江苏南京市鼓楼区部分学校2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

**基本信息** 八年级（下）期末物理试卷以真实生活与科学情境为载体，通过基础巩固、能力提升、创新应用的梯度设计，全面覆盖力学核心知识，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|12题/24分|密度估测、分子动理论、力学基础|第5题结合冬天静电现象，第7题关联世界杯足球运动，体现物理观念与生活联系| |填空题|6题/26分|分子动理论、力的作用、密度测量|15题通过地图质量测面积，渗透科学思维中的模型建构| |解答题|9题/50分|实验探究（密度、压强）、综合计算（浮力、压强）|26题浮力探究设计多方案改进，28题冰熔化与空心铁球综合题，考察科学探究与推理能力|

八年级（下）期末试题 2026.6 一、单选题（每小题2分，共24分） 1．关于生活中一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是（　　） A．空气的密度约为 B．水分子直径的数量级为 C．一个鸡蛋的质量约5g D．中学生的体积接近 2．如图所示，小明将气球套在瓶口上，保持不漏气。然后将瓶子放到热水中，瓶内密封气体的物理量不变的是（　　） A．质量 B．体积 C．密度 D．温度 3．只给你天平、刻度尺、一盒大头针、一本书，你不能做的实验是（　　） A．测一个大头针的质量 B．测一张纸的质量 C．测大头针的密度 D．测纸的密度 4．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　　） A．用普通放大镜观察炭笔的笔迹，看到的是炭分子 B．太阳是恒星，它是银河系的中心 C．汤姆生发现电子，并建立了原子核式结构模型。 D．长时间压在一起的铅板和金板也能互相渗入，这种现象是固体间的扩散现象 5．天气干燥的冬天，小明身上的外套常常与毛衣“吸”在一起，小明脱下外套时，经常会听到外套与毛衣摩擦的“啪啪”声，有时还会看到小火花，下列说法正确的（　　） A．摩擦过程中创造了电荷使毛衣和外套都带了电 B．这种现象与验电器的工作原理相同 C．毛衣容易吸附在人身体上，是由于分子间存在吸引力 D．这是静电现象，直到近代科学建立了原子结构的理论后才得以科学地解释 6．科学研究中常用图像来表示两个量（x，y）之间的定量关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系如图所示，其中错误的是（　　） A．同种物质，质量与体积的关系 B．在地表附近相同位置，物体所受重力与质量的关系 C．在弹性限度内，弹簧的长度与所受拉力的关系 D．匀速直线运动，路程与时间的关系 7．第21届世界杯足球赛在莫斯科卢日尼基体育场开幕.下列与足球有关的说法正确的是 A．踢球时,脚先对球施加了力,球后对脚有力的作用 B．踢出去的球在空中继续运动,是因为球受到惯性作用 C．只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同 D．守门员使球停下来的过程,是力改变了球的运动状态 8．如图所示,小球运动到最高点时,若绳子突然断了,小球将会 A．保持静止 B．竖直向下做加速直线运动 C．竖直向下做匀速直线运动 D．沿圆周切线方向做匀速直线运动 9．分别由甲、乙两种物质组成的两个实心物体质量与体积的关系如图所示，由图象可知，甲、乙两种物质的密度之比ρ甲∶ρ乙为( ) A．1∶2 B．2∶1 C．4∶1 D．8∶1 10．下列一些实验中，所用的科学思想方法相同的是（　　） ①探究同一直线上两个力的合成 ②探究液体压强与哪些因素有关 ③探究连通器的特点 ④探究影响浮力大小的因素 A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④ 11．如图（a）是A、B两种液体内部的压强与深度的关系图像，设A液体的密度为ρA，B液体的密度为ρB，把同一木块分别放入盛有A、B两种液体的容器甲、乙中，如图（b）所示，液面相平，下列说法正确的是（　　） A．甲容器中盛的是A液体 B．乙容器底部受到的液体压强较大 C．木块在甲容器中时受到的浮力较大 D．乙容器中木块排开的液体所受的重力较大 12．在一只烧杯内装有密度为ρA的液体A，在一个轻薄透明塑料袋中装有大半袋密度为ρB的液体B，按如图所示方式，用弹簧测力计吊住塑料袋并将塑料袋缓慢浸入液体A中，测力计示数为F（塑料袋不接触杯底），有以下三个判断： （1）若ρA＝ρB，当袋内液面与袋外液面相平时，F为零； （2）若ρA＞ρB，当F为零时，袋内液面高于袋外液面； （3）若ρA＜ρB，当袋内液面与袋外液面相平时，F不为零. 这三个判断（　　） A．只有（1）正确 B．只有（1）（2）正确 C．只有（2）（3）正确 D．（1）（2）（3）都正确 二、填空题（每空1分，共26分） 13．如图甲所示，在一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精至充满。封闭管口，将玻璃管反复翻转，发现水和酒精混合后总体积将________，说明分子间有________；如图乙所示，在清水中滴入一滴红墨水，观察到红墨水在水中散开，这一现象说明分子处在________；如图丙所示，两个表面光滑的铅块用力压紧后，会粘在一起，这一现象表明分子之间存在________。 14．如图所示为小宇同学在水平地面上玩滑板车的情景，他脚用力蹬地面，车就能前进，这说明力的作用是______的和力可以改变物体______；当小宇站在滑板上静止时，地面对滑板的支持力与滑板的重力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 15．如图为岳阳县的行政区划图，小明想知道该地图上岳阳县的面积，聪明的他先测出整张地图的面积为S、然后将地图折起来放在天平上、测出整张地图的质量为m；展开地图，其质量___________（选填“变小”、“不变”或“变大”，再沿边界将地图中岳阳县剪下并测出它的质量为m1。可求得地图上岳阳县的面积为___________（用m、m1、S表示）。    16．小明用如图甲所示的装置判断重力的方向，球A 所受重力的施力物体是___________，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA 的方向___________（选填“改变”或“不变”）。据此建筑工人制作了图乙装置来确定墙壁是否竖直，其原理是利用了___________。铅垂线和一个固定的直角支架做出的水平仪放在桌面上时，铅垂线指向如图丙所示，则被测桌面、___________（选填“左”或“右”）边高。 17．如图甲所示，物体A 重30N，用F等于50N的力垂直压在竖直墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力的方向是______；如图乙所示，物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力大小是______N；如图丙所示，光滑的水平面上叠放着甲、乙两物体，用5N的水平拉力F拉动物体乙，恰能使乙做匀速直线运动，则甲物体所受的摩擦力为______N，方向是______。 18．请用学过的物理知识解释生活中的一些现象： (1)用手不停地捋塑料细丝，细丝会越过越蓬松，产生这种现象的原因是______； (2)无风条件下卡通轻质气球向带电棒靠近但未接触，由此判断气球______（选填“①不带电”“②带正电”“③带负电”或“④带电情况无法判断”）； (3)如图a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据______的原理来检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置______（选填“相同”或“不相同”）。 19．水的密度是______，物理意义是______，两个完全相同的密封桶里装满不同的液体，一个桶里装满水，总质量10kg，另一桶里装满酒精（酒精密度），总质量是8.4kg，则空桶质量是______kg，桶的容积是______。 三、解答题（本大题共9小题，共50分） 20．按要求完成下列作图（力的作用点均在O点） (1)如图甲所示，小明用20N的力拉着行李箱行走，拉力的方向与水平面成30°，请在（b）图中画出行李箱所受拉力的示意图。 (2)如图乙所示，请在图中画出小球的受力示意图（细线处于竖直方向）。 (3)如图丙所示，木块正在粗糙的水平地面上向右滑动并压缩弹簧，画出木块水平方向受力的示意图。 21．学习了密度知识的畅畅回到家后非常想动手实验测出家中物品的密度，于是她找出了妈妈的玉佩进行实验，实验步骤如图所示。 (1)先将天平放置在水平面上，图甲是畅畅在调节天平水平平衡时的情景，她在操作上的错误是________；改正错误后，指针指向分度盘左侧，应将平衡螺母向________调节，直至天平水平平衡。 (2)将玉佩放在天平左盘中，天平平衡后，右盘中砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则玉佩的质量为________g；用量筒和细线测量玉佩的体积如图丙所示；实验所测玉佩的密度为________kg/m3。 (3)畅畅又尝试使用厨房用具测量收集到的矿石密度，具体操作如图丁所示： ①在烧杯中盛适量水，用电子秤测量烧杯和水的总质量为m1； ②将矿石放入盛水烧杯后，用电子秤测量总质量为m2，并标记水面位置； ③捞出矿石后，补水到________后，用电子秤测量总质量为m3； ④矿石的密度表达式：ρ石=________（用ρ水、m1、m2及m3表示）。 22．小明利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”。 (1)实验前检查器材，发现与U形管连接处的软管被压瘪，但U形管两侧液面等高，将压瘪部分整理好后，会出现如图________（选填“甲”或“乙”）所示情况； (2)小明在图丙所示实验基础上，保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论．小华同学认为小明同学的结论是不可靠的，原因是________； (3)如图丁所示，1、2是两根完全相同的细玻璃管，管的一端封有相同橡皮薄膜，但橡皮薄膜鼓起的程度不同．据此小明猜想：液体的压强可能与管内液体的质量有关．小明将2号管________放置，直至________，对比1、2号管橡皮膜的鼓起程度可知小明的猜想错误； (4)小明完成上述实验后与同学经过交流又设计了一个实验装置，如图戊所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状发生改变．若往隔板两侧分别加入两种不同的液体，图己中不能比较得出两种液体密度大小关系的是（　　）（选填字母）。 A． B． C． D． 23．某实验小组的同学对A、B两根原长都为20cm，粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量∆x，根据多组测量数据做出的图线如图所示。 (1)由图像得出结论，橡皮筋测力计制作原理：______若要制作一个精确度较高的测力计，应选橡皮筋______（“A”或“B”）； (2)将本实验中相同的两根B橡皮筋并联起来代替弹簧制作测力计，能够测量拉力的最大值为______N。 (3)将本实验中A与B两根橡皮筋并联起来替代弹簧制作测力计，能够测量拉力的最大值为______N。 24．小明实验探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验中铁块和铝块的体积、形状完全相同。 (1)实验前，小明将弹簧测力计竖直悬挂并校正“0”点，然后用弹簧测力计沿水平方向拉着物块在同一水平桌面上做______运动。 (2)小明根据图甲、乙得到的实验结论：______，支持该结论成立的现象是______。 (3)小明想知道实验所用铁块和铝块的下表面谁更粗糙，对比甲、丙两图______（选填“能”或“不能”）比较出铁块和铝块下表面的粗糙程度。 (4)本实验中，小明测量出的滑动摩擦力大小与实际值相比将______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 25．如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（每个钩码重相同）。 （1）小华选择的小卡片，所挂钩码质量最合适的是___________； A．        B．        C．        D．任意质量均可 （2）如图甲，将小卡片两边的线分别跨过滑轮，在线的两端挂上不同个数的钩码，并使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，这样操作是为了探究___________的两个力能否平衡； （3）为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，小华和小红在图甲实验的基础上又分别进行了图乙、图丙操作：正确的操作是___________。 A．乙        B．丙        C．乙和丙        D．都不正确 26．如图是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验情形。 （1）小球未浸入水中时，弹簧测力计示数如图甲，小球受到的重力为___________N； （2）小明将小球从图甲下降至图乙的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐___________，同时容器内水面上升，由此初步分析得出：物体所受浮力的大小与它排开液体的体积有关； （3）为探究浮力与液体密度的关系，小明又把小球浸没到事先配制好的盐水中，这样操作的目的是为了控制___________相同；他发现液体密度改变，而小球受到的浮力变化却不明显。小明想出下列四种实验改进方案，其中不可行的是___________； A．换用体积更小的同种小球        B．利用现有器材进行多次实验 C．换用密度比水小得多的液体        D．换用密度比小球密度大得多的液体 （4）同组小华想利用弹簧测力计测量酱油的密度。把适量的酱油装入轻薄塑料袋，排出空气后扎紧口，用弹簧测力计测出重力为；塑料袋浸没水中后（如图丙），则塑料袋中酱油的密度为___________； （5）小华又想用上述器材继续测量白酒的密度，请帮他想出一个可行的办法：___________； （6）若在塑料袋中装入与酱油等体积的密度为的液体，并用弹簧测力计提着塑料袋浸没在水中，此时弹簧测力计的示数为___________N。 27．质量为45kg的小雯骑着自行车上学，自行车的质量为15kg，行驶时轮胎和地面总接触面积为2×10-2m2（g=10N/kg)求：   （1）自行车所受重力大小； （2）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压强； （3）若轮胎能承受最大压强为1．2×105Pa，小雯骑车在水平路面上行驶时，自行车后座上最多能承载物重为多少牛? 28．一个质量为70g的柱形容器中结满了冰，冰面与容器口相平，容器内部底面积为高为10cm， 请计算： (1)容器内冰的质量为多少g； (2)当冰全部熔化后将一个空心铁球放入水中静止，如图所示，刚好溢出15g的水，此时容器、剩余水和铁球的总质量为483g，铁球的空心部分体积为多少。 八年级（下）期末试题 2026.6 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C D D C D B D D 题号 11 12 答案 A D 13． 变小 间隙 永不停息的无规则运动中 引力 14． 相互 运动状态 不是 15． 不变 16． 地球 不变 重力的方向总是竖直向下 左 17． 竖直向上 20 5 水平向右 18．(1)同种电荷相互排斥 (2)④ (3) 同种电荷相互排斥 不相同 19． 1×103kg/m3 每立方米水的质量为1×103千克 2 20．(1) (2) (3) 21．(1) 未将游码移至标尺左端“0”刻度线处 右 (2) 37.2 3.1×103 (3) 标记处 22．(1)甲 (2)没有控制液体深度相同 (3) 倾斜 1、2两根细玻璃管中的液面相平 (4)C 23．(1) 在弹性限度内，橡皮筋伸长量与拉力大小成正比 A (2)30 (3)22.5 24．(1)匀速直线 (2) 当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 图乙中弹簧测力计的示数大于图甲中弹簧测力计的示数 (3)能 (4)偏小 25． C 相反 大小不相等 A 26． 1.8 减小/变小 排开液体的体积相同 ABD 1.15 见解析 0.8 27．（1）150N；（2）3×104Pa；（3）1800N． 【详解】（1）．由G=mg知道，自行车所受重力是： G车=m车g=15kg×10N/kg=150N； （2）．该同学和车的总重力是： G=（m人+m车）g=（45kg+15kg)×10N/kg=600N； 该同学骑车时，自行车对地面的压强是： =3×104Pa； （3）．由p=知道，行驶过程中的最大重力等于对地面的压力，即： G最大=F最大=pS=1．2×105Pa×2×10-2m2=2400N， 则该自行车最多还能承载的重力是： G=G最大-G人-G车=2400N-600N=1800N． 答：（1）．自行车所受重力大小是150N； （2）．小要在水平路面上骑车时，自行车对路面的压强是3×104Pa； （3）．若轮胎能承受最大压强为1．2×105Pa，小雯骑车在水平路面上行驶时，自行车后座上最多能承载物重是1800N． 28．(1)270 (2)25 【详解】（1）冰的体积为 容器内冰的质量为 （2）剩余水的质量为 剩余水的体积为 小球的体积为 小球的质量为 实心部分的体积为 故空心体积为 学科网（北京）股份有限公司 $