云南昆明市西山区2025-2026学年下学期期末八年级物理试卷

八年级物理试题卷 (全卷五个大题，共23个小题，共8页：满分90分，考试用时75分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上， 在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 3.试题中用到g均取10Nkg。 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7 题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对 但不全的得1分，有选错的得0分。 1.“滇超”是云南省规格最高、覆盖全省的省级本土足球赛事，图1为昆明队与楚雄队的 比赛场聚，下列数据中最接近实际的是 A.比赛用的足球质量约为50kg B.一场足球比赛的时间约为9h C.运动员将重为5N的矿泉水匀速提高1m对其做功为5J 图1 D.质量为70kg的教练双脚站立在水平地面时，对地面的压强约为700P阳 2.图2所示的实例中，不能证明大气压强存在的是 A.覆杯实验 B.钢笔吸墨水 C.用注射器推药液 D.吸盘挂重物 图2 3.2025年9月25日，中国选手邹佳琪、富灵组合在世界赛艇锦标赛上获得金牌。赛艇的 桨可视为费力杠杆，图3中的工具正常使用时，与赛艇的桨属于同类杠杆的是 A.镊子 B.核桃夹 C.羊角锤 图3 D.开瓶器 八年级物理试题卷·第1页（共8页） 八年级物理试题卷 (全卷五个大题，共23个小题，共8页：满分90分，考试用时75分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上， 在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 3.试题中用到g均取10Nkg。 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7 题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对 但不全的得1分，有选错的得0分。 1.“滇超”是云南省规格最高、覆盖全省的省级本土足球赛事，图1为昆明队与楚雄队的 比赛场聚，下列数据中最接近实际的是 A.比赛用的足球质量约为50kg B.一场足球比赛的时间约为9h C.运动员将重为5N的矿泉水匀速提高1m对其做功为5J 图1 D.质量为70kg的教练双脚站立在水平地面时，对地面的压强约为700P阳 2.图2所示的实例中，不能证明大气压强存在的是 A.覆杯实验 B.钢笔吸墨水 C.用注射器推药液 D.吸盘挂重物 图2 3.2025年9月25日，中国选手邹佳琪、富灵组合在世界赛艇锦标赛上获得金牌。赛艇的 桨可视为费力杠杆，图3中的工具正常使用时，与赛艇的桨属于同类杠杆的是 A.镊子 B.核桃夹 C.羊角锤 图3 D.开瓶器 八年级物理试题卷·第1页（共8页） 4.小明和妈妈一起做家务，下列场景中小明对物体做了功的是 A.小明将一袋大米从地面搬起，放到米桶里 B.小明端着水盆，在水平地面上匀速行走 C.小明用力推沉重的沙发，但沙发纹丝不动 D.小明将垃圾扔进垃圾桶中，垃圾袋在空中下落的过程 5.关于图4中的实验，下列叙述正确的是 檀皮兼液体 空( 政璃板 二氧化氨 百 冷水焰水 甲 图4 A.图甲：注射器内的液体很难被压缩，说明液体分子在水不停息地做无规则运动 B.图乙：抽掉玻璃板后，由于二氧化氮的密度比空气大，它不能进入上面的瓶子 C.图丙：水和酒精混合后总体积变小，说明分子间存在引力 D.图丁：红墨水在热水中扩散得较快，说明温度越高，扩散越快 6.2026年5月24日，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭在酒泉卫星 发射中心成功发射。如图5所示是火箭发射时的场景。下列说法正确的是 A.火箭升空过程中不受重力作用 B.飞船在加速上升过程中机械能增大 C.火箭在加速上升过程中受到平衡力的作用 D.火箭受到巨大的推力加速升空，说明物体的运动需要力来维持 图5 7.如图6所示，美丽乡村建设的工地上，工人使用一个定滑轮将重为400N的建筑材料匀 速提升3，工人对绳子的拉力为500N,则关于该滑轮的说法正确的是 A.使用该滑轮可以省距离 B.绳子自由端的移动速度大于建筑材料上升的速度 C.工人的拉力做功为1200J D.该滑轮提升材料过程中的机械效率为80% 8.关于图7所示的四个实验，下列说法正确的是 图6 甲 丙 图7 A.图甲：一瓶水先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力作用效果不同 B.图乙：连通器内装入同种液体，液体静止时，各部分的液面总保持相平 C.图丙：将自制气压计从西山脚移至山顶，玻璃管内液面下降 D.图丁：向两张自然下垂的纸片中间吹气能观察到纸片向两边分开 八年级物理试题卷·第2页（共8页） 鬻田扫指金王 4.小明和妈妈一起做家务，下列场景中小明对物体做了功的是 A.小明将一袋大米从地面搬起，放到米桶里 B.小明端着水盆，在水平地面上匀速行走 C.小明用力推沉重的沙发，但沙发纹丝不动 D.小明将垃圾扔进垃圾桶中，垃圾袋在空中下落的过程 5.关于图4中的实验，下列叙述正确的是 檀皮兼液体 空( 政璃板 二氧化氨 百 冷水焰水 甲 图4 A.图甲：注射器内的液体很难被压缩，说明液体分子在水不停息地做无规则运动 B.图乙：抽掉玻璃板后，由于二氧化氮的密度比空气大，它不能进入上面的瓶子 C.图丙：水和酒精混合后总体积变小，说明分子间存在引力 D.图丁：红墨水在热水中扩散得较快，说明温度越高，扩散越快 6.2026年5月24日，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭在酒泉卫星 发射中心成功发射。如图5所示是火箭发射时的场景。下列说法正确的是 A.火箭升空过程中不受重力作用 B.飞船在加速上升过程中机械能增大 C.火箭在加速上升过程中受到平衡力的作用 D.火箭受到巨大的推力加速升空，说明物体的运动需要力来维持 图5 7.如图6所示，美丽乡村建设的工地上，工人使用一个定滑轮将重为400N的建筑材料匀 速提升3，工人对绳子的拉力为500N,则关于该滑轮的说法正确的是 A.使用该滑轮可以省距离 B.绳子自由端的移动速度大于建筑材料上升的速度 C.工人的拉力做功为1200J D.该滑轮提升材料过程中的机械效率为80% 8.关于图7所示的四个实验，下列说法正确的是 图6 甲 丙 图7 A.图甲：一瓶水先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力作用效果不同 B.图乙：连通器内装入同种液体，液体静止时，各部分的液面总保持相平 C.图丙：将自制气压计从西山脚移至山顶，玻璃管内液面下降 D.图丁：向两张自然下垂的纸片中间吹气能观察到纸片向两边分开 八年级物理试题卷·第2页（共8页） 鬻田扫指金王 9.科学方法在物理问愿的研究中，起到了重要的作用。下列选项中对科学方法的分析正 确的是 A.探究力的合成时，用一个合力代替几个分力的作用效果—理想模型法 B、探究阻力对物体运动的影响时，推理得出牛顿第一定律—科学推理法 C.探究重力势能与高度关系时，选用质量相同的物体做实验—控制变量法 D.探究杠杆平衡条件中，多次实验得出杠杆的平衡条件—转换法 10.如图8甲所示，将一柱形木块用细线拴在没有水的容器底部，然后向容器中逐渐加水， 图乙是木块所受浮力随容器中水的深度变化的图像，P本=1.0×10kg/m.下列说法 正确的是 ↑FaN 10 A.木块的重力为10N B.木块的底面积为100cm C.木块的密度为0.8×10kg/m3 6 12 16 h/cn D.木块刚好浸没时，液体对容器底的压强为1600P阳 图8 二、填空题：本题共6小题，11~15题每小题2分，16题4分，14分。 11.《庄子·天下》中曾有下列论述：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”。其意是指物 质是无限可分的。在探素微观世界的过程中，卢瑟福提出了原子的 结构模 型，如图9所示，在原子核外绕核运动的是 (选填“电子”或“质子”)。 12.如图10所示，在搬运货物时，两人同时对车施加沿水平向右方向的拉力F1和推力F2。 若F的大小为40N,F2的大小为30N,则两个力的合力大小为 N,合力的 方向水平向 13.如图11所示，物理老师将一根筷子从土豆中间竖直穿过，土豆静止在筷子上时受到 竖直向 的摩擦力：然后用铁锤猛地敲击筷子的上端，敲击几下后土豆“爬” 到了筷子的上端，是因为土豆具有 1 77777777777777元 分 图9 图10 图1小 图12 14.如图12所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内分别装有密度为P1、P的不同液体。 在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则P, P2;两液体对烧杯底部的压强 B（均选填“>”、“<”或“=”)。 八年级物理试愿卷·第3页（共8页） 9.科学方法在物理问愿的研究中，起到了重要的作用。下列选项中对科学方法的分析正 确的是 A.探究力的合成时，用一个合力代替几个分力的作用效果—理想模型法 B、探究阻力对物体运动的影响时，推理得出牛顿第一定律—科学推理法 C.探究重力势能与高度关系时，选用质量相同的物体做实验—控制变量法 D.探究杠杆平衡条件中，多次实验得出杠杆的平衡条件—转换法 10.如图8甲所示，将一柱形木块用细线拴在没有水的容器底部，然后向容器中逐渐加水， 图乙是木块所受浮力随容器中水的深度变化的图像，P本=1.0×10kg/m.下列说法 正确的是 ↑FaN 10 A.木块的重力为10N B.木块的底面积为100cm C.木块的密度为0.8×10kg/m3 6 12 16 h/cn D.木块刚好浸没时，液体对容器底的压强为1600P阳 图8 二、填空题：本题共6小题，11~15题每小题2分，16题4分，14分。 11.《庄子·天下》中曾有下列论述：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”。其意是指物 质是无限可分的。在探素微观世界的过程中，卢瑟福提出了原子的 结构模 型，如图9所示，在原子核外绕核运动的是 (选填“电子”或“质子”)。 12.如图10所示，在搬运货物时，两人同时对车施加沿水平向右方向的拉力F1和推力F2。 若F的大小为40N,F2的大小为30N,则两个力的合力大小为 N,合力的 方向水平向 13.如图11所示，物理老师将一根筷子从土豆中间竖直穿过，土豆静止在筷子上时受到 竖直向 的摩擦力：然后用铁锤猛地敲击筷子的上端，敲击几下后土豆“爬” 到了筷子的上端，是因为土豆具有 1 77777777777777元 分 图9 图10 图1小 图12 14.如图12所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内分别装有密度为P1、P的不同液体。 在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则P, P2;两液体对烧杯底部的压强 B（均选填“>”、“<”或“=”)。 八年级物理试愿卷·第3页（共8页） 15.在跨学科实践活动中，小明利用细线、筷子、刻度尺、金属螺母、带盖塑料小瓶制作 了简易杠杆密度计。 甲 丙 图13 (1)如图13甲，将带盖的空小瓶系在筷子P处，用细线把筷子悬挂起来，为使筷子在水 平位置平衡，应将悬挂点O向 （选填“左”或“右”)移动， (2)移动后保持P、O的位置不变（如图13乙)，在塑料小瓶中加满水，盖好盖子，调整 螺母至A点时，筷子再次水平平衡。然后倒净瓶中的水，加满食用油，盖好盖子，调 整螺母至B点时，筷子再次水平平衡（如图13丙），用刻度尺分别测出OP、OA、OB 的长度1、2、马，则待测食用油的密度P白= （选用4、2、和P本表示)， 16.陆游在《春晚即景》中写道：“龙骨车鸣水入塘，雨来犹可望丰。”诗中的龙骨车 即为龙骨水车，因其结构形如长龙骨架而得此名，是一种用于排水和灌溉的机械。龙 骨水车始于我国东汉时期，由三国时期的机械大师马钧子以改进，之后一直在农业上 发挥着巨大的作用。 扶手 每路板 大龙头抽 （主动拍) 条 ,车 支泉 甜水板 小龙头轴 (从动抽) 甲 乙 图14 如图14甲所示，龙骨水车的主体由两部分组成，一是取水部分的车桶、大龙头 轴、小龙头轴、刮水板等：二是人操作部分的扶手和脚路板等。龙骨水车通体由木质 板材构成，并大部分采用榫接和链接结构，简单的材料、成熟的技艺，使龙骨水车很 容易制作。 龙骨水车在工作时主要利用链轮传动原理，即当主动轴旋转时，链条与固定在主 动轴上的链轮相咬合，从而带动固定在从动轴上的链轮旋转，使从动轴获得动力，如 图14乙所示，小龙头轴及刮水板浸入低处的水中，人捏住扶手用脚踏动脚踏板，驱 动大龙头轴（主动轴）转动，带动链条（由刮水板等组成）运动，进而带动小龙头轴 (从动轴)转动，这一过程中刮水板将水带入车桶内，板叶刮水上行，将低处的水刮 八年级物理试题卷·第4页（共8页） 器巴扫指全能王 15.在跨学科实践活动中，小明利用细线、筷子、刻度尺、金属螺母、带盖塑料小瓶制作 了简易杠杆密度计。 甲 丙 图13 (1)如图13甲，将带盖的空小瓶系在筷子P处，用细线把筷子悬挂起来，为使筷子在水 平位置平衡，应将悬挂点O向 （选填“左”或“右”)移动， (2)移动后保持P、O的位置不变（如图13乙)，在塑料小瓶中加满水，盖好盖子，调整 螺母至A点时，筷子再次水平平衡。然后倒净瓶中的水，加满食用油，盖好盖子，调 整螺母至B点时，筷子再次水平平衡（如图13丙），用刻度尺分别测出OP、OA、OB 的长度1、2、马，则待测食用油的密度P白= （选用4、2、和P本表示)， 16.陆游在《春晚即景》中写道：“龙骨车鸣水入塘，雨来犹可望丰。”诗中的龙骨车 即为龙骨水车，因其结构形如长龙骨架而得此名，是一种用于排水和灌溉的机械。龙 骨水车始于我国东汉时期，由三国时期的机械大师马钧子以改进，之后一直在农业上 发挥着巨大的作用。 扶手 每路板 大龙头抽 （主动拍) 条 ,车 支泉 甜水板 小龙头轴 (从动抽) 甲 乙 图14 如图14甲所示，龙骨水车的主体由两部分组成，一是取水部分的车桶、大龙头 轴、小龙头轴、刮水板等：二是人操作部分的扶手和脚路板等。龙骨水车通体由木质 板材构成，并大部分采用榫接和链接结构，简单的材料、成熟的技艺，使龙骨水车很 容易制作。 龙骨水车在工作时主要利用链轮传动原理，即当主动轴旋转时，链条与固定在主 动轴上的链轮相咬合，从而带动固定在从动轴上的链轮旋转，使从动轴获得动力，如 图14乙所示，小龙头轴及刮水板浸入低处的水中，人捏住扶手用脚踏动脚踏板，驱 动大龙头轴（主动轴）转动，带动链条（由刮水板等组成）运动，进而带动小龙头轴 (从动轴)转动，这一过程中刮水板将水带入车桶内，板叶刮水上行，将低处的水刮 八年级物理试题卷·第4页（共8页） 器巴扫指全能王 传至高处的农田中，实现灌溉。 龙骨水车在我国已使用了近两千年，目前仍然有地区在用其灌溉，劳动人民的智 巷历经千年洗练，仍然闪灑着光芒！ (1)龙骨水车在工作时主要是利用了 原理。匀速刮水上行时水的 (选 填“动能”或“重力势能”)增大。 (2)刮水板的面积越大，水车旋转一周提升的水就越多，对水所做的功越多，当刮水板 的面积一定，工人踩动脚踏的速度加快时，提升水的功串会 (选填“变大” 或“变小”) (3)若工人某次使用龙骨水车灌溉面积为10m的稻田，使稻田的平均水深达到0.1m,灌溉 过程中水枝龙骨水车提升的高度为2m,则该过程中工人对水做的功为 J(不 计水渗透和蒸发等损耗，水的密度为pk=1.0×10kg/m)。 三、作图题：本题共1小题，共4分。 17.(1)如图15甲所示，小球漂浮在水面上，请在0点画出小球受到的浮力示意图。 (2)如图15乙所示，抽水机AOB部分为杠杆，O为支点，画出动力F,的力臂山。 甲 图15 四、实验探究题：本题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4 分，共24分。 18.物理小组用图16甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。 橡胶管 支架 盐水 水 盐水 夹子F 探头 甲 图16 (1)该仅器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，按压橡皮 膜时，橡皮膜发生 ，同时观察到U形管液面有高度差；将探头放入液体中 时，U形管左右液面高度差反映橡皮膜所在深度处的液体 大小。 八年级物理试思卷·第5项（共8页） 传至高处的农田中，实现灌溉。 龙骨水车在我国已使用了近两千年，目前仍然有地区在用其灌溉，劳动人民的智 巷历经千年洗练，仍然闪灑着光芒！ (1)龙骨水车在工作时主要是利用了 原理。匀速刮水上行时水的 (选 填“动能”或“重力势能”)增大。 (2)刮水板的面积越大，水车旋转一周提升的水就越多，对水所做的功越多，当刮水板 的面积一定，工人踩动脚踏的速度加快时，提升水的功串会 (选填“变大” 或“变小”) (3)若工人某次使用龙骨水车灌溉面积为10m的稻田，使稻田的平均水深达到0.1m,灌溉 过程中水枝龙骨水车提升的高度为2m,则该过程中工人对水做的功为 J(不 计水渗透和蒸发等损耗，水的密度为pk=1.0×10kg/m)。 三、作图题：本题共1小题，共4分。 17.(1)如图15甲所示，小球漂浮在水面上，请在0点画出小球受到的浮力示意图。 (2)如图15乙所示，抽水机AOB部分为杠杆，O为支点，画出动力F,的力臂山。 甲 图15 四、实验探究题：本题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4 分，共24分。 18.物理小组用图16甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。 橡胶管 支架 盐水 水 盐水 夹子F 探头 甲 图16 (1)该仅器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，按压橡皮 膜时，橡皮膜发生 ，同时观察到U形管液面有高度差；将探头放入液体中 时，U形管左右液面高度差反映橡皮膜所在深度处的液体 大小。 八年级物理试思卷·第5项（共8页） (2)同学们将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管 左右液面高度差逐渐变大，说明同种液体内部压强随深度的增加而 :只改 变图乙中探头方向，观察到U形管左右液面高度差不变，说明同种液体内部同一深 度，各个方向的压强大小 (3)观察图16乙、丙，为保持探头所处深度相同，应将图丙中探头向 移动， 移动后发现U形管左右液面的高度差比图乙大，可初步得出液体内部压强与液体 的 有关 (4)如图丁，为了便于测量探头所处的深度，小昆在探头支架上以橡皮膜平面所在位置 作为起点标刻度，并将仪器改进为双探头，将左侧探头始终固定在水下深度 h=8.8cm处，调节右侧探头在盐水（P昝水=1.1g/cm3)中的位置，使U形管左右 液面相平，读出深度h=8cm,通过计算发现P*g P*gh2（选填 “>”“<”或“=”)：小昆将右侧盐水换成另一液体，当U形管左右液面再次相 平时，右侧探头所处深度ha=I1cm,通过进一步分析可以计算该液体密度为 gJcm3。 19.为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图 17所示的实验。 S甲 2h 甲 S7 m 27m S丙 2h 丙 图17 (1)该实验中钢球动能的大小是通过 来反映的： (2)比较甲、丙两图，让两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块 时 相同：初步得到结论：当物体 一定时，质量越大动能越大。 (3)若水平面是光滑的，则 (选填“能”或“不能”)完成该实验： 20.随着我国“奋斗者”号等深海探测器的多次成功下潜，智慧小组对浮力产生了浓厚的 兴趣。 (一)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们依据生活经验进行了如下 的猜想： 猜想1：浮力的大小与物体浸入液体的体积有关： 猜想2：浮力的大小与液体的密度有关： 猜想3：浮力的大小与物体漫没的深度有关。 八年极物理试思卷·第6页（共8页） 霸巴日全王 (2)同学们将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管 左右液面高度差逐渐变大，说明同种液体内部压强随深度的增加而 :只改 变图乙中探头方向，观察到U形管左右液面高度差不变，说明同种液体内部同一深 度，各个方向的压强大小 (3)观察图16乙、丙，为保持探头所处深度相同，应将图丙中探头向 移动， 移动后发现U形管左右液面的高度差比图乙大，可初步得出液体内部压强与液体 的 有关 (4)如图丁，为了便于测量探头所处的深度，小昆在探头支架上以橡皮膜平面所在位置 作为起点标刻度，并将仪器改进为双探头，将左侧探头始终固定在水下深度 h=8.8cm处，调节右侧探头在盐水（P昝水=1.1g/cm3)中的位置，使U形管左右 液面相平，读出深度h=8cm,通过计算发现P*g P*gh2（选填 “>”“<”或“=”)：小昆将右侧盐水换成另一液体，当U形管左右液面再次相 平时，右侧探头所处深度ha=I1cm,通过进一步分析可以计算该液体密度为 gJcm3。 19.为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图 17所示的实验。 S甲 2h 甲 S7 m 27m S丙 2h 丙 图17 (1)该实验中钢球动能的大小是通过 来反映的： (2)比较甲、丙两图，让两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块 时 相同：初步得到结论：当物体 一定时，质量越大动能越大。 (3)若水平面是光滑的，则 (选填“能”或“不能”)完成该实验： 20.随着我国“奋斗者”号等深海探测器的多次成功下潜，智慧小组对浮力产生了浓厚的 兴趣。 (一)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们依据生活经验进行了如下 的猜想： 猜想1：浮力的大小与物体浸入液体的体积有关： 猜想2：浮力的大小与液体的密度有关： 猜想3：浮力的大小与物体漫没的深度有关。 八年极物理试思卷·第6页（共8页） 霸巴日全王 进行实验：先用弹簧测力计测出金属块的重力如图甲所示，然后将金属块缓慢浸入 液体中不同深度（液体均未溢出），并记录弹簧测力计的示数，如图18所示。 20N 1.7N 标度杆 液体 甲 7 丙 庚 图18 (1)分析甲、丁两图可知金属块浸没水中时浮力大小为 N。 (2)比较图甲、戊、己可知：物体所受浮力大小与 有关：通过分析 三个图可知：猜想3是错误的： (3)比较图甲、乙、丙、丁可知：在同一液体中，物体浸入液体的体积越大，受到的浮 力越 (4)根据以上实验，若将该金属块浸没在密度为1.1gcm的盐水中，金属块受到的浮力 为 N. (二)课后实践活动中，同学们设计并制作了微型密度计测量液体的密度。密度计选用下 端封口的塑料吸管作为标度杆，并在下端缠上金属丝作为配重，使其能够竖直漂浮 在液体中，如图庚所示。由于被测液体盛在约100L的小瓶中，所以要考虑到测 量密度时不能有液体溢出，也要保证密度计不能触底。 (5)设计要求1：为了防止液体溢出，制作密度计时要先估测密度计的重力，使配重不能 过 (选填“大”或“小”)：设计要求2：为了保证密度计不能触底，密度 计标度杆的横截面积不能太小。 (6)在作品展示环节，同学们发现有的自制密度计在测量不同液体密度时，相邻刻度线 的间距过小。在满足设计要求的前提下，要增大刻度间的距离，可以选择标度杆直 径适当 (填“大”或“小”)的吸管。使用该密度计分别测量盐水和酒精 密度时，两次所受浮力大小 （选填“相等”或“不相等”)。 21.小明通过学习了解到浸在液体中的物体受到浮力，他想继续探究物体在气体中是否也 受到浮力作用。他用细线穿过自制杠杆的O点并悬挂，将充足气的篮球和套有气针的 干瘪气球固定在杠杆左端距O点为L的位置，将气针插入篮球气门并关闭气针阀门， 在杠杆右端对称位置悬挂小桶，往桶内装入适量细沙，使杠杆在水平位置平衡，如图 19所示。接下来的操作是： 如果 则说明物体在气体中也受到浮力。 州 左TT"T女mT网右 图19 八年级物理试题卷·第7页（共8页) 进行实验：先用弹簧测力计测出金属块的重力如图甲所示，然后将金属块缓慢浸入 液体中不同深度（液体均未溢出），并记录弹簧测力计的示数，如图18所示。 20N 1.7N 标度杆 液体 甲 7 丙 庚 图18 (1)分析甲、丁两图可知金属块浸没水中时浮力大小为 N。 (2)比较图甲、戊、己可知：物体所受浮力大小与 有关：通过分析 三个图可知：猜想3是错误的： (3)比较图甲、乙、丙、丁可知：在同一液体中，物体浸入液体的体积越大，受到的浮 力越 (4)根据以上实验，若将该金属块浸没在密度为1.1gcm的盐水中，金属块受到的浮力 为 N. (二)课后实践活动中，同学们设计并制作了微型密度计测量液体的密度。密度计选用下 端封口的塑料吸管作为标度杆，并在下端缠上金属丝作为配重，使其能够竖直漂浮 在液体中，如图庚所示。由于被测液体盛在约100L的小瓶中，所以要考虑到测 量密度时不能有液体溢出，也要保证密度计不能触底。 (5)设计要求1：为了防止液体溢出，制作密度计时要先估测密度计的重力，使配重不能 过 (选填“大”或“小”)：设计要求2：为了保证密度计不能触底，密度 计标度杆的横截面积不能太小。 (6)在作品展示环节，同学们发现有的自制密度计在测量不同液体密度时，相邻刻度线 的间距过小。在满足设计要求的前提下，要增大刻度间的距离，可以选择标度杆直 径适当 (填“大”或“小”)的吸管。使用该密度计分别测量盐水和酒精 密度时，两次所受浮力大小 （选填“相等”或“不相等”)。 21.小明通过学习了解到浸在液体中的物体受到浮力，他想继续探究物体在气体中是否也 受到浮力作用。他用细线穿过自制杠杆的O点并悬挂，将充足气的篮球和套有气针的 干瘪气球固定在杠杆左端距O点为L的位置，将气针插入篮球气门并关闭气针阀门， 在杠杆右端对称位置悬挂小桶，往桶内装入适量细沙，使杠杆在水平位置平衡，如图 19所示。接下来的操作是： 如果 则说明物体在气体中也受到浮力。 州 左TT"T女mT网右 图19 八年级物理试题卷·第7页（共8页) 五、综合题：本题共2小题，每小题9分，共18分， 要求：（1)语言表述简练、准确：(2)写出必要的运算和推理过程： (3)带单位计其： (4)计其结采芳有近似，均保留两位小数 22.国产新能源汽车深受消费者青睐，湘比传统燃油汽车，电动汽车具有无尾气排放、噪 音小、起步快等优点。如图20所示，某款新能源汽车的整车质量为2000kg,该汽车 匀速通过一段长为600m的平直道路，用时205，整个过程中汽车受到的阻力为整车 重力的02倍。求： (1)新能源汽车轮胎与地面的总接触面积为0.2m,静止在水平地面上时对地面的压强： (2)新能源汽车在该路段行驶过程中牵引力做的功： (3)新能源汽车在该路段行驶过程中牵引力做功的功率， 图20 23.据2025年最新数据统计，云南花卉总种植面积和产值连续7年稳居全国第一，如图 21所示为某科技小组为花弃种植基地设计的水箱自动控制进水装置，长方体水箱底面 积为500cm',圆柱体A用不可伸长的细绳与压力传感开关相违，用水时水箱内水位 降低，当达到自动控制的最低水位12cm时，圆柱体A恰好四分之一浸在水中，力传 感器所受拉力F=15N,触发开关，开始注水：当力传感器所受拉力F=9N时，恰好 达到自动控制的最高水位并再次触发开关，停止注水（在注水和放水过程中，圆柱体 A始终保持竖直)。已知：GA=18N,SA=30cm,不计细绳的质量与体积，P水=1.0X 103kgm3,求： 进水口压力传这开关 (1)水位最低时，水箱底部受到水的压强： ■■ (2)水位最低时，圆柱体A受到的浮力： ·溢水口 (3)从最低水位开始注水到停止注水，加水的质量。 士出水口 图21 八年拔物理试题卷·第8页（共8页） 鬻巴日全任 五、综合题：本题共2小题，每小题9分，共18分， 要求：（1)语言表述简练、准确：(2)写出必要的运算和推理过程： (3)带单位计其： (4)计其结采芳有近似，均保留两位小数 22.国产新能源汽车深受消费者青睐，湘比传统燃油汽车，电动汽车具有无尾气排放、噪 音小、起步快等优点。如图20所示，某款新能源汽车的整车质量为2000kg,该汽车 匀速通过一段长为600m的平直道路，用时205，整个过程中汽车受到的阻力为整车 重力的02倍。求： (1)新能源汽车轮胎与地面的总接触面积为0.2m,静止在水平地面上时对地面的压强： (2)新能源汽车在该路段行驶过程中牵引力做的功： (3)新能源汽车在该路段行驶过程中牵引力做功的功率， 图20 23.据2025年最新数据统计，云南花卉总种植面积和产值连续7年稳居全国第一，如图 21所示为某科技小组为花弃种植基地设计的水箱自动控制进水装置，长方体水箱底面 积为500cm',圆柱体A用不可伸长的细绳与压力传感开关相违，用水时水箱内水位 降低，当达到自动控制的最低水位12cm时，圆柱体A恰好四分之一浸在水中，力传 感器所受拉力F=15N,触发开关，开始注水：当力传感器所受拉力F=9N时，恰好 达到自动控制的最高水位并再次触发开关，停止注水（在注水和放水过程中，圆柱体 A始终保持竖直)。已知：GA=18N,SA=30cm,不计细绳的质量与体积，P水=1.0X 103kgm3,求： 进水口压力传这开关 (1)水位最低时，水箱底部受到水的压强： ■■ (2)水位最低时，圆柱体A受到的浮力： ·溢水口 (3)从最低水位开始注水到停止注水，加水的质量。 士出水口 图21 八年拔物理试题卷·第8页（共8页） 鬻巴日全任