2027届高三生物一轮复习课件 8-细胞核的功能与结构

该高中生物学高考复习课件聚焦细胞核的结构与功能、原核与真核细胞比较等核心考点，依据高考评价体系梳理实验探究、结构分析等考查要求，通过考点权重分析明确实验设计与功能判断为高频考点，归纳实验分析、图表解读等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于实验探究系统梳理与高考真题深度融合，如以美西螈核移植等实验归纳自变量、因变量及对照方式，结合2020天津高考题解析核糖体形成过程，培养科学思维与探究实践素养。特设核孔功能易错点分析，帮助学生掌握答题技巧，教师可据此高效指导复习。

讲师：xxx 必修1 第3章 第3节 细胞核的功能与结构 2026年高考一轮复习 高考生物 考点突破·考向探究 课标要求 阐明遗传信息主要储存在细胞核中。 考点一　细胞核的结构和功能 知识点1 细胞核的功能 知识点2 细胞核的结构 考向1 细胞核的结构和功能分析 考向2 细胞核功能的实验探究 细胞核亚显微结构图 细胞 细胞壁 （植物） 细胞膜 （系统的边界） 细胞核 （控制中心） 主要是纤维素和果胶 对细胞具有支持和保护作用 具有全透性 成分 功能 特性 结构 功能 决定 磷脂双分子层 蛋白质 糖类 糖蛋白质 结构特点 具有一定的流动性 进行细胞间的信息交流 控制物质进出细胞 将细胞与外界环境分开 功能特点 具有选择透过性 结构 功能 决定 核膜（双层膜） 染色质 染色体 核仁： 核孔： 遗传信息库 细胞代谢和遗传的控制中心 参与某种RNA的合成以及核糖体的形成。 控制mRNA、蛋白质等大分子物质进出细胞核。 体系构建·思维领航 细胞核的结构和功能 考点二 电镜下的细胞核图 植物细胞亚显微结构图 细胞核亚显微结构图 考向研析 知识夯基 细胞核的结构和功能 考点二 知识点1   细胞核的功能 根据细胞核有无核膜包被将细胞分为： 原核细胞（无核膜包被的细胞核） 真核细胞（有核膜包被的细胞核） 是不是所有的真核细胞都有细胞核？ 骨骼肌细胞 （多核） 筛管细胞，运输有机物 (无核) 哺乳动物成熟 红细胞(无核) 洋葱表皮细胞 （一个核） 草履虫 (2个核） 细胞核数量：多数细胞含 个，也有含 个。 1 2、多、0 考向研析 知识夯基 知识点1  原核细胞与真核细胞 考点二 细胞的多样性与统一性 2.原核细胞与真核细胞的比较 比较项目 原核细胞 真核细胞 不 同 点 本质区别 细胞壁 细胞质 DNA存在形式 转录和翻译 是否遵循孟德尔遗传规律 可遗传变异类型 细胞核：DNA和蛋白质结合成染色体 细胞质：线粒体和叶绿体中裸露存在　 主要成分为肽聚糖　 有核糖体，无其他细胞器　 无以核膜为界限的细胞核　 有以核膜为界限的细胞核　 植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶；真菌细胞壁主要成分是几丁质 有核糖体和其他细胞器 拟核：大型环状DNA，裸露 质粒：小型环状DNA 在细胞质中同时进行 转录在细胞核内，翻译在细胞质(核糖体)内 核基因遵循，质基因不遵循　 基因突变、基因重组、染色体变异　 不遵循 基因突变 考向研析 知识夯基 知识点1  原核细胞与真核细胞 考点二 细胞的多样性与统一性 【归纳总结】原核生物、真核生物常见类群 真核生物 蓝细菌 原核生物 体现了细胞的多样性。 考向研析 知识夯基 考点二 细胞的多样性与统一性 【教材隐含知识】 细胞膜 核糖体 1.（必修1 P12 练习与应用）(1)据图观察某同学认为支原体细胞可能有多种形态,请说出该同学做出此判断的理由。 支原体没有起支持和保护作用的细胞壁。 (2)支原体放在清水中，其 （填“会”或“不会”）吸水涨破。 会 (3)通过观察可以确定支原体是原核生物,做出此判断的主要依据是什么? 没有以核膜为界限的细胞核。 知识点1  原核细胞与真核细胞 考向研析 知识夯基 实验名称 美西螈 胚胎细胞移核 伞藻 嫁接-移核 蝾螈受精卵 横缢-挤核 变形虫 切割-移核 实验分析 自变量 因变量 对照方式 实验结论 实验推论 (1)探索实验: 核的有无 核的种类 核的种类 核的有无 【提示】探究细胞核的功能，应以______________为自变量。 核的有无或种类 子代肤色 伞帽形状 摄食等生命活动 细胞分裂分化 细胞核的结构和功能 考点二 知识点1   细胞核的功能 考向研析 知识夯基 【实验结论】______能控制美西螈的肤色遗传。 美西螈移核 甲组：黑色胚胎细胞移核至白色 实验分析 自变量 因变量 对照方式 重构胚 核移植 发育 ? 取核 胚胎细胞 去核 卵细胞 甲组 (实验组) 核的种类 自身对照 细胞核 (1)探索实验: 子代肤色 相互对照 乙组：白色胚胎细胞移核至黑色 核的种类 自身对照 子代肤色 为进一步增强实验说服力，还应增加一组什么实验？ 乙组 (实验组) 重构胚 核移植 发育 ? 取核 胚胎细胞 去核 卵细胞 自身对照 细胞核的结构和功能 考点二 知识点1   细胞核的功能 考向研析 知识夯基 【实验结论】伞帽形状是由____(填细胞核或假根)决定，而与____无关。 伞藻实验 嫁接实验 实验分析 自变量 因变量 对照方式 假根不同 相互对照 (1)探索实验: 伞帽形状 为排除假根中其他结构——细胞质的作用，直接说明伞帽形状是由假根中细胞核决定的，该什么设计呢？ 伞柄 假根 伞藻 嫁接实验 移核实验 相互对照 细胞核的结构和功能 考点二 知识点1   细胞核的功能 考向研析 知识夯基 【实验结论】伞帽形状是由__________决定，而与________无关(填 细 胞 核 或 细 胞 质)。 伞藻实验 嫁接实验 实验分析 自变量 因变量 对照方式 假根不同 相互对照 (1)探索实验: 伞帽形状 伞藻 移核实验 移核实验 自身对照 自身对照 相互对照 细胞核 细胞质 核的种类 自身对照/相互对照 伞帽形状 为排除假根中其他结构——细胞质的作用，直接说明伞帽形状是由假根中细胞核决定的，该什么设计呢？ 细胞核的结构和功能 考点二 知识点1   细胞核的功能 考向研析 知识夯基 【实验结论】__________能控制蝾螈受精卵的细胞分裂 向上挤 一个核 细胞核 无核 分裂 不分裂 有核 快速分化 慢速分化 开始分裂 继续分裂 横溢实验 挤核实验 受精卵 头发 横溢 (1)探索实验: 蝾螈实验 横溢实验 挤核实验 实验分析 自变量 因变量 对照方式 核的有无 相互对照 细胞分裂 核的有无 自身对照 细胞分裂、分化 和分化/发育。 细胞核的结构和功能 考点二 知识点1   细胞核的功能 考向研析 知识夯基 切 有核部分 无核部分 死亡 死亡 取出核 一段 时间后 植入 细胞核 正常生活 能消化，不摄食，无应激性 高尔基体、内质网退化 实验 过程 （1）没有细胞质，细胞核无法存活，因为： （2）没有细胞核，细胞质无法存活，因为： （3）没有细胞核，细胞质仍然可以存活短暂时间，因为： 细胞核生命活动所需的营养物质和能量由细胞质提供。 失去了细胞核的控制和调节作用，细胞质无法继续合成蛋白质（酶等），蛋白质是生命活动的主要承担者。 细胞质中已形成的RNA和蛋白质仍能发挥一定的作用。 变形虫切割实验 实验过程: (1)探索实验: (2)探索成果：细胞核是细胞 代谢和遗传的控 制中心。 控制 细胞代谢和遗传 实验名称 美西螈 胚胎细胞移核 伞藻 嫁接-移核 蝾螈受精卵 横缢-挤核 变形虫 切割-移核 实验分析 自变量 因变量 对照方式 实验结论 实验推论 核的有无 核的种类 核的种类 核的有无 子代肤色 伞帽形状 摄食等生命活动 细胞分裂分化 自身对照 / 相互对照 核控制生命活动 核控制分裂分化 核控制肤色遗传 核控制帽形遗传 细胞核控制遗传 细胞核控制代谢 【温馨提示】原核细胞代谢和遗传的控制中心是______。 拟核 细胞核的结构和功能 考点二 知识点1   细胞核的功能 考向研析 知识夯基 2 写出图中结构以及相应功能： ①a:______________b____________：是______的主要载体。 主要组成成分：______________ 特性：易被__________染成深色。 ②c____________：与______的合成以及核糖体的形成有关。 ③d_____________：实现核质之间频繁的__________和信息交流。 DNA　 rRNA　 物质交换　 DNA和蛋白质 碱性染料 核膜(双层膜)　 染色质　 核仁　 核孔　 考点二 细胞核的结构和功能 知识点二、细胞核的结构 （蛋白质 进，RNA 出） 强调：DNA不能出入核孔 如甲紫溶液或醋酸洋红染液 核孔结构复杂，至少由50种蛋白质构成，称为核孔复合体，是核内外物质转运的通道，结构如图甲所示。核孔复合体具有双功能和双向性，双功能表现在两种运输方式，即被动运输(离子和水分子等小分子物质)与主动运输(大分子物质)；双向性表现在既介导蛋白质的入核运输，又介导RNA等的出核运输。如图乙为核孔控制物质进出细胞核的示意图。 情景分析 （1）举例说出通过核孔进入细胞核的蛋白质 解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、组成染色体的蛋白质 （2）核孔复合体能够识别已经加工成熟的mRNA并将其运出核孔，前体mRNA(未经加工剪接的RNA)不能运出核孔，这体现了核孔具有_____________(填特点)。核孔复合体能够识别相应的物质信号，可推测核孔复合体上存在 。 选择透过性　 特异性受体蛋白 （3）核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢之间的关系是： 细胞代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞中，核孔多，核仁大 核内 核外 小分子:水、NTP、dNTP等 离 子:Mg2+等 蛋白质:解旋酶、聚合酶、r蛋白等 RNA(mRNA、tRNA、rRNA), r蛋白 RNA和蛋白质进出核的唯一通道(要耗能、穿0层膜) 自身DNA不能通过核孔，但T-DNA可通过 （2020天津高考）完整的核糖体由大、小两个亚基组成。下图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图， 请说出核糖体的形成过程： 位于核仁中的 经过转录形成了 物质， 从核孔进入细胞核后，和 结合，一部分生成了核糖体小亚基，另一部分和核仁外DNA转录形成的 结合生成核糖体大亚基，都从 进入细胞质。 rDNA rRNA的前体 核糖体蛋白 rRNA前体 5S rRNA 核孔 （2020天津高考）完整的核糖体由大、小两个亚基组成。下图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图，相关叙述正确的是（ ） A．上图所示过程可发生在有丝分裂中期 B．细胞的遗传信息主要储存于rDNA中 C．核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所 D．核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出 D 核仁在前期已经解体，中期观察不到核仁。 rDNA上的信息主要与核糖体合成有关，不是细胞遗传信息的主要储存载体 核糖体蛋白的合成场所在核糖体 细胞核的结构和功能 考点二 知识点2   细胞核的结构 染色质和染色体的关系 高度螺旋化、缩短变粗 解螺旋、变细变长 染色体 （细胞分裂期） 染色质 （间期、不分裂细胞） 同种物质 不同时期 存在状态 两者是 在细胞的 两种 。 解螺旋：染色体变成染色质； 解旋：DNA双链间的氢键断裂，双链变单链。 意义： 细胞分裂时染色体移动并分配到子细胞中 利于DNA的复制和转录等活动。 考向研析 知识夯基 细胞核的结构和功能 考点二 知识点2   细胞核的结构 细胞核 染色体 DNA 真核细胞的遗传信息库有______________________ 细胞核、线粒体、叶绿体 (DNA主要载体) (DNA次要载体) (DNA次要载体) 线粒体(含少量DNA) 叶绿体(含少量DNA) 遗传信息库 细胞代谢和遗传的控制中心 DNA储存、复制、转录的主要场所 遗传信息库 DNA储存、复制、转录的次要场所 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位 考向研析 知识夯基 细胞核的结构和功能 考点二 照片____模型 ②形式： (1)____模型：以形象化的实物或图画形式直观地表达对象的特征。 (2)____模型：以文字(符号)加箭头形式抽象地概括出对象的特征)。 (3)____模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。如：公式/方程式、曲线、表格等。 ①模型：指人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种____________的描述(即不再是对象本身)，这种描述可以是____的，也可以是____的。 简化的概括性 定性 定量 ≠ 物理 概念 数学 物理模型 概念模型 数学模型 物理模型 数学模型 物理模型 知识点三、教材中与模型构建有关的知识（常考点） 考向研析 知识夯基 3.电子显微镜下拍摄的细胞结构照片是否属于物理模型？说明理由： 。 4.真核细胞的细胞核内的核仁被破坏，抗体合成将不能正常进行的原因是 ______________________________________________________________。 5.课本必修1 P55“资料4”中“嫁接”与“核移植”实验对比，伞藻核移植实验更具有说服力，原因是 ， 学以致用·能力提升 长句作答类 不属于。模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，而照片是认识对象的真实反映，不属于模型 核仁与核糖体的形成有关，蛋白质的合成场所在核糖体，核仁被破坏，不能形成核糖体，抗体蛋白的合成将不能正常进行 伞藻核移植实验可以排除假根中其他物质的作用，从而证明细胞核控制伞藻“帽”的形状。 1．(链接人教版必修1 P56正文、图3-10)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。下列有关细胞核结构和功能的叙述，正确的是(　　) A．美西螈核移植实验说明细胞核是细胞代谢的控制中心 B．细胞代谢离不开酶，细胞中大部分酶在细胞核中合成 C．叶肉细胞在连续分裂时，细胞核解体，染色质螺旋成染色体 D．核膜与内质网膜在结构上直接相连，均可附着核糖体 考向 1 细胞核的结构和功能 细胞核是细胞遗传的控制中心 细胞中大部分酶是蛋白质，在细胞质中合成 叶肉细胞是高度分化的细胞，不分裂 D 3. (2023·江苏)植物细胞及其部分结构如图所示。下列相关叙述错误的是(　　)   D 大本P27 染色质 细胞膜 细胞壁 A.主要由DNA和蛋白质组成的①只存在于细胞核中 B.核膜及各种细胞器膜的基本结构都与②相似 C.③的主要成分是多糖,也含有多种蛋白质 D.植物细胞必须具备①、②和③才能存活 哺乳动物成熟红细胞、高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核，也没有染色质 第页 5.(2022·海南)肌动蛋白是细胞骨架的主要成分之一。研究表明,Cofilin-1是一种能与肌动蛋白相结合的蛋白质,介导肌动蛋白进入细胞核。Cofilin-1缺失可导致肌动蛋白结构和功能异常,引起细胞核变形,核膜破裂,染色质功能异常。下列有关叙述错误的是(　　) A.肌动蛋白可通过核孔自由进出细胞核 B.编码Cofilin-1的基因不表达可导致细胞核变形 C.Cofilin-1缺失可导致细胞核失去控制物质进出细胞核的能力 D.Cofilin-1缺失会影响细胞核控制细胞代谢的能力 A 大本P27 肌动蛋白进入细胞核需要Cofilin-1的介导 第页 $