河北省石家庄市辛集市2025-2026学年度第二学期期末教学质量评价三年级语文

2025一2026学年度第二学期末教学质量评价 三年级语文 区 类 别 日积月累 阅读惑悟 術彩习作 卷而分 总分 得 分 学 校 日积月累 一、读句子，根据拼音写字词。 qiao chui 班 级 密 1.大自然中处处都有迷人的景色、小( )边，一株株( )柳姿态不一：叽叽噎嗌的 ou cr jiao ao mei hud 小燕子( )掠过水面，森林里的各种野花相雏盛开，( )的( )鹿 姓名 yun lang 欣赏者自己()称的身材：海岸上翻腌着的( )花击打若岩石，潮迟后 wei wa ( )的螃贺神气地爬米爬去… 考 场 cun li shi 2.敦煌英高窟保( )至今的形塑和壁画( )悠久，是中华文化的瑰宝，每一个 tan wei 看到它们的人都禁不住发出由衷的赞( )之声。正是一代代( )大的艺术家 考 号 chuang zao 凭著智题和發力，( )了这人间奇迹，我们要好好保护它们，让它们永远欣述 人的魅力. she ji 3.费州省黔南地区某小学学生的一段竹竿舞( )走红网络。8个男生国成一网，有 huo po 规律地分开合拢手里的竹竿，女生们随者节类如( )的燕子，又如机灵的小兔在价 pei zhun que wu wu Jing yan 竿间跳跃，男生们()合默契，动作( ),女生们( )丰富， zi shi )优美。网友们纷汾表示：这个游戏没点技术其不敢玩！ ￥ 线 二、给下列加点字选择正确的读音，用横线画出来。 将报((jin jing) 阻力(z心zhǔ) 纤细(xian qian) 撒欢(sasd) : 海豚(tun zhu) 仓库(cang dang)鲜见(xidn xian) 电杆(gan gan) 闲散(san san) 咳跋(heke) 巡视(xun xun) 投挪(zheng zhi) 三、活学活用巧积累。 1眷天是多姿多彩的。在苏轼的笔下，春天是“竹外 ,”在杜甫的笔下，卷天是“迟日 ”在白居易 缺考标志☐ 笔下，春天是“日出 三年级语文，第1页（共4页) 2.“ ,每迸佳节倍思亲”中的“佳节”指的是 节.诗中 所提到的传统节日习俗有 这两句诗与下 而诗句()所表达的感情相同. A蒌落满地芦芽炬，正是河职欲上时. B.春风又绿江南岸、明月何时照我还。 3.雅人四好： ,中医四诊： 4.(三衡道中)中的诗句“ ”写黄鹂啼鸣、出 韵悦耳，道染出诗人舒杨愉悦的心梢，杜市（绝句）中的“ .”写出了卷天蒸子的栾忙和鸳逐的闲适.人与自然的和谐跃然纸上！ 5.可爱的生灵令卷天更加生机签然，你雕，“一身 的羽毛一对 的翅筋，加上 似的尾巴，茯成了那样 小燕子”. 英丽的荷花，“有的才展开 。 有的花婆儿全展开了，露出 的小莲蓬。有的还是花丹朵儿，看起来饱胀得 6孟母为教育孩子，乡次迁居，选择良好的环境。下列八字成语的意思与“孟母三迁”的故 事最接近的是() A.不人虎穴，焉得虎子 B眼见为实，耳听为虚. C.兵来将挡，水来土掩. D近朱者赤，近者黑。 四、生活中的语文。 7月】日上午9点，学校报告厅将举行“富言故事让我成长”主题演讲比赛，要求各班 选手蔽红领巾参赛，请你代少先队大队部写一个通知 阅该感悟 夏天的旋律（节选） 赤天还未来科及用花环打个句号，夏天就用滚滚的雷声另起一行了，这就是突如其来的 夏天吗？ 沈像汉忽的郴术一样，一切都那么突然和短暂，只一夜工夫，就“红了樱桃，绿了芭蕉”！ 不知骨梅是何日支圆的？不知大麦是何日变香的？不知草基是何日交红的？不知钢钱般大小 的克盘、荷叶是何日客出水面的？不知尺把长的豆藤、瓜藤是何日爬上竹簧的？ 任何人都无法在一瞬问现骨和品尝这么多的斗关！光是槐树花、掉树花和野奇应的清香、 就把时问和空问挤得窄窄的了， 此时，只会用“绿色”二字来形容眼前的景现，肯定是无能为力的，那浓蜂、深蜂、墨绿、笑 绿，已把这山近水染得严严尖实的了， 孔雀正在开屏。大自然也在开屏， 快呀，快把儿歌唱起来，慢了，会合不上拍子的！ 1.用横线画出短文第二自然段的关键句，围浇这个关键句，作者写到了哪些景物？ 三年级语文，第2页（共4页） 2.短文从哪两个方面描写了夏天？ 3.作者把常见的景物描写得充满了诗情画意。请你也仿照短文、用一两句话写一写你眼中的 “夏天的旋律” “雷公”的秘密 【材料一】 夏天，刚才还是昕期的天空，顷刻问电光闪过，雷声浪浪，惊天动地、这时侯、有的老人就 会很自然地想起神话故事，说：“天上的雷公发芯了、地上作恶的人可委小心了，”其实，科学告 诉我们、哪儿有什么“雷公”、帝屯就是一种常见的自然现象，经常会在天空中出现，甚至在有 些地方，几乎天天能见到香电， 雷的类型很多、炸雷是一种声音响亮的需、人们在见到闪电后，随后就能听到雷声，闪雷 是在云与云之问发生的放电现象，在根并波分解时，又产生许多频单不同的声波，它们相互干 扰，我们听到的此是沉冈的雷声，拉磨雷是持续时间较卡的富、雷声听起朵沉阴悠长，感党像 在拉麽一样。 需屯是一种危害很大的天气现象，有时候，雷电产生的电压高达几万伏，甚至几十万伏 它会伤害地上的草木和动物，还能技毁建筑物，甚至致人死亡，所以，我们在雷雨天可要注盘 安全均！ 【材料二】 夏天预防雷屯危害口诀： (学)注意培养防范雷击灾害的营识。 ()关注天气变化，注意收听广格、电视以及气象部门发布的相关天气信息. (察)拿捉天气变好变坏的有关征兆，保证雷电发生前预判的准确性， (）一旦发生雷电，应迅遮关闭有关电源、比如手机等通信设备， ()不辛发生需击后，应该迅连组织自救和互教。 L“沉冈"的解释有：①（天气、气氛等）使人感到沉重而烦冈：②低沉，不响亮：③（心情）不舒畅. (性格)不英朗。材料一中“它们相互干扰，我们听到的就是沉冈的雷声”中的“沉网”应这第 ()种解释。 2阅读材料一第2自然段，说一说作者是怎样把“雷的类型很多”写清楚的。 3.阅读材料二，依次填在括号里的内容最恰当的是()。 A听教断 B.听断救 C断听救 4.材料一从( )和( )两方面介绍了雷电，材料二介绍了预防雷电危售的 ), 5.阅读两则材料，判断下列说法的正(/)误(×). (1)材料一中引用老人听到雷声想到神话故事是为了说明雷电的危害很大。() (2)我们不仅应在雷雨天注意安全，还要在日常生活中培养防范雷击灾害的意识，() (3)为了避免雷电伤害，我们应及时收听天气变化信息，并在雷电发生时关闭有关电源，（) 三年级语文、第3页（共4页） 井彩司作 每一个班级都有很多特点鲜明的同学：爱不停地问为什么的“十万个为什么”：整天笑呵呵 的“乐天滨”：一只蚂蚊可以观察半天的“昆虫迷”…请你以“我们班的 ”为题写 一篇习作，通过具体的事例把这位同学的特点介绍清楚。 : 封 线 三年级语文，第4页（共4页）