5.2自然环境的地域差异性 2026-2027学年高二上学期高中地理湘教版选择性必修二第五章

该高中地理课件围绕自然环境地域差异性，系统阐述其内涵、表现、地域分异规律、陆地自然带及因地制宜实践，以乞力马扎罗山“赤道雪峰”案例导入，构建从现象到原理的学习支架。 其亮点在于结合区域认知与综合思维，通过苏联玉米运动等案例、对比表格及课堂练习，强化人地协调观。采用案例教学与问题探究，帮助学生建立地理空间思维，教师可高效开展差异化教学。

第2节 自然环境的地域差异性 一、自然环境差异性的概述 人们印象中，低纬度地区低温高，天气炎热，离冰雪很遥远。但在炎热的非洲大陆的赤道附近，却偏偏有着一座称之为“赤道雪峰”的乞力马扎罗山。 乞力马扎罗由于受独特的地理因素的影响，从南坡的山脚至山顶，形成了热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带森林带、高山草甸带、高山寒漠带和高山冰雪带，正所谓一山分五带。这种地理的独特性就是我们这节课要探讨的“差异性”。 探究自然环境差异性的形成原因和影响，是这节课学习重点。 1.自然环境差异性的涵义 （1）概念 高中地理中，自然环境差异性指地球表层不同区域的气候、植被、土壤等自然要素及其组合，因纬度、海陆位置、海拔等条件不同，呈现出的空间分异特征，是自然地理环境的两大基本特征之一。 （2）与自然环境普遍性的区别 维度 自然环境整体性（对应你说的“普遍性”） 自然环境差异性 核心逻辑 区域内各要素相互联系、相互制约，构成统一整体，“牵一发而动全身” 不同区域的自然要素组合存在差异，呈现出有规律的地域分异 典型表现 黄土高原植被破坏，同步引发水土流失、地貌沟壑化、气候变干等连锁变化 我国从东南沿海到西北内陆，自然景观依次出现森林-草原-荒漠的更替 研究视角 聚焦单个区域内部的要素联动关系 聚焦不同区域之间的特征差异规律 2.学习自然环境差异性的意义 （1）掌握纬度、干湿度、垂直三类地域分异规律，建立地理空间思维，是高考核心考点。 （2）指导农业生产因地制宜，合理布局作物与土地利用，避免生态退化，树立可持续发展观念。 二、自然环境差异性的表现 自然环境的差异性主要体现在光热水以及地形的差异上。 1.水分的多寡导致的差异性 我国湿润地区的梯田景观 我国干旱地区的荒漠景观 2.热量的多少导致的差异性 东北的冰天雪地 终年炎热的海南 3.海拔的高低引起的差异性 低海拔的汉中平原 高耸的唐古拉山 4.海陆位置不同引起的差异性 我国气候区与海陆位置的关系图 三、地域分异的基本规律 1.纬度地带性分异规律 太阳辐射能在地球表层的空间分布上，呈现出有规律的差异性，这成为制约自然环境差异性的基本因素。一般来说，太阳辐射带来的热量，从低纬度向高纬度逐渐减少，引起其他自然地理要素和环境整体特征大体上沿纬线延伸，并随着纬度而变化。这种呈纬向带状分布的差异，就是纬度地带性分异。 2.干湿度地带性分异规律 在同一纬度地带内，降水量往往从沿海到内陆逐渐减少，从而形成不同的自然环境。这种由于水分条件不同而导致的其他自然地理要素和环境整体特征的差异，被称为“干湿度地带性分异”。这种分异多沿经度方向变化，又称为“经度地带性分异”。 3.垂直分异规律 天山的地带性 在一定高度的山区，随着高度上升，温度逐渐降低，降水发生变化，从山麓到山顶，自然环境及其组成要素会出现逐渐变化更迭的现象，这就是垂直分异。出现垂直分异的山区，处在一定的纬度和干湿度地带上，必然受纬度地带性分异规律和干湿度地带性分异规律的双重制约。 在垂直分异规律的支配下，具有一定高度的山体，由下而上出现随等高线延伸的不同带状自然环境，称为垂直自然带。植被和土壤是自然环境的“镜子”，因而垂直自然带的划分，通常以植被或土壤为主导标志。 垂直自然带在珠穆朗玛峰地区有明显的表现。同一山体的垂直自然带，又有阴坡和阳坡的明显差异。 4.地方性分异规律 （1）有序性 有序性指在地 方地形的影响下，自然环境各组成要素及其组合沿着一定梯度有规律地更迭。 （2）重复性 重复性则表现为有相同发育历史的自然单元，在相邻的小区域内重复出现。 地方性分异还发生在更小的尺度上。诸如坡麓、坡面、坡顶 的地貌部位差别是最重要的小尺度地域分异。岩性和土质的差别也 是小尺度地域分异的重要原因。由于基岩风化壳直接影响土壤的发 育，在相同的地貌部位，岩性的差别可以形成不同的小环境，生长 不同的植物种类。例如，华北的石灰岩山坡，土壤呈碱性，多生长 柏树；花岗岩风化的山坡，土壤呈酸性，多生长油松。 三、主要陆地自然带 1.森林自然带 森林自然带一般分布于湿润和半湿润地区，是生产量最大的陆地自然带。根据纬度地带性分异规律，地球自赤道到极地可划分为热带雨林带、亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带、亚寒带针叶林带（泰加林）和寒带苔原带等类型。 2.草原自然带 草原自然带一般分布于半湿润、半干旱的内陆地区，这里降水量较少（250～450毫米/年），且集中于夏季。自然带植物以草本植物为主。因纬度和热量条件不同，大致可分为热带草原带和温带草原带。 3.荒漠自然带 荒漠自然带一般分布于干旱地区，因纬度和热量条件不同，可分为热带荒漠带和温带荒漠带。荒漠自然带降水稀少（小于250毫米/年），气温变化剧烈，日较差很大。严酷的自然环境限制了许多植物的生存，多生长旱生小乔木、灌木、仙人掌类植物，种类贫乏，结构简单。由于食物不足，消费者的种类和数量很少，常见者如蝗虫、蜥蜴、老鼠和一些鸟类。对于干旱环境，它们具有很强的适应性，如夏眠、夜行、耐旱等。荒漠属于十分脆弱的生态系统。 四、自然环境差异性与因地制宜 认识自然环境的差异性，掌握地域分异规律，具有重要的实践意义。根据自然地理条件和地方分异状况，因地制宜部署农业生产，明确土地利用方式，确定农作物种植种类，确保农业生产顺利进行以及生态环境的良性循环，避免土地退化和环境恶化。 农业生产必须要坚持因地制宜的原则，不能违背自然规律，否则会造成干扰正常的农业生产，造成不必要的浪费。 因地制宜的反面警示（前苏联的玉米运动） 苏联长期优先发展重工业，推行的农业集体化政策严重挫伤农民生产积极性，到20世纪50年代初，苏联粮食总产量甚至低于1913年沙俄时期，肉类、乳制品等副食品供应长期短缺，民众生活水平提升缓慢。 1959年赫访美，亲眼目睹美国艾奥瓦州玉米带的高产景象，他希望通过推广玉米快速发展畜牧业，在民生领域追赶美国，以此在冷战对峙中展示其优越性。 玉米运动挤占了大量小麦、黑麦等传统口粮作物的种植面积，1962年苏联欧洲部分遭遇冷雨天气，70%-80%的玉米种植地块绝收，1963年苏联爆发严重粮食危机，首次从海外大规模进口粮食，彻底终结了苏联作为传统粮食出口国的历史。 苏联玉米运动失败的核心原因可归纳为以下几点： ‌（1）气候条件不适配‌ 玉米是喜高温、需长日照的作物，苏联大部分区域属于温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候，热量不足、无霜期短，远达不到美国“玉米带”的水热条件，西伯利亚等高寒区域甚至无法让玉米正常结穗。 ‌（2）土壤与种植结构冲突‌ 苏联大量原本种植冬小麦、黑麦的耕地被强行改种玉米，这些区域的土壤条件更适配传统耐寒作物，改种玉米后不仅产量极低，还挤压了口粮作物的种植空间，破坏了原有适配的农业种植格局。 ‌（3）违背农业地域分异规律‌ 赫鲁晓夫忽视苏联国土辽阔、农业自然条件地域差异极大的地理特征，用行政命令在全国统一推广玉米，完全违背了因地制宜的农业布局原则，最终导致大面积绝收，垦荒区域还出现了地力耗尽的问题。 五、课堂练习 1.（单选题）从塞北到江南的自然景观从温带草原逐步过渡到亚热带常绿阔叶林，这种景观差异对应的地域分异规律是（ ） A. 由赤道到两极的地域分异规律 B. 从沿海向内陆的地域分异规律 C. 山地的垂直地域分异规律 D. 地方性分异规律 答案‌：A ‌解析‌：塞北到江南的景观差异主导因素是热量随纬度变化而递减，属于典型的由赤道到两极的纬度地带性分异规律。 2.（单选题）下列现象属于非地带性分异的是（ ） A. 我国从东北到海南的植被从针叶林过渡到热带雨林 B. 新疆塔里木盆地边缘的绿洲分布 C. 横断山区“一山有四季”的景观差异 D. 我国从沿海到内陆依次出现森林-草原-荒漠景观 答案‌：B ‌解析‌：塔里木盆地边缘的绿洲是受高山冰雪融水影响形成的，不符合地带性的荒漠分布规律，属于非地带性现象；A属于纬度地带性，D属于经度地带性，C属于垂直地带性。 3.（综合题）某山地的基带为常绿阔叶林带，其东坡和西坡的自然带垂直分布存在差异，且东坡雪线明显低于西坡。据此回答下列问题： （1）判断该山地所处的温度带，并说明判断依据。 （2）分析该山地东坡雪线低于西坡的主要原因。 参考答案‌： （1）该山地位于亚热带，依据是基带自然带为常绿阔叶林带，对应亚热带季风气候的典型植被。 （2）东坡为夏季风的迎风坡，降水量远大于西坡，降水对雪线的影响超过热量，因此雪线海拔更低。 $