[中学联盟]广东省高明实验中学八年级政治上册粤教版导学案:3.2 欣赏与赞美

实验中学八年级上册政治3.2《欣赏与赞美》导学案 课题：3.2欣赏与赞美 审核：八年级政治备课组 一、学习目标； 1、懂得欣赏与赞美在人际交往中的积极作用。2、培养善于欣赏、善于发现别人的优点和长处的审美心态及能力。3、培养热爱生活、欣赏美好事物的健康乐观的人生态度，完善自己的人格。 二、课前准备：（小组分享） 人们都忘不了受到别人真诚赞美时的喜悦。每一声赞美都给我们留下美好的回忆。回顾自己被父母、老师、同学、其他人赞美的往事，以“我喜欢你……”的方式用赞美的语言完成下列内容。 “我喜欢你……” 亲人 老师 同学 三、预习填空： *1、什么是欣赏他人？ [来源:学科网ZXXK] 答：欣赏他人，就是怀着 的心态，去 、 和 他人所表现出来的 和 之处。 2、每个人身上有哪些美好之处？[来源:Z#xx#k.Com] 答：（1）人的不同 有不同的美。 （2）人的不同 有不同的美。 （3）还有一种深刻的美，会超越我们感官的喜好，打动和丰富我们的 。 3、为什么要学会欣赏？（或欣赏有什么作用？） 答：因为（1）如果学会欣赏，善于发现，将会 。 （2）欣赏是 能力的体现，也是 的人生态度的体现。 （3）能欣赏他人是一种取之不尽的 。 （4）能欣赏他人的美好，就是在自己心中播下 。 所以，我们要学会欣赏。 ４、真诚的赞美有什么重要意义？（或赞美的作用和好处是什么？/为什么说真诚的赞美是温暖的阳光？） 答：（1）真诚的赞美，就是把快乐的 。 （2）真诚的赞美是一种促使人 的美好的途径。 （3）如果你需要指出 ，赞美也不失为一种 的方法； （4）用赞美去温暖别人的 ，你也会别人给你的 。 ５、赞美他人应注意什么问题？（我们应怎样赞美他人？） 答：①赞美他