河北省石家庄市鹿泉区2025-2026学年度第二学期期末教学质量评价三年级语文

2025一2026学年度第二学期期末教学质量评价 三年级语文 评定等级 亲爱的网学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获吧！下面的题日会让你对自已 的学习有一个全面的评价。本试卷共6页，总分100分，考试时间90分钟，请问学们仔细审 题，认真答卷！ 【走进博物馆·探寻传镜文化】 1.进入博物馆大厅，阅读并完成导览词。(9分) li shi 中国传统文化有着悠久的( )。源远流长的传统节日、蔡伦 gai jin jing mei )的造纸术、张择端创作的那幅( )的（清明上河图》、李春 she ji )并参加建造的赵州桥…这些辉煌的中华文明凝聚着我国古代劳 cai gan guang mang 动人民的智慧和( ),散发出神奇的( ),更是我们每个中华儿 jiao ao xi wang 女的( )。( )大家走进博物馆，在欣赏精彩纷呈的文物展品 yan jing 中，用( )与心灵共同感受中国传统文化之美。 2走进“传统工艺展厅”，学习并完成下列各题。(6分) (1)走进展厅，小语瞬间被一个叫作“漆箸”的器物吸引，旁边的介绍卡写着：它是 竹子上漆做成的，古人吃饭时用它夹菜。她不认识“箸”这个字，她猜测这个 字的意思是( )。 A.炊具 B.玉簪 C.筷子 D.酒器 (2)“中国传统民间艺术作品让每一位前来参观的游客都感到新鲜，”导游这句话 中“新鲜”的意思和下列句子中“新鲜”的意思相同的是( A早上的空气特别新鲜，我想出去散散步。 B.听别人这样来形容，他觉得很新鲜。 C妈妈每次从农贸市场买的肉都很新鲜。 D.窗外的叶子绿得那么新鲜，让人心情愉悦。 (3)下列适合填人句中横线处一项是()。 小文在课堂上就听老师提到过四家级非物质文化造广 软木画，但他 三年级语文，第1页（共6页） 印象不深，今天在博物馆见到了相棚如生的真实作品，他不禁惊叹连连，这真 是“ ”。 A.兵来将挡，水来土掩 B.不人虎穴，焉得虎子 C.近朱者赤，近墨者黑 D.眼见为实，耳听为虚 3.在传统节日展厅，同学们分享了自己家乡过节的习俗，其中哪一位同学的分享不 恰当？()(2分) A.小语：清明节，我们有踏青的习俗。 B.小文：重阳节，我们会赛龙舟，纪念爱国诗人屈原。 C.小优：春节，我们给爷爷奶奶拜年，他们会给我们压岁钱 D小雅：元宵节，我们会看花灯、吃元宵，特别热闹。 4.短暂的休息后，同学们来到传统文化厅。这里有很多同学正在进行知识竞赛，大家-起 来。(8分) 主持人：同学们，让我们一同走进传统文化与文字之美的殿堂 小新：重阳节是我国的传统节日，王维借诗句“ ,避插 茱萸少一人”表达了重阳节时对故乡和亲人的思念之情。 小明：王安石在《元日)中用“千门万户瞳瞳日， ”两句 诗描述了春节人们辞旧迎新的习俗。 小元：知错就改是我们类好的品质。《周易》中说：“见善则迁 ”《论语》中说：“ 是谓过矣。” 小方：汉字蕴含天地间无穷无尽的奥秘，等待我们去发现。“这地方的火烧 云变化极多，一会儿 的，一会儿 的，一会 儿 ,一会儿 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这 些颜色填空都有。” 【走进圆书馆·享受周读之乐】 (一)快乐读书吧(6分) 5.本学期我们阅读了《中国古代寓言》《伊索寓言》等窝言故事，请你参考下面的目 录，选择一则寓言故事，填写“寓言阅读记录卡”。 井底之蛙 ……001 惊弓之鸟…002 寓言阅读记录卡 杞人忧天 …003 题目 纪昌学射 004 印象深刻的主人公 狼和小羊 005 读了故事我知道了 乌龟和兔子…006 狮子和蚊子…007 三年级语文，第2页（共6页） 85% 【材料12026年6月日历 (二)端午习俗探秘站(12分】 【材料二】某网页上关于端午节的知识 月 %午节（中国四大传统节日之一） 日一二三四五大 )棉午节，又称烤阳节、龙舟节、重年节，天中节等，是 条拜种祭祖，所福辟那，欢庆提乐和饮食为一体的民俗 山aA&点9 大节。端午节原于自然天象拳升，由上古时代条龙演变 2县县9！只9 历史洲源相关传说民间习俗回外影响 “®1928190 【材料三】 姊午节，奶奶教我包称子，先把洗干净的都叶泡软， 222经2华烈 兵把标叶泰成福斗形，然后在中问放入福来，把米压紧 用榕叶色襄紧实，最后用棉线扎紧，一个漂亮的粽于就包 282930 好了， 6.阅读材料一，2026年5月 日是端午节，除此之外，6月份还有两个节气，分 别是 。(2分) 7阅读材料三，小语想知道端午节的民间传说，要点击哪个快捷键？( )(1分) A.历史渊源 B.相关传说 C.民间习俗 D.国外影响 8.阅读材料二，下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.端午节又称龙舟节，可能与端午习俗“赛龙舟”有关 B端午节是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节 C.通过快捷入口“国外影响”，可以知道端午节从古至今在我国的发展历史 9请根据材料三完善“包棕子”流程图。(4分) 泡 包要 10.“你可知道，大海的深处是怎样的？”这是《海底世界》的开头。请你也用类似的 开头说一段话，向别人介绍一个你了解的端午节的传统习俗。(3分) 你可知道， (三)《会摇尾巴的狼》节选(13分】 ①老山羊问：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？” ②狼装出一副又老实又可怜的模样，说：“我，你不认识了吗？我是又忠诚又 别良的狗府！为了救一只拌进陷册的小鸡，我毫不犹獠地疏了下来，没想到再也 爬不上去了，唉！可怜可龄我这善良的狗吧” ③老山羊希了狼几最，说：“你不像狗，倒很像狼！” ①狼连忙半闭着眼睛，说：“我是雅狗，所以有点儿像狼。我的性情很温和，联 羊特别亲。你只要仲下一条腿来，我就得救了。我一定好好答谢你，给你舔毛，帮 你咬虱子。 ⑤“别再花言巧语了”老山羊说，“你骗不了我，狗郑是老老实实的，不像你这 样狡猾。 ⑥狼着急了，赶忙说：“请您相信，我的的确确是狗。不信，你看我还会摇尾 三年级语文，第3页（共6页） ⑦狼把见巴使劲摇了几下，扑扑扑，把陷阱里的尘土都扬了起来。 ⑧老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，说：“你会摇尾巴，也还是凶恶的 狼。你千尽了坏事，谁也不会来救你的。” 11.(选择题)读第②段狼说的话时，我们应该用( )的语气；读第③段老山羊说 的话时，我们应该用()的语气。(2分) A.着急 B.伪装可怜C.怀疑、警锡 12.(选择题)狼为什么要“装出一副又老实又可怜的模样”？()(2分) A.因为它真的后悔自己干了坏事 B.因为它想骗老山羊救它出去 C.因为它想和老山羊交朋友 D.因为它想表演给别的动物看 13(填空题)老山羊说：“你不像狗，倒很像狼！”这句话中的“像”是指狼的 像狼，而“不像狗”是因为狗的尾巴是 。(2分) 14.阅读第4自然段，预测一下，如果老山羊真的朝狼伸下一条腿，会发生什么事情 呢？(2分) 。 15狼说“我会摇尾巴，我的的确确是狗”，老山羊为什么不信？请用文中的话来回 答。(2分) 16.在生活中如果遇到“会摇尾巴的狼”这样的人，你会怎么做？(3分) (四)荷花开了，快乐来了(14分) ①我家院子里有一个鱼池，里面养了二十几条小金鱼。为了给鱼儿增添一些 乐趣，爸爸在池中放了一口大缸，又从朋友家要来了几株荷花幼苗。只见他先往 缸里装上泥土，接着在泥土中挖出一个个小坑，然后把荷花幼苗栽了进去。自从 爸爸种下幼苗，我就盼望着荷叶早一天露出水面。不知过了多久，水面上总算有 了一点点绿色，荷叶打着卷儿浮在小池中。几天过后，荷叶的叶盘渐渐变成碗口 大了，又过了几天，荷叶铺得满池碧绿。 ②渐渐地，我只能在极小的缝隙间寻找鱼儿的影子，好个“鱼戏莲叶问”！荷 叶绿了，我的心里又有了一种期待和渴望：什么时候才能有粉红色的荷花露出水 面府！我盼望着！ ③忽然有一天，妈妈喊我：“快来看呀，荷花结骨朵儿了！”我飞快地跑过去，在 碧绿的荷叶中间，果然看到了几个小小的花苞夹在荷叶之中，泛着淡淡的粉色，好 新鲜呢！刚刚露出来的花骨朵儿，就引来了几只蝴蝶，它们 ④许多天以后，荷梗长高了，几个花苞也已经胀得鼓鼓的，像要破梨似的。于 是，从早展开始，我就在池边欢跌等候，想看到荷花的绽放。我凝望着，一点儿 点儿，花瓣慢慢打开了，水嫩水嫩的，泛着微红。我深深地呼吸着那沁(q)人心牌 的清 ⑤荷花开了，快乐来了。我经常仁(zh)立在池边，出神地看着荷花，想象着 三年级语文，第4页（共6页） 有关行花的数事：直到停晚，荷花渐浙地合拢，花瓣也抱成了一团，我才恶受个百 地口到屋里。自从有了荷花，小地里的血儿更幸福了，小院里的我也更快乐了 17,荷花从种下到开放，经历了四个阶段，请根据文章内容，把下面内容补充完整。 (4分) 种下幼苗 )一荷花绽放 18联系上下文想一想，第③自然段中的“新鲜”一词突出了()。(1分) A.荷叶碧绿 C.荷花绽放 19第③自然段中“我飞快地跑过去”，这里的“飞快地”写出了“我”当时怎样的心 B.花苞娇嫩 情？(2分) 20读第③自然段并展开想象，把想到的内容写在横线上。(2分) “它们 21第⑤自然段中说“我才恋恋不舍地回到屋里”，请你联系上下文猜一猜，“恋恋不 舍”这个词是什么意思？(2分) 22.文章第①自然段中，爸爸种荷花的过程写得很清楚：“只见他先往缸里装上泥 士，接着在泥土中挖出一个个小坑，然后把荷花幼苗栽了进去。”，请你模仿这种 写法，用上“先…接着…然后…”的句式，写一写你做一件小事的步骤（比 如：整理书包、浇花、做手工等)。(3分) 【走进童乐馆·书写想象之妙】 23.在想象的世界里，什么都可能发生，你可以变成一切你想成为的事物（如：小鸟 大树、书包等)，请你插上想象的翅膀，以《我变成了 》为题，创造出 属于自己的想象世界吧！(30分) 要求： ①把题目补充完整； ②想象合理，充满童趣，表达自己的真实情感： ③语句通顺，表达清楚； ④字迹工整，卷面整洁 三年级语文，第5页（共6页）