山东潍坊市青州市2025-2026学年三年级下学期6月期末科学试题

**基本信息** 小学科学三年级下册期末试卷，满分70分，以选择和探究实践为主，突出科学观念（如声音传播条件）和探究实践（如绿豆发芽条件分析），注重知识应用与能力梯度。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|呼吸消化、植物生长等基础概念|考查科学观念的理解与辨析| |探究实践|4模块/40分|绿豆发芽条件（植物）、声音振动与音调（声音）|分层设计，结合科学思维（推理论证）与探究实践（实验分析）|

三年级科学 一、选择（每题只有一个正确答案） 1.下面气温计的读数是-6℃的是( 架 辈辈韭 弥 2.某天整个下雨过程中，小科收集的雨水在雨量器中的高度是12燕米，用量 筒测得体积为120毫升，这一天降水量应该记录为( 04/13月 A.12毫米 B.120毫升 C.132毫米 3.小科上网查到了我市4月13日的天气预报情况（如图）， 5-16℃ 那么4月13日操场上的国旗最可能向( )积. 北凤34级 A.东方 B.西方 C.南方 数 4.在探究植物根是否吸收水分时，在水面滴植物油是为了( A.防虫 B.防止水分蒸发 C.消除异味 5.小科在野外发现一朵花呈粉色，且有芳香的气味。由此可以推断，这株植物 主要依靠( )传粉。A昆虫B风力 C自花 6.有一种植物叶片很大、颜色翠绿，它最有可能生活在下面( )环境中。 A.温暖、干早B.炎热、水量充足C.寒冷、水量充足 ?.关于水生植物适应水中生活的特征，下列描述不正确的是（ 人金鱼藻的茎、叶柔款，在水流中不易折断 B.莲的叶柄和茎内有中空管道，可以保证植株水下部分对氧气的需求 C.水葫芦因为没有根，所以能漂浮在水面 8.长期生活在干旱环境中的植物，其形态方面会出现一系列的适应性特征，下 列与干旱环境中的植物特征不符的是()。 A.具有发达的根系B.具有肥厚的肉质茎C.叶的面积大 9.有一种植株低矮的药草，根须短小，能紧紧贴在硬质岩壁吸收潮气，叶片薄 而细密，这种药草最有可能生长在下面哪种环境中？( A沙漠里 B.水里 C石头上 解 10.对着空试管吹气，能产生声音，这个声音主要是由( )报动产生的， A.试管中空气B.试管 C.人的声带 三年极科学郊1页，共4页 11.某年天文学家观察到一彗星碎片撞击了木星，产生巨大的爆炸，但地球上 的人们井没有听到声响。对于这一现象，下列猜想最不合理的是(). A木星与地球之间存在很长的真空带 B.这种爆炸本身不会发出声音 C爆炸发生的地方距离地球太远 12.为了保护听力，下列做法不恰当的是()。 人使用耳机时，连续使用时间最好不要超过60分钟 B.经常按靡耳郭促进血液循环 C.携鼻涕的时候，嘴巴紧闭、手指轻压一侧鼻孔，用力擤出 13.下列关于人体呼吸器官的说法，错误的是（)。 A鼻腔只能通气，不能过滤灰尘B.咽对吸入的空气有清洁作用 C,肺是进行气体交换的场所 14我国科学家研发了“胶囊月镜”，患者只需随水吞下一粒“胶囊”，医生 通过相关设备便能拍到某器官病变部位照片进行诊断。检查结束后，“胶囊” 随食物残渣排出体外。这种胶囊胃镜不能检查到下面哪个器宫？() A.月 B.肝 C.小肠 15.下面不属于保护消化器官的是( A.早晚刷牙，饭后漱口B.吃水果时，要先洗干净 C遇到喜欢吃的食物，尽量多吃 二、探究实践 (一)小小保健师 暑仅即将来临，学校足球队的同学们要为暑期校因足 球联赛做准备。为确保他们能在比寡中发挥出应有水平， 请你作为一名专业营养师，对他们进行健康指导. 16.肺活量大小是衡量队员们身体状况的一个重要指标。 如图是测量肺活量的简易装置。测肺活量时，下列 可以作为比较肺活量大小依据的是()， A.塑料瓶中剩下的水量B.排出的水量 C.以上两者都可以 17.队员们经过一天的辛苦训练，体力消耗很大，这时应该多摄入些高蛋白食 物，你会建议他们多吃()。 A青瓜、紫甘蓝 B.玉米、水铰 C.牛奶、鱼肉 三年级科学第2页，共4项 18.饭后，食物进入身体内“旅行”的顺序是()。 A口腔一合管一大肠一胃一小肠 B.口腔一食管一胃一小肠一大肠 C.口腔一食管一小肠一大肠一胃 19.队员小科早餐吃的“肉包”，在他身体内经过了一条曲曲折折、又长又窄 的“迷宫”，肉包中的许多营养物质都神秘消失了，这个迷宫是( A胃B小肠C.大肠 20.为了检测食物中是否含有淀粉，将 金物名称油条 被肉西红柿 碘酒分别滴在油条、瘦肉、西红柿上， 極色变化蓝紫色渣黄色淡黄色 观察到的现象如右表，根据检测结果，含淀粉的食物是( )。 A油条B.瘦肉C西红柿 21.为了能在比赛那天有一个饱满状态，前一天晚上饮食很重要。作为比赛 前一天的晚餐，以下食谱最健康的是()。 人奶茶、炸鸡、油条B.米饭、牛肉、青菜C.牛排、可乐、榨菜 (二)学做小小科学家 冬天下雪后，为了让道路上的冰雪尽快融化，人们经常会向路面上撒盐 22.为了弄清楚人们向冰雪道路上撒盐的原因，小科进行了下面的操作： (1)准备两块同样大小的冰块放在盘子里。(2)在其中一块冰块上撒一勺盐。 你认为在另一块冰块上应该（)， 人和第一块冰块撒同样多的一勺盐B.需要撒两勺盐 C.不撒盐 23.小科的实验记录单上在不同的位置记录着下面三句话，请你判断属于科学 探究中“作出假设”的是（)。 A为什么要向冰雪路面上撒盐？ B.如果在冰上撒盐，冰将会更容易熔化 C.通过实验验证，在冰雪路面上撒盐，确实能让冰熔化得更快 24.小科进行的这个实验属于( A对比实验 B.模拟实验 C.不能确定 25.下列实验，和本题目中小科进行的实验不属于同一类型的是()。 A研究盐水与清水哪一个蒸发更快 B.探究影响食盐在水中溶解快慢的因素 C.探究根的作用 三年级科学第3页，共4页 (三)植物的一生 小科研究绿豆发芽需要哪些条件，他找来了4个一样的透明塑料瓶（带益 子)，一些纸巾和自来水，在爸爸的帮助下设计了下面的实脸： 1号 35 338 33 2张干娇巾 2廉纸巾 2张浸：巾 税中裂满水 社在研房桑上 批冰箱冷减 救在册房染上 放在厨房桌上 26.小科想研究温度对绿豆发芽的影响，他可以选择下面哪个组合进行实验？ ()A.①②B.②③C.②④ 27.把3号瓶和4号瓶放在厨房桌子上，他主要想研究( )对绿豆发芽的 影响。A.水分B.温度C空气 28.一周后，小科观察的结果如下：1号瓶子没有明显变化，2号瓶子没有明显 变化，3号瓶子绿豆发芽了，4号瓶子没有明显变化，根据这个实验，小科 可以得出结论： (四)声音的奥秘 在科学误上，小科利用生活中的材科制作了一个“橡皮筋小琴”（如图）， 并进行了探究， 他用相同的力从上到下，依次拨 动1号到5号檬皮筋，仔细倾听声音 2} 的变化。 29.橡皮筋能发出声音，是因为在拨 动时，橡皮筋产生了 (选填“振动”或“转动”)，声音通 过 (选填“纸盒”或“空气”)传播到我们的耳朵里。 30.小科发现，用相同的力去拨动不同的橡皮筋时，会发出不同 (选填“音调”或“音量”)的声音，其中，1号橡皮筋发出的声音最 。(以上选填“高”“低”“大”或“小”)。 31.如果他想让所有橡皮筋发出的声音更强，他应该更 (选填 “快速”或"用力”)地拨动，这样是为了改变橡皮筋振动的 (选填“幅度”或“快慢”）。 三年级科学第4页，共4页 三下科学参考答案及评分标准（满分70分） 一、选择（每小题2分，共30分） 1.C2.A3.C 4.B 5.A 6.B7.C8.C9.C10.A 11.B12.C13.A14.B15.C 二、探究实践（12+8+8+12=40，共40分) (一)人的呼吸和消化（每题2分，共12分） 16.C17.C18.B19.B20.A21.B (二)学做小小科学家（每题2分，共8分） 22.C23.B24.A25.C (三)植物的一生(26-27，每题2分，28题4分，共8分) 26.B27.C 28.绿豆发芽需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。(4分) 关键词：绿豆发芽、一定的、适宜的的、充足的，少一个减0.5分。 意思相近也可以。 (四)声音的奥秘（每空2分，共12分) 29.振动空气30.音调高 31.用力幅度