河南周口市郸城县联考2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

**基本信息** 以生活情境（如拍打窗帘、鸟类翅膀升力）和工程应用（如塔吊滑轮组）为载体，通过基础填空、实验探究（滑动摩擦力、杠杆平衡）及综合计算，梯度考查物理观念（运动与相互作用、能量）和科学思维（模型建构、科学推理），适配八年级期末测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6/14|惯性、力的作用效果、流体压强|结合窗帘除尘等生活现象，考查物理观念| |选择题|8/16|力的概念、摩擦力、压强|双选设计（如磁力板擦受力分析）提升区分度| |作图题|2/4|受力示意图、滑轮组绕法|注重规范表达，衔接科学探究基本技能| |实验探究题|3/18|滑动摩擦力影响因素、液体压强、杠杆平衡|通过控制变量法（如甲丙图对比）考查科学探究能力| |综合应用题|2/18|密度计算、机械效率|卡车过桥、塔吊提升材料等真实问题，体现科学思维与社会责任|

2025—2026学年第二学期期末质量测评卷 八年级物理 注意事项 1.本试卷分五大题，共21小题；考试时间：60分钟满分：70分 2.答题前请将姓名、班级填写在答题卡相应位置； 3.答案必须写在答题卡对应区域，写在试卷上无效。 一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分) 1.用力拍打窗帘，灰尘会掉落，这是因为灰尘具有 ；用手捏矿泉水瓶，瓶身变瘪，说明力可以改变物体的 。 2.鸟类翅膀上凸下平，飞行时上方空气流速 ，压强 ，从而获得向上的升力；这一原理和火车站安全线警示原理相同。 3.水平地面上重500N的木箱，受到100N水平向右推力，木箱静止，此时摩擦力为 N；增大推力，木箱匀速滑动，摩擦力将 (选填“变大”“变小”“不变”)。 4.一透明玻璃杯内装有油和水，油浮在水面上。好奇的力宏将一质量为的球丢入容器内，球开始往下沉，最后停在油、水交界面附近，如下图所示。试问球在下沉过程中所受的浮力大小____________克球受的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），球最后停在油、水交界面附近时所受的浮力大小____________球受的重力（选填“大于”“等于”或“小于”）；比较球、水、油三者的密度大小：____________。（） 5.如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系及物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则0~3s内推力F对物体做的功为________J，3~6s内物体所受摩擦力大小为________N，6~9s内推力F对物体所做功的功率为________W。 6.图甲所示为自行车的手闸，将其OAB部分简化为如图乙所示的杠杆，忽略杠杆自身的重力，当杠杆平衡时，施加在B点的动力，测得，，则阻力________N，此杠杆属于________杠杆。 二、选择题(本题共8小题，共16分。7~12题为单项选择，每题2分； 13、14题为双项选择，每题2分，全部选对得2分，选对但不全、错选均不得分) 7.下列关于力的说法正确的是( ) A.一个物体也能产生力 B.力可以脱离物体存在 C.力的作用是相互的 D.只有相互接触才会产生力 8.下列实例中，属于减小摩擦的是( ) A.鞋底刻花纹 B.自行车轴承加润滑油 C.拔河时用力握绳 D.下雪天给轮胎装防滑链 9.如图，盲道上凸起的圆点，作用是( ) A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强 10.潜水艇从水面下下潜过程中，受到的浮力( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后不变 11.下列物体具有弹性势能的是( ) A.飞行的小鸟 B.被拉开的弹弓 C.水平行驶的汽车 D.举高的杠铃 12.关于简单机械，下列说法正确的是( ) A.定滑轮省力 B.动滑轮省距离 C.斜面可以省力 D.杠杆一定省力 13.(双选)如图所示，磁力板擦的重力为5N，可以与黑板相互吸引，小丽用拉力F向上拉动板擦，拉力F和板擦运动速度v与时间的关系分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（ ） A．板擦受到黑板的吸引力和黑板对板擦的支持力是一对平衡力 B．板擦在0～6s内移动了12cm C．在2～6s内，板擦受到的摩擦力为6N D．2s时，板擦的机械能最大 14.(双选)如图所示，重为60N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动。已知物体A运动的速度为0.2m/s，若不计滑轮重、绳重及摩擦，下列分析计算正确的是（        ） A．物体A受到的拉力为1N B．物体A受到的摩擦力为9N C．竖直墙受到的拉力为9N D．绳子自由端移动的速度为0.6m/s 三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分) 15.如图所示，小球静止放置在一竖直弹簧上，请作出小球所受力的示意图。 16.工人利用如图所示的两个滑轮组成滑轮组，向下拉动绳子来提升货物，请在图中画出绳子的绕法。 四、实验探究题(本题共3小题， 17题6分， 18题6分， 19题6分，共18分) 17.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。图甲、乙、丙是三次测量滑动摩擦力时规范操作的情景。 (1)实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，其目的是使拉力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）滑动摩擦力；图甲中，木块与木板表面间滑动摩擦力的大小为___________N； (2)比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数大小，可得出的结论是滑动摩擦力大小与___________有关；比较___________两图中弹簧测力计的示数大小，可得出的结论是滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关； (3)由此实验结果说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重较___________（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中___________（选填“a”“b”或“c”）类型的鞋子； 18.“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 (1)如图甲，实验前用手按压探头橡皮膜，发现U形管内液面的高度差无明显变化，说明该装置气密性________。 (2)排除故障后，进行了乙、丙两图所示的实验，可知同一液体深度越深，压强就越________________；根据这个原理，拦河大坝应设计成________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 (3)由________、________，两图实验可探究：液体内部压强大小与液体密度的关系。 (4)有同学提出：在丙图实验的基础上，保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，观察到U形管两边液面的高度差变大了，由此得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。该操作是不合理的，理由是________________。 19.小力在探究杠杆平衡条件时，使用的所有钩码质量均相等，杠杆上相邻刻度线间的距离相等。 (1)挂钩码前，杠杆静止在如图—1所示位置，此时杠杆处于__________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；将杠杆两端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，目的是便于_________。 (2)杠杆水平平衡时，在杠杆上点悬挂了3个钩码，如图—2所示，为使杠杆仍保持水平平衡，应在点悬挂__________个钩码。 (3)如图—3所示，如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向旋转，杠杆水平平衡，弹簧测力计示数将_________（选填“变大”“不变”或“变小”），原因是___________。 五、综合应用题(本题共2小题，20题8分, 21题10分,共18分) 20.小明驾驶一辆载有石块的卡车，行驶中看到公路桥旁有一块如图所示的标志牌。卡车空载时质量为，石块的密度为，体积为，g取。求： (1)卡车空载时的重力是多少？ (2)石块的质量是多少？ (3)通过计算说明，这辆卡车能否允许通过此桥？ 21.小聪看到建筑工地上工作的塔吊如图甲所示，她查阅相关资料后，画出了与塔吊连接方式相同的滑轮组如图乙所示。在不计绳重和摩擦的情况下，塔吊将底面积为重为的长方体建筑材料沿竖直方向匀速提高20m，绳子自由端的拉力为。求： (1)长方体建筑材料放在水平地面静止时，对地面的压强； (2)该过程克服长方体建筑材料重力所做的功； (3)塔吊机械部分（如图乙）的机械效率。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末质量测评卷 八年级物理 参考答案 一、填空题(每空1分，共14分) 1.惯性；形状2.大；小3.100；不变4.小于；等于； ＜ ＜ 5.0；4；8 6.45；省力 二、选择题(每题2分，共16分) 7. C 8. B 9. C 10. C 11. B 12. C 13. AC 14. BD 三、作图题(每题2分，共4分) 15. 16. 四、实验探究题(每空2分，共18分) 17.(1)等于；3.6(2)压力；甲、丙(3)大；a 18.(1)差 (2)大；上窄下宽 (3)丙；丁 (4)没有控制探头在液体中的深度相同 19.(1)平衡；右；测量力臂 (2)2 (3)变大；拉力的力臂变小了 五、综合应用题 (共18分) 20. (8分) 解：(1)卡车空载时的重力 (2)由 可知，石块的质量 (3)卡车和石块的总质量 所以这辆卡车能允许通过此桥。 21.解：(1)长方体建筑材料静止在水平地面时，对地面的压力等于自身重力，即 根据固体压强公式 得长方体建筑材料对地面的压强 (2)该过程克服建筑材料重力做的功为有用功 (3)由图乙可知，滑轮组承提物重的绳子股数n=2,绳子自由端移动距离s=nh=2×20m=40m拉力做的总功为 则滑轮组的机械效率 学科网（北京）股份有限公司 $