安徽六安市舒城县 2025-2026学年第二学期七年级道德与法治质量检测试卷

**基本信息** 七年级道德与法治期末卷，以2026年两会、《生态环境法典》等时代热点为情境，结合“安徽好人”任晓东事迹、敦煌数字保护等素材，融合青春期成长、情绪调节、法治观念等核心知识，凸显政治认同与健全人格培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25/50|青春期生理变化（题1）、情绪调节方法（题7）、法律类别判断（题23）|结合两会“青少年健康”（题1）、《治安管理处罚法》修订（题23）等热点，考查基础认知| |非选择题|4/50|情绪观点评析（26题）、法律案例警示（29题）、传统美德践行（28题）|以“做自信自强的中国人”发言稿（27题）、校园欺凌案例分析（29题）设计综合探究，融合道德修养与法治观念|

学校： 2025一2026学年度第二学期期末质量监测 : 七年级道德与法治答题卷 、 选择题。（每小题2分，计50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 二、非选择题。 (四大题，共50分) 名 26. (6分) (6 线 分) 27. (12分) (1) (4 分) (2) (4 七年级道德与法治答题卷第1页（共3页） 分) (3) (4 分) 28.(14分) (1) 一 (4 分) (2) (4 分) (3) (6 分) 29.（18分) (1) (4 分) 七年级道德与法治答题卷第2页（共3页） (2)一 (4 分) (3) (6 分) (4) (4 分) 七年级道德与法治答题卷第3页（共3页） ( 学校： 班级： 姓名： 学号： ………………………………… 装 ………………………………… 订 ……………………………… 线 ……………………………… )2025—2026学年度第二学期期末质量监测 七年级道德与法治试卷 (闭卷) 温馨提示： 1.试题满分100分。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，否则无效。 3.考生请独立思考，诚信答题。 第Ⅰ部分 一、选择题（共50分，25小题，每题2分。各题4个备选答案中，只有一个最符合题意。） 1．2026年全国两会强调，要加强青少年身心健康教育，护航青春成长。进入青春期，我们的身体会发生一系列变化，下列属于青春期生理变化的是（ ） A. 对父母的管教产生抵触情绪 B. 开始关注自己的内心世界 C. 身高体重迅速增长，出现第二性征 D. 认知能力提高，自我意识不断增强 2. 有人说青春期是心理“断乳期”，下列说法正确的是（ ） A. 我们可以作为成年人一样承担责任 B. 我们可以完全掌控自身情绪和行为 C. 遇到复杂问题时不依赖成人支持 D. 表现为青少年开始有强烈独立意识 3. 在某校爱心义卖活动中，七年级的男生女生积极参与，分工协作。男生负责搬桌子和搬运义卖品等重活，女生负责义卖摊位的布置和商品陈列等细活。这告诉我们（ ） A. 在男生女生合作中，我们既不能自傲，也不应自卑 B. 男生女生差别较大，难以沟通交流 C. 要学会正确与异性相处，言谈举止恰当 D. 男生女生各有优势，可以互相学习，取长补短 4. “愿你在最美的年华，专注成长，而非匆匆采摘未熟的果实。让我们静待花开，把最美的情感，留给最成熟的那个自己。”这句话提醒我们（ ） A. 传递温暖，尊重他人感受 B. 积极面对，勇敢接受异性好感 C. 健康生活，保持蓬勃的朝气 D. 慎重对待，理智处理朦胧情感 5．2026年五一前夕，某学校组织了主题为“‘性’好早点遇见你，一定要保护好自己”的性教育系列活动，为学生青春期成长保驾护航。这些活动有利于同学们（ ） ①了解性知识，树立正确性观念 ②避免受到性骚扰、性侵害 ③增强辨别意识，提高自护能力 ④能依法惩治对方违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 对下列俗语或成语分析正确的有（ ） ①人逢喜事精神爽——积极情绪可以提高人的积极性和活动能力 ②乐极生悲——保持平和心态，不要体验积极情绪 ③一个小丑进城，胜过一打名医——小丑比医生重要 ④怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾——消极情绪影响人的健康 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 妈妈要求我写完作业再看球赛，真郁闷！但转念一想，妈妈的督促有利于我及时完成学习任务，实现学习目标。于是，我潜心投入到学习中。此处“我”调节情绪的方法是（ ） A.注意转移 B. 认知调节 C. 合理宣泄 D. 放松训练 8. 有人说，无论怎样的学习都不如在屈辱时学的深刻、持久。屈辱使人学会思考，体会顺境中无法体会的东西，它使人更深刻地了解社会、升华思想，并开辟出一条成功之路。这说明（ ） ①体验消极情感可以丰富我们的人生阅历 ②某些消极情感体验对我们的成长也有意义 ③生活中的消极情感总是要比积极情感好 ④我们应善于将消极情感转变为成长的助力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①③④ 9. “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”你对此理解是（ ） A. 面对困境我们要消极顺从 B. 在交往中提升自身的价值 C. 自尊的人会始终保持清白 D. 虽历经磨难也要保持自尊 10. 对右边漫画认识错误的是（ ） A．尊重他人可以做有损他人人格的事情 B．学会尊重他人，不做有损他人人格的事 C．面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回应 D．取笑、歧视和侮辱他人，是不尊重他人的体现 11.“构建回忆，而不是活在回忆中。创造未来，而不是幻想一个未来。少眺望，少回头，更多地专注于当下。”这段话告诉我们，做自信的人（ ） A. 应当专注当下，积极行动 B. 应当为他人、为社会带来福祉 C. 需要找准定位，发挥优势 D. 需要避免妄自菲薄和恃才傲物 12. 下面是某校七年级（1）班主题班会宣传海报中用的历史故事。据此推测本次班会的主题是（ ） 程门立雪 桃园结义 徙木立信 岳母刺字 A. 孝悌传家，廉耻立世 B. 礼义立身，忠信铸魂 C. 勤俭节约，尊师重道 D. 自强不息，慎独修身 13. 某校开展“追光育苗”实践活动，组织学生种植向日葵。老师寄语：“种子藏着光的密码，愿你我以向阳姿态，播撒心灵的真善美。” 上图中向日葵的生长姿态，对青少年成长的启示是（ ） ①克服各种困难，排除不利成长环境 ②增强适应能力，积极迎接人生挑战 ③筑牢发展根基，厚实人生长卷底色 ④树立远大理想，不懈追求生命之光 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①③④ 14. “云上”游敦煌，“再造”藏经洞。“数字藏经洞”运用现代科技让千年文物在数字世界永久保存，向大众传递专业知识、传承传统文化，开创了文物展示体验新范式，让人们可以沉浸式体验藏经洞的历史。这体现了（ ） A. 惠民利民、安民富民的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 脚踏实地、实事求是的思想 D. 道法自然、天人合一的情感 15．讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的内容与中华传统文化的核心理念对应正确的有（ ） 序号 古语 核心理念 ① 百姓昭明，协和万邦。——《尚书》 尚和合 ② 爱人者，人恒爱之。——《孟子》 讲仁爱 ③ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正义 ④ 民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》 重民本 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①③④ 16．2026年，国家多部门联合印发《关于进一步做好常态化粮食节约减损增效工作的意见》，要求持续深化全民节约行动，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。落实这一行动，公民应该（ ） ①文明劝导，宣传勤俭节约美德 ②加强立法，严惩铺张浪费行为 ③珍惜粮食，自觉践行光盘行动 ④强化监管，制止餐饮食品浪费 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．在某校举行的“争做向上向善好少年”主题活动中，老师为大家讲述了中华人文精神中的向上向善精神。以下最能体现“立己达人，兼善天下”的向上向善精神的是（ ） A. 小明只关心自己的学习成绩，对班级事务漠不关心 B. 小红在考试中作弊，以获得更好的成绩 C. 小燕在学习上积极进取，同时乐于助人 D. 小李沉迷网络游戏，不愿意参加课外活动 18．“时代楷模”徐深祥深耕农业育种领域，联合科研院所、育种企业攻克技术难题，培育优质大豆新品种，助力粮食稳产高产、守护国家粮食安全。这些事迹蕴含 （ ） ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。国家主席习近平签署第70号主席令予以公布。其中第一条明确规定：“为了保护生态环境，……实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。”上述材料体现了 （ ） ①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 ②法律的生命力在于立法 ③我国形成并不断完善以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 ④法律能为生态环境保护提供有力保障 B． ①② B．①④ C．③④ D．②④ 20．小区广场舞传出的鼓点，楼下烧烤摊冒出的油烟……”是困扰工作生活的烦心事，也是生态环境领域难啃的硬骨头。新通过的《中华人民共和国生态环境法典》专章规定“社会生活噪声污染防治”，对此作出明确的处罚规定。这说明（ ） A．法律要根据人们需求随时作出调整 B．该法旨在惩恶扬善，彰显正义 C．法律是我们处理矛盾和纠纷的标尺 D．要规范公民行为必须依靠法律 21．民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。下列分析合理的是（ ） A．某游客跟团旅游时被旅行社强迫购物——游客违背了公序良俗原则 B．某商家刷单骗取平台流量扶持——商家违背了绿色原则 C．某企业非法捕捞鱼苗，法院判处其赔偿海洋生态修复费用——企业违背了诚信原则 D．甲公司以性别为由拒绝了某大学生的面试——公司违背了平等原则 22．两名青年因恶意“人肉开盒”，非法获取并散布他人信息，被依法定罪判刑；“人肉开盒”首次被写入2026年最高法工作报告。以上体现了法律保障公民的（ ） A．隐私权 B．财产权 C．肖像权 D．生命权和健康权 23．依据所违反的法律类别，下面三个镜头对应的违法行为依次是（ ） 镜头1：李某遛狗不拴绳，被警告后仍不改正，被罚款200元。 镜头2：王某支付2000元办卡，还没消费完，商家就跑路了。 镜头3：赵某因债务纠纷殴打他人，致人重伤。 A．行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为 B．民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 C．刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为 D．行政违法行为、刑事违法行为、行政违法行为 24．2026年3月，某校举办了一场主题为“守护青春，普法宣传共成长”的普法活动。活动中，同学们通过真实的案例，认识到校园欺凌和性侵害的危害，以及如何预防和应对这些行为。这告诉我们青少年要（ ） ①预防违法犯罪，制定法律法规全力预防犯罪 ②加强学校保护，打击校园霸凌，维护校园安全 ③提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护 ④树立法治观念，用法律的手段维护自身合法权益 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 25．“千里之堤，溃于蚁穴。”我们要从小事做起，防患于未然。分析中学生小陈的经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①小陈没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留 ②小陈自从结识了社会上的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课 ③小陈仍不悔改，为了凑钱和“朋友”多次持刀抢劫，最终被判刑 ④小陈慢慢放纵自己，并因偷东西、打架等行为受到学校纪律处分 A．①②③④ B．②③①④ C．④①②③ D．②④①③ 第Ⅱ部分 二、非选择题（四大题，共50分） 26.（6分）阅读材料，完成下列要求。 道德与法治课上，学生围绕“情绪”展开了讨论。甲、乙两位同学表达了看法。 ( 负面情绪会危害我们的身心健康，要避免负面情绪的产生。 正面情绪对我们是有益的，因此我们可以随意表达正面情绪。 甲同学 乙同学 ) 运用所学知识，请你对以上两位同学的观点进行评析。（6分） 27.（12分）阅读材料，回答下列问题。 材料一 小美进入青春期，和异性同学相处时不懂得交往分寸，面对同学的低俗玩笑不会应对。面对他人企图触碰自己隐私部位的不当行为，她缺乏自我保护意识，不知道如何勇敢拒绝，内心十分纠结惶恐。 （1） 与异性交往，要学会自我保护。请你说说在青春期异性交往中应如何守护自身安全、做好自我保护。（4分） 材料二 “安徽好人”任晓东十年坚守公益，长期关爱困难老人、帮扶困境儿童，用陪伴与关爱温暖他人。他带动500余人组成志愿团队，积极参与助老、助学、助农、救灾等志愿服务，以实际行动践行责任与担当，让善行之光照亮乡土。 （2） 结合材料，运用所学，说说“安徽好人”任晓东的事迹启示我们如何品味美好情感。（4分） 材料三 青春逢盛世，奋斗正当时。新时代青少年不仅要做到个人的自信自强，更要将个人成长与国家发展紧密结合，做自信自强的中国人。 （3） 运用所学知识，以“做自信自强的中国人”为题，写一篇简短的发言稿。（4分） 28．（14分）阅读材料，回答下列问题。 材料一 孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。” （1） 请你结合“传承核心思想理念”的相关知识，谈一谈该材料给你的启示。（4分） 材料二 下列是某班同学围绕中华人文精神展开的讨论： 小安 世间万物各有不同，我们要尊重差异，包容多样，在差异中寻求和谐共处。 小徽 品读经典诗文、历史典故，能从中感悟做人道理，涵养道德情操。 小舒 书法、山水画讲究外在神态与内在神韵相融，借景物寄托内心情怀。 小陈 我崇尚简朴生活，不攀比享乐，坚守本心，追求身心平和安宁。 （2） 请你说一说表格中同学们的观点分别体现了怎样的中华人文精神。（4分，任选两位同学） 材料三 某校开展“传承中华传统美德”主题教育活动，通过先贤故事分享、美德标兵评选等形式，让同学们深刻感悟修身立德、勤俭自律、公而忘私的高尚品格。大家认识到，传统美德不是空洞的口号，而是要融入日常一言一行，在日常生活中自觉坚守道德底线，以实际行动涵养优良品行。 （3）请你分别写出在家庭、学校、社会生活中，践行中华传统美德的具体行动。(6分) 29．（18分）阅读材料，回答下列问题。 材料一 古希腊哲学家柏拉图在《法律篇》中指出，“在一个国家中，法律永远是由强者的权力制定的。”在我国，法律由人民而立，并保护人民的利益。它不仅是维护社会秩序的基石，更与每个人的日常生活息息相关。从婚姻家庭到经济交易，法律无处不在地规范着我们的行为。近年来，我国法律体系不断健全与完善，旨在更好地保障人民权益，促进社会公平正义。随着法治进程的推进，法律正日益成为我们生活中不可或缺的一部分。 （1） 请你简述与上述材料相契合的教材观点。（4分） 材料二 民法典的创新之处在于将“弘扬社会主义核心价值观”作为一项重要的立法目的，确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则，实现了中华优秀传统法律文化和现代民事法律规范的融合，为我国民事法律制度注入强大的道德力量。 （2） 结合材料，运用所学知识，谈谈你对民法典的创新之处的认识。（4分） 材料三  2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。 2026年3月，小强（15周岁）因日常琐事对同校学生小凯心生不满，遂纠集本校几名同学，在放学路上对小凯进行拦截、推搡、辱骂，并拍摄视频上传至网络，给小凯造成了心理阴影，导致其对上学产生抵触情绪。最终，公安机关依法对小强执行行政拘留的处罚。 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确规定：已满14 周岁不满16 周岁的未成年人。若违法情节严重或一年内二次以上违法，依法可执行行政拘留：因年龄免于拘留的，须按《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》接受矫治教育。 （3）结合上述案例，分析小强的行为带给我们怎样的警示？（6分） （4）为预防和减少校园欺凌事件的发生，请你从学校和家庭的角度，各提出一条合理化建议。（4分） 七年级道德与法治试卷 第 4 页（共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级道德与法治参考答案 一、选择题。（每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C D D D B B B C D A A B C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B B A C D B C D A A C D 二、非选择题。（四大题，共50分） 26.甲、乙两位同学的看法都不正确。（1分）一定条件下，负面情绪也会有积极作用。（1分）我们的情绪受多方面因素影响，外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法都会影响人的情绪，因此负面情绪是不可避免的，要学会合理地调节负面情绪。（2分）人的情绪会相互感染，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往，要学会以恰当的方式表达出来，要注意场合，适时适度，考虑他人的感受，不损害他人和集体的利益。（2分） 27.（1）①做到自尊自爱，把握异性交往分寸，坚决远离低俗玩笑；②守护身体隐私，果断拒绝他人不当触碰，遭遇侵害及时求助、学会依法保护自己；③树立正确的道德观念和法律意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（4分，答出两点即可）（2分） （2）①通过参与有意义的社会实践、公益活动获得美好情感；②在实践中提升情感境界。要主动关心帮助他人、奉献社会，在与人的情感互动中传递美好情感，传递生命正能量，在奉献中创造美好情感体验，品味美好情感。（4分） （3）示例：①青春的探索需要自信，相信自己的能力，发掘自己的潜力。②人生当自强，少年强则国强。自信自强不仅关系个人的成长，而且关系到民族的命运和国家的未来。③我们要树立远大理想，认真对待学习，练就真本领，在做事中不断磨砺意志，锤炼品格；④把个人命运与祖国发展结合起来，坚定民族自信心，传承中华民族的优良传统，在实现中国梦的征程上做自信自强的中国人。（4分，本题为开放性试题，符合题意，言之有理即可） 28.（1）①传承核心思想理念，我们要崇正义，要坚持做正确的事，做符合道义的事；②我们要弘扬社会正义，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活；③在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。（4分，答出两点即可） （2）①小安的观点体现了求同存异、和而不同的处世方法；②小徽的观点体现了文以载道、以文化人的教化思想；③小舒的观点体现了形神兼备、情景交融的美学追求；④小陈的观点体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。（4分，答出两点即可） （3） ①家庭生活：主动承担家务劳动，如打扫房间、洗碗，践行孝老爱亲、勤俭持家的美德；②学校生活：主动帮助学习困难的同学辅导功课，践行团结友善、乐于助人的美德；③社会生活：在公共场所主动为老人、孕妇让座，践行尊老爱幼、文明有礼的美德。（6分，言之有理即可） 29.（1）①法律是统治阶级利益和意志的体现；②我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境；③社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。（4分，答出两点即可） （2）①民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。②民法典规定了人们从事民事活动的基本原则，有利于确保各成员合理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关系。（4分） （3）①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；②认清危害，增强法治观念；③明辨是非，杜绝不良行为；④要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然；⑤要学会正确处理矛盾和纠纷，当与他人发生冲突时，要保持冷静，通过合法的途径解决问题，避免使用暴力或其他违法手段。（6分，答出三点即可） （4）学校角度：①加强法治教育，定期开展预防校园欺凌的专题教育活动；②组织学习新修订的《治安管理处罚法》，让学生明确欺凌行为的法律后果；③完善校园监控设施，设立匿名举报信箱或热线，发现欺凌苗头及时介入处理等。（答到任意一点得2分） 家庭角度：①履行监护职责，家长要关注孩子动向，教育孩子尊重他人、遵纪守法，不做欺凌者；②加强家风建设，家长要以身作则，用合法、理性的方式解决矛盾纠纷等。（答到任意一点得2分） 学科网（北京）股份有限公司 $