课时分层检测(二十二) 常见气体的实验室制备(Word试题版)-【创新大课堂】2027年高三化学一轮总复习
2026-08-10
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.92 MB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | 梁山金大文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 创新大课堂·高考一轮总复习 |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58574881.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
该题集聚焦常见气体实验室制备,包含12道题,整合2021-2026年高考真题及模拟题,覆盖气体制备原理、装置选择与实验验证,适合一轮复习巩固。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|选择题|10题|气体制备(SO₂、NH₃等)、装置分析(发生、干燥、收集)、试剂选择|结合高考真题,注重装置正误判断与原理应用,体现科学思维|
|非选择题|2题|实验装置连接、干燥剂选择、尾气处理、产率分析|综合考查实验设计与操作,情境真实,突出科学探究与实践素养|
内容正文:
课时分层检测(二十二) 常见气体的实验室制备
(2025·广东汕头三模)
1. 实验室制取并验证其性质,下列装置及操作能达到相应实验目的的是
A.生成
B.验证的漂白性
C.干燥
D.吸收
A. A B. B C. C D. D
(2026·贵州毕节模拟)
2. 下列实验仪器或药品选用错误的是
制取并收集氨气
除去中的HCl
吸收易溶于水的气体
检查装置气密性
A
B
C
D
A. A B. B C. C D. D
(2021·海南卷)
3. 用如图装置制取干燥的气体(a、b表示加入的试剂),能实现的是
选项
气体
a
b
A
稀
B
溶液
C
浓
铁片
D
浓氨水
A. A B. B C. C D. D
(2021·全国乙卷)
4. 在实验室采用如图装置制备气体,合理的是
化学试剂
制备的气体
A
B
(浓)
C
D
(浓)
A A B. B C. C D. D
(2024·贵州卷)
5. 下列装置不能达到实验目的的是
A. 图①可用于实验室制 B. 图②可用于除去中少量的
C. 图③可用于分离和 D. 图④可用于制备明矾晶体
(2022·山东卷)
6. 某同学按图示装置进行实验,欲使瓶中少量固体粉末最终消失并得到澄清溶液。下列物质组合不符合要求的是
气体
液体
固体粉末
A
饱和溶液
B
溶液
C
溶液
D
A. A B. B C. C D. D
(2022·北京卷)
7. 利用如图所示装置(夹持装置略)进行实验,b中现象不能证明a中产物生成的是
a中反应
b中检测试剂及现象
A
浓分解生成
淀粉溶液变蓝
B
与浓生成
品红溶液褪色
C
浓与溶液生成
酚酞溶液变红
D
与乙醇溶液生成丙烯
溴水褪色
A. A B. B C. C D. D
(2026·安徽合肥模拟)
8. 利用对应试剂通过下列实验装置能实现相关气体制备与收集的是
选项
试剂a
试剂b
气体
A
稀硫酸
锌粒
B
稀硫酸
硫化亚铁固体
C
稀硝酸
铜片
NO
D
浓盐酸
二氧化锰固体
A. A B. B C. C D. D
9. 如图是实验室常用的气体制备、净化和收集装置。若依据反应H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O制取一氧化碳,则合理的装置组合为( )
A. ①⑤⑧ B. ③⑤⑦ C. ②⑤⑥ D. ③④⑧
(2026·安徽马鞍山模拟)
10. 三氯化碘被广泛应用于药物合成,其熔点33℃、沸点77℃,易水解。氯气与单质碘需在温度稍低于70℃下反应制备。实验室制备的实验装置如图所示。
下列说法正确的是
A. 装置甲中固体可以用二氧化锰
B. 装置乙仅起到除杂的作用
C. 装置丁可以采用水浴加热
D. 将戊换成丙可以达到相同的效果
(2024·浙江1月选考)
11. 可用于合成光电材料。某兴趣小组用与反应制备液态,实验装置如图,反应方程式为。
已知:①的沸点是,有毒;
②装置内产生的气体中含有酸性气体杂质。
请回答:
(1)仪器X的名称是___________。
(2)完善虚框内的装置排序:___________
(3)下列干燥剂,可用于装置C中的是___________。
A. 氢氧化钾 B. 五氧化二磷 C. 氯化钙 D. 碱石灰
(4)装置G中汞的两个作用是:①平衡气压;②___________。
(5)下列说法正确的是___________。
A. 该实验操作须在通风橱中进行
B. 装置的主要作用是预冷却
C. 加入的固体,可使溶液保持饱和,有利于平稳持续产生
D. 该实验产生的尾气可用硝酸吸收
12. 铬酰氯是一种无机化合物,化学式为,熔点-96.5℃,沸点117℃,常温下为深红棕色液体,放置在空气中会迅速挥发并水解,主要在有机合成中作氧化剂、氯化剂和溶剂。在实验室中可由重铬酸钾、浓硫酸与氯化钠反应得到铬酰氯,反应机理为:浓硫酸先分别与重铬酸钾和氯化钠反应生成和氯化氢气体两种中间产物,然后迅速与氯化氢气体反应生成铬酰氯。实验装置如下(夹持装置略):
回答下列问题:
(1)A的名称是___________。B的进水口为___________(填“a”或“b”)。
(2)浓硫酸在反应前应装入冰箱中冷却至0℃左右,其目的是___________。
(3)写出与氯化氢气体反应生成铬酰氯的化学反应方程式___________。
(4)投料时,加入过量氯化钠粉末可以显著增大铬酰氯的产率,原因是___________。
(5)反应结束后,用电热套加热装置A,收集117℃左右的馏分,收集装置选用冰水浴的目的是___________。
(6)图中C装置未画出,应为下列装置中的哪一种___________(填标号),该装置的作用是___________。
课时分层检测(二十二) 常见气体的实验室制备
(2025·广东汕头三模)
【1题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】A.铜与浓硫酸加热反应生成二氧化硫气体,装置中缺少酒精灯,不能达到相应实验目的,A不符合题意;
B.与溴水发生氧化还原反应,溴水褪色体现的还原性,不能达到相应实验目的,B不符合题意;
C.为酸性气体,碱石灰是CaO、NaOH混合物,二氧化硫与碱石灰反应,因此干燥二氧化硫,可用浓硫酸或P2O5等,题中所给装置,不能达到实验目的,C不符合题意;
D.二氧化硫有毒,为防止污染空气,需要除去,常用碱液吸收,倒扣的漏斗可防倒吸,题中所给装置,能达到实验目的,D符合题意;
故选D。
(2026·贵州毕节模拟)
【2题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】A.NH4Cl受热分解生成氨气和氯化氢,在导管口遇冷又化合生成NH4Cl,不能用加热NH4Cl的方法制取氨气,故A错误;
B.除去Cl2中的HCl用饱和氯化钠溶液,导气管长进短出,故B正确;
C.吸收易溶于水的气体时应注意防倒吸,球形干燥管可以起到防倒吸的作用,故C正确;
D.关闭弹簧夹,从长颈漏斗向锥形瓶中加水至浸没长颈漏斗下端管口,使长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面,且高度差保持不变,即可证明装置气密性良好,故D正确;
故选A。
(2021·海南卷)
【3题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】A.与浓硫酸反应,故不能用浓硫酸干燥,故A错误;
B.发生反应2H2O22H2O+O2↑,浓硫酸干燥氧气,故B正确;
C.铁片和浓硝酸常温下发生钝化,故不能制取二氧化氮气体,故C错误;
D.氨气与浓硫酸反应,故不能用浓硫酸干燥氨气,故D错误;
故选B。
(2021·全国乙卷)
【4题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】由实验装置图可知,制备气体的装置为固固加热装置,收集气体的装置为向上排空气法,说明该气体的密度大于空气的密度;
【详解】A.氨气的密度比空气小,不能用向上排空法收集,故A错误;
B.二氧化锰与浓盐酸共热制备氯气为固液加热反应,需要选用固液加热装置,不能选用固固加热装置,故B错误;
C.二氧化锰和氯酸钾共热制备氧气为固固加热的反应,能选用固固加热装置,氧气的密度大于空气,可选用向上排空气法收集,故C正确;
D.氯化钠与浓硫酸共热制备为固液加热反应,需要选用固液加热装置,不能选用固固加热装置,故D错误;
故选C。
(2024·贵州卷)
【5题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】A.CaO与水反应生成Ca(OH)2使c(OH-)增大,溶剂(水)减少,且反应放热,促使NH3·H2O分解,化学方程式:NH3·H2O+CaO=NH3↑+Ca(OH)2,试管口放一团用水或稀硫酸浸湿的棉花球,既可以减小空气对流,使NH3充满试管,又可以吸收多余的氨气,防止污染空气,故A正确;
B.硫化氢能和硫酸铜溶液反应生成硫化铜沉淀,所以图②可用于除去中少量的,故B正确;
C.和沸点不同,应采用蒸馏的方法分离,蒸馏时温度计水银球应置于蒸馏烧瓶支管口处,故C错误;
D.制备明矾晶体时,先用饱和明矾溶液制取小晶体,再将小晶体悬挂在饱和明矾溶液的中央位置,有利于获得对称性更好的晶体,盖上硬纸片可防止空气中的灰尘等掉入溶液中,影响大晶体形成,故D正确;
故答案为:C。
(2022·山东卷)
【6题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】A.通入CO2气体依次发生反应CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO3、CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2,由于在相同温度下NaHCO3的溶解度小于Na2CO3,最终瓶中仍有白色晶体析出,不会得到澄清溶液,A项选;
B.通入Cl2,发生反应Cl2+2FeCl2=2FeCl3、2FeCl3+Fe=3FeCl2,最终Fe消失得到澄清溶液,B项不选;
C.通入HCl,在酸性条件下会表现强氧化性,发生离子反应:3Cu+8H++2=3Cu2++2NO↑+4H2O,最终Cu消失得到澄清溶液,C项不选;
D.AgCl在水中存在溶解平衡AgCl(s)⇌Ag+(aq)+Cl-(aq),通入NH3后,Ag+与NH3结合成[Ag(NH3)2]+,使溶解平衡正向移动,最终AgCl消失得到澄清溶液,D项不选;
答案选A。
视频
(2022·北京卷)
【7题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】A.浓硝酸具有挥发性,挥发出的硝酸也能与碘化钾溶液反应生成遇淀粉溶液变蓝色的碘,则淀粉碘化钾溶液变蓝色不能说明浓硝酸分解生成二氧化氮,故A符合题意;
B.铜与浓硫酸共热反应生成的二氧化硫具有漂白性,能使品红溶液褪色,则品红溶液褪色能说明铜与浓硫酸共热反应生成二氧化硫,故B不符合题意;
C.浓氢氧化钠溶液与氯化铵溶液共热反应生成能使酚酞溶液变红的氨气,则酚酞溶液变红能说明浓氢氧化钠溶液与氯化铵溶液共热反应生成氨气,故C不符合题意;
D.乙醇具有挥发性,挥发出的乙醇不能与溴水反应,则2—溴丙烷与氢氧化钠乙醇溶液共热发生消去反应生成能使溴水褪色的丙烯气体,则溴水褪色能说明2—溴丙烷与氢氧化钠乙醇溶液共热发生消去反应生成丙烯,故D不符合题意;
故选A。
视频
(2026·安徽合肥模拟)
【8题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】图示装置为简易气体发生装置,用于制备气体和用向上排空气法收集气体。要求液体与块状固体反应不需加热,制备密度大于空气且不与空气反应的气体。
【详解】A.氢气密度小于空气,不能用向上排空气法收集,A项错误;
B.硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下可发生复分解反应,生成的H2S气体密度比空气大,B项正确;
C.铜片和稀硝酸反应可制取NO气体,但NO会与空气中的氧气反应,不能用排空气法收集,C项错误;
D.二氧化锰固体与浓盐酸在加热条件下才能反应制取氯气,常温下反应不能发生,D项错误。
故选B。
【9题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】利用反应H2C2O4 CO↑+CO2↑+H2O制取CO,采取的是“液+液 气体”的装置,应选用装置③作为发生装置;
制取的CO中混有CO2,应用浓氢氧化钠溶液除去,选择装置④作为除杂装置;
由于CO的密度与空气太接近,故应用排水法来收集,选择装置⑧作为收集装置;
所选装置为③④⑧,故选D。
【点睛】本题的易错点为收集装置的选择,要注意CO的密度与空气接近,不能通过排空气法收集。
(2026·安徽马鞍山模拟)
【10题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】装置甲制备氯气,通过装置乙除去Cl2中HCl,再经过装置丁进行干燥,Cl2通入丁中与I2反应生成ICl3,因ICl3易水解,因此装置戊可防止空气中水蒸气进入丁,同时可吸收未反应完全的Cl2,防止污染空气,以此分析解答。
【详解】A.装置甲为固液不加热制备氯气,二氧化锰固体和浓盐酸加热制备,故A采取;
B.装置乙的作用是除去氯气中的,同时可作安全瓶,以监测装置丙中是否发生堵塞,故B错误;
C.装置丁碘和氯气反应生成,三氯化碘熔点为33℃,沸点为73℃,最恰当的加热方式是用水浴加热,故C正确;
D.易与水发生反应,同时可能还有未反应完,所以装置戊的作用是吸收多余的、防止外界水蒸气进入丁,换成氯化钙无法吸收多余的,故D错误;
故答案为:C。
(2024·浙江1月选考)
【11题答案】
【答案】(1)圆底烧瓶
(2) (3)BC
(4)液封 (5)ABC
【解析】
【分析】由实验装置图可知,装置A为硫化氢的制备装置;装置B中盛有的水用于初步除去易溶于水的气体杂质和细小粉末,并实现第一次冷却硫化氢;装置E的作用是进一步除去硫化氢中的氯化氢,并实现第二次冷却硫化氢;装置C中盛有的五氧化二磷或无水氯化钙用于干燥硫化氢;装置D的作用是第三次冷却硫化氢;装置F的作用是第四次冷却并收集得到液态硫化氢;装置G的作用是平衡气压和液封,防止空气中的水蒸气等进入体系,则装置的连接顺序为A→B→E→C→D→F→G。
【小问1详解】
仪器X的名称是圆底烧瓶。
【小问2详解】
由分析知,装置的连接顺序为A→B→E→C→D→F→G,故答案为
【小问3详解】
由分析知,装置C为干燥硫化氢气体装置,是酸性气体,不可以用碱性干燥剂,所以不可以用氢氧化钾和碱石灰,应选用五氧化二磷或氯化钙,故选BC。
【小问4详解】
装置G中汞的两个作用是:①平衡气压;②起液封作用,防止空气中的水蒸气进入;
小问5详解】
A.有毒,该实验操作须在通风橱中进行,故A正确;
B.气体不能骤冷,装置D的主要作用是预冷却,故B正确;
C.加入的固体,可使溶液保持饱和,有利于平稳持续产生,故C正确;
D.该实验产生的尾气主要成分是硫化氢,硫化氢能与硝酸反应生成氮的氧化物,氮的氧化物是有毒的污染气体,所以不可用硝酸吸收尾气,D错误;
故选ABC。
【12题答案】
【答案】(1) ①. 圆底烧瓶 ②. b
(2)防止温度过高,反应速率过快
(3)
(4)加入过量氯化钠可产生过量的氯化氢气体,使更多的参与反应
(5)将迅速冷凝便于收集,提高产率(或答减缓铬酰氯挥发)
(6) ①. B ②. 吸收未参与反应的HCl气体和逸出的铬酰氯蒸气,防止空气中的水蒸气进入装置
【解析】
【分析】装置A中浓硫酸先分别与重铬酸钾和氯化钠反应生成和氯化氢气体两种中间产物,然后迅速与氯化氢气体反应生成铬酰氯,的熔点-96.5℃,沸点117℃,在冰水浴中收集,以此解答。
【小问1详解】
A的名称是圆底烧瓶,直形冷凝管中冷水遵循“下进上出”, B的进水口为b。
【小问2详解】
该反应过程中要冷凝生成的,反应速率不能过快,浓硫酸在反应前应装入冰箱中冷却至0℃左右,其目的是防止温度过高,反应速率过快。
【小问3详解】
与氯化氢气体反应生成铬酰氯,该反应的化学方程式为:。
【小问4详解】
与氯化氢气体反应的方程式为,加入过量氯化钠可产生过量的氯化氢气体,使更多的参与反应。
【小问5详解】
的沸点为117℃,反应结束后,用电热套加热装置A,收集117℃左右的馏分,收集装置选用冰水浴的目的是将迅速冷凝便于收集,提高产率(或答减缓铬酰氯挥发)。
【小问6详解】
装置C的作用是吸收未参与反应的HCl气体和逸出的铬酰氯蒸气,防止空气中的水蒸气进入装置,可以用碱性的碱石灰来吸收,A中无水氯化钙不能吸收酸性气体,D装置没有防倒吸设置,C中不能吸收空气中的水分,故选B。
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