内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末学业质量检测
七 年 级 语 文(GX)
注意事项:
1.本试卷共6页。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。答案须用黑色钢笔或签字笔书写,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(1~2题 13分)
1.为探寻“大美河北”之“美”,小语同学整理了以下文字,请认真阅读,并回答问题。(9分)
巍巍太行,燕赵故地。深厚的文化根源和独特的自然条件,让河北拥有丰富的非物质文化遗产。河北梆子唱腔高亢激越,伴奏热烈火炽,很有(zhèn hàn)力。常山战鼓表演形式多样,出神入化,时而如雷霆万钧、惊天动地,时而如雨打芭蕉、欢快清脆,让人(mù bù xiá jiē),陶醉其中。广府杨氏太极拳以中国传统儒、道哲学中的阴阳辩证理念为核心思想,集颐养性情、强身健体等多种功能于一体,广受人们的关注和学习。武强木版年画、蔚县剪纸、吴桥杂技、耿村民间故事、曲阳定窑……这些非物质文化遗产,(甲)________展示了河北的历史风貌,(乙)________反映了河北的文化内涵。河北,一个充满人文魅力、文化氛围浓厚的宝地,值得我们去探索和欣赏。
相信大河之北,大美河北,肯定能大显身手,大有作为。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)
①(zhèn hàn)______________ ②(mù bù xiá jiē)______________
(2)文段中加着重号的读音正确的一项是(2分)( )
A.火炽(zhì) 氛围(fèn) B.火炽(zhì) 氛围(fēn)
C.火炽(chì) 氛围(fēn) D.火炽(chì) 氛围(fèn)
(3)文段中的“霆”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索,应先查__________部,再查__________画。书写该字时,第九笔的笔画是__________。(3分)
(4)文中甲、乙两处缺少关联词语,下面选项最恰当的一项是(2分)( )
A.无论 都 B.因为 所以 C.不仅 还 D.虽然 但是
2.在“科技让生活更美好”主题短视频制作展评活动中,小文同学准备了一些图文资料,请你协助一起完成制作。(4分)
(1)下面的图片中有一幅图片不太符合主题,请你帮他挑选出来并简述理由。(3分)
不符合主题的图片是:_________(填序号)(1分),理由:_______________________(2分)
(2)制作短视频需要解说词,小文想用一组排比句来撰写,他写了一个开头,请你依据所给图片或者生活经验,帮他续写完整。(1分)
解说词:先进科技提质我们的生活:数字通信让我们交流信息变得更便捷,新型能源让我们使用能源变得更环保,_______________,智慧农业让我们品尝瓜果变得更随心。
第二部分(3~19题 57分)
一、古诗文阅读(28分)
(一)默写(8分)
3.站在历史长河,追寻千年文韵的星光。请你梳理完善托物言志的诗文。
(二)古诗文阅读(20分)
活动一:赏读诗篇(6分)
游山西村
[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村,
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
过山农家①
[唐]顾况
板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。
莫嗔②焙③茶烟暗,却喜晒谷天晴。
【注释】①此诗是六言绝句。②嗔:责怪,埋怨。③焙:用微火烘。
4.诗人游山西村时的所见所闻有:村民的热情好客、优美的风景和_______________。(1分)
5.下面对这两首诗理解不恰当的一项是(3分)( )
A.《游山西村》这首诗主线突出,全诗八句无一“游”字,然而处处却“游”性十足,游意不尽。
B.《游山西村》的尾联中,诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望。
C.《过山农家》中“泉水”“鸡鸣”表现出山村自然环境的清幽之美。
D.陆诗对“箫鼓追随”和顾诗对“焙茶”“晒谷”的描写,都再现了农民们劳动的热闹场景。
6.《过山农家》表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
活动二:探寻文化(14分)
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】古人云:“千载一圣,犹旦暮也;五百年一贤,犹比膊①也。”言圣贤之难得,疏阔如此。倘遭不世②明达君子,安可不攀附景仰之乎?所值名贤,未尝不心醉魂迷向慕之也。人在年少,神情未定,所与款狎③,熏渍陶染④,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之;何况操履⑤艺能,较明易习者也。是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。君子必慎交游焉。孔子曰:“无友不如己者。”颜、闵⑥之徒,何可世得!但优于我,便足贵⑦之。
(选自《颜氏家训·卷二·慕贤第七》)
【注释】①比膊:肩膀挨着肩膀。言其多。②不世:世上所少有。③款狎:指代朋友亲近相处。④熏渍陶染:熏炙、渐渍、陶冶、濡染。⑤操履:操守德行。⑥颜、闵:指颜回和闵损。他们都是孔子学生中的杰出人物。⑦贵:崇尚,敬重。
7.解释下列加点字词的含义。(4分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨______________ (2)可以调素琴______________
(3)安可不攀附景仰之乎______________ (4)但优于我,便足贵之______________
8.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)
(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(2)所值名贤,未尝不心醉魂迷向慕之也。
9.请结合甲、乙两文的具体内容,简要阐述甲文和乙文在交友理念上的共同之处。(3分)
10.下面对甲乙两文的理解和分析,正确的一项是(3分)( )
A.甲文中“苔痕上阶绿,草色入帘青”体现了田园幽静氛围,隐含作者隐居思想。
B.甲乙两文都运用了类比的手法,形象地阐述了各自要阐述的思想。
C.依据甲文内容分析,刘禹锡为人傲慢;依据乙文内容分析,颜氏极为谦卑。
D.甲乙两文都引用了孔子的话语,这样做都是为了提升表达的文采。
二、现代文阅读(21分)
(一)阅读下面文字,回答11~13题。(9分)
材料一
漫画是一种用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征等方法,构成幽默、诙谐的画面,以取得讽刺或歌颂的效果,因而漫画文化深入人心。
全球漫画图书市场在近年来持续增长。2024年,全球漫画图书市场规模为16.92亿美元,预计到2030年将增至22.68亿美元。其中,亚太地区是全球漫画图书市场的最大份额持有者,拥有庞大的读者群体和完善的产业链。
各国政府日益认识到漫画图书市场的重要价值,纷纷采取积极举措,通过出台一系列旨在促进与规范漫画图书产业的政策与法规,为漫画图书行业构建了有利的发展框架。例如,中国政府高度重视文化产业的发展,出台了一系列扶持政策,为漫画图书行业提供了良好的发展环境。同时,政府还加强了对版权保护的力度,打击盗版行为,维护了漫画图书行业的健康发展。
材料二
随着全球化进程的加速和文化交流的深化,国内外漫画企业的竞争也日益激烈。国内漫画企业需要不断提升自身实力,以应对来自国际市场的挑战。未来,漫画产业要更加专注于打磨作品,充分利用我国丰富的历史文化资源,通过漫画更好地展现中华优秀传统文化,讲述中国故事,传播中国文化;还要打造具有中国特色的动漫IP(品牌),增强观众的文化认同感。
材料三
新时代数字技术改变了文艺形态,催生了一大批新的文艺类型,丰富了国漫的创作形式。随着移动智能设备的普及和技术实现手段的日新月异,____________________________________________________。
中国漫画新形态分类
动态漫画
动态漫画,又有“漫动画”等多种定义名称,是基于漫画的表现形式,用动画连续帧数的方式进行创作的视频内容。目前动态漫画的背景都是静止不变的,而人物会有些许的动作变化,以体现出动态。而漫画中原来出现的对话气泡,则和动画一样由人员配音完成。
互动漫画
互动漫画是借鉴互动电子绘本、游戏等多种形态内容的融合产物,大多以移动APP的形式为载体,通过静止或动态的画面呈现相应的故事内容。其互动性体现在用户通过触摸、摇晃设备(陀螺仪实现重力感应)等交互形式,实现与内容的互动,推动内容情节的发展和一些隐藏内容的出现。是一种对创意要求极高的漫画实现形式。
当考古邂逅漫画,会擦出怎样的火花?新近出版的考古漫画集《一起考个古》,将贵州8个“全国十大考古新发现”用漫画表现,介绍考古收获,普及考古知识,被称为“率先探索以通俗幽默的载体,讲述古板严谨的考古研究成果的一大突破”。朗朗上口的词句、简洁有趣的画面,无不闪烁着智慧之光。同时,漫画集的分篇标题,也很具吸引力:《招果洞——4万年前的BBQ自由》《赫章可乐——贵州墓主:我的“锅”》《杨氏土司——贵州某大家族跨时代“叠中叠”》……漫画集内容更是对考古学术知识点进行“软萌”翻译,让读者在“哈哈哈”里了解贵州史前至晚明30余万年的历史脉络。这种以漫画的形式将考古的成果进行科普,不仅最大限度地发挥了考古活动及成果的社会效益,更让大众从考古的途径汲取中华优秀传统文化能量。
11.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是(3分)( )
A.漫画一般通过夸张的手法来描绘社会现实。
B.全球漫画书市场规模将会呈现增长的趋势。
C.漫画行业可通过拓宽宣传渠道提升竞争力。
D.漫画与考古联动是严肃与趣味的巧妙融合。
12.根据材料三的内容和图的信息,将材料三横线处的内容补充完整。(3分)
13.从上述三则材料可以看出,促进漫画行业发展,需要①_____________、②_____________、③_____________。(3分)
(二)阅读下面文字,回答14~16题。(12分)
【甲】
①这是一家瑶民,住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了。
②“大嫂,借你这里歇歇脚儿。”
③“请到里边坐。”她带着惊惶的神情说。我们谈到红军,谈到苛捐杂税,谈到她住在这里的生活情形。那女人哭起来了,她说她现在种人家的地,每年要缴特别重的租。她说:“广西的苛捐杂税特别重,你们红军早些来就好了,我们就不会吃这样的苦了。”
④她问我们饿了没有。这正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米,放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她向我们道歉,说没有多的米,也没有大锅,要不就多煮些给部队吃。我们给她钱,她不要。好容易来了一个认识的同志,带来一袋米,虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。
⑤部队今天非夜里行军不可,她的房子和篱笆都是枯竹编成的,我们生怕有人拆下来当火把点,就写标语告知不准拆。我们问了瑶民,知道前面还有竹林,可以砍竹子来做火把,就派人到前面竹林去准备。
⑥粥吃起来十分香甜,因为确实饿了。等自己的队伍来了,我们烧了些水给大家喝,再一路前进,天黑了才到山脚。
节选自《老山界》,有删改
【乙】
①游击队打游击来到这个小村庄,情况缓和了,部队决定休息两天。
②一天早晨,刮着冷风,只有一抹阳光,黄黄的落在河对面的山坡上。我又蹬在那块石头上去,砸开那个冰口,正要洗脸,听见在下水流有人喊:“你看不见我在这里洗菜吗?洗脸到下边洗去!”
③我心里一时挂火,就也大声说:“离着这么远,会弄脏你的菜!”
④狂风吹送着我的愤怒,我听见洗菜的人也恼了,说:“菜是下口的东西呀!你在上流洗脸洗屁股,为什么不脏?”
⑤“你怎么骂人?”我站立起来转过身去,才看见洗菜的是个女孩子,也不过十六七岁。风吹红了她的脸,像带霜的柿叶,水冻肿了她的手,像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄,就是那种蓝色的破袄裤。十月严冬的河滩上,敌人往返烧毁过几次村庄的边沿,在寒风里,她抱着一篮子水沤的杨树叶,这该是早饭的食粮。
⑥我一时心平气和下来,说:“对不起,是我错了,你在这块石头上来洗吧!”
……
⑦“我给你做双袜子吧。”女孩子说,“我家就住在那个坡子上,你要没有布,我家里有点。”她端着菜走了。后来,我才知道她叫妞儿,她的村庄已被敌人烧毁了。
⑧我看了看冻得发黑的脚,一时觉得我对于面前这山,这水,这沙滩,永远不能分离了。
⑨后来,部队重视民运工作,上级允许我帮老乡去做运输。每天打早起来,我就和大伯一起背上一百多斤红枣,顺着河滩,爬山越岭,送到曲阳去。到了曲阳,把枣卖了,大伯给妞儿买了一架织布机子。
节选自《山地回忆》,有删改
14.选文都讲述了军民故事。请依据文章内容,结合已有信息,补全下面的导图。(3分)
①____________________ ②____________________ ③________________
15.甲乙选文展现了军民关系的不同特点。请结合选文内容,判断《老山界》和《山地回忆》分别体现了以下哪个选项特点(填选项字母),并说明理由。(6分)
A.“不拿群众一针一线” B.和解破冰,互助生产
答:①甲文《老山界》选( ),理由是____________________________________(3分)
②乙文《山地回忆》选( ),理由是____________________________________(3分)
16.请结合选文内容,分析瑶民大嫂和妞儿的共同品质。(3分)
三、整本书阅读。(8分)
17.成长路上难免经历波折,小南绘制了《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔的个人奋斗成长路线图。请依据原著情节,选填相应序号,将其补充完整。(3分)
A.患上大叶性肺炎与伤寒
B.结识冬妮娅,成为初恋
C.头部受伤,右眼失明
①__________ ②__________ ③__________
18.一个好的书名往往生动形象、内涵丰富。《骆驼祥子》是因为祥子的人生经历中曾与骆驼有过一段故事,并因此得名“骆驼祥子”,主人公祥子像骆驼一样吃苦耐劳、坚韧不拔。请谈谈你对《钢铁是怎样炼成的》这个书名的理解。(2分)
19.祥子和保尔都遭遇了人生的风雨,但他们的人生结局却完全不同,请结合原著内容分析其中的原因。(3分)
第三部分(20题 50分)
20.阅读下面文字,根据要求写作。(50分)
2025年春晚,梁静茹演唱的歌曲《住在心里的人》展现了日常生活中的牵挂与温暖,歌词节选如下:她想着,再瞒一瞒你,可瞒不过年纪。她蹒跚地,还想牵你手,往岁月里多走走。这首歌以细腻的旋律和真挚的情感,触动了无数人的心。在成长的路上,总有一些人住在我们的心里,他们可能是亲人、朋友、老师,或是某个对你影响深远的人。他们用温暖、陪伴、教导或鼓励,成为你生命中不可或缺的一部分。
请以“住在我心里的人”为题,写一篇作文。要求结合自己的生活经历,选择一位对你影响深远的人,讲述你们之间的故事,表达你对他们的情感与感悟。
要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不少于600字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
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