河北保定市定州市2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025-2026学年度第二学期期末质量监测 八年级物理试题 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将本人姓名、学校、班级、准考证号用黑色签字笔填写在答 题卡相应位置，并在准考证号数字下面用2B铅笔将对应数字涂满涂黑。 密 3.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑；答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共计20分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题意) 1.下列物体中，所受重力最接近1N的是 A.一辆自行车 B.一瓶矿泉水 C.两个鸡蛋 D.两个大苹果 2.下列实例中属于增大摩擦的是 A.给自行车轴加润滑油 B.自行车刹车时，用力捏车闸 封 C.磁悬浮列车悬浮行驶 D.行李箱安装滚轮 : 3.下列实例是用来减小压强的是 : 丙 A.图甲中压路机的碾轮做得很重 B.图乙中篆刻刀的刀刃很尖 C.图丙中安全锤一端设计成锥形 D,图丁中平板货车有很多车轮 线 4.2026年2月18日，在米兰冬奥会上我国自由式滑雪名将徐梦桃成功卫冕女子空中技 巧冠军，成为冬奥会历史上首位在该项目上实现卫冕的运动员。如图是她在空中下落 的情景（不计空气阻力），此过程中她的 A.重力势能增加，动能转化为重力势能 B.重力势能减小，重力势能转化为动能 C.动能增加，动能转化为重力势能 D.动能减小，重力势能转化为动能 八年级物理试题第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 5.如图为指甲剪的示意图，它由ABC、DBE和GHE三个杠杆组成。用它剪指甲时，属于 省力杠杆的是 A.ABC B.DBE C.GHE D.三个都是 6.在如图所示的“大气压的测量”实验中，如果换用稍微粗一些的玻璃管，或玻璃管内不小 心进入了少量空气，关于其对实验结果的影响，下列说法中正确的是 A.若换粗一些的玻璃管，实验测出的大气压比真实值偏小 760mn 大 大 B.若换粗一些的玻璃管，实验测出的大气压比真实值偏大 C.若玻璃管内不小心进人了少量空气，实验测出的大气压比真实值偏小 D.若玻璃管内不小心进入了少量空气，实验测出的大气压比真实值偏大 7.如图是2026年春晚机器人武术表演情境图，机器人站在水平舞台面上静止时，以下属 于平衡力的是 A.机器人受到的重力和舞台面对机器人的支持力 B.机器人受到的重力和机器人对舞台面的压力 C.机器人对舞台面的压力和舞台面对机器人的支持力 D.机器人受到的重力和舞台面对机器人的摩擦力 8.如图是冰壶比赛场地的示意图，运动员从A点推动冰壶前进，到B点时松手，冰壶滑 行到C点静止。下列说法正确的是 B 投戮 A.冰壶在AB段运动时没有惯性，在BC段运动时具有惯性 B.冰壶从B到C运动的过程中，运动员对冰壶不做功 C.冰壶从B到C的过程中，速度越来越慢，说明力是维持物体运动状态的原因 D.冰壶运动到B点时，若所受外力全部消失，冰壶将静止不动 八年级物理试题第2页（共6页）》 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 9,两个完全相同的滑轮，分别以图示两种方式，将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提 升相同高度，不计绳重和摩擦，拉力F、F2做的功分别为W,、W2,功率分别为P,、P2,甲、 乙的机械效率分别为12，下列判断正确的是 A.F,=2F2 B.WW C.P>P2 D.71>m2 甲 10.如图甲所示，小明用弹簧测力计挂着实心圆柱体，并将圆柱体浸没在水中且不与容器 底和壁接触，然后将其缓慢拉出水面，弹簧测力 AFN 2.0 计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙， 1.6 g取10N/kg,则圆柱体上升过程中 02 A.圆柱体的重力为1.6N 0 102030 B.圆柱体受到的最大浮力为1.6N C.圆柱体上表面未拉出水面之前，水对圆柱体压力的合力不变 D.圆柱体下表面未拉出水面之前，水对容器底压强不变 二、非选择题（本大题共10小题，共40分）。 11.（2分)2026年5月24日，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二 号F遥二十三运载火箭在酒泉卫星发射中心顺利升空，点火发射时， 火箭向下高速喷射燃气，燃气对火箭施加向上的推力，这一现象说明 物体间力的作用是 的；火箭发射底座支撑结构在巨大压 力下发生轻微凹陷，说明力可以改变物体的 0 12.(2分)我国深海探测潜标位于海面下20m处，则潜标外壳受到海水的压强为 Pa,海面有快艇高速驶过时，快艇两侧水流流速大、压强 （选填 “大”或“小”)，水面漂浮的浮标会向快艇靠近。（P水=1.0×10kg/m,g=10N/kg） 13.(2分)学校每周一都要举行升旗仪式，如图所示旗杆顶部的 滑轮属于 (选填“定滑轮”或“动滑轮”)，使用此滑 轮的最大好处是能改变用力的 。（选填“"大小”或 “方向”) 八年级物理试题第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 4.(。分)某同学在树房芳尚时发现，小蜜橘会漂在水面，体积校人的上却会江在水 心，圳蜜橘受创的浮力 (选填“大”，“小手”成"等手”）上豆必到的浮力， 洗菜盆排水管中的形“反水弯”利川了 原理来防臭。 15.(2分)如，某家川纯电代步车在：水平地面以6/的速度 匀速.直线行驶，车辆匀速行驶时必到的力为8)N,则该车此 时受到的牵引力大小为 N,牵引力做功的功率为 W 16.(5分)根据图甲和图乙所示的实验回答下列间题。 (1)如甲所示是"探究物体动能人大小与哪些因素有关”的实险装置，实险中是通过观察 (选填“纲球”或“木块”)移动的距离来判断纲球的动 能大小：为探究钢球的动能大小与速度的关系，应该让：同·纲球 从斜面的 (选填相同”或“不同”)高度由静止滚下。 甲 (2)如图乙所示是“探究影响滑动摩搽力大小因素”的实验装置，将木块A放在水平木板 B上，A上再放一狱码：弹簧测力计…端固定在墙上，另一端与木块A相连。当以某一速 度向左拉动木板B,弹簧测力计示数为F,且保特不变，如图所示，则木块A受到木板B 的滑动摩擦力的大小为 N;若增大拉动木板B的速度，弹簧测力计的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”)，把木 块A上的砝码取走，再以某一速度向左拉动木板B, 弹簧测力计的示数为F,,则F, (选填“>”、“<”或“=”) 17.(6分)实验小组通过实验探究彤响浮力大小的因素，实验中，根据生活经险，交流后 猜想浮力大小可能与物体浸入液体中的深度、物体排开液体的体积、液体密度有关，为了 验证上述猜想，同学们合作进行了如下图所示的实验。 (1)从图中的实验数据可知！，在图B中物体所受水的浮力为 N 八年级物理试题第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (2)通过比较A、 三次实验，可以得出浮力大小与物体浸入液体中的深度无关。 (3)通过比较A、B、C三次实验，可以得出：浮力大小与 有关。由 此可知，潜水艇漂浮在水面上所受浮力 潜水艇浸没在水中所受浮力（选填 “大于”“小于”或“等于”)； (4)通过比较A、D、E三次实验，同学们得出了浮力大小与液体密度有关的结论，小亮对 比这三次实验数据后发现：液体的密度改变时物体受到液体的浮力变化不太明显，为使 浮力变化明显，方便得出结论，请你写出一种改进的措施： 【拓展】完成实验后，小亮还想利用浮力相关知识测量木块的密度，实验步骤如图甲、乙、 丙，杯子及杯中水的质量均相同，电子秤放置于水平桌面上，木块不吸水且体积不变，由 图中实验数据可知：木块的密度为 g/cm3。（p*=1.0×103kg/m3) 120g 150g 170g 丙 18.(7分)以下是探究杠杆平衡条件的实验，实验中使用的是等质量的钩码，杠杆每一格 长度为1cm,一个钩码重1N。 丙 (1)实验前杠杆静止时如图甲所示，杠杆处于」 (选填“平衡”或“不平衡”)状态。 要使其在水平位置平衡，需要将平衡螺母向 （选填左”或“右”)调。 (2)如图乙，在A点挂2个钩码，在B点挂 个钩码，可使杠杆在水平位置平 衡，若将两侧钩码同时向支点0各移一格，则杠杆将 (选填“左端下 沉”、“右端下沉”或“仍然平衡”)。 (3)如图丙所示，用弹簧测力计代替钩码，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的拉 力 （选填“大于”、“小于”或“等于”)1.2N。 八年级物理试题第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP [拓展】在跨学科实践活动课上，小华根据杠杆知识制作了如图丁所示的杆秤。使用时， 将待称量的物体挂在秤钩上，用手提起B或C处的秤纽，移动秤陀在秤杆上的位置，使 秤杆达到水平平衡时即可读出待称物体的质量。秤砣最远可移至E点。用图丁所示的 杆秤称量物体质量时，支点是 (选填“秤砣 秤纽”或“秤钩”)所在的位置，使用不同的秤纽，杆秤的 D秤杆E一 秤纽 称量范围和精确度是不同的，选择秤纽 （选 填“B”或“℃”)时，杆秤的称量范围更大。 秤钩 秤砣 19.(6分)如图甲所示，吊车在建筑工地进行作业，由支腿将吊车撑起并脱离地面，吊臂 密 上的滑轮组在10s内，将重为2.7×10N的建筑材料沿竖直方向匀速提升4m,滑轮组上 钢丝绳自由端受到的拉力F为1.5×10N,图乙为吊车起重机的杠杆示意图(0为支 点)。 (1)请在图乙中作出动力F,的力臂l,。 (2)求滑轮组钢丝绳自由端拉力F做功的功率。 (3)求滑轮组的机械效率。 各 封 甲 20.(6分)如图所示，水平桌面上有一个柠檬和盛有适量水的玻璃杯，若密度均匀的柠檬 质量为150g,密度为0.6×103kg/m3,柠檬与桌面的接触面积为2cm2。 (p水=1.0×103kgm3,g=10N/kg) (1)求柠檬在水平桌面上静止时对桌面的压强。 (2)把柠檬轻轻放人水中，待其最终静止后（与玻璃杯不接 触)，求柠檬排开水的体积。 》 (3)用细针对柠檬施加竖直向下的压力使其浸没在水中 (与玻璃杯不接触)，不考虑柠檬吸水性和体积的变化，求 个 细针对柠檬施加的竖直向下的压力大小。 立 八年级物理试题第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP