第8单元 第27讲 免疫调节(PPT课件)-【高考快车道】2027年高考生物大一轮总复习

该高中生物学高考复习课件聚焦“免疫调节”专题，依据课标要求梳理免疫系统组成与功能、特异性免疫、免疫失调与应用三大核心考点，通过分析近五年高考真题明确特异性免疫过程（占比约45%）、免疫失调实例（占比30%）等高频考点，归纳选择、填空、实验探究等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题精析+技巧提炼+素养渗透”，如以2025年河南卷体液免疫题为例，用“三看法”突破免疫类型判断，培养科学思维；通过胸腺切除实验等探究题解析，强化探究实践能力。特设易错点警示和答题模板，助力学生提升得分率，教师可据此优化复习策略，实现精准高效备考。

第27讲 免疫调节 1 1.举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构 与物质基础 2.概述人体的免疫包括与生俱来的非特异性免疫和后天获得的特异性 免疫 3.阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式,针对特定病原 体发生的免疫应答 4.举例说明免疫功能异常可能引发疾病,如过敏、自身免疫病、艾滋病 和先天性免疫缺陷病等 课标要求 2 考点一 免疫系统的组成与功能（固本·识记类） 考点二 特异性免疫（识记·应用类） 考点三 免疫失调与免疫学应用（识记·应用类） 经典真题·明考向 课时作业 3 考点一 免疫系统的组成与功能(固本·识记类) 4 1.免疫系统的组成 (1)免疫系统的组成 造血干 胸腺 辅助性 细胞毒性 骨髓 呼吸道 呈递抗原 抗原处理和呈递 必备知识·精梳理 5 抗原 一 必备知识·精梳理 (2)抗原与抗原呈递细胞 ①抗原:病原体在进入机体后,其表面一些特定的________等物质,能够 与免疫细胞表面的受体结合,从而引发免疫反应。这些能引发免疫反应 的物质称为抗原。 ②抗原呈递细胞 .种类:B细胞、树突状细胞和巨噬细胞。 .功能:摄取和加工处理抗原,并且可以将抗原信息暴露在细胞表面,以 便呈递给其他免疫细胞。 蛋白质 必备知识·精梳理 7 2.免疫系统的功能 (1)保卫人体的三道防线 ［提醒］①溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫。唾液和泪液中的溶菌酶 属于第一道防线,血浆中的溶菌酶属于第二道防线。 ②吞噬细胞可以直接吞噬杀灭病原体，属于第二道防线；同时吞噬细 胞又参与第三道防线，能处理抗原并将抗原传递给辅助性 细胞。 溶菌酶 必备知识·精梳理 8 (2)免疫系统的三大功能 ［注意］免疫防御是免疫系统最基本的功能。 必备知识·精梳理 9 【深挖教材·拓思维】 1.各种免疫细胞来源都是____________________，但其形态结构和生 理特性不同，从细胞水平和分子水平分析，原因分别是____________ _______________。 骨髓中的造血干细胞 细胞分化； 基因选择性表达 2.除了抗体外，免疫活性物质还有__________________等，生活中很 多动物都有舔舐伤口的习惯，可加速伤口愈合，结合所学知识，从免 疫学的角度分析，其原因是____________________________________ _____________________。 细胞因子、溶菌酶 动物唾液中含有溶菌酶，溶菌酶能杀死 细菌，有利于伤口愈合 必备知识·精梳理 10 3.溶菌酶可以水解肽聚糖等成分，从而消灭细菌。其原理是_________ ____________________________________________________________ _________________。［选择性必修 68］ 细菌细 胞壁的主要成分是肽聚糖，被溶菌酶水解后，细胞壁破损，细菌失去 保护，易破裂死亡 必备知识·精梳理 11 1.关于免疫系统的组成与功能，下列说法正确的是______。 A.各种免疫器官都能产生免疫细胞 B.胸腺可分泌胸腺激素，也是 细胞成熟的场所［2023·全国乙卷］ C.人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中［2023·江苏卷］ D.免疫活性物质并不都是由免疫细胞产生的 E.鼻腔黏膜分泌的杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于特异性免疫 F.清除金黄色葡萄球菌的过程中,免疫系统发挥的基本功能属于免疫自 稳［2022·北京卷］ G.若免疫监视功能低下，机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生［ 2022·辽宁卷］ H.机体中衰老或突变的细胞被及时识别和清除以实现免疫自稳［ 2023·河北卷］ √ √ √ 典型例题·提能力 12 [解析] 并不是所有的免疫器官都能产生免疫细胞,A错误;人体内免疫 细胞还可分布在血液中，C错误;鼻腔黏膜属于第一道防线,其分泌的 杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于非特异性免疫， 错误;机体清除外 来抗原性异物属于免疫防御功能， 错误;机体清除体内衰老或损伤 的细胞属于免疫系统的免疫自稳功能,识别和清除体内突变细胞属于 免疫系统的免疫监视功能, 错误。 典型例题·提能力 13 2.[2025·安徽卷]病原体突破机体的第一、二道防线，会激活机体的第 三道防线，产生特异性免疫。下列叙述正确的是( ) A.一种病原体侵入人体，机体通常只产生一种特异性的抗体 B.活化后的辅助性 细胞表面的特定分子与B细胞结合，参与激活B细胞 C.辅助性 细胞受体和B细胞受体识别同一抗原分子的相同部位 D.主要侵染辅助性细胞，侵入人体后辅助性 细胞数量即开始下降 √ 典型例题·提能力 14 [解析] 一种病原体含有多种抗原，侵入人体，机体会产生多种特异 性的抗体，A错误；活化后的辅助性 细胞表面的特定分子发生变化， 并与B细胞结合，为激活B细胞提供第二个信号，B正确；辅助性 细 胞受体和B细胞受体具有特异性，识别同一抗原分子的不同部位，C 错误；主要侵染辅助性细胞，侵入人体后辅助性 细胞数量先 上升后下降，D错误。 典型例题·提能力 15 考点二 特异性免疫(识记·应用类) 16 1.免疫系统对病原体的识别 必备知识·精梳理 17 2.体液免疫 (1)概念:B细胞激活后可产生______,其存在于______中,这种主要靠抗 体“作战”的方式称为体液免疫。 (2)基本过程 抗体 体液 辅助性细胞 浆细胞 必备知识·精梳理 18 ［注意］(1)B细胞活化需要的两个条件 (2)浆细胞不具有识别抗原的功能;树突状细胞和巨噬细胞具有识别抗 原的功能但不具有特异性识别抗原的功能。 (3)结果:在多数情况下,抗原、抗体结合后会形成______等，进而被其 他______细胞吞噬消化。 病原体和B细胞接触 辅助性细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 沉淀 免疫 必备知识·精梳理 19 3.细胞免疫 (1)概念：当病原体进入细胞内部，就要靠 细胞直接接触靶细胞来“作 战”，这种方式称为细胞免疫。 (2)基本过程 细胞毒性细胞 细胞因子 (新的)细胞毒性细胞 必备知识·精梳理 20 ［注意］①细胞毒性 细胞的活化需要________和_____________等参 与,所需要的细胞因子主要由_________细胞分泌。 ②一般来说,凡能引起细胞免疫的病原体均能引起体液免疫。 (3)结果:细胞毒性 细胞______后,可以______并裂解被同样病原体感染 的靶细胞,病原体暴露后可与______结合或被其他免疫细胞吞噬掉。 靶细胞 辅助性细胞 辅助性 活化 识别 抗体 必备知识·精梳理 21 4.体液免疫与细胞免疫的比较 类型 体液免疫 细胞免疫 免疫细胞 主要是___细胞 主要是___________细胞 作用对象 侵入内环境中的________ _________________________ _________、自身突变细胞和 来自异体的器官 作用方式 ____细胞产生的______与 相应的抗原特异性结合 细胞毒性 细胞使________裂 解死亡 B 细胞毒性 病原体 被病原体侵入的宿主细胞 (即靶细胞) 浆 抗体 靶细胞 必备知识·精梳理 22 类型 体液免疫 细胞免疫 联系 两者相互配合，共同发挥免疫效应： ①辅助性 细胞在体液免疫和细胞免疫中都起关键性作用：既 参与B细胞的活化，也参与细胞毒性 细胞的活化。 ②体液免疫产生的抗体，能消灭__________中的病原体;而消 灭侵入细胞内的病原体，要靠______免疫将靶细胞裂解，使病 原体暴露，再由体液免疫发挥作用 细胞外液 细胞 续表 必备知识·精梳理 23 ［拓展］二次免疫反应 (1)记忆细胞的特点：可以在体内存活几年甚至几十年,可以长时间保持 对抗原的记忆。 (2)二次免疫特点：比初次免疫反应快,也比初次免疫反应强烈,能在抗 原侵入机体但尚未患病之前将其消灭。 必备知识·精梳理 24 (3)初次免疫和二次免疫反应中，患病情况与抗体产生情况如下图： 必备知识·精梳理 25 5.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间相互调节 神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信息分子构成一个复杂的调节 网络。 必备知识·精梳理 26 ［拓展］神经系统、内分泌系统与免疫系统的信号分子类型及异同点 信号 分子 化学本质 来源 作用部位/ 靶细胞 调节方式 共同点 神经 递质 多为小分 子有机物 突触前膜 释放 突触后膜 神经调节 作用方式：均直 接与受体接触； 作用特点：均具 有特异性； 受体本质：一般 为蛋白质 激素 蛋白质、 多肽、氨 基酸类衍 生物、类 固醇等 内分泌细 胞 靶细胞 体液调节 必备知识·精梳理 27 信号 分子 化学本质 来源 作用部位/ 靶细胞 调节方式 共同点 细胞 因子 蛋白质 辅助性 细胞 B细胞、细 胞毒性 细 胞 免疫调节 作用方式：均直 接与受体接触； 作用特点：均具 有特异性； 受体本质：一般 为蛋白质 续表 必备知识·精梳理 28 【深挖教材·拓思维】 1.体液免疫和细胞免疫分别是如何体现针对某种病原体的特异性的？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________ 。［选择性必修 “思考·讨论”］ 2.可以利用新型冠状病毒感染康复者的血清来治疗危重症患者，原因 是__________________________________________________________ __________________________________________________________。 ［选择性必修 “相关信息”］ 新型冠状病毒感染康复者的血清中含有针对新型冠状病毒的抗体， 该抗体可以与新型冠状病毒结合，使病毒失活，有助于病人康复 体液免疫是靠两个信号保证针对某种病原体的特异性的，即病原体 与B细胞接触形成的第一个信号及辅助性 细胞传递的第二个信号；细 胞免疫依靠细胞毒性 细胞识别宿主细胞表面分子的特异性变化，保 证针对某种病原体的特异性 必备知识·精梳理 29 3.病毒再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间，此时抗体浓 度激增的原因是______________________________________________ _________________________________。[2022·全国甲卷] 机体内相应的记忆B细胞在相同的刺激下迅速增殖、 分化为浆细胞进而快速产生大量抗体 必备知识·精梳理 30 命题角度一 特异性免疫过程分析 1.关于特异性免疫过程分析，下列说法正确的是______。 A.高温处理后的抗体,失去了与抗原结合的能力［2024·湖北卷］ B.抗原呈递过程的实现与细胞膜上的糖蛋白有关 C.抗体能消灭细胞外液中的病原体,细胞毒性 细胞能消灭侵入细胞内 的病原体［2022·辽宁卷］ D.人体感染乙脑病毒后,细胞毒性细胞被抗原呈递细胞和辅助性 细胞 分泌的细胞因子激活,识别并裂解乙脑病毒［2024·甘肃卷］ √ √ 典型例题·提能力 31 E.病毒与辅助性 细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号［2023·广 东卷］ F.抗病毒抗体可诱导机体产生针对该病毒的特异性免疫［2025·河北卷］ G.白细胞介素是一种由 细胞分泌的细胞因子，通过刺激B细胞增 殖分化而促进细胞毒性 细胞分化［2024·天津卷］ H.吞噬细胞表面受体识别乙脑病毒表面特定蛋白，通过内吞形成吞噬 溶酶体消化降解病毒［2024·甘肃卷］ √ 典型例题·提能力 [解析] 体液免疫中浆细胞产生抗体,消灭细胞外液中的病原体;细胞毒 性 细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡,使侵入细胞内的病原 体释放出来,再与抗体结合或被其他细胞吞噬掉，C错误。在细胞免 疫中，参与细胞毒性细胞活化过程的是辅助性 细胞分泌的细胞因 子和被病毒感染的靶细胞,被激活的细胞毒性 细胞能够裂解被乙脑 病毒感染的靶细胞,但不能裂解乙脑病毒，D错误。抗原呈递细胞将 抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性细胞，辅助性 细 胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二 典型例题·提能力 33 个信号， 错误。抗病毒抗体由浆细胞分泌，特异性结合病毒，而特 异性免疫由抗原(病毒)诱导产生，抗体不能诱导免疫反应， 错误。 白细胞介素是一种由 细胞分泌的细胞因子，体液免疫过程中， 细胞因子通过刺激B细胞增殖分化而促进浆细胞形成，同时可形成记 忆B细胞, 错误。 典型例题·提能力 2.[2025·河南卷]病原体进入机体引起免疫应答 过程的示意图如下。下列叙述正确的是( ) A.阶段Ⅰ发生在感染早期，①和②为参与特异性免疫的淋巴细胞 B.①和②通过摄取并呈递抗原，参与构成保卫机体的第一道防线 C.活化之后的③可以分泌细胞因子，从而加速④的分裂分化过程 D.阶段Ⅱ消灭病原体可通过 示意的细胞免疫过程来完成 √ 典型例题·提能力 35 [解析] 据图分析，①是巨噬细胞，②是树突状 细胞，两者都不是淋巴细胞，A错误；皮肤、 黏膜是保卫人体的第一道防线，B错误；活化 后的③(辅助性 细胞)可以分泌细胞因子，这些细胞因子能够加速④ 的分裂分化过程，C正确；图示 过程有抗体参与，因 此该过程为体液免疫，D错误。 典型例题·提能力 36 3.[2025·重庆卷]如图为某 感染者一段时间内，血浆中病毒量变化的 示意图。据图分析，下列叙述正确的是( ) A.机体的第三道防线在 阶段已启动 B.时期Ⅰ血浆中病毒的清除主要依赖于细胞免疫 C.时期Ⅱ病毒量上升伴随着辅助性 细胞的增加 D.在开始治疗比 更有利于维持机体的免疫功能 √ 典型例题·提能力 37 [解析] 阶段 刚入侵机体，病毒在此 期间快速增殖，在此期间机体的第三道防线 已经开始发挥作用，病毒量才会由最高点转 而下降，A正确；时期Ⅰ血浆中病毒的清除主要靠体液免疫，体液免 疫可以产生抗体与病毒结合，进而清除病毒，B错误； 主要攻击 辅助性细胞，时期Ⅱ病毒含量的上升会导致辅助性 细胞数量减少， C错误；与时刻相比，时刻时机体已经经历了 较长时间的 感染，该过程中辅助性细胞的数量持续下降，因此 时的免疫 功能比时弱，在 时刻进行治疗更有利于维持机体的免疫功能，D 错误。 典型例题·提能力 38 【题后归纳】 体液免疫和细胞免疫的判定 (1)“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫 典型例题·提能力 39 (2)依据图像识别体液免疫和细胞免疫 典型例题·提能力 40 命题角度二 免疫细胞在特异性免疫中的作用 4.关于免疫细胞在特异性免疫中的作用，下列说法正确的是______。 A.细胞因子能促进 淋巴细胞和浆细胞的分裂、分化［2024·海南卷］ B.抗原呈递细胞既参与细胞毒性 细胞的活化也参与B细胞的活化［ 2023·江苏卷］ C.体液免疫可产生记忆B细胞，细胞免疫可产生记忆 细胞 ［2023·新 课标全国卷］ D.吞噬细胞的溶酶体分解病毒与效应 细胞抵抗病毒的机制相同［ 2021·山东卷］ √ √ 典型例题·提能力 41 E.再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反应的速度明显加快［ 2021·山东卷］ F.辅助性 细胞，能分泌细胞因子、接受和传递信息［2023·辽宁卷］ G.浆细胞能分泌特异性抗体和分裂分化为记忆细胞［2023·辽宁卷］ H.树突状细胞识别乙型肝炎病毒后只发挥其吞噬功能［2024·山东卷］ √ 典型例题·提能力 [解析] 细胞因子能促进 淋巴细胞和B淋巴细胞的分裂、分化，浆细 胞已高度分化，不能分裂，A错误；溶酶体分解病毒，是将大分子分 解为小分子，而效应细胞抵抗病毒的机制是效应 细胞与靶细胞结 合并引起靶细胞裂解，使病毒失去藏身之所，D错误；吞噬细胞对病 毒的识别作用不具有特异性，所以再次接触相同抗原时，吞噬细胞 参与免疫反应的速度不会加快， 错误；浆细胞能分泌特异性抗体， 不能分裂分化为记忆细胞， 错误;树突状细胞属于抗原呈递细胞， 树突状细胞识别乙型肝炎病毒后，能够摄取、处理加工抗原，并将 抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞， 错误。 典型例题·提能力 43 5.[2024·黑吉辽卷]下图表示某抗原呈递细胞 摄取、加工处理和呈递抗原的过程，其 中 类分子是呈递抗原的蛋白质分子。下 列叙述正确的是( ) A.摄取抗原的过程依赖细胞膜的流动性，与膜蛋白无关 B.直接加工处理抗原的细胞器有①②③ C.抗原加工处理过程体现了生物膜系统结构上的直接联系 D.抗原肽段与 类分子结合后，可通过囊泡呈递到细胞表面 √ 典型例题·提能力 44 [解析] 抗原呈递细胞摄取抗原的过程是胞吞， 依赖细胞膜的流动性，该过程中抗原需要与 膜上的蛋白质结合，从而引起这部分细胞膜 内陷形成小囊，与膜蛋白有关，A错误；由 图可知，抗原是先由抗原呈递细胞吞噬形成①吞噬小泡，再由③溶 酶体直接加工处理的，B错误；抗原加工处理过程体现了生物膜系统 结构上的间接联系，C错误；由图可知，在溶酶体内水解酶的作用下， 外源性抗原被降解为很多的小分子肽，抗原肽段与 类分子结 合后，由囊泡运输并呈递于 表面，D正确。 典型例题·提能力 45 命题角度三 免疫相关实验探究与分析 6.[2024·重庆卷]科学家证明胸腺是免疫系统的重要组成，说法正确的 是( ) 分 组 实验步骤 实验结果 步骤一 步骤二 成功率/% 排斥率/% ① 出生后不摘除胸腺 移植不同品 系小鼠皮肤 0 100 ② 出生后 小时摘 除胸腺 71 29 ③ 出生后5天摘除胸腺 0 100 典型例题·提能力 46 A.①组排斥时不用辅助性 细胞参与 B.②组成功小鼠比排斥小鼠更易患肿瘤 C.③组使用免疫抑制剂可避免免疫排斥 D.根据所给信息推测，出生后20小时摘除胸腺，再移植皮肤后不出现 排斥 √ 典型例题·提能力 47 [解析] ①组为对照组，小鼠未摘除胸腺，体内含有各种类型 细胞。 异体皮肤移植时小鼠发生免疫排斥反应。在免疫排斥反应中，细胞 毒性细胞的活化离不开辅助性 细胞的参与，故①组排斥时需辅助 性细胞参与，A错误。据表分析可知，②组小鼠在出生后 小 时摘除了胸腺，异体皮肤移植后，移植成功率为 ，说明②组移 植成功的小鼠特异性免疫能力弱，而发生排斥的小鼠特异性免疫能 力强。据此可知，②组成功小鼠比排斥小鼠更易患肿瘤，B正确。 典型例题·提能力 48 免疫抑制剂主要通过抑制 细胞、B细胞等免疫相关细胞的增殖和功能，从而抑制免疫反应。据表中信息可知，③组中小鼠出生后5天摘除胸腺，发生免疫排斥反应过程中起作用的细胞已经是完成分化的细胞，故使用免疫抑制剂会减弱免疫排斥反应，不能避免免疫排斥，C错误。据表中数据分析，出生后 小时摘除胸腺，异体皮肤移植成功率为 ，出生后5天摘除胸腺，异体皮肤移植成功率为0，说明出生后一段时间内越晚摘除胸腺，发生免疫排斥的可能性越大。故出生后20小时摘除胸腺，再移植皮肤后可能会出现排斥，D错误。 典型例题·提能力 7.[2024·福建卷]蛋白和蛋白在 淋巴细胞凋亡 过程中发挥特定作用。为探究相关机制，科研人员分 别用凋亡诱导试剂和处理不同基因型的 淋巴细胞， 计算细胞的存活率，结果如图所示。下列叙述错误的 是( ) A. 淋巴细胞数量异常会影响机体的特异性免疫 B.试剂诱导淋巴细胞凋亡的效果优于试剂 C.试剂依赖蛋白和蛋白诱导 淋巴细胞的凋亡 D.蛋白和蛋白协同参与试剂诱导的 淋巴细胞凋亡 √ 典型例题·提能力 50 [解析] 淋巴细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥 着重要作用，故 淋巴细胞数量异常会影响机体的 特异性免疫，A正确；分析题图可知，凋亡诱导试 剂处理后，不同基因型的 淋巴细胞存活率一样且 均低于凋亡诱导试剂处理组，由此可知，试剂诱导 淋巴细胞凋亡 的效果优于试剂 ，B正确； 典型例题·提能力 51 分析题图可知，凋亡诱导试剂 处理后不同基因型 的淋巴细胞存活率一样，由此可知，试剂 诱导 淋巴细胞的凋亡不需要依赖蛋白和 蛋白， C错误；分析题图可知，凋亡诱导试剂 处理同时 含有基因和基因的 淋巴细胞后存活率最 低，由此可知，蛋白和蛋白协同参与试剂诱导的 淋巴细胞 凋亡，D正确。 典型例题·提能力 52 【题后归纳】 免疫功能的实验研究方法 (1)证明抗体具有专一性 ①对实验动物(性别、年龄、生长状况相同)同时注射某流感疫苗; ②一段时间后,再分别注射不同种的流感病毒,观察其患病情况。 (2)证明血清抗体有治疗作用(以破伤风为例) ①从患破伤风小鼠体内获取血清; ②选取各方面相同的健康小鼠随机均分成<m></m>、<m></m>两组; ③<m></m>组注射血清后再注射破伤风毒素,<m></m>组只注射破伤风毒素; ④观察两组小鼠的生活状况。 典型例题·提能力 53 (3)基于胸腺的免疫系统组成、功能的实验探究 典型例题·提能力 54 考点三 免疫失调与免疫学应用(识记·应用类) 55 1.过敏反应 (1)病因:免疫防御功能过强。 (2)病理 (3)特点 ①过敏反应有快慢之分; ②过敏反应有明显的__________和__________。 (4)预防措施:找出过敏原并且尽量避免再次接触该过敏原。 遗传倾向 个体差异 必备知识·精梳理 56 2.自身免疫病 (1)病因：__________________。 (2)病理:自身免疫反应对____________造成损伤并出现症状。如风湿 性心脏病： 免疫自稳功能异常 组织和器官 (3)举例:风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。 必备知识·精梳理 57 3.免疫缺陷病 (1)病因:机体免疫功能不足或缺乏。 (2) 必备知识·精梳理 58 (3)艾滋病 人类免疫缺陷病毒 辅助性细胞 免疫功能 性接触、血液传播和母婴 必备知识·精梳理 ［提醒］①艾滋病病原体 是逆转录病毒，需要的逆转录酶最初 不是宿主细胞提供的，病毒本身就含有逆转录酶。 ②侵染人体细胞时，进入细胞的并不是只有其 是一个囊 膜病毒，通过囊膜和宿主细胞膜融合，使囊膜内包括蛋白质外壳在内 的所有物质被吞噬进入细胞。 ③感染了 不能立即被检测出和发病：艾滋病有较长的潜伏期，可 能感染后多年才会发病。 ④艾滋病直接死因：由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等。 必备知识·精梳理 60 4.免疫学的应用 (1)免疫预防——疫苗 ①概念:通常是用________或______的病原体制成的生物制品。 ②机理:接种疫苗后,人体内可产生相应的______,从而对特定的传染病 具有抵抗力。 ③特点：记忆性、________ 灭活的 减毒 抗体 特异性 ④应用：人类对抗传染病的有效武器，而且对某些疾病来讲，注射疫 苗可能是唯一有效的预防措施。 必备知识·精梳理 61 (2)器官移植 ①概念:医学上用正常的器官置换__________的器官,以重建其生理功 能的技术。 丧失功能 必备知识·精梳理 62 ②器官移植面临的问题及解决办法 问题 解决办法 免疫排斥 .供者与受者的主要组织相容性抗原 要有________ ___相同 .____________的应用 供体器官 短缺 .寄希望于利用干细胞培养相应的组织、器官 .寄希望于唤醒潜藏于人们心灵深处的爱心，有更多的人 加入自愿捐献器官的行列中来 一半以上 免疫抑制剂 必备知识·精梳理 63 (3)免疫诊断 由于____________反应的高度特异性,免疫学技术和制剂可用于检测病 原体和肿瘤标志物等。 抗原和抗体 (4)免疫治疗 对于免疫功能低下者使用______________,对于有些疾病则使用免疫抑 制疗法,例如治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等,常使用_________ ___。 免疫增强疗法 免疫抑制剂 必备知识·精梳理 64 【深挖教材·拓思维】 1.攻击的主要是辅助性 细胞，为什么最终患者会死于严重感染或 恶性肿瘤？ _________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________ 。［选择性必 修 “思考·讨论”］ 2.会感染辅助性 细胞导致细胞凋亡，使机体抵抗病原体、肿瘤的 特异性免疫力下降，特异性免疫力下降的原因是__________________ _________________________________。[2024·新课标全国卷] 辅助性细胞减少阻 碍了浆细胞和细胞毒性细胞的产生 艾滋病病毒会使辅助性 细胞数量持续下降，人体免疫 功能减退甚至丧失，最终使患者无法抵抗其他病毒、细菌的入侵，死 于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病 必备知识·精梳理 65 3.疫苗一般需要进行两次接种，即第一次接种产生免疫后，间隔一段 时间进行第二次接种。若提前进行第二次接种，则会减弱免疫的效果， 原因是______________________________________________________ ___。 第二次接种的疫苗会与第一次免疫后产生的抗体结合而被清除 必备知识·精梳理 66 命题角度一 免疫失调的实例分析 1.关于免疫失调的实例分析，下列说法正确的是______。 A.初次接触过敏原就会出现过敏症状［2023·北京卷］ B.注射破伤风抗毒素可能出现的过敏反应属于免疫防御［2023·湖南卷］ C.机体对“非己”物质产生免疫反应时可引起自身免疫病［2025·甘肃卷］ D.使用免疫抑制剂可有效提高异体器官移植的成功率［2025·甘肃卷］ E. 的主要传播途径是性接触、握手、血液传播和母婴传播 √ √ √ 典型例题·提能力 67 [解析] 再次接受相同抗原刺激时才会出现过敏反应，A错误； 的 传播途径主要有三种:性接触、血液传播、母婴传播,不会通过握手传 播， 错误。 典型例题·提能力 68 2.[2025·湖北卷]在花粉过敏症患者中，法国梧桐花粉过敏原检测阳性 率较高。接触法国梧桐花粉可诱发哮喘和过敏性鼻炎等过敏反应。下 列叙述错误的是( ) A.抗原—抗体特异性结合的原理可用于过敏原检测 B.抑制机体内辅助性 细胞活性的药物，可缓解过敏反应 C.不同人对相同过敏原的过敏反应程度不同，说明过敏反应可能与遗 传因素有关 D.法国梧桐花粉刺激机体产生的抗体，可避免机体再次接触该种花粉 时产生过敏反应 √ 典型例题·提能力 69 [解析] 通过抗原—抗体特异性结合原理可检测体内是否存在针对某 种过敏原的抗体，A正确；辅助性 细胞在过敏反应中起着重要作用， 它可以辅助B细胞增殖分化，抑制机体内辅助性 细胞活性，能减少 过敏反应中相关免疫活性物质的产生，从而缓解过敏反应，B正确； 过敏反应存在个体差异，可能与遗传因素有关，C正确；法国梧桐花 粉刺激机体产生的抗体，会在机体再次接触该种花粉时引发过敏反 应，D错误。 典型例题·提能力 70 【题后归纳】 过敏反应和正常体液免疫的区别与联系 注意:过敏原 抗原，过敏原一定是抗原，抗原不一定是过敏原。 ①两者都具有异物性、特异性，但抗原一般是大分子物质，而过敏原 不一定。 ②抗原引起的免疫反应每个人都一样，但过敏原引起的过敏反应有明 显的遗传倾向和个体差异。 典型例题·提能力 71 命题角度二 免疫学的应用实例 3.关于免疫学的实用实例，下列说法正确的是_____。 A.在免疫反应中疫苗相当于抗原,其作用是使浆细胞产生相应的抗体和 记忆细胞 B.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力 C.某种传染病疫苗的接种需在一定时期内间隔注射多次促进机体产生 更多种类的淋巴细胞，属于被动免疫［2022·浙江6月选考］ D.疫苗接种后可立即实现有效保护，无须其他防护［2023·北京卷］ E.注射猴痘病毒疫苗属于人工被动免疫［2025·浙江1月选考］ √ 典型例题·提能力 72 F.接种疫苗是预防传染病的重要手段，肺结核、流行性感冒和尿毒症 可通过接种疫苗预防［2024·贵州卷］ G.人体在接种流脑灭活疫苗后，血清中出现特异性抗体，发挥免疫保 护作用。辅助性细胞和细胞毒性 细胞均参与此过程［2024·北京卷］ H.器官移植前可以对患者进行血浆置换,以减轻免疫排斥反应［ 2022·湖北卷］ √ 典型例题·提能力 [解析] 浆细胞不能产生记忆细胞，A错误；一种疫苗只能促进机体 产生特定的淋巴细胞，属于主动免疫，C错误；疫苗相当于抗原，进 入机体可激发机体产生抗体和相关的记忆细胞，疫苗接种后实现有 效保护需要一段时间，且由于病毒的变异性强，疫苗并非长久有效， 故还应结合其他防护措施，D错误；注射猴痘病毒疫苗会引起人体免 疫反应产生相关的抗体等，属于人工主动免疫， 错误；肺结核是由 结核分枝杆菌引起的传染病，可以通过接种卡介苗预防，流行性感 冒是由流感病毒引起的传染病，可以通过接种流感疫苗预防，尿毒 典型例题·提能力 74 症是各种晚期的肾脏病共有的临床综合征，不是传染病，不能通过 接种疫苗预防， 错误；流脑灭活疫苗属于抗原，会通过树突状细胞 摄取呈递给辅助性细胞，辅助性 细胞表面的特定分子发生变化并 与B淋巴细胞结合，同时抗原和B淋巴细胞接触，然后大部分B淋巴 细胞会增殖分化为浆细胞，浆细胞产生并分泌抗体，细胞毒性 细胞 没有参与此过程， 错误。 典型例题·提能力 4.[2025·北京卷] 食物过敏在人群中常见、多发，会 反复发生，且可能逐渐加重。卵清蛋白 作为 过敏原可激发机体产生特异性抗体 ，引 发过敏反应。研究者将野生型小鼠(供体)的脾细胞 转移给缺失 、B淋巴细胞的免疫缺陷小鼠(受体)， 通过系列实验，探究 引起过敏反应的机制。 典型例题·提能力 76 (1)脾脏是______细胞集中分布和特异性免疫发生的 场所。 免疫 [解析] 脾脏属于免疫器官，呈椭圆形，在胃的左 侧，内含大量免疫细胞，即脾脏是免疫细胞集中 分布和特异性免疫发生的场所。 典型例题·提能力 77 (2)用混有免疫增强剂的 给供体鼠灌胃，B细胞 受刺激后活化、分裂并________________________。 3个月后，通过静脉注射将供体鼠的脾细胞转 移给受体鼠，然后仅用 对受体鼠进行灌胃，数 天后，检测受体鼠血清中的 水平(图中Ⅰ组)。 分化为浆细胞和记忆B细胞 二次 Ⅳ组供体鼠不经灌胃处理，其他处理同Ⅰ组。比较Ⅰ、Ⅳ组结果可知， 只用不能引起初次免疫，Ⅰ组受体鼠产生的 是______免 疫的结果。 典型例题·提能力 78 [解析] 体液免疫过程中，B细胞受刺激后活化、 分裂并分化为浆细胞和记忆B细胞，其中浆细胞 可产生抗体。分析题图可知，Ⅰ组受体鼠的 水平高，且比较Ⅰ、Ⅳ组结果可知，只 用 不能引起初次免疫，故Ⅰ组受体鼠产生 是由于体内已存在针对 的记忆B细胞(由供体鼠转移而 来)，再次接触 时发生快速的二次免疫应答。 典型例题·提能力 79 (3)如图所示，脾细胞转移后，Ⅱ组受体鼠未进行 灌胃，Ⅲ组供体鼠在脾细胞转移前已清除了 辅助性 细胞，其他处理同Ⅰ组。在脾细胞转移前， 各组供体鼠均检测不到 特异的浆细胞和 。分析各组结果，在Ⅰ组受体鼠快速产生 在辅助性细胞辅 助下记忆B细胞增殖分化为浆细胞 大量 的过程中，三种免疫细胞的关系是__________________ ______________________________。 典型例题·提能力 80 [解析] 分析Ⅰ组和Ⅲ组可知，当清除供体鼠的辅 助性 细胞后，即使将供体鼠的脾细胞注射给受 体，受体鼠也不能产生二次免疫，说明记忆B细 胞需要辅助 细胞的活化，另外各组供体鼠均检 测不到 特异的浆细胞，说明受体中产生 的浆细胞均为二次免疫中记忆B细胞增殖分化产生的。 典型例题·提能力 81 (4)某些个体发生食物过敏后，即使很多年没有接 触过敏原，再次接触时仍会很快发生过敏。结合 文中信息可知，导致长时间后过敏反应复发的关 键细胞及其特点是__________________________ __________________________________________ __________________________________________ _________。 记忆B细胞；记忆B细胞可以 在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再接触这 种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速产生大 量抗体 典型例题·提能力 82 [解析] 过敏反应是指已免疫的机体在再次接受 相同物质的刺激时所发生的反应，某些个体发 生食物过敏后，即使很多年没有接触过敏原， 再次接触时仍会很快发生过敏，导致长时间后 过敏反应复发的关键细胞是记忆B细胞，其特 点是可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再接触这种抗原时， 能迅速增殖分化，分化后能快速产生大量抗体，这些抗体吸附在某些 细胞的表面，当相同过敏原再次进入机体后，就会与吸附在细胞表面 的相应抗体结合，使这些细胞释放出组胺等物质，引发过敏反应。 典型例题·提能力 83 【题后归纳】 主动免疫和被动免疫 典型例题·提能力 84 命题角度三 神经系统、内分泌系统与免疫系统的综合调节 5.[2025·山东卷]机体长期感染某病毒可导致细胞癌变。交感神经释放 的神经递质作用于癌细胞表面 受体，上调癌细胞某蛋白的表达，破 坏癌细胞的连接，从而促进癌细胞转移。下列说法错误的是( ) A.机体清除该病毒的过程属于免疫自稳 B.使用 受体阻断剂可降低癌细胞转移率 C.可通过接种该病毒疫苗降低患相关癌症的风险 D.辅助性 细胞可能参与机体清除癌细胞的过程 √ 典型例题·提能力 85 [解析] 机体清除外来抗原性异物即病毒属于免疫防御功能，A错误； 交感神经释放的神经递质作用于癌细胞表面 受体，上调癌细胞某 蛋白的表达，破坏癌细胞的连接，从而促进癌细胞转移，使用 受 体阻断剂可以降低癌细胞中该蛋白的表达，从而降低癌细胞转移率， B正确；机体长期感染某病毒可导致细胞癌变，通过接种该病毒疫苗 使机体产生相应的效应细胞、抗体等，从而清除该病毒，进而降低 患相关癌症的风险，C正确；机体通过免疫系统清除癌细胞，免疫系 统发挥作用需要辅助性 细胞的参与，D正确。 典型例题·提能力 86 6.[2024·江苏卷] 免疫检查点阻断疗法已应用于癌症治疗，机理如图甲 所示。为增强疗效，我国科学家用软件计算筛到(简称 )， 开展实验研究 与免疫检查分子抗体的联合疗效及其作用机制。请回 答下列问题： 典型例题·提能力 87 (1)肿瘤细胞表达能与免疫检查分子特异结合的配体，抑制 细胞的识别，实现免疫逃逸。据图甲可知，以______________为抗原制备的免疫检查分子抗体可阻断肿瘤细胞与___细胞的结合，解除肿瘤细胞的抑制。 免疫检查分子 [解析] 据图甲可知，以免疫检查分子为抗原制备的免疫检查分子抗 体，可阻断肿瘤细胞与细胞的结合，解除肿瘤细胞对 细胞的抑制。 典型例题·提能力 88 (2)为评估 与免疫检查分子抗体的联合抗肿瘤效应，设置4组肿瘤小 鼠，分别用4种溶液处理后检测肿瘤体积，结果如图乙。设置缓冲液 组的作用是____________________________。据图乙可得出结论：___ ____________________________________________________________ ____________。 排除缓冲液对实验结果的影响 与免疫检查分子抗体都具有抗肿瘤效应，二者联合使用可明显增强抗肿瘤效应 典型例题·提能力 89 [解析] 设置缓冲液组的作用是作为对照组，用于排除缓冲液对实验 结果的干扰，从而更准确地评估 与免疫检查分子抗体的联合抗肿 瘤效应。据图乙可知，与缓冲液组相比，免疫检查分子抗体组、 组和免疫检查分子抗体组的肿瘤体积都有所减小，其中 免疫检查分子抗体组的肿瘤体积减小最为明显。故得出结论： 与 免疫检查分子抗体都有抗肿瘤效果，二者联合使用可明显增强抗肿 瘤效果。 典型例题·提能力 90 (3)是促甲状腺激素释放激素类似物。人体内 促进______ 分泌促甲状腺激素， 促进甲状腺分泌甲状腺激素。这些激素 可通过______运输，与靶细胞的受体特异结合，发挥调控作用。 垂体 体液 [解析] 人体内促进垂体分泌促甲状腺激素， 促进甲状 腺分泌甲状腺激素。这些激素可通过体液运输，与靶细胞的受体特 异结合，发挥调控作用。 典型例题·提能力 91 (4)根据(3)的信息，检测发现细胞表达 受体，树突状细胞(DC)表 达受体。综上所述，关于 抗肿瘤的作用机制，提出假设： ①与___________________结合，促进 细胞增殖及分化； 细胞上的受体 [解析] 因为受体与相应配体结合才能发挥作用，而题目中已知 细 胞表达受体，所以推测可能与该受体结合，促进 细胞增殖 及分化。 典型例题·提能力 92 ②能促进_____________________________________，增强 的吞 噬及递呈能力，激活更多的 细胞。 垂体分泌，与的受体结合 [解析] 已知表达受体，所以推测作用于上的 受体, 即能促进垂体分泌，与的受体结合，增强 的吞 噬及递呈能力，激活更多的 细胞。 典型例题·提能力 93 (5)为验证上述假设，进行下列实验：①培养 细胞，分3组，分别添加 缓冲液、溶液和 溶液，检测___________________________； ②培养，分3组，分别添加__________________________，检测 的吞噬能力及递呈分子的表达量。 细胞的数量及毒素的释放量 缓冲液、溶液和溶液 典型例题·提能力 94 [解析] ① 培养细胞，分3组，分别添加缓冲液、溶液和 溶 液，检测细胞的增殖及分化情况，即检测 细胞的数量和毒素的释 放量。通过对比添加不同物质后细胞的数量和细胞毒性 细胞的比 例，来验证与受体结合促进 细胞增殖及分化的假设。 典型例题·提能力 95 ② 培养，分3组，分别添加缓冲液、溶液和溶液，检测 的吞噬能力及递呈分子的表达量。通过对比添加不同物质后 的相 关指标，来验证促进与上的 受体结合，从而增强其功 能的假设。 典型例题·提能力 96 经典真题·明考向 97 1.[2025·河北卷]根据子代病毒释放时宿主细胞是否裂解,病毒可分为裂 解型和非裂解型。下列叙述错误的是( ) A.与裂解型相比,非裂解型病毒被清除过程中细胞免疫发挥更关键的作用 B.裂解型病毒引起的体液免疫不需要抗原呈递细胞的参与 C.病毒的感染可引起辅助性 细胞分泌细胞因子,促进B细胞的分裂和分化 D.病毒感染后,浆细胞产生的抗体可特异性结合胞外游离的病毒 √ 经典真题·明考向 98 [解析] 非裂解型病毒潜伏在宿主细胞内，需通过细胞免疫裂解被感 染的细胞，释放病毒，再由体液免疫清除，因此细胞免疫更关键，A 正确；体液免疫中，大多数病原体(包括裂解型病毒)需要抗原呈递细 胞摄取、处理和呈递抗原给辅助性细胞，辅助性 细胞分泌细胞因 子促进B细胞的分裂和分化，所以裂解型病毒引起的体液免疫需要抗 原呈递细胞的参与，B错误；病毒感染机体后，会引起机体的免疫反 应，辅助性 细胞会分泌细胞因子，细胞因子能促进B细胞分裂、分 化，形成浆细胞和记忆B细胞，C正确；病毒感染后，浆细胞产生的 抗体具有特异性，可特异性结合胞外游离的病毒，形成沉淀等，进 而被其他免疫细胞吞噬消化，D正确。 经典真题·明考向 99 2.[2025·湖南卷] 细胞是重要的免疫细胞。下列叙述错误的是( ) A. 细胞来自骨髓造血干细胞并在骨髓中成熟 B.树突状细胞可将病毒相关抗原呈递给辅助性 细胞 C.辅助性细胞可参与细胞毒性 细胞的活化 D. 细胞可集中分布在淋巴结等免疫器官 [解析] 细胞起源于骨髓造血干细胞，但迁移到胸腺中成熟，A错误。 树突状细胞作为抗原呈递细胞，能摄取、处理抗原，并将其呈递给 辅助性细胞，B正确。辅助性 细胞通过分泌细胞因子参与激活细 胞毒性细胞，C正确。 细胞作为淋巴细胞，主要分布在淋巴结、 脾等免疫器官中，D正确。 √ 经典真题·明考向 100 3.[2025·四川卷] 淋巴细胞参与饥饿状态下血糖稳态的调控，以下是对 其机制的研究。回答下列问题。 (1)科学家测定野生型小鼠、A小鼠(缺乏适应性淋巴细胞)和B小鼠 (同时缺乏适应性和先天淋巴细胞)在禁食状态下的血糖浓度(图甲)。由 图可知，参与饥饿状态下血糖调控的淋巴细胞主要是______________。 进一步研究发现，参与血糖调控的主要是该类淋巴细胞的 亚群。 先天淋巴细胞 经典真题·明考向 101 [解析] 由题意可知，野生型小鼠有完整的淋巴细胞，A小鼠缺乏适 应性淋巴细胞，B小鼠同时缺乏适应性和先天淋巴细胞。观察图甲， 在禁食状态下，野生型小鼠和A小鼠血糖浓度差异不明显，而A小鼠 与B小鼠相比，B小鼠因缺乏先天淋巴细胞出现了血糖明显降低的现 象，说明参与饥饿状态下血糖调控的淋巴细胞主要是先天淋巴细胞。 经典真题·明考向 102 (2)用荧光蛋白标记肠黏膜中的 ，检测禁食前后小鼠部分器官带标 记的数量(图乙)。由图可知，禁食后肠黏膜中 主要迁移到了 ______(填器官名称)。禁食前后血液中 数量无变化，但不能排除 经血液途径迁移的可能，理由是____________________________ ____________________________________________。 胰腺 淋巴细胞从血液中的迁入 和迁出动态平衡/迁入速率等于迁出速率/迁移完成 经典真题·明考向 103 [解析] 观察图乙，禁食后肠黏膜中带标记的 数量减少，而胰腺 中带标记的数量明显增加，所以禁食后肠黏膜中 主要迁移 到了胰腺。虽然禁食前后血液中数量无变化，但有可能是 从血液中的迁入和迁出达到了动态平衡，所以不能排除 经血液 途径迁移的可能。 经典真题·明考向 104 (3)为研究分泌的和对该器官分泌激素 的影响，取 该器官中某种细胞体外培养一段时间后，测定激素 的浓度，结果见 下表。表中第2组加入的物质为_______。由表可知，、 对激素 分泌的影响是_________________________________________ _______________________________________________。 单独作用时或能促进激素的分 泌；和在促进激素的分泌上起协同作用 组别 激素浓度/ 1 5.3 2 ? ? 15.7 3 30.6 4 69.2 注：“”未添加该物质：“ ”添加该物质。 经典真题·明考向 105 [解析] 该实验研究分泌的和对该器官分泌激素 的 影响，第1组为对照组，不添加和，第3组添加 ， 第4组添加和，那么第2组加入的物质应为 。对比 第1组(对照组)和其他组，添加或后激素 浓度都升高， 且同时添加和时激素浓度更高，说明、 均能促进激素 的分泌，且二者起协同作用，即共同作用时促进效果 更强。 组别 激素浓度/ 1 5.3 2 ? ? 15.7 3 30.6 4 69.2 经典真题·明考向 106 (4)综上可知：激素是____________；饥饿状态下 参与调控血糖 稳态的具体机制是____________________________________________ _____________________________________________________。 胰高血糖素 饥饿状态下迁移至胰腺，分泌和， 促进胰高血糖素分泌，使得血糖浓度提高以维持血糖平衡 组别 激素浓度/ 1 5.3 2 ? ? 15.7 3 30.6 4 69.2 经典真题·明考向 107 [解析] 在饥饿状态下，为了升高血糖，胰岛A细胞分泌胰高血糖素， 结合前面的研究可知激素是胰高血糖素。饥饿状态下 参与调控 血糖稳态的具体机制是饥饿时，肠黏膜中的 迁移到胰腺，分泌 和 ，促进胰高血糖素分泌，从而升高血糖浓度。 经典真题·明考向 108 课时作业 109 题组一 免疫系统的组成与功能 1.[2025·天津和平区模拟]正常人的免疫能力来源于健康的免疫系统。 下列关于免疫系统的组成及其功能的叙述，错误的是( ) A.脊髓、胸腺、脾等都是人体的免疫器官 B.B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于抗原呈递细胞 C.抗体、溶菌酶和肿瘤坏死因子都属于免疫活性物质 D.辅助性 细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键的作用 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 110 [解析] 人体的免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等， 脊髓是神经系统的组成部分，并非免疫器官，A错误。B细胞、树突 状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息 暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞，B正确。免疫活性物质 是指由免疫细胞或其他细胞产生的、发挥免疫作用的物质，抗体、 溶菌酶、肿瘤坏死因子都属于免疫活性物质，C正确。在体液免疫中， 辅助性 细胞接受抗原呈递细胞传递的抗原后，会分泌细胞因子，促 进B细胞的增殖和分化；在细胞免疫中，辅助性 细胞同样可以分泌 细胞因子，促进细胞毒性细胞的增殖和分化，所以辅助性 细胞在 体液免疫和细胞免疫中都起着关键作用，D正确。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 111 2.[2025·辽宁沈阳模拟]如图为人体感染病原体后的病原体浓度变化， 其中曲线3表示正常人，曲线1和2表示第二道防线缺陷或第三道防线 缺陷患者。下列叙述正确的是( ) A.组成第三道防线的物质或结构不可能属于第二 道防线 B.正常人体的第一、二道防线是先天就有的，第 三道防线是后天免疫获得的 C.第三道防线缺陷患者再次感染相同的病原体时， 病原体的浓度变化和曲线3一致 D.如果第一道防线缺陷，病原体浓度变化应和曲 线2相同 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 112 [解析] 组成第三道防线的一些吞噬细胞，既属 于第二道防线也属于第三道防线，A错误；正常 人体的第一、二道防线所发挥的免疫是非特异 性免疫，是先天就有的，而第三道防线所发挥的免疫是特异性免疫， 是后天免疫获得的，B正确；第三道防线缺陷患者在第一次感染病原 体时不会产生记忆细胞，所以再次感染相同的病原体时，也不会出 现与曲线3相同的变化，可能与曲线2一致，C错误；第一道防线是皮 肤和黏膜，该防线缺陷后机体还有第二、三道防线，病原体浓度与 三条曲线均不一致，D错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 113 题组二 特异性免疫 3.[2025·山东潍坊二模]研究发现，B淋巴细胞通过 识别抗原，接受 抗原刺激；淋巴细胞则通过细胞表面的 识别免疫信息。下列说法 正确的是( ) A.B淋巴细胞和 淋巴细胞的发生地分别是骨髓和胸腺 B.抗原呈递细胞可将处理后的抗原信息通过自身 呈递给B淋巴细胞 C.淋巴细胞依赖 识别靶细胞或抗原呈递细胞表面的信息 D.记忆B细胞的 再次接触到相同抗原时，能分泌大量抗体 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 114 [解析] B淋巴细胞和 淋巴细胞的发生地都是骨髓，但发育成熟的地 方分别为骨髓和胸腺，A错误；抗原呈递细胞可将处理后的抗原信息 呈递到细胞表面，而后被B淋巴细胞表面的 识别，B错误；题意 显示，淋巴细胞则通过细胞表面的 识别免疫信息，因而推测， 淋巴细胞依赖 识别靶细胞或抗原呈递细胞表面的信息，C正确； 记忆B细胞的 再次接触到相同抗原时，能大量增殖、分化为浆细 胞，浆细胞可以分泌大量抗体，D错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 115 4.[2025·河北张家口二模]诺如病毒能引起人 和多种动物发生急性肠胃炎，如图是诺如 病毒进入人体后人体免疫反应简化模式 A.物质 与细胞C结合是激活细胞C的第二个信号 B.当诺如病毒再次侵染人体时，细胞D会释放大量抗体 C.在细胞 的作用下被感染的细胞死亡属于细胞凋亡 D.清除诺如病毒的免疫过程体现了免疫系统的自稳功能 图，表示相关细胞，、 表示有关物质。下列叙述正确的是 ( ) √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 116 [解析] 细胞B为辅助性 细胞，细胞C为 B细胞，辅助性 细胞表面的特定分子发 生变化并与B细胞结合是激活B细胞的第 二个信号，A错误；细胞D为记忆B细胞，不会释放抗体，B错误； 细胞为细胞毒性细胞，在细胞毒性 细胞的作用下被感染的细胞死 亡属于细胞凋亡，C正确；清除诺如病毒的免疫过程体现了免疫系统 的免疫防御功能，D错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 117 5.[2025·河南豫南九校联考]免疫调节机制 在机体维持内环境稳态过程中发挥重要作 用，不仅决定免疫应答的发生，也决定了 A.①是骨髓造血干细胞，可增殖分化为不同免疫细胞 B.通常情况下，一种 物质只能与一种抗原特异性结合 C.②细胞表面的特定分子发生变化并与③细胞结合，是激活③细胞的 第一个信号 D.④细胞可识别靶细胞膜表面的某些分子发生的变化 反应的强弱。如图为机体识别和排除抗原性异物的基本过程示意图， ①～⑤为细胞种类，为免疫应答的不同过程， 表示物质。下列 叙述错误的是( ) √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 118 [解析] 观察题图可知，①细胞能分化 出在胸腺中发育的细胞以及其他细胞， 骨髓造血干细胞可增殖分化为不同免 疫细胞，包括在胸腺中发育成熟的细胞等，A正确；图中 为抗体， 抗体具有特异性，通常情况下，一种抗体只能与一种抗原特异性结 合，B正确；从图中分析，③为B细胞，激活B细胞的第一个信号是 抗原与B细胞接触，而不是②细胞(辅助性 细胞)表面的特定分子发 生变化并与③细胞结合，C错误；④为细胞毒性细胞，细胞毒性 细胞可识别靶细胞膜表面的某些分子发生的变化，从而识别并裂解 靶细胞，D正确。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 119 6.[2025·福建福州三模]老年人、慢性基础疾病患者等属于易感流感病 毒的重症高风险人群。下图表示对流感病毒感染人群的相关检测结果。 下列叙述正确的是( ) 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 120 A.人体第二道防线中的细胞因子能促进细胞毒性 细胞 的形成 B.甲图中感染后一段时间内，浆细胞可分泌更多抗体 与病原体结合 C.感染初期在重度感染者体内即可检测到流感病毒核 酸和特异性抗体 D.重度感染者通过非特异性免疫抵抗流感病毒体现了 免疫自稳功能 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 121 [解析] 人体第三道防线中的细胞因子能促进新的细 胞毒性 细胞的形成，A错误；甲图中感染后一段时 间内，浆细胞可分泌更多抗体与病原体结合，进而 抑制病原体的进一步增殖或对人体细胞的黏附，B正 确；从题图中可以看出，感染初期在重度感染者体 内检测不到流感病毒的特异性抗体，C错误；重度感染者通过非特异 性免疫抵抗流感病毒体现了免疫防御功能，D错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 122 7.[2025·江苏苏州三模]图示为关于人体稳态调节 网络的部分内容，下列相关说法错误的是( ) A.下丘脑对肾上腺的调控均通过作用于垂体，释 放信息分子引发相关激素释放 B.图中的三类信号分子，均通过与特异性受体结 合后完成信息传递 C.长期精神忧郁导致内分泌紊乱，进而抑制免疫 系统的监视功能，易引发肿瘤 D.注射糖皮质激素可提高器官移植成活率，能辅 助治疗系统性红斑狼疮等疾病 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 123 [解析] 下丘脑对肾上腺的调控有两种途径，一 是通过神经直接调控(神经递质作用于肾上腺)， 二是通过垂体间接调控(分泌激素作用于垂体， 再经垂体-肾上腺轴)，并非都通过垂体，A错误。 题图中神经递质、细胞因子、糖皮质激素都属于信号分子，它们发 挥作用需与靶细胞上的特异性受体结合，完成信息传递，B正确。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 124 长期精神忧郁会影响神经系统，进而导致内 分泌紊乱(如糖皮质激素分泌异常)，抑制免疫 系统的监视功能(难以及时识别和清除突变细 胞)，易引发肿瘤，C正确。糖皮质激素能抑 制免疫反应，器官移植时注射糖皮质激素可降低免疫排斥反应，提 高成活率；系统性红斑狼疮是自身免疫病，注射糖皮质激素可抑制 过度免疫反应，起到辅助治疗的作用，D正确。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 125 题组三 免疫失调的实例分析 8.[2025·河南豫西重点高中联考]自身免疫性溶血性贫血 是由免 疫功能调节紊乱，产生自身抗体吸附于红细胞表面，使红细胞过早被 破坏而导致的一种溶血性贫血。下列叙述错误的是( ) A.正常情况下抗体主要存在于血清中 B. 是自身免疫防御功能异常引起的疾病 C.使用免疫抑制剂可以减轻自身免疫病的患病症状 D.类风湿关节炎和系统性红斑狼疮也属于自身免疫病 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 126 [解析] 抗体由浆细胞分泌，正常情况下主要分布于血清、组织液等 体液中，A正确；自身免疫病(如 )是由免疫系统的免疫自稳功能 异常(无法识别并清除自身异常成分)导致的，而非免疫防御功能异常 (针对外来病原体)，B错误；自身免疫病是由免疫功能过强引起的， 类风湿关节炎和系统性红斑狼疮也属于自身免疫病，使用免疫抑制 剂可抑制过度活跃的免疫反应，从而减轻自身免疫病的患病症状，C、 D正确。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 127 9.[2025·湘豫名校联考]盐酸西替利嗪是一种组胺 受体拮抗剂，通过 与靶细胞膜上的组胺 受体结合来拮抗组胺的作用，糠酸莫米松是一 种鼻腔用糖皮质激素，能有效阻断炎症介质的释放。两者均可用于治 疗过敏性鼻炎。下列叙述错误的是( ) A.盐酸西替利嗪与组胺均能特异性结合组胺 受体 B.糖皮质激素作为免疫功能抑制剂参与调节免疫功能 C.机体每次接触过敏原都会导致免疫失调引发过敏反应 D.过敏反应有快慢之分，还有明显的遗传倾向和个体差异 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 128 [解析] 盐酸西替利嗪通过与靶细胞膜上的组胺 受体结合来拮抗组 胺的作用，说明盐酸西替利嗪与组胺均能特异性结合组胺 受体， A正确。糖皮质激素能有效阻断炎症介质的释放，可作为免疫功能抑 制剂参与调节免疫功能，B正确。机体首次接触过敏原时不会发生过 敏反应，而是会产生抗体，吸附在某些细胞表面；当相同过敏原再 次进入机体时，才会导致免疫失调引发过敏反应，C错误。过敏反应 有快慢之分，还有明显的遗传倾向和个体差异，D正确。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 129 10.[2025·广东深圳月考]免疫检查点是指在免疫细胞中表达的能调节免 疫激活程度的一系列分子。活化的细胞表面的 是典型的免疫 检查点，它既可以抑制免疫细胞的过度激活，又可以通过与正常细胞 表面的 结合，不对该细胞触发免疫反应。癌细胞会通过过量 表达 来逃避免疫系统的“追杀”。下列叙述错误的是( ) A.免疫检查点可以防止因免疫细胞过度激活而引发自身免疫病 B.过度阻断 信号通路，会引起过强的免疫反应 C.人工合成 抗体可用于治疗癌症 D.若敲除癌细胞中基因，癌细胞可逃避 细胞识别，躲避免疫 系统的攻击 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 130 [解析] 由题中信息可知，免疫检查点可以抑制免疫细胞的过度激活， 因此免疫检查点可以防止因免疫细胞过度激活而引发的自身免疫病， A正确；活化的细胞表面的 是典型的免疫检查点，可以通过 与正常细胞表面的 结合，而不对该细胞触发免疫反应，若过 度阻断信号通路，会导致 细胞过度活化，引起过强 的免疫反应，B正确； 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 131 癌细胞会通过过量表达 来逃避免疫系统的“追杀”，人工合成抗体可以与细胞表面的 结合，阻断活化的细胞表面的和癌细胞上的 结合这一信号通路，使活化的 细胞能识别并裂解癌细胞，可用于治疗癌症，C正确；若敲除癌细胞中基因，癌细胞无法表达 ，活化的 细胞可以识别癌细胞，使癌细胞无法逃避免疫系统的“追杀”，D错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 题组四 免疫学的应用实例 11.[2025·浙江宁波模拟]中国的“种痘之术”开创了人类天花病 (天花病毒引起的疾病)预防之先河。其方法为“打开天花患者的小脓包， 用棉花吸沾一点脓液，并使之干燥……然后放入健康人的鼻子里。”随 后被接种者会轻度感染天花，不久痊愈。下列叙述正确的是( ) A.抗原经呼吸道吸入后启动的黏膜免疫应答属于非特异性免疫 B.脓液干燥物相当于疫苗，可激发被接种者的记忆细胞产生二次免疫 C.在轻度感染时，被接种者体内细胞毒性 细胞会裂解被病毒感染的 靶细胞 D.痊愈后的天花患者再次接触天花病毒时，激活的记忆B细胞会快速 产生抗体 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 133 [解析] 抗原经呼吸道吸入后启动的黏膜免疫应答有B细胞和 细胞的 参与，属于特异性免疫，A错误；由于接种物(脓液干燥物)中带有减 毒的天花病毒，相当于疫苗，可激发被接种者初次免疫和产生记忆 细胞，不会产生二次免疫，B错误；在轻度感染时，被接种者的细胞 毒性 细胞会裂解被病毒感染的靶细胞，患者不久后会痊愈，C正确； 抗体是由浆细胞分泌的，D错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 134 12.[2025·河北石家庄模拟]某患者进行器官移植手术后发生了免疫排斥 反应。下列叙述正确的是( ) A.供体器官的细胞和受体器官的细胞的主要 不一致 B.活化的B细胞通过分泌细胞因子裂解供体器官的细胞 C.供体器官的细胞被免疫细胞清除属于细胞坏死 D.可通过免疫增强疗法来降低免疫排斥反应 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 135 [解析] 每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织 相容性抗原，也叫人类白细胞抗原，简称 ，若将别人的器官或 组织移植过来，白细胞能识别出 不同而发起攻击，因此，供体 细胞和受体细胞表面的 不同，A正确；活化的B细胞不能分泌细 胞因子，B错误；供体器官的细胞被免疫细胞清除属于细胞凋亡，C 错误；进行器官移植手术后，免疫系统会把来自其他人的器官当作 “非己”成分进行攻击，由此可知，可通过免疫抑制疗法来降低免疫 排斥反应，D错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 136 综合应用练 13.[2025·江苏苏锡常镇四市一模] 感染人乳头 瘤病毒 是女性患宫颈癌的主要诱因，注 射 疫苗能有效预防宫颈癌。下图为首次注 射 疫苗引起机体发生免疫反应的部分过程 示意图，据图回答下列问题： 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 137 (1) 疫苗进入人体后，它会被细胞①______ ___________，暴露出 所特有的抗原信息， 以便______给细胞②，刺激其分泌物质A ___________(填名称)。 摄取、 (加工)处理 呈递 细胞因子 [解析]图示①是抗原呈递细胞，②是辅助性 细胞，③是B淋巴细胞，④是记忆B细胞，⑤是浆细胞。 疫苗进入人体后，它会被细胞①抗原呈递细胞摄取、(加工)处理，暴露出 所特有的抗原信息，以便呈递给细胞②辅助性 细胞，刺激其分泌物质A细胞因子。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 138 (2)图中细胞③的激活需要两个信号：一是 疫苗直接刺激，二是来自__________________ ______________________________，②细胞开 始分裂、分化，并分泌物质A。③活化后大部 辅助性细胞表面的 特定分子发生变化并与B细胞结合 蛋白质 ②③④ 分分化成细胞⑤，由细胞⑤产生物质B与病原体结合，物质B的化学本 质是________。图中有特异性识别功能的细胞有________(填序号)。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 139 [解析] 细胞 淋巴细胞的激活需要两个信 号：一是 疫苗直接刺激，二是来自辅助 性 细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞 结合，物质B抗体的化学本质是蛋白质，图 中有特异性识别功能的细胞有②辅助性细胞， 淋巴细胞，④记 忆B细胞。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 140 (3) 侵入人体后会引发机体的____________ _________(填“体液免疫”“细胞免疫”或“体液免 疫和细胞免疫”)，机体消灭 体现了免疫系 统的__________功能。 体液免疫和 细胞免疫 免疫防御 [解析] 是病毒，会通过内环境入侵人体细胞，故会引发机体的 体液免疫和细胞免疫。是外来抗原性异物，消灭 体现了免疫 系统的防御功能。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 141 (4) 疫苗通常要进行三次接种，原因是________________________ _____________________。在进行第二、三次接种时，细胞⑤的来源 有______(填序号)。 多次接种使机体产生更多 数量的抗体和记忆细胞 ③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 142 [解析] 疫苗作为抗原，多次接种使机体 产生更多数量的抗体和记忆细胞，增强免疫 效果。多次接种可以使机体不断受到抗原刺 激，从而产生更多数量的记忆细胞和抗体， 当再次接触 时，能更快、更强地进行免疫反应。在进行第二、三次接种时，细胞⑤(浆细胞) 的来源有 淋巴细胞和④记忆B细胞。当再次接触相同抗原时，记忆B细胞能迅速增殖分化为浆细胞，同时，初次接触抗原未完全反应的B淋巴细胞也会在抗原刺激下继续增殖分化产生浆细胞。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 143 14.[2025·辽宁锦州渤大附中模拟] 过敏性鼻炎症状 包括鼻塞、鼻分泌物增多以及频繁喷嚏等。图甲为 引发过敏性鼻炎的机制示意图，请据图回答问题： (1)引发鼻炎的物质A被称为________。当人体首次 接触物质A____(填“会”或“不会”)产生抗体。 过敏原 会 [解析] 过敏反应是接触过敏原后导致的炎症反应，A是过敏原，可 与肥大细胞膜上的受体结合，当人体首次接触物质A时，B细胞会活 化产生抗体，抗体吸附在某些细胞(如肥大细胞)的表面。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 144 (2)在过敏反应中细胞1发挥的功能是_____________ _________，细胞1可以是____________________细 胞。细胞分泌的 的功能是______________ _____________。 摄取、处理、 呈递抗原 巨噬(或B、或树突状) 促进B细胞分 裂、分化过程 [解析] 据题图可知，图甲中细胞1是抗原呈递细胞， 其功能是摄取、处理、呈递抗原。体液免疫中能摄取、处理、呈递 抗原的细胞有B细胞、树突状细胞和巨噬细胞等。 细胞分泌的 是一种细胞因子，功能是促进B细胞的分裂、分化过程。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 145 (3)在过敏反应中，肥大细胞释放的物质B______ (填名称)和嗜酸性粒细胞释放的碱性蛋白等一方面 引起血管壁通透性增强，从而导致____________， 使得鼻腔通道变窄，导致鼻塞；另一方面这些物质 也会使鼻腔上皮细胞分泌更多的黏液，刺激鼻腔内 的神经末梢，引起患者打喷嚏，该过程属于______ ___反射。 组胺 组织液增多 非条件 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 146 [解析] 肥大细胞释放的组胺和嗜酸性粒细胞释 放的碱性蛋白等一方面引起血管壁通透性增强， 血浆中的物质进入组织液，组织液渗透压升高， 组织液增多，产生组织水肿；另一方面这些物 质也会使鼻腔上皮细胞分泌更多的黏液，刺激 鼻腔内的神经末梢，引起患者打喷嚏，该过程 没有大脑皮层的参与，是非条件反射。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 147 (4)糠酸莫米松是糖皮质激素类药物，常用于治 疗鼻炎。图乙是临床实验结果，结合图甲分析 可知，糠酸莫米松通过_____________________ _________________________________________ 缓解鼻炎症状。据此推测，糠酸莫米松可以 ______(填“促进”或“抑制”) 细胞的功能。 抑制细胞的活动，减少、的分泌，进而抑制免疫应答 促进 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 148 [解析] 图乙中对照组没有使用 糠酸莫米松，实验组使用了糠酸 莫米松，从图中看出，实验组 和 含量比对照组低，说明糠酸莫米 松抑制细胞的活动，减少 、的 分泌，进而抑制免疫应答，糠酸莫米松可以促 进 细胞的功能，进而抑制 细胞的活动。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 149 $