北京市顺义区2025-2026学年第二学期四年级语文期末教学质量调研试卷

2025~2026学年第二学期四年级语文期末教学质量调研试卷 (时间：90分钟) 学校 班级 姓名 准考证号 1答题前，考生务必将自己的学校名称、班级、姓名和准考证号填写待楚，诗认真核准条 考 形码上的号码、姓名等信息，确认无误后粘骷在条形码框内。 生 2木答题卡中的选择题用2B铅笔作答，其他试题用照色字迹签字笔作答。 3.修改选择题答案时，请用橡皮擦干净后重新填涂。 知 4请按照题号顺序在各题日的答题区域内作答，未在对应的答题区域作答或超出答题区域 条形码粘贴区域 的作答均不给分。 正确填涂示例 缺考标记： ▣ 监考老师代涂缺考标记 这一学期，学校结合“4月23日“世界读书日、开展了“阅读节”活动。 第一部分基础·运用 一、在“阅读节”启动大会上，学校提出了读书倡议。请按要求完成第1~6题。 亲爱的同学们： 书香浸润童年，阅读点亮人生。学校阅读节今天正式开启，在此学校向全体同学发出倡议： 首先要按gui ding每天必读l5分钟，每周还要做到chiù地读书，养成爱读书的好习惯。其 次，要多读jiàn kang有益的课外书，博学多通，拓宽视野，wei心灵。再有，我们要放下手机，少 玩电脑游戏，向车胤、匡衡学习，恭勤不倦，让读书成为课余最美的时光。最后，我们还要积极参与 集体读书分享，jishà0所读内容，交流读书体会，积累好词佳句，共同感受文字然力。 同学们，让我们一起投入阅读，畅游qihu0n书海，在阅读中收获成长，做爱读书、善读书的新 时代好少年… 1. 请你把上面短文中汉语拼音所代替的词语写在田字格里。 2.判断，对的画“V√”，错的画“×” (1)“恭”应查“心（小）”部。 (2)“恭勤不倦”的“勤”第4笔是“1”。 ( (3)“投人阅读”中“投人”的意思是身心、精力等全部倾注。 ( 3.写出下面字的形近字，然后再组词语。 博( )( ) 捧()( ·.与“好词佳句”的“好”读音不同的一项是( )。 [A]友好 [B]好处 [C]好习惯 [D]好吃懒做 与“博学多通”意思不相近的一项是( )。 [A]学识渊博[B]见多识广[C]手不释卷 [D]博古通今 由下面的历史人物，你会想起他求学的什么故事？请填写在括号里。 车胤一( ) 匡衡一( ) 日 切山 定反咸的竺案无效 四年级语文（一） 二、在“阅读节“活动中，同学们遇到了一些困难，请帮助解决。按要求完成下面第7~11题。 7.下列每组闻语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来、 (1)[A]松胎(zhi) [B]佩强(ju) [C]蝙蝠(bian) [D]一片混乱(han) (2)[A]疾病() [B]折服(zh) [C]拂拭(fu) [D]高耸人云(sng) (3)[A]响午(shang)[B]复杂(f) [C]厌恶(w心) [D]屏息凝视(bing) (4)[A]膝盖(xi) [B]音调(diào) 〔C]挣扎(zh) [D]荷枪实弹(he) 8.下列每组词语都有一个词语有错别字，把它选出来、 (1)[A]优虑 [B]怒吼 [C]和谐 [D]悬梁刺骨 (2)[A]甜蜜 [B]爆炸 [C]贪穷 [D]惊天动地 (3)[A]警戒 [B]糟殃 [C]锐利 [D]一丝不苟 (4)[A]秩序 [B]照例 [C]劫难 [D]怨天由人 9.根据形声字的构字规律，“蒹”字最有可能的意思是( [A]一种建筑物质 [B]陶制物品 [C]竹制乐器 [D]古书上指尚未秀德的植物 10.选词填空。 华丽 壮丽 富丽 (1)走进海底世界，海王宫殿的装饰( )堂皇，影显了皇家气派。 (2)美人鱼公主身穿一件( )的晚礼服，向客人们缓缓走来 11.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是( [A]在家里，妈妈说什么，我都会“嗯”一声。妈妈说我像一只“应声虫”。 [B]鬼子看似来势汹汹，其实就是“纸老虎”，八路军战士一打就把他们打败了。 [C]我跑步速度可快了，总是姗姗来迟冲到终点。 [D]弟弟总缠着我问同一个问题，让我不胜其烦。 三、“阅读节”活动中，同学们开展了诗文诵读、积累与运用活动。请按要求完成第12~17题。 12.下面四字词语中不是形容人物品质的一项是( )。 [A]舍己为人 [B]光明磊落 [C]惊慌失措 [D]坚强不屈 13.根据情境，在“”上填写恰当的诗句。 诗中有画，画中有诗。“儿童急走追黄蝶 ”能让我们想象到儿童追逐蝴 蝶、嬉戏玩要的快乐场景；“寒雨连江夜入吴， ”能让我们想象到王昌龄送别 人时寒雨绵绵、天空微亮的景色：“ 大雪满弓刀”又能让我们想象到卢纶笔 的边塞战土在雪夜跨马提弓，抵御敌人的英勇画面。 14.“阅读节”中，手抄报组以“劝学”为主题办一期手抄报，他们要选一句名言警句或诗句以此勉励 学们勤奋努力。以下句子中适合的一项是( [A]生于忧患而死于安乐。 [B]不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 [C]书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 [D]胜人者有力，自胜者强。 15.“阅读节”中同学们以“读书”为主题编写小诗集，下面不适合人选的一项是( 少年、少年， 日读书一日功， 诗是美好的， 读书破万卷， 做个读书郎。 伴着墨香人书丛。 音乐是美妙的。 下笔如有神。 勤求学， 只要坚持不松懈， 诗是情感流露， 我是勒读者， 莫等白头悔断肠。 学识丰盈我心胸。 朝向理想的远方。 学识日日深。 [A] [B] [c] [D] (共3页) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 16.“阅读节”要求分享童年的一项体育活动。请从下面体育活动中选择一项，仿照例句，写一组连续 的动作（不少于3个）。 例：他勇敢地抓住宙框，双脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 跳绳 踢键子 跳山羊 我选( 17.本学期我们阅读了不少科普读物，你最想推荐《 》,推荐理由是 第二部分阅读·理解 四、在“阅读节”活动中，同学们阅读了下面的短文，深受教育与启发。请按要求完成第18~29题。 小兵张嘎（节选） （一)巧妙埋伏盼见钟叔 ①小嘎子趴在机枪手大个李的旁边，紧盯着公路，心里怦怦地跳。他将头一次正式参加打仗了。他 激动的倒不在这，而想早日见到被鬼子抓去的老钟叔。 ②埋伏圈布置很巧妙。马路两侧是高梁地和椿子地。棒子地沟里种着黄豆，枝芝很长，人伏下面很 难发现。留给鬼子的是一片棉花地：枝丫横七竖八，棉桃累累。小嘎子虽不懂战术，但单看选的地方也 折服了。 （二) ③日头刚红，鬼子的两辆汽车就开来了。先是模糊的小黑点，随后越来越大，直顺着公路爬来。 ④“瞄准儿！”小嘎子机灵地猛一摇大个李的脚脖子。 ⑤“别捣乱！”大个李不慌不忙，拾起枪托顶在肩上。小嘎子向两边一看：玉米地里、豆叶底下，黑嬲 劲的枪口都已抬起头来。区队长两只眼睛闪电似的直射前方，准备打仗。 （三) ⑥两辆车越开越近，转眼到玉米地头，突然前面那辆刹了车。还没等鬼子从车里出来，“叭！”清脆一 声响，紧接着战士们机关枪“嘎嘎”大笑，随后手榴弹、排枪齐放，“砰砰啪啪！”一阵流星急雨飞了过去。 后面车头上白烟一冒，随即腾起一团浓烟，一头栽进道沟里。鬼子们没命地翻跟斗，往外跳 ⑦“冲啊！杀！…” ⑧一雯间，战士们一拥而上。棉枝棉桃牵起手成了一道道绊马索，鬼子跌骨碌，滚马趴，像撞进了蜘 蛛网。战士们呐贼着，东追西撵活捉鬼子。 （四) ⑨这中间，最勤快最着忙的恐怕要算小嘎子了。他紧随着大个李三帘两 批注： 蹦冲上去，爬上头一辆车一看，没有老钟叔！他随手抓起把洋刀，又跳上第二 辆，还是没有！他四外一望，遍地是人，哪一个是他呢？忽见西南角上还有几 个人在跑，便跳下车加劲追了上去。一个穿白衫的胖鬼子正往棉地里滚，小 嘎子一把揿住他：“海！老钟叔在哪儿？” ①那家伙喘着粗气，说不出话来。 ①“我问你老钟叔！？” @“我…不知道…” ®小嘎子不等说完，狠踢他一脚。这时，胖鬼子由腰里掏出一件东西递了过来。小嘎子一看，黑！ 手枪！一一条真正崭新的“张嘴灯”！小嘎子眼前一亮，赶忙把枪抢过来往膜里一掖，喝道：“去，那 边集合！”说罢，猛劲蒴个高，追远处一个去了… （五)十多分钟战斗结束 @十多分钟，战斗便结束了。 清在冬题日的颗反成内作处 色形 立 有住合趣白的合题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 18.结合上下文写出词语意思。 一拥而上： 19.读短文，结合故事内容列出第（二）（三）（四）部分的小标题，写在文中的横线上。 20.读第⑥-⑧自然段，完成下面练习。 (1)请你用“”画出战士们袭击鬼子的语句，从中感受到 (2)读第⑧自然段画“ ”的语句，想一想：第②自然段环境描写的作用是( )。 [A]是为了突出战士们袭击鬼子时的心情紧张做铺垫。 [B]表现了战士们埋伏圈布置巧妙，为牵绊敌人做铺垫。 [C]写出了黄豆枝蔓很长，棉花茂盛、果实累累的特点。 [D]为表现小嘎子兴奋激动，想早点见到老钟叔做铺垫。 21.读第⑨~⑧自然段，回答问题。 (1)读第⑨自然段，把你的理解与感受批注在方框内。 (2)读第B自然段，用“”画出描写小嘎子得到手枪后惊喜的词句。 22. 小嘎子是一个怎样的孩子？请写出理由。 神奇的DeepSeek ①DeepSeek是一款人工智能助手，它的英文名字很有趣：“Deep”是“深入”的意思，“Seek”是“寻 找”，合起来就是“深入探索知识”。它拥有强大的计算能力，就像一个超级图书馆和计算机的结合体， 可以迅速查找和处理信息。只要输入文字提问，它就能在几秒内提供回答。 ②许多人最开始感受到DeepSeek的热浪来袁是2025年的春节期间。家人聚会，有人用它现场赋诗 助兴；旅游时，有人用它提供丰富、精准的旅游攻略；还有人把它当作虚拟空间的朋友谈天说地… ③DeepSeek的影响面不断扩展，渗透性不断增强。在日常生活中，它就像一位超级小帮手，悄然走 进我们生活的方方面面。它可以讲解难题，陪我们一起探索新知识：它能和我们对话，给我们带来意想 不到的快乐；它在医院辅助医生阅片、诊断，使肺结节检出率、早期癌症发现率得到大幅度提高，是医生 的得力助手；在城市政务大厅里，它就像勤劳的小蜜蜂，始终高效运转，恪尽职守… ④不过，DeepSeek虽然反应快，给人们提供了多样的服务，但有时也会出错。如果发现它的回答不 正确，我们要像小侦探一样，多角度去查找资料，进行验证和纠正。 23.“DeepSeek”是什么意思？请用“ ”画出相关语句。 24.短文从DeepSeek名字的含义和基本功能 在生活中的影响面不断扩展和渗透性不断增强、 这四个方面介经 了神奇的DeepSeek。 25.下列关于DeepSeek的说法，不正确一项的是( )。 [A]DeepSeek让人感受到热浪来袭是2025年春节期间。 [B]DeepSeek能赋诗助兴、制定旅游攻略、当作虚拟朋友。 [C]DeepSeek就像一个超级图书馆和计算机的结合体。 [D]DeepSeek能深人思考，用它完全可以代替人类做事情。 26.“在日常生活中，它就像一位超级小帮手”，这个“小帮手”都能帮助人们做什么？请写下来。 情在冬颗目的签题区城内作竺超出里色短形边辉限定区成的处安无效 ■ 学校 班级 姓名 准考证号 1答题前、考生务必将自己的学校名称、班级、姓名和准考证号填写清楚，请认真核准条 形码上的号码、姓名等信息、确认无误后粘贴在条形码板内。 生 2.木答题卡中的选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 须 3.修改选择题答案时，请用橡皮擦干净后重新填涂。 知 4,请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答、未在对应的答题区域作答或超出答题区域 条形码粘贴区域 的作答均不给分。 正确填涂示例 缺考标记： ☐ 监考老师代涂缺考标记 27.按要求完成下面练习。 (1)“只要输入文字提问，它就能在几秒内提供回答”，这里的加点字写出了 (2)请用“”画出短文中的一个过渡句，它的作用是( )。 [A]统领全文 [B]承上启下 [C]引出下文 [D]表达情感 (3)作者在第③自然段中写到：“在城市政务大厅里，它就像勤劳的小蜜蜂，始终高效运转，恪尽职 守…”这样写的好处是 28.“边读边提问，是很好的阅读习惯”。读完这篇短文，请完成下面的问题清单。 我提出的问题 我解决问题的方法 29.班上正在进行使用人工智能(DeepSeek、豆包、千问、元宝等)利与弊的讨论，你的观点是什么？写 在下面的横线上。 我认为人工智能能提高工作、 我认为过度依赖人工智能会让 学习效率，便捷生活服务，助力 人变懒惰。比如小学生直接让人工 医疗、交通发展。还能辅助我写 智能查找资料、帮助写作，会使我 作、解答疑问，给我带来诸多便 们按集筛选资料和构思自已作文的 利。我说利大于莽。 能力弱化。我说奔大于利。 我的观点： 第三部分 表达·交流 30.“阅读节”正在征文，请你选择一个内容，完成一篇习作。 内容一：以“我爱 ”为题写一篇习作。 提示：你爱的可能是一个人、一个小动物，游览过的一个地方，喜欢的一项运动，喜爱读的一本 书…请先把题目补充完整，然后把事情经过写清楚，同时要表达出“爱”的真实感受。 内容二：科技改变生活，人工智能已经来到了我们的身边。上面的短文中提到了DeepSeek、豆 包、千问、元宝…它们在生活中给我们提供了很多方便。如果让你选择，你会和谁在一起？会有 哪些有趣的经历？请结合生活并展开大胆的想象，以“我和 在一起”为题写一篇习作。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四年级语文（一）第 V 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 V )第3页（共3页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 人