山东省东营市利津县2025-2026学年（五四学制）六年级下学期期末语文教学质量调研

2025-2026学年度第二学期期末教学质量调研 六年级语文试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题 时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、积累与运用(25分) “人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”在（艰苦卓绝/吸苦卓越）的斗争岁月里， 无数（怀抱/拥抱）救国救民理想的共产党人，继承古代仁人志士对远大理想和崇高人格 的不懈追求，前仆后继，不屈不挠，为人民的利益献出了自己的生命。通过回望百年红 色征程，使我们更加明晰了肩上的时代重任。青年一代当赉续红色血脉，（树立/涵养) 浩然正气，心怀家国，勇担使命，用青春与热此，（守护/保护）山河无恙，奔赴远大前 程，点亮璀càn时代星光。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) （1)前仆后继 (2)璀càn 2.依次为文段括号处选择词语，最恰当的一项是（)(2分) A.艰苦卓越怀抱涵养保护 B.艰苦卓绝 拥抱 树立 守护 C.艰苦卓越拥抱树立保护 D.艰苦卓绝怀抱 涵养 守护 3.文中画横线的句子有语病，请写出修改意见。(2分) 4.下列句子中加点成语使用有误的一项是()(3分) A.新年伊始，万象更新，人们脸上都流露着对新生活的真诚期盼 B.他待人真诚，从不两面三刀，喜怒哀乐皆自然流露，让人倍感踏实。 C.读到文中真挚的告白，大家饶有趣味，内心深受触动，真情自然流露。 D.不是真心的安慰再动听也无济于事，唯有真情流露，才能温暖人心。 六年级语文试题第1页共8页 a^“6"1.%。a 回宾 5.下列文化常识说法正确的一项是()（2分) A.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集 《背影》《欧游杂记》《你我》等。 B.契诃夫，苏联作家。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚 舅舅》《樱桃园》等。 C.《孟子》是记录孟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等 人共同编著的。孟子，名轲，邹人，春秋时期思想家，道家学派代表人物之一。 D.中国古代对年龄有着特殊的称谓：如少女13~14岁称“豆蔻年华”：女孩子14~15 岁为及笄之年：男子20岁成年，是弱冠之年：70岁为老羞之年。 6.背诵默写。（7分) ()司马迁说过：“人固有一死， 〔2)红军将士踏遍万水千山，任统重重磨难也意志如钢，正如郑芝《竹石》所言 ,任尔东西南北风”。 (3)红军将士胸怀报国壮志，渴望驰骋疆场、报效家国，李贺《马诗》里“ ”正是这份赤诚写服。 (4)行军路上，将士们总会望着天边月色，遥想故乡，《十五夜望月》中的“ ”道尽他们心底乡愁。 (5)《寒食》中运用双重否定的句式，描写全城皆况浸于浓都春意之中的诗句是： (6)《蝉》中表达对人的内在品格的货美和高度自信的诗句是： （7)苟日新，一， 7.以下是关于《林海雪原》的内容赏析，说法错误的一项是()(3分) A.小分队成员比较：高波是解放军剿匪小分队成员，是少剑波的亲密战友，善于随机应 变，在侦察和战斗中表现出色，善于发动和组织百姓。当村里的贸易队乘坐小火车返回 时，在二道河桥头遭遇土匪，为保护百姓，高波牺牲。 B.土匪类比较：马希山是各路土匪中有国民党军事背景的一个顽固匪首，相比座山雕等 六年级语文试题第2页共8页 a^“6"1.%。a 的“山大王”形象，他更具正规军特点，战术更狡猾。他的存在体现了东北剿匪斗争的 复杂性，也是解放军小分队面临的重要挑战之一。 C.敌人特务比较：土匪势力与国民党残余勾结的重要帮凶是特务。比如小炉匠、宋宝森、 一撮毛、刁占一。其中宋宝森是唯一一个属于国民党特务组织的，其他都属于各路匪帮。 D.群众代表比较：蘑菇老人和棒槌公公都是深山采药人，他们熟知山林特点，给小分队 提供了准确的信息，但他们都没有参加小分队。夹皮沟的村民李勇奇、马天武是装卸工， 张大山是火车司机，他们一起加入了少剑波领导的小分队，一起去威虎山参加了消灭座 山雕战斗。 8.《林海雪原》是曲波根据亲身经历创作的一部革命题材的长篇小说。雪，是严酷的自 然环境，为小分队剿匪带来很多困难。对于雪，作者这样说：“只要你有硬骨头，给它力 气，它就会佩服你是好汉，它就会草敬你。”选取两个具体事例，分析一下小分队是怎样 和雪“化敌为友”，并借助这个“朋友”的帮助取得剿匪战斗胜利的。(4分) 二、阅读与鉴赏（45分) (一)夏日南亭怀辛大 【唐】孟浩然 山光”忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲放。 荷风送香气，竹露浦清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。 感此怀故人，终宵劳③梦想。 【注】①山光：山上的阳光。②轩：窗。③恨：遗憾。④感此：有感于此。⑤芳：苦于。 9.下列有关诗歌的赏析，不正确的一项是（)(3分) A.“忽”“渐”两字，巧妙地传达出夕阳西下与明月东升给人一快一慢的实际感觉。 B.三、四句描述诗人沐浴后，散发不梳，靠窗而卧，享受清凉。不但写出一种闲情，同 时也写出了来自身心的快感。 C.“欲取鸣琴弹，恨无知音赏”两句，实写诗人取来鸣琴轻弹，因无知音欣赏而心生怨 恨。 D.诗人捕捉生活中的感受，寄情于景，细腻入微，意趣盎然。语言流畅自然，韵味十足。 六年级语文试题第3页共8页 a^“6"1.%。a 回 10.“荷风送香气，竹露滴清响”是传诵千古的佳句，请选择两个角度进行赏析。(4分) (二) 【甲】列子学射，中矣。请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？“对曰：“弗 知也。“关尹子曰：“未可。”退而习之。 三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？“列子曰：“知之矣。"关尹子 曰：“可矣，守而切失也。非独射也，为国与身亦皆如之。故圣人不察存亡而察其所以然。” 【7,】祖艺，字元珍，范阳道①人也。莹年八岁能诵《诗》《书》，十二为中书②学生， 耽书回，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火驱逐位仆父母接睡之后燃火”读书。 以衣被蔽塞窗户，丛漏光明为家人所觉，由是声誉甚盛。内外亲属呼为“圣小儿”。尤 好属⑤文，中书监高允每叹曰：“此子才器⊙，非诸生所及，终当远至。“ 【注】①遒(q0):遒县。②中书：即中书省，官署名。③耽书：酷爱读书。④火：火种。 ⑤属(hǔ)：写，撰著。⑥才器：才能、能力。 11.下列对两文的理解和分析，不正确的一项是（)(3分) A.【乙】文“祖莹，字元珍，范阳道人也”和“弈秋，通国之善弈者也"的句式相同，都是 判断句。 B.【甲】文“为国与身“的“为“与【乙】文“十二为中书学生“的“为意义相同。 C.【甲】主要运用对话描写来表现人物形象。 D.【乙】文结尾高允的感叹侧面表现了祖莹的文章之妙。 12.文中画横线的部分有三处籍要断句，请用“”标出。(3分) 常密于灰中藏火驱逐僮仆父母寝睡之后燃火读书 13.请将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)故圣人不察存亡而察其所以然。 (2)以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。 14.两文都与学习有关，请说一说你从两文中分别收获了什么学习道理。(4分) (三)候鸟的迁徙 ①每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫 六年级语文试题第4页共8页 6 a^“"1.%。a 测的旅客一候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在紫殖地与越冬地之间沿 相对固定的路线往返迁徙的独村习性。全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的乌都是 候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。 ②同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化，特别是北半球的大块土 地在冬季被冰雪覆盖，欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。 正因为这个原因，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显。 ③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和 环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环（或颈环、 翅环)，刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部（或其他部位），做好记录， 将鸟放飞后，期望通过再次观测到它或回收脚环，这样能更好地了解被环志的鸟儿迁徙 的时间、路线等数据。随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装 小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。 ④经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条：东亚一溴大 利亚、中亚一印度、西亚一东非、，黑海一地中海、大西洋一美洲、密西西比一美洲和太 平洋一美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的 目的地。 ⑤在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。疏磺鸥是美国东部随处可见的一种鸣 禽，每年秋季，它们都会飞行3800千米，到达越冬地一墨西哥南部、巴拿马等地。让 人惊奇的是，它们是以里星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35° 以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小银座、天龙座、仙女座、仙后座 等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺，从加拿大迁往南 美洲时需要面对飞行路线的选择：如果沿着美国海岸南下，经墨西哥、中美洲再到南美 洲，就会减少死亡的可能，但路途遥远。然而，这些小鸟的选择是直接勇敢地飞越大西 洋，并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外，白颊林莺还会选择 好的天气和合适的风向，以使旅途更舒适，真是有勇有谋。 ⑥对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想 象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌，还有被人类 捕食的危险：比如从英国出发的家燕首先飞越英吉利海峡穿过法国的比利牛斯山 脉，跨过地中海，途经撇哈拉沙漠，再抗击热带风暴的袭击抵达刚果的雨林，最后到 达南非？经过超过10000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体舵够存活 六年级语文试题第5页共8页 a^”"1%。n 下来。这是多么悲壮的旅程啊！ ⑦迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”，每年都会有无数的候鸟永远无法到达 它们的目的地。但是它们仍然会沿着一定的路线，春来秋往，从不失信。迁徙对候鸟来 说，是使命，是责任，是一种承诺。 15选文第②⑥段从候鸟迁徙的原因、候鸟迁徙的观测、 五个方面依次介绍了候鸟迁徙的知识。(3分) 16.选文第⑥段画线句主要使用了哪种说明方法？有何作用？(3分) 17.请联系选文内容，探究下面的材料，写出探究结果。(3分) 材料一：1985年，首次迁徙到昆明的红嘴鸥有9000多只，到2015年已达40500只。近 年来，昆明已建成大量滇池湖滨湿地，许多候鸟都来昆明栖息繁衍。 材料二：仙鹤是我国境内重要的迁徙鸟类。它们的越冬地和中途停留地，目前都不同程 度地受到了保护，大多数都已建立了自然保护区。 材料三：1985年12月，昆明市政府公布了保护红嘴鸥的通告。1982年，国务院决定， 每年四月底五月初在我国开展“爱鸟周”活动，从2006年开始，联合国环境规划署发起， 每年5月的第二个周六举行“世界候鸟日”活动。 (四)拥揽月光入怀 卢子琴 ①很多年以前的我，不太喜欢夜深人静的时候，总觉得月光洒下来的朦胧带着些说 不清的凄凉和孤独。纵使是看到那流淌于发黄纸间的“露从今夜白，月是故乡明”这类 的诗句，也好似被雪山的冰直戳了心脏，一颗心冰凉凄寂。于是乎，我便也不爱在夜幕 降临的时候出门。 ②一直到去年仲夏，月光落在心口的伤才慢慢地被父亲治愈。 ③那天临近傍晚时，邮局的工作人员打来电话，叫我去取录取通知书，并说这是一 件高兴的事，他可以等我过去，不怕晚。激动的父亲即刻便拉着我去镇上。我坐在父亲 的摩托车后座上，追随着半挂在远山处的夕阳，接着看它一点一点地消失在我眼前。 ④大概是天有些黑的缘故，父亲没看清路上细细的沙子，骑着摩托车驶过的时候， 摩托车连连打滑。眼看着摩托车快要倒下去，父亲急忙把车刹住，连脚也站在地上死死 地古撑着。我心里一紧，不自觉地冰住父亲的手臂。忽然父亲倒身，微皱着眉头对我说： 六年级语文试题第6页共8页 a^“"1.%。a 回 “闺女，快下来。刀 ⑤我以为是父亲抬摩托车有些吃力，便迅速下了摩托车，绕到另一边想帮父亲。满 头大汗的父亲看向自己的腿，轻轻地“斯”了一声后，我才忧然大悟，父亲应该是被排 气管烫伤了。我焦急地上前察看父亲的伤势。微黄的月光静静地落在他的伤口中，触目 惊心的红肿让我有些惶恐也有些惊慌。 ⑥还没等我缓过神来，父亲将摩托车扶正后，赶忙拉住我的手，半弯着身子仔仔细 细地看着我的腿。确认我没有受伤后，父亲才长长地舒了一口气，说道：“没事，快，点上 来吧，再晚点儿，邮局该关门了。” ⑦皎洁的月光洒下一地清辉，每一缕光线都似乎在低语，悄悄地将大地包裹在梦幻 中，四周变得柔和而静谧。 ⑧那一瞬间，我看着站在月光下的父亲，泪珠不自觉地在眼眶中打转，多年前的记 忆也不断在脑海中浮现。 ⑨那时候，乡间的小路上也满是石子，但父亲骑车特别稳。偏偏有一次，路上突然 窜出来一只小狗，惊慌之下，父亲急忙把车刹住。而坐在后座的我眼看着要撞上去了， 心里一慌，竟伸出腿，企图人工刹车。虽然刹住了车，可我的腿贴在了排气管上，被生 生地烫红了好大一片。 ⑩火辣辣的灼烧感让我情不自禁地哭了起来。父亲瞧见我腿上的一片红，眉头紧皱， 眼底好像也闪烁着星光。他连忙攥紧我的小手，迅速将我带到小池塘附近，顺手摘了一 片大荷叶，舀起池塘里的水，不停地往我受伤的腿上浇。 ①一直等到我的腿浙渐不那么痛了，父亲才放心带我回家，然后请来医生为我诊治、 开药，夜里，伤口疼得厉害的时候，父亲总是对着我的伤口轻轻地吹气，一直到我睡着 才停下。只是父亲不知道，那天他眼角的泪水滴落在我的腿上时，我醒了。我听见他自 责地说：“都怪我，不该带你去，要是以后留了疤该怎么办啊…”那是我唯一一次听到 父亲的哭声。 @想到这里，我的眼泪止不住地往下掉。我坐在摩托车后座上，看着父亲有些弯曲 的脊背，心口好像被什么东西揪住了一般，忍不住说道：“爸爸，明天再去拿录取通知书 吧！先去看医生。”我知道他被烫伤的腿一定很疼。可他笑呵呵地说：“这么点小伤，不 打紧，我更想看看录取通知书，这比看医生更有效。” ®此时，朦胧的月光，像一层柔和的银纱轻盈地罩在父亲的头顶，我的眼睛顿时模 糊了起来，竟有些分不清是月光使父亲的背影朦胧了，还是眼泪使父亲的祥子模湘了。 六年级语文试题第7页共8页 a^“6"1.%。a ④现在的我，每每看到从窗口射进来的月光时，总是控制不住地想将它揽入怀中， 希望通过这样笨拙而又荒诞的方式，与远在他乡的父亲相拥。月光使父亲的模样变得朦 胧，却从未模糊过父亲对我的爱。 18.阅读选文第③~⑥段，梳理文章情节，补全下面表格。(2分) A. 一路有细沙打滑，父亲急刹车·B。一一 -·父亲确定“我”没受 伤，带伤坚持取通知书 19.按要求品析下面的句子。(6分) (1)微黄的月光静静地落在他的伤口中，触目惊心的红肿让我有些惶恐也有些惊慌。（品 析加点词) (2)他连忙攥紧我的小手，迅速将我带到小池塘附近，顺手摘了一片大荷叶，舀起池塘里 的水，不停地住我受伤的腿上浇。（从人物描写的角度赏析） 20.选文第⑦段的景物描写有什么作用？(3分) 21.选文开头提到“我不喜欢月光”，结尾却说“总是控制不住地想将它揽入怀中”，这 两句话是否矛盾？结合选文内容分析理由。(4分) 三、写作。（50分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 生活是一张白纸，要你在纸上绘出五彩困画：生活是一杯龙井茶，要你去品味其中 的美妙滋味.生活就像一只万花筒，异彩纷呈，使人留连忘返，有太多值得找们永远 珍藏。 请以“记住一-一”为题目写一篇不少于600字的作文。 要求：①补题后作文：②内容具体，情感真挚，积极向上：⑨书写规范，不能出现 真实的姓名、班级等信息。 六年级语文试题第8页共8页 a^“x"1…%o¤