1.1.2 细胞的形态（课件)-2026-2027学年上学期七年级上册生物冀少版

该初中生物学课件围绕细胞形态展开，涵盖显微镜观察细胞形态、单细胞与多细胞生物的区别、细胞形态与功能关系及单细胞生物与人类的关系等核心知识点。课前通过自然界生物多样性提问“你看到过细胞吗？细胞的形态是怎样的？”，从宏观生物过渡到微观细胞，搭建学习支架引导学生思考。 其亮点在于融合科学思维、探究实践和生命观念，通过观察人血涂片、玉米根尖等归纳细胞形态差异，设计“探究草履虫趋性”实验培养科学探究能力，强调精子尾便于游动等体现结构与功能观。帮助学生建立生物与生活联系，教师可提升教学互动性和学生参与度。

冀少版（2024）七年级上册 第二节 细胞的形态 第一单元第一章 细胞 1 学习目标 用光学显微镜观察细胞的形态 01 描述各种单细胞生物的形态 02 单细胞生物与人类的关系 03 2 课前导入 01 自然界中，生活着形形色色的生物，天空中翱翔的飞鸟，陆地上奔跑的走兽，高耸入云的大树，伏地生长的小草，它们与人类共同构成了生命的画卷，这些生物都是由细胞构成的。你看到过细胞吗？细胞的形态是怎样的？ 寻证据·观察 观察细胞 利用显微镜观察人血涂片、玉米根尖纵切切片、草履虫装片，注意它们的形态有何不同。 血细胞 玉米根尖 草履虫 寻证据·观察 观察细胞 思考：1.人血细胞和玉米根尖细胞的形态是什么样的？ 2.草履虫与人血细胞、玉米根尖细胞有什么区别？ 1.血涂片中有许多圆饼状的细胞和球状的细胞；玉米根尖由长方形的、正方形的和不规则的细胞构成。 2.草履虫只有一个细胞，像一只草鞋，属于单细胞生物。 单细胞生物 02 酵母菌 草履虫 变形虫 衣藻 大肠杆菌 眼虫 概念：像草履虫这样，个体微小，由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成的生物，称为单细胞生物。 特点：构成单细胞生物的这个细胞能完成摄食、消化、呼吸、排泄等一系列生命活动。 单细胞生物 02 多细胞生物 03 水稻 向日葵 人 猴子 概念：像人、玉米这样由很多细胞构成的生物，称为多细胞生物。 什么叫多细胞生物？举出几个例子说明。 归纳：一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成。 细胞的形态和大小 04 大多数细胞的直径1～100微米；一些植物纤维细胞可长10厘米；人的神经细胞有的可长达1米。 细胞的形态和大小 04 细胞的大小和形态与它们行使的功能密切相关； 精子具有细长的尾，便于在液体中游动；鸟类的卵细胞较大，其中储存有大量的营养物质，可以满足胚胎发育的需要。 做中学·探究 探究草履虫的趋性 1.问题 草履虫对外界的刺激有怎样的反应？ 2.作出假设 草履虫可能会逃避盐的刺激。 3.设计实验 利用身边的实验材料，参照技能卡及下面提示的方法，分组设计实验方案（包括所需要的材料用具和方法步骤）。 做中学·探究 探究草履虫的趋性 （1）在A、B载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，使两滴培养液相连通。 （2）在A载玻片一端培养液中加少许盐，B载玻片不加盐作为对照。 （3）用放大镜观察A、B载玻片上草履虫的反应。 4.完成实验 按实验设计方案完成实验，记录观察到的现象。 细胞的形态和大小 04 做中学·探究 探究草履虫的趋性 得出结论 草履虫会逃避盐的刺激，是草履虫趋性的一种表现。 加入食盐： 草履虫远离 做中学·探究 探究草履虫的趋性 通过观察，我们发现草履虫的结构非常简单，身体只由一个细胞构成，但它却可以完成一系列的生命活动。 单细胞生物与人类的关系 05 单细胞生物个体虽然微小，但是与我们的生产生活关系非常密切。在各种水域中生活的一些单细胞生物是鱼、虾、贝类的天然饵料。 利 单细胞生物与人类的关系 05 草履虫对污水有一定的净化作用。 利 单细胞生物与人类的关系 05 土壤中的一些细菌能分解动物遗体和植物的枯枝落叶，为植物生长提供养料。 利 单细胞生物与人类的关系 05 单细胞生物也有对人类有害的一面。有的单细胞生物会引发疾病，影响人体健康，如肺炎链球菌可引起肺炎。海水中的某些单细胞生物大量繁殖会造成赤潮，危害渔业生产和海洋生态。 害 实验·探究：花生果实大小的变异 开眼界 细胞的发现 人类很早就开始对动植物进行观察和研究。16世纪末，显微镜的发明将人们带入了微观世界。1665年， 英国科学家罗伯特·胡克(R. Hooke，1635—1703)利用自制的显微镜观察软木薄片，看到软木片中有一个个小室，将之命名为“cell”——细胞，这是人类第一次发现细胞。其实这些小室并不是活的细胞，而是细胞壁所构成的空隙，但细胞这个名词就此被沿用下来。 开眼界 细胞的发现 1677年,荷兰科学家列文虎克(A.van Leeuwenhoek, 1632—1723)用自己制造的显微镜观察到了动物的精子，这是人类第一次观察到活细胞。随着显微镜制造技术的发展，科学家相继发现了组成细胞的细胞质、细胞核、细胞壁等结构。19世纪30年代, 德国科学家施莱登(M.J.Schleiden, 1804—1881) 和施旺( T.Schwann,1810—1882)通过研究,认为“细胞是植物和动物的基本单位”，论证了形形色色的动植物在基本结构上的统一性，并且建立了生物学发展史上的一个重要理论——细胞学说。 课堂小结 06 1.细胞的形态 与功能： 2.单细胞生物 和多细胞生物： 1.单细胞生物：个体微小，由单个细胞构成，全部生命活动在 内完成的生物。 2.多细胞生物：像人、玉米这样由 细胞构成的生物。 3.单细胞生物与人类的关系： 1.血涂片中有许多 的细胞和球状的细胞； 2.玉米根尖由长方形的、 的和不规则的细胞构成。 3.举例：精子具有细长的尾，便于在液体中游动：鸟类的卵细胞较大，其中储存有大量的 ，可以满足胚胎发育的需要。 1.有益的方面；2.有害的方面 圆饼状 正方形 营养物质 一个细胞 很多 课后作业练习 07 1.单细胞生物个体微小但与人类生活密切相关，下列不属于单细胞生物的是（ ） A.草履虫 B.变形虫 C.大肠杆菌 D.黑藻 解析：草履虫、变形虫和大肠杆菌都是由一个细胞构成的生物体，属于单细胞生物；黑藻属于被子植物,是多细胞生物，故选D。 D 课后作业练习 07 解析：草履虫作为单细胞生物，具有趋利避害的特性，会趋向有利刺激，逃避有害刺激；在肉汁、酒精、食盐、食醋中，肉汁富含蛋白质、脂肪等各种营养成分，对草履虫来说是有利刺激，所以草履虫会趋向肉汁，故A符合题意。酒精对草履虫为有害刺激，高浓度的酒精会影响草履虫的生存与活动，故B不符合题意。食盐对草履虫为有害刺激，食盐会使草履虫细胞失水，对其造成损害，故C不符合题意。食醋对草履虫为有害刺激，食醋呈酸性，会改变草履虫生活的酸碱度，不利于其生存，故D不符合题意。 2.草履虫是生活在池塘里的一种单细胞小生物，某兴趣小组对其趋性进行了探究，设计了如图所示的实验，请你猜测最后草履虫聚集最多的位置可能是( ) A.肉汁 B.酒精 C.食盐 D.食醋 A 课后作业练习 07 3.单细胞生物与人类的关系非常密切，下列与单细胞生物无关的是（ ） A.净化污水 B.危害人体健康 C.形成煤和石油 D.形成赤潮 解析：单细胞生物与人类关系密切，如草履虫可以净化污水；有的单细胞生物会危害人体健康，如疟原虫等；有的单细胞生物能引起赤潮，危害渔业。故选C。 C 谢谢观看 27 Lavf57.62.100 Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. Lavf57.62.100 $