3.2原子结构同步分层训练--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 初中化学新授课同步练，通过A、B、C三层递进设计，以基础巩固为起点，能力提升为核心，拓展探究为延伸，全面覆盖原子结构核心知识点，培养化学观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A层|原子构成、粒子等量关系、相对原子质量基础|单选+填空，聚焦课本基础，全员必做，零失分目标| |B层|离子形成、原子与离子区别、电子排布规律|含易错辨析题，匹配月考高频考点，单选+填空简答提升应用能力| |C层|综合推理计算、粒子结构转化规律|逻辑推理选择+综合计算简答，突破思维难点，培养高阶科学思维|

原子结构 同步分层训练 A层 基础过关 全员必做（课本基础零失分） 考查重点：原子基础构成、粒子等量关系、相对原子质量基础、简单离子判断 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 原子的构成部分是（） A. 原子核和质子 B. 原子核和核外电子 C. 质子和中子 D. 电子和中子 2. 原子核中一定含有的粒子是（） A. 质子 B. 中子 C. 电子 D. 质子和中子 3. 原子中带负电的粒子是（） A. 质子 B. 中子 C. 电子 D. 原子核 4. 原子不显电性的原因是（） A. 原子中没有带电粒子 B. 质子数等于中子数，电性抵消 C. 质子数等于核外电子数，正负电荷电量相等、电性相反 D. 原子核不带电 5. 在原子中，核电荷数、质子数、核外电子数的关系正确的是（） A. 核电荷数＞质子数＞电子数 B. 核电荷数=质子数=核外电子数 C. 核电荷数＜质子数＜电子数 D. 无固定等量关系 6. 相对原子质量的单位是（） A. g B. kg C. 1（省略不写） D. t 7. 已知某原子质子数为11，其核外电子数为（） A. 11 B. 12 C. 10 D. 无法确定 8. 相对原子质量近似等于（） A. 质子数+电子数 B. 中子数+电子数 C. 质子数+中子数 D. 质子数 9. 稀有气体原子最外层电子数为稳定结构，其数值是（） A. 2或8 B. 4或6 C. 1或7 D. 任意数字 10. 原子的质量主要集中在（） A. 核外电子 B. 原子核 C. 质子 D. 中子 二、基础填空题（每空2分，共20分） 11. 原子由________和________构成，原子核由________和________构成。 12. 质子带________电，中子________电，电子带________电。 13. 相对原子质量是以________原子质量的1/12为标准。 14. 原子最外层电子数决定原子的________。 15. 氕原子中没有的粒子是________。 B层 能力提升 培优训练（易错辨析·月考高频） 考查重点：粒子概念辨析、离子形成、原子与离子区别、电子排布规律、易错计算 一、单项选择题（每题3分，共30分） 16. 下列关于原子结构的说法正确的是（） A. 原子都是由质子、中子、电子构成 B. 原子核体积很大 C. 电子分层绕原子核运动 D. 原子显电性 17. 某原子核内有12个质子、12个中子，该原子相对原子质量约为（） A. 12 B. 24 C. 36 D. 6 18. 下列关于离子的说法正确的是（） A. 离子不带电 B. 原子得失电子形成离子 C. 离子不能构成物质 D. 离子质子数不等于核电荷数 19. 原子失去电子后，形成的粒子是（） A. 阳离子（带正电） B. 阴离子（带负电） C. 原子 D. 分子 20. 下列粒子中，电性与其他三者不同的是（） A. 质子 B. 原子核 C. 阳离子 D. 电子 21. 已知氯原子质子数为17，得到1个电子后，粒子电子数为（） A. 16 B. 17 C. 18 D. 19 22. 下列结构属于相对稳定结构的是（） A. 最外层1个电子 B. 最外层4个电子 C. 最外层7个电子 D. 只有1层且2个电子 23. 关于相对原子质量，说法错误的是（） A. 是比值，无实际质量单位 B. 原子实际质量越大，相对原子质量越大 C. 相对原子质量就是原子实际质量 D. 近似等于质子数加中子数 24. 金属原子的最外层电子数特点是（） A. 一般少于4个 B. 一般等于4个 C. 一般多于4个 D. 均为8个 25. 原子和离子的本质区别是（） A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 核外电子数不同 D. 原子种类不同 二、填空简答题（每空2分，共12分） 26. 非金属原子最外层电子数一般________4，容易________电子，形成________离子。 27. 原子的化学性质主要由________________决定。 28. 阳离子：质子数________核外电子数；阴离子：质子数________核外电子数（填“＞”“＜”或“=”）。 C层 拓展拔高 压轴探究（思维进阶·易错难点） 考查重点：综合推理计算、粒子结构辨析、原子离子转化规律、易错逻辑判断 一、逻辑推理选择题（每题4分，共8分） 29. 下列推理正确的是（） A. 质子数相同的粒子一定是同种原子 B. 相对原子质量越大，原子实际质量越大 C. 原子得失电子后，质子数发生改变 D. 所有原子都含有中子 30. 下列关于原子、离子的说法正确的是（） A. 离子具有稳定结构，原子都不稳定 B. 原子不带电，离子一定带电 C. 原子、离子都不能直接构成物质 D. 原子得失电子后质量大幅改变 二、综合计算题+简答题（10分） 31. 已知某原子核电荷数为16，中子数为16，回答： （1）该原子质子数、核外电子数分别是多少？ （2）该原子相对原子质量约为多少？ 32. 简要说明：为什么原子得失电子后，元素种类不会改变？ 完整答案+精细解析 A层 基础过关 答案解析 选择题答案：1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 7.A 8.C 9.A 10.B 核心解析 2. 普通氢原子（氕）无中子，原子核一定含质子；4. 原子正负电荷总数相等、电性相反，故整体不显电性；10. 电子质量极小，可忽略，原子质量主要集中在原子核。 填空题答案 11. 原子核；核外电子；质子；中子 12. 正；不带；负 13. 碳-12 14. 化学性质 15. 中子 B层 能力提升 答案解析 选择题答案：16.C 17.B 18.B 19.A 20.D 21.C 22.D 23.C 24.A 25.C 高频易错解析 16. 氢原子无中子，并非所有原子都含三种粒子；21. 原子得电子，电子数增多，质子数不变；23. 相对原子质量是比值，不是原子实际质量。 填空简答题答案 26. 大于；得到；阴 27. 原子最外层电子数 28. ＞；＜ C层 拓展拔高 答案解析 选择题答案：29.B 30.B 难点解析 29. 质子数相同的粒子可能是分子或离子；原子得失电子仅改变电子数，质子数不变；氢原子无中子。 30. 稀有气体原子本身就是稳定结构；电子质量极小，原子得失电子后质量几乎不变；原子、离子均可直接构成物质。 综合题答案 31.（1）原子中核电荷数=质子数=核外电子数，故质子数为16，核外电子数为16；（2）相对原子质量≈质子数+中子数=16+16=32。 32. 元素种类由质子数决定，原子得失电子仅改变核外电子数，质子数保持不变，因此元素种类不变。 本节必背核心考点（学生背诵版） 1. 原子构成：原子=原子核+核外电子；原子核=质子（正电）+中子（不带电），氢原子无中子。 2. 核心等量关系：核电荷数=质子数=核外电子数（原子中）。 3. 相对原子质量：近似值=质子数+中子数，单位为1，省略不写。 4. 离子形成：失电子→阳离子（正电），得电子→阴离子（负电）。 5. 化学性质决定因素：原子最外层电子数；元素种类由质子数决定。 6. 稳定结构：只有一层电子为2个电子，多层电子最外层为8个电子。 学科网（北京）股份有限公司 $