3.2 环境污染与国家安全 学历案 2025-2026学年高二下学期地理人教版选择性必修3

该高中地理学历案围绕“环境污染与国家安全”，设置突发环境事件影响、污染物跨国转移及应对三大学习任务，通过基础梳理填空、知识框架建构（至少三级）、案例合作探究（如伦敦烟雾事件、莱茵河污染）等支架，引导学生掌握核心知识点。 该资料以核心素养为导向，通过“案例情境+问题链”驱动学习，如结合伦敦烟雾事件分析突发环境事件对国家安全的影响路径，培养综合思维与区域认知。设置多元评价与课后反思，突出学生主体，教师通过资料引导与合作探究指导，助力学生形成人地协调观与世界眼光。

第二节　环境污染与国家安全（学历案） 【课程标准】 结合实例，说明污染物跨境转移对环境安全的影响。 【学习目标】 1.通过视频、图片及新闻报道等资料，指出突发环境事件的概念、类型、特点，说明突发环境事件对国家安全的影响。（综合思维） 2.结合具体案例,说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。（区域认知、综合思维） 3.通过新闻媒体和资料，了解污染物跨境转移事件，逐渐形成关注国家和世界地理问题的家国情怀与世界眼光。（人地协调观、地理实践力） 【学习重、难点】 重点：突发环境事件、跨境污染对国家安全的多重影响 难点：环境污染连锁影响国家安全的逻辑链条；跨境污染的治理与国际合作 【知识建构】（可另附纸） 结合《地理选择性必修3》P63-72相关内容，自行构建《环境污染与国家安全》的知识框架。 要求：知识点层级清晰（至少三级），可结合图示辅助理解。 【基础梳理】 一、突发环境事件影响国家安全 1．概念：突发环境事件是指由_____________因素导致的、______________并造成严重影响的重大环境污染事件。 2．特点：具有发生的____________和瞬时性、成因与形式的____________、危害的____________和严重性。 3．主要影响： (1)在短期内严重威胁生命财产安全和______________，导致重大健康损害及人员伤亡，造成严重_______________。 (2)使区域自然环境的各种_______________在短期内受到严重损害，甚至导致一定时期内区域环境质量或__________________、经济发展衰退乃至难以为继。 (3)导致公众对环境恶化的担忧和不满情绪，诱发_______________，从而威胁正常经济秩序和_______________。 二、污染物跨国转移影响国家安全 1．污染物跨国转移的方式： (1)污染物跨国传输：可通过大气环流、_____________等自然过程传输到其他国家。 (2)废弃物跨国转移：通过正常贸易或非法入境的手段，将在本国产生的_____________输送到其他国家。 (3)含有毒有害物质的产品贸易：通过国际贸易从一个国家进入其他国家。 2．主要影响： 三、跨国污染问题的应对 1.重点关注的环节： 、 、 2.主要应对措施： (1)对通过自然过程产生影响的跨国污染源 ①要加强____________，通过国际合作机制促进污染物__________的污染治理。 ②一旦发生跨国污染事件，要及时采取___________，控制______________，消除危害。 ③做好生态恢复、_______________等善后处理工作。 (2)对废弃物跨国转移、含有毒有害物质的产品贸易类型的跨国污染问题 ①需要严格环境准入，从____________控制境外污染物的输入。 ②严格打击_____________________高污染固体废弃物等行为。 ③对一些因国内经济发展、就业、_______________等原因必须进口的有污染的废弃物和产品，应加强__________________，积极发展国内替代以逐步_______________。 ④对已经产生的跨国污染，要强化_______________，及早消除污染危害。 【合作探究】 一、突发环境事件影响国家安全 学生活动1：阅读课本P64案例《伦敦烟雾事件及其对英国国家安全的影响》，回答下列问题： 1.简述伦敦烟雾事件形成过程 2.说出伦敦烟雾事件影响国家安全的途径 3.读图3.9，说明伦敦大气污染治理过程及成效 二、污染物跨国转移影响国家安全 学生活动2：阅读课本P67案例，思考下面问题： 1、这次突发性环境事件是通过什么方式对德国造成影响的？ 2、莱茵河跨境污染事件对德国国家安全的影响。（提示：从生产生活安全和社会政治安全两个角度分析） 3、 莱茵河跨境污染事件发生后，沿河国家是如何应对的。 三、跨国污染问题的应对 学生活动3：阅读课本P69--P70页图文材料，回答以下问题。 (1)指出洋垃圾出口的原因。 (2)说明我国早年大量进口固体废弃物的原因。 (3)说明中国明令禁止进口洋垃圾的原因。 (4)说出我国禁止洋垃圾采取的治理措施。 (5)禁止洋垃圾进口对我国经济社会的有利影响。 【多元评价】 自我评价 同伴评价 小组长评价 学科长评价 【课后反思】 1. 本节课我掌握的核心知识点： 2. 仍存在疑惑的知识点： 3. 错题（课堂对点训练）整理与总结： ( 1 )第二节　环境污染与国家安全（学案） 学科网（北京）股份有限公司 $