化以大运河为载体，在中华大地上交融，又传向世界。 摘编自窦欣平《中国大运河的前世今生》 (1)根据材料一，概括大运河贯通的作用。(4分) 材料二众所周知，宋元时期我国的航海技术已然相当成熟，航海技术的进步，为海外 贸易发展提供了技术支撑。西部边境的失守迫使宋朝君臣向东迁居，这也使得他们更加靠 近运河体系的中心，也更靠近海港。宋朝统治者重视商人的经济贡献，推行相对开放的政 风汉王扫描王 扫描识别王中王 策，使得泉州等港口崛起。宋政府不仅建立了完善的市舶管理制度，还通过奖励政策吸引外 商，这些政策为海外贸易的繁荣提供了有力支持。 (2)根据材料二并结合所学知识，举出推动宋元时期海上丝绸之路兴盛的因素。(4分) 材料三当1793年马戛尔尼使团来华时，他们看到的是一个对海洋几乎一无所知的国 度。使团成员约翰·巴罗记载，中国人对航海技术的了解，似乎还停留在郑和的时代。中国 学者李伯重指出：“郑和下西洋停止后，中国逐渐退出了印度洋贸易圈，这一贸易圈被阿拉伯 人、葡萄牙人、荷兰人先后主导。中国不仅失去了贸易利益，也失去了了解外部世界的 机会。” 摘编自《郑和下西洋：中国海洋文明盛极而衰的历史拐点》 (3)根据材料三并结合所学知识，分析导致中国人“对海洋几乎一无所知”的政策，(2分)并 概括这一政策对中国造成的消极影响。(4分) 21.(10分)为了让同学们感受中华民族的悠久历史，某校组织了以“跟着图片学历史”为主题的 研学活动，并设计了板报，请你参与。 材料同学们整理出以下素材： 课时 课时名称 板报图片（部分） 明朝的对外 第16课 关系 纪念郑和下西洋580周年的邮票 戚继光发明的驾鸯阵示意图 明朝的灭亡 第17课 和清朝的 建立 《(明)宪宗元宵行乐图》卷（局部） 李自成像(1606一1645) 马汉玉扫销王藏 续表 课时 课时名称 板报图片（部分） 清朝的边疆 第18课 治理 达赖金印 班禅金印 新疆伊犁将军府 清朝君主专 第19课 制的强化 军机处外景 《广州十三行》 (1)综合同学们搜集到的素材，请你拟定一个恰当的标题。（要求：价值观正确）(3分) (2)从板报课时中任选一课，运用所选课时中两幅图片反映的史事并结合所学知识，解读该 课的课题。（要求：所选课时不与参考示例重复，至少选取一课素材进行阐释，史论结合， 逻辑清晰，结论明确。7分) 【参考示例】 选择第16课：明朝的对外关系。 15世纪初，明朝国力雄厚，明成祖时，派郑和率领船队出使西洋。1405一1433年，郑 和率船队七次下西洋。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到 达非洲东海岸和红海沿岸。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前 壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的 航海事业作出了伟大贡献。明朝中期，政治腐败，国力减弱，海防松懈，东南沿海倭患严 重，朝廷派戚继光抗倭。戚继光率领“戚家军”在台州九战九捷，使东南沿海的倭患基本 解除。戚继光是我国历史上的民族英雄。 这两幅图片反映的史事，揭示了明朝随着国力变化，对外交往从和平友好到局部冲突的 转变。 风汉王扫描王 扫描识别王中王