2025—2026学年高一语文暑假文学类文本阅读作业04：环境描写的作用专题训练

高中语文暑假文学类文本阅读作业04：环境描写的作用专题训练

 

【学习目标】

①　掌握自然环境描写与社会环境描写的分类与辨识

②　学会从环境、人物、情节、主题四个维度分析环境描写的作用

③　理解环境描写在小说不同位置（开头、结尾、情节中）的不同功能

④　能够运用专业术语规范作答环境作用分析题

 

一、核心知识讲解

（一）环境描写的分类

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。主要分为两大类：

1. 自然环境描写

自然环境描写是对自然景物的描写，包括人物活动的时间、地点、季节、气候、山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼等自然景观。自然环境是故事发生的物理空间和背景框架。

2. 社会环境描写

社会环境描写是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境描写通常具有浓郁的地域风土特色，能够反映社会、时代特征。

3. 二者的区别

 

（二）自然环境描写的作用

自然环境描写的作用可以从以下四个方面理解：

1. 环境方面

①　交代故事发生的时间、地点、季节、气候等背景信息

②　展现地域风光、时代气息、审美意蕴

③　渲染气氛，奠定情感基调

2. 人物方面

①　烘托人物心情——通过环境外化人物内心波动

②　表现人物身份、地位、性格等

③　暗示人物命运

3. 情节方面

①　暗示或推动情节的发展

②　为后面情节的发展做铺垫或制造悬念

③　作为情节发展的线索

④　与标题相呼应，诠释标题的内涵

⑤　开头的环境描写引出下文，结尾的环境描写与上文呼应

4. 主题方面

①　象征或暗示主题

②　深化主旨

自然环境描写作用的记忆口诀（四维度法）

环境自身——交时地、渲气氛

人物方面——衬心情、显性格、示命运

情节方面——推发展、做铺垫、设悬念

主题方面——象主题、深主旨

（三）社会环境描写的作用

社会环境描写是文学作品内容的构成要素之一，其核心功能包括：

1. 交代时代背景
社会环境描写首先为读者提供了人物活动的具体场所和生活环境，揭示人物活动的时代背景，如政治、经济、文化等方面的状况。

2. 揭示社会关系
社会环境描写能够揭示各种复杂的社会关系，如阶级关系、家庭关系、人际关系等，这些关系往往对人物的性格形成和命运发展产生重要影响。

3. 塑造人物形象
通过社会环境描写，可以交代人物的身份、社会地位和性格特征。一个长期处于压抑环境中的人可能变得内向、沉默，而一个生活在开放、自由环境中的人可能更加开朗、自信。

4. 推动情节发展
社会环境描写能够推动故事情节的发展。例如，一个动荡不安的社会环境可能导致人物遭遇不幸或被迫离开家乡，从而引发一系列情节。

5. 深化主题思想
社会环境描写能够揭示社会的本质特征，如阶级矛盾、社会不公等，这些特征往往与作品的主题密切相关，通过环境描写可以更加深刻地凸显主题。

 

（四）环境描写在小说不同位置的特殊作用

1. 小说开头：以景开篇，交代时代背景，渲染气氛，烘托人物心情。如《祝福》开头对鲁镇“祝福”景象的描写。

2. 小说结尾：以景作结，呼应开头，突出主题，深化读者对故事的理解。如《祝福》结尾再写鲁镇“祝福”景象，与开头呼应，形成完整的结构闭环。

3. 人物出场前：为人物出场做铺垫，暗示人物身份和性格特征。

4. 人物描写中：烘托人物心理，揭示人物性格和预示人物命运。

5. 某个情节中：推动情节发展或暗示情节发展趋向，或者在紧张情节中插入环境描写，形成张弛有度的阅读体验。