江苏扬州市高邮市2025- 2026学年度第二学期期末学业质量监测题八年级物理

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2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) 高邮市
文件格式 ZIP
文件大小 1.03 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第二学期期末学业质量监测试题 八年级物理 (考试时间:100分钟 满分:100分 本卷g取10 N/kg) 2026.06 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意) 1.高邮双黄鸭蛋驰名中外,一枚高邮双黄鸭蛋的质量约为( ▲ ) A.7.5 g B.75 g C.750 mg D.0.75 kg 2.科学家研制出一种新的透明电极材料——“银纳米线”,它凭借独特的结构,具备高导电性、高导热性、高柔韧性、高透光性等优异的物理性质。由此可知,这种材料不可以用来制作( ▲ ) A.柔性导线 B.航天器隔热组件 C.手机折叠屏 D.手机屏幕贴膜 3.我国正在建设一台口径达8 m的EAST通用光学望远镜,建成后它将是世界的“东方之眼”,利用EAST通用光学望远镜可研究宇宙中的物体,下列物体中,空间尺度最大的是( ▲ ) A.银河系 B.太阳系 C.土星 D.太阳 4.如图所示,地面上放有一张桌子,桌上放有一个杯子,下列说法正确的是( ▲ ) A.桌子所受重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力 B.桌子所受重力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力 C.杯子所受重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力 D.杯子所受支持力是弹力,它是由杯底发生形变产生的 5.多地端午节有赛龙舟的习俗。在龙舟比赛过程中,使龙舟前进的力是( ▲ ) A.船桨划动的力 B.船桨推水的力 C.水对船桨的推力 D.手对船桨的力 6.3D打印模型常采用类似蜂巢的空心结构以减轻质量。填充密度可以通过模型实际质量与假设模型完全实心时的质量之比来计算。表中为填充密度和强度等级的关系。某同学打印了一架飞机模型,模型实际质量为100 g、体积为400 cm3,所用材料的密度为1.25 g/cm3,则该模型的强度等级是( ▲ ) 填充密度范围 0~15% 15%~50% 50%~80% 80%~100% 强度等级 较低 中等 较高 极高 A.较低 B.中等 C.较高 D.极高 7.如图,这是“静电章鱼”实验,用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管,然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面,此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是( ▲ ) A.用摩擦的方法创造了电荷使塑料管带了电 B.用摩擦的方法使塑料管分子发生转移而带电 C.塑料丝和塑料管因带了异种电荷而互相排斥 D.这种现象与验电器的工作原理相同 8.如图所示,是修筑公路的压路机,下列措施为了增大压强的是( ▲ ) A.碾子质量很大 B.轮胎很宽 C.用橡胶制作轮胎 D.向转轴加润滑油 9.连通器在生活中有着广泛的应用,下图中,不属于连通器的是( ▲ ) A.茶壶 B.下水管弯管 C.液体压强计 D.船闸 10.关于物体浮沉条件及应用,下列说法正确的是( ▲ ) A.氢气球加速升空,是因为氢气球所受的重力小于浮力 B.潜水艇通过减小自身所受的重力实现下潜 C.轮船能漂浮在水面上,是因为轮船所受的浮力大于自身所受的重力 D.盐水选种时,干瘪、虫蛀的种子上浮,是因为它们的密度等于盐水密度 11.在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,将同一小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,如图所示。第一次水平木板上铺有毛巾,第二次水平木板上铺有棉布,第三次小车直接滑在水平木板上,小车在三种不同的水平面上运动一段距离后,分别停在图中不同的位置。下列说法正确的是( ▲ ) ①三次实验中必须控制小车到达水平面时的速度相同 ②小车在三个不同的水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的惯性越大 ③如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动 ④该实验说明牛顿第一定律是由实验直接得出的 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 12.质量相等的甲、乙两个实心物块在水中静止时如图所示,下列分析正确的是( ▲ ) A.甲的密度小于乙的密度 B.甲下表面受到水的压力大于乙下表面受到水的压力 C.甲排开水的体积大于乙排开水的体积 D.甲受到的浮力小于乙受到的浮力 二、填空题(本题共8小题,共28分) 13.如图所示,盒装纯牛奶的体积是 ▲ cm3,若该牛奶的密度是1.1 g/cm3,则牛奶的质量为 ▲ g,牛奶的重力为 ▲ N。小明喝了一半牛奶,牛奶的密度 ▲ 。 14.如图甲所示是探究重力方向的实验装置。 (1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板N与桌面的夹角为α,会观察到悬线OA的方向 ▲ (选填“改变”或“不变”),再剪断悬线OA,观察到小球沿OA方向下落,由此可知重力的方向为 ▲ ; (2)利用该原理制成水平仪可以检验一个平面是否水平,若把它放置在桌面上,发现重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右方,如图乙所示,说明此桌面的 ▲ 边低(选填“左”或“右”)。 15.小明对“从粒子到宇宙”一章知识进行梳理,请在图中对应位置填上正确的内容。 16.“苏超”足球赛中,运动员踢出了“香蕉球”。“香蕉球”又称“弧线球”,指运动员的脚踢在球的恰当的位置,球在空中向前并作弧线运行的踢球技术,从力的三要素分析,这里的“恰当的位置”,是指力的 ▲ ,球在空中作弧线飞行,说明力改变了物体的 ▲ 。 17.如图所示,是探究二力平衡条件的实验装置,小何可以通过改变 ▲ 来调节卡片在水平方向上所受拉力的大小。小何将卡片旋转一定角度,松手瞬间卡片 ▲ (选填“能”或“不能”)平衡,说明两个力作用在 ▲ 是二力平衡的必要条件之一。 18.天气炎热时多喝水有益于身体健康 (1)小阳同学在山顶喝完矿泉水后拧紧瓶盖,把矿泉水瓶带回山底时发现瓶子变瘪了,如图甲所示。此现象说明大气压随高度的增加而 ▲ 。瓶盖外侧有一道道竖条纹,其目的是在用手拧开瓶盖时能 ▲ 摩擦。 (2)如图乙所示,当瓶子倒立放置时,水对瓶盖的压强 ▲ 正立时水对瓶底的压强。 (3)如图丙所示,手握装有一定量水的矿泉水瓶,使瓶身竖直在空中静止不动。若增大手对瓶子的握力,瓶子所受的摩擦力 ▲ ;若减少瓶中的水量,瓶子所受的摩擦力 ▲ 。 (4)如图丁所示,用细线把空矿泉水瓶悬挂起来,用吸管在右侧沿平行于瓶身的方向吹气,能看到瓶身会向 ▲ 动(选填“左”或“右”)。 19.如图所示,土豆沉在水底,乒乓球浮在水面上,两个物体受到的浮力方向为 ▲ ; ▲ (选填“土豆”或“乒乓球”)受到的浮力大,判断的理由是 ▲ 。 20.小明用粗细均匀的塑料吸管自制简易密度计,在吸管下端缠绕铜丝的目的是使其能 ▲ 在液体中;将该密度计分别放入水、盐水、酒精中时,受到的浮力依次为、、,三者的大小关系为 ▲ ,同时标记液面位置如图乙所示,其中在盐水中液面位置是 ▲ (选填“A”“B”或“C”)。如图丙所示是三位同学用不同的粗细均匀吸管制成的密度计,在水中时的情形,若使用这三支密度计中的一支测量盐水时,你认为选择 ▲ (选填“①”“②”或“③”),会使测量结果更精确。 三、解答题(本题有9小题,共48分) 21.(6分) (1)2026苏超比赛中,运动员用200 N的力将重力为5 N的足球踢出去,忽略空气阻力,请画出足球在空中飞行时所受力的示意图。 (2)如图所示,一个小球在水中上浮,请画出此时小球受力的示意图。 (3)如图所示,物体正沿粗糙斜面上滑,请画出斜面对物体的摩擦力及物体对斜面的压力。 22.(4分)如图所示,是一头北极熊采用不同方式通过冰面的情景。该北极熊的质量为600 kg,站立在冰面上时四脚着地,与冰面的总接触面积为0.25 m2;当它趴在冰面前进时,身体贴地面积约为1.5 m2。求: (1)北极熊所受的重力; (2)某一薄冰区域可以承受的最大压强为5000 Pa,通过计算说明这头北极熊趴在冰面前进能否安全通过。 23.(6分)某次物理活动举行了“造船”比赛,小明选了一块100 g的圆柱体橡皮泥,小明用整块橡皮泥捏出了一只小船(如图所示)。已知。求: (1)求橡皮泥船空载时受到的浮力; (2)求该小船空载时排开水的体积; (3)若该船最大排水量为150 g,求小船能装的最大质量。 24.(5分)休息日小明跟父母去高邮清水潭湿地公园游玩,他看见湖水清澈,就取了一杯湖水样品,拿回家测量密度。 (1)实验步骤如下: ①将空烧杯放在调好的天平上,测出其质量为42 g; ②在烧杯中倒入适量的水,将其放在天平左盘,在右盘添加砝码并移动游码,直到天平平衡,所用砝码和游码在标尺上的位置如图甲,则烧杯和水的总质量为 ▲ g; ③将烧杯中的水倒入量筒,如图乙,读出量筒中水的体积为 ▲ mL; ④由上述实验数据计算出湖水的密度为 ▲ kg/m3。 (2)实验评估时,小华认为,在步骤③中,由于烧杯中的水有残留,会使密度的测量结果 ▲ (选填“偏大”“偏小”或“不变”),他提出只要将实验步骤的顺序作调整就能使测量结果更准确,调整后的顺序为 ▲ 。(只填实验步骤前的序号) 25.(3分)在“探究重力的大小与质量的关系”的实验中,实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中: 次数 1 2 3 4 5 6 … 质量m/g 40 100 160 200 240 300 … 重力G/N 0.4 1.4 1.6 2.0 2.3 3.0 … (1)根据表中的数据在坐标系中描出对应点,请画出物体受到重力的大小与质量关系的图像; (2)由图像可知,物体所受的重力与它的质量成 ▲ ; (3)在月球上用同样的器材 ▲ (选填“能”或“不能”)完成探究。 26.(5分)小杨同学利用橡皮筋、定滑轮、几个相同的钩码、细线来“探究同一直线上两个力的合成”,实验装置如图所示: (1)实验中每个钩码重力为0.5 N,不计滑轮处摩擦。 如图(a)探究方向相同的两个力合成,在橡皮筋的下端系了两根细线,在其中一根细线上挂一个钩码,另一根细线上挂两个钩码,记录橡皮筋下端到达的位置O,实验中小杨选用长短不同的两段细线,可避免钩码并排放置造成 ▲ 的问题;如图(b)撤去所有钩码,只在其中一根细线下挂钩码,发现挂三个钩码后橡皮筋的下端再次到达位置O,由此可知,作用于同一物体且在同一直线上的两个力,方向相同时,合力大小等于这两个力 ▲ ,合力方向与这两个力方向相同; (2)如图(c),为了研究方向相反的两个力的合成,小明将细线1固定在橡皮筋下端并挂上三个钩码,细线2固定在橡皮筋的 ▲ (选填“上端”或“下端”)再向上跨过滑轮后挂一个钩码,记录静止时橡皮筋到达的位置。撤去所有钩码,若仅在细线1下端挂钩码,使橡皮筋下端仍到达位置,需挂 ▲ 个钩码。由此可知,作用于同一物体且在同一直线上的两个力,方向相反时,合力大小等于这两个力之差,合力方向与 ▲ 方向相同。 27.(7分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中: (1)在拉动物块前,应将弹簧测力计沿 ▲ 方向进行调零。如图甲,在水平木板上,用弹簧测力计水平向右匀速直线拉动木块,根据 ▲ 原理可测得物块所受的摩擦力大小,此时弹簧测力计的读数为 ▲ N; (2)在甲、乙所示图中,分别拉着物块在相同的木板表面水平匀速直线运动,可探究滑动摩擦力大小与 ▲ 有关; (3)在操作过程中还发现,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使物块沿水平方向做匀速直线运动,如图丙所示,此过程中,物块处于 ▲ (选填“平衡”或“非平衡”)状态,此时能否利用甲、丙探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,并说出理由: ▲▲ (2分)。 28.(7分)小明利用容积的注射器、小桶、刻度尺等器材测量大气压强的值。 (1)实验中研究的是大气对 ▲ (选填“活塞”或“注射器筒”)的压力。 (2)操作步骤如下: ①将注射器的活塞推到注射器筒的前端,其目的是 ▲ ,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。拉动活塞,松手后观察到活塞能回到注射器筒的前端,说明该装置 ▲ (选填“漏气”或“不漏气”)。 ②用绳拴住注射器活塞的颈部,并在下面挂小桶,如图甲所示。慢慢向桶内加细沙,直到活塞刚好被拉动时,停止加细沙。测得桶和沙总重力为。 ③测出注射器上有刻度部分的长度为,即可计算大气压的值。 (3)如图乙所示,在原实验装置的基础上,使用力传感器在竖直方向上连接注射器的活塞与桶,即可实时记录活塞受到的拉力。逐渐往桶中添加细沙,直到时活塞刚好被拉动,此时,该过程中活塞受到拉力随时间的变化情况如图丙所示。 ①如图丁所示,该注射器有刻度部分的长度是 ▲ cm,则本地大气压的测量值为 ▲ Pa。 ②若考虑活塞与针筒间摩擦力,则所测出的大气压值与该值相比 ▲ (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (4)本次实验小明选用的注射器而非的,原因是 ▲ 。 29.(5分)某小组在跨学科实践课上,开展了“探究桥梁的承重能力”的项目化学习活动。 【查阅资料】根据支撑方式可以将桥分为梁桥、拱桥、斜拉桥等。如果弯曲形变超出桥梁允许的形变范围,桥梁就可能发生坍塌。 【问题】桥梁的承重能力与什么因素有关呢?如何避免桥梁坍塌呢? 【证据】 (1)该同学利用若干完全相同的纸板、木块、细线等器材制作了如图所示的桥梁模型。 (2)逐步增加模型桥梁上的钩码数量,直至桥梁刚好断裂,记录此时所放钩码数量至下表。 桥梁的类型 梁桥 拱桥 斜拉桥 钩码的数量/个 3 8 6 【解释】 (1)实验中通过 ▲ 来表示桥梁的承重能力。 (2)由实验数据可初步判断,桥梁的承重能力与桥梁的 ▲ 有关, ▲ 的承重能力较好。 【交流】 (3)本实验中利用完全相同的纸板、木块的目的是 ▲ 。 (4)桥梁的承重能力可能还与 ▲ 有关。 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级第二学期期末考试物理试卷参考答案2026.06 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B B A C C B D A C A D B 二、填空题(本题共8小题,共28分) 13. 250 275 2.75 不变 14. (1)不变 竖直向下 (2)右 15. (1)电子 (2)核式结构 (3)日心说 16. 作用点 运动状态 17. 钩码数量 不能 同一直线上 18. (1)减小 增大 (2)大于 (3)不变 减小 (4)右 19. 竖直向上 土豆 液体密度一定,土豆排开液体的体积大,受到的浮力大 20. 竖直漂浮 F1=F2=F3 C ② 三、解答题(本题共9小题,共48分) 21.(6分) 22.(4分)(1)6000N (2)P=4000Pa<5000Pa ,能安全通过 23. (6分)(1)1N (2)10-4m3 或 100cm3 (3)50g 24. (5分)(1)62.4 20 1.02×103 (2)偏大 ②③①④ 25. (3分)(1) (2)正比 (3)能 26. (5分)(1)两力不在同一直线 之和 (2)下端 2 较大的力 27. (7分)(1)水平 二力平衡 3.6 (2)压力大小 (3)平衡 不能,没有控制压力大小相同(F3与丙中物块所受滑动摩擦力不是平衡力,无法测出丙中物块受到的滑动摩擦力) (合理即可,此空2分) 28. (7分)(1)活塞 (2)排尽筒内空气 不漏气 (3)6.80 9.86×104 偏大 (4)活塞横截面积大,大气压力更大,摩擦力对实验影响更小(合理即可) 29.(5分)(1)加在桥梁上的钩码数量 (2)支撑方式(类型) 拱桥 (3)控制变量(合理即可) (4)桥梁的材料 八年级物理 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年度第一学期期末学业质量监侧答题卡(八年级物理) 学校 班级 姓名 注意本项: 准考证号 1.采用网上阅卷在右侧用2B铅笔在 “考生号”处填涂考生号、正确方 法是:■、信息点框内必须涂满、 面 回 而 血 o 面 回 回 面 面 回 涂黑,否则无效:修改时须用橡皮 四 ① 四 四 D 四 四 D 四 四 四 擦干净, 四 四 ☑ ☑ ☑ ☑ ☑ 四 ☑ 四 2 作答时注意题号顺序,不得擅自更 四 四 四 四 四 四 四 四 四 四 改题号. 3. 作答选择题时,须将选择题的试题 田 回 ④ 四 田 回 田 田 田 组所对应的信息点涂满、涂黑,漏 ☒ 四 ☒ ☒ 四 I 四 四 涂、信涂、多涂的、答案无效。 时 因 因 团 因 团 团 团 因 4. 保持卡面清洁,不要折叠和弄破。 ☑ 团 I I 回 ☑ ☑ 回 缺考标记:☐ ☒ 因 因 因 团 ☒ ☒ 图 团 ☒ 回 回 四 回 四 回 回 回 回 回 以下为选择题答题区(必须用2B铅笔将选中项涂满、涂照, 黑度以盖住框内字母为准) 团 四 ▣ 四 6 因 团 四 四 11 团 田 四 四 2 团 回 ▣ 四 7 因 回 四 四 12 因回 ▣ 四 3 团 回 四 西 8 因 回 四 西 4 a m 回 西 9 因 令 ▣ 西 5 因 m ▣ 回 10 四 回 ▣ 可 二、填空题(本题共8小题,共28分) 13. 14. (1) (2) 15. (1) (2) (3) 16. 17. 18. (1) (2) (3) (4) 19. 20. 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答題区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域 三、解答題(本项共9小题,共48分) 21.(6分) 0) (1) (2) (3) 22.(4分) 23.(6分) 24.(5分)(1) (2) 25.(3分)(1)见下图(2) (3) 10 200 J00 400m8 八年级物理答愿卡第】页共1页 请在各题目的答題区域内作答,超出 的答案无效 26.(5分) (1) (2) 27.(7分) (1) (2) (3) :(2分) 28.(7分) (1) (2) (3) (4) 29.(5分) (1) (2) (3) (4) 黑色矩形边框限定区挂的答案无效

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