内容正文:
2025一2026学年度第二学期期末学业水平诊断性测试
八年级物理试题
(时间:90分钟满分:100分)
第1卷(共35分)
一、单项选择题(满分20分,共10题,每题2分)每题只有一个项符合题意
1.下列有关力的知识说法正确的是
A.手镯没有重心
B.物体只要相互接触就能产生弹力
C.没有物体也可能会有力的作用D,铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下
2.“水滴石穿,绳锯木断”是一句蕴含坚持之道的成语。若一滴重力为5×104N的雨滴从空中竖
直下落时,某一时刻,它受到空气的阻力为3×104N,则这滴雨滴受到的重力和阻力的合力
大小及方向分别为
A.2×10N竖直向上
B.8×10N竖直向上
C.2×10N竖直向下
D.8×10N竖直向下
3,在复习整理笔记的过程中,小明整理了几组单位关系,其中书写存在科学性错误的是
A.压强单位:1Pa=1N/m2
B.重力与质量1kg=9.8N
C.功率单位:1W=1J/s
D.功的单位:1J=lNm
4.下列事例中,最适合说明物体间力的作用是相互的”是
A.手压气球,气球变形
B,点球时将足球踢进球门
C.手指压笔尖,手指感到痛
D.将铅球从手中抛出,铅球由静止变为运动
5.如图所示的杠杆AB处于平衡状态,O点为杠杆的支点,则力F的力臂为
G
A.OF
B.OD
C.OC
D.DF
6.在一个罐子的盖和底各开两个小洞,将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入繃中,橡皮筋两
端穿过小洞用竹签固定。将它从不太陡的斜面滚下,会观察到罐子滚下后又自动沿斜面向上
滚回。关于这个现象,下列说法正确的是
A.铺子向上滚回时,只有动能转化为重力势能
B.罐子向下滚出一段距离又滚回,这是由于饿子具有惯性
C.罐子滚动过程中第一次速度为零时,橡皮筋的弹性势能最小
D.锚子向下滚时,重力势能主要转化为动能和橡皮筋的弹性势能
八年级物理试题第1页(共8页)
7,如图,把装在塑料袋中的方形冰块放在地面上,冰块的四个侧面不会挤压塑料袋;冰块熔化
成水后,塑料袋就被水撑得皱鼓的。该现象说明
A.液体向各个方向都有压强
B.液体压强只跟液体密度有关
C.液体的体积比固体大
D.固体压强小于液体压强
8、物块A静止在粗糙程度相同的水平桌面上,如图甲所示,物块A受到水平拉力F的作用,
拉力F大小随时间1的变化关系如图乙所示。某同学从0s开始,每隔2s记录物块A的位
置(用.“表示物块A),如图丙所示,其中0-6s物块A都在同一位置。下列说法正确的是
个FN
0-6s8s10s12s
14s
16s
18s
024681012141618的
10cmT 12cm T 12cm
12cm
丙
A.0-2s内,物块所受藤擦力为6N
B.8~10s内,物块所受摩擦力为9N
C.第18s后撤去F,物块将做匀速直线运动
D.第18s后撤去F,物体运动时所受摩擦力为6N
9.关于生活中常见的一些数据,下列说法中不正确的是
A.人正常骑自行车的功率约80W
B,中学生从1楼爬到4楼做功约为4500J
C.汽油机正常工作的效率可以达到100%
D.将一本物理书从地上捡起来放到桌上做功约2]
10.体育课打篮球时,关于力是否做功,下列说法正确的是
A.手对篮球施加力,这个力就一定对篮球做功
B.双手抱住球后用力向上举高篮球,托力对篮球做了功
C.篮球离开手后飞向篮筐,篮球移动了距离,推力持续对球做功
D,抱着篮球在球场水平匀速走动,有力有移动距离,手的托力一定对篮球做功
二、多项选择题(满分15分,共5题,每题3分)每题有2~3个选项符合题意,全部选对得3
分,选对但不全的得2分,有选错的得0分
11,如图所示,物体A在水平推力F(大小不变)的作用下从甲图位置匀速直线运动到乙图位
置。在此过程中,下面四个物理量保持不变的有
A.物体A对桌面的压力
B.物体A受到的摩擦力
→A
C.物体A对桌面的压强
777
D.桌子对地面的压强
分
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12.2026年伦教世乒赛女团决赛,中国队3:2逆转日本队,第24次捧起考比伦杯。比赛中蕴
含丰富力学知识,下列说法正确的是
A.球拍对球的力与球对球拍的力是一对平衡力
B.乒乓球质量小、惯性小,运动状态容易改变
C.乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力
D.击球时球拍既改变乒乓球的形状,也改变它的运动状态
13.世界游泳冠军杨丽娜在防湖水课程中强调,意外落水时应立即屏住呼吸、头往后仰,且手
不能伸出水面,以增大生存几率,下列说法正确的是
A,人应该吸气后屏住呼吸,以便增大浮力
B.头部后仰能减少人体质量,使人漂浮在水面
C,头部后仰会减少身体浸入水中的体积
D.手伸出水面会减少浸入水中的体积,导致浮力不足
14.如图所示的滑轮组中,甲、乙两个完全相同的滑轮悬挂在天花板上,重力为40N的滑轮丙
与货物之间通过轻绳连接,工人竖直向下拉动绳子,使货物以0.2s的速度匀速上升。已知
工人所受重力为600N,工人双脚与地面接触的总面积为4×102m2,货物所受重力为800N。
天花板
不计滑轮组的绳重和摩擦,下列说法正确的是
A、拉绳子时,甲、乙滑轮对天花板的拉力大小相等
B.拉绳子的过程中,工人拉力的功率为56W
C.拉绳子的过程中,工人对地面的压强为8×I0pa
D.拉绳子的过程中,该滑轮组的机械效率约为95.2%
随
15.如图所示,质量相等的A、B、C三个容器(厚度忽略不计)的底面积相同,分别装有硫酸
水、酒精(P>P水P桥精),已知三个容器底面受到液体的压力相等,下列判断正确的是
酒精
硫酸
A.液体对容器底部压强:P硫酸=P水=P酒精
B、液体的质量关系为:m阪酸>m水>m酒精
C.容器对桌面压力:Fa<FB<Fc
D.容器对桌面压强:pA<PB<PC
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第Ⅱ卷(共65分)
三、填空与作图题(满分18分,共4题)
16.〔4分]同学们用螺丝刀、100g的西红柿和羊角锤来做实验。如图甲所示,先将螺丝刀下
端插入西红柿并紧密接触,螺丝刀就能竖直提起西红柿,使西红柿不下落的力的大小是
N,力的方向
。用羊角锤竖直向下敲击螺丝刀
(选填上瑞或下
端),西红柿的位置就上移,如图乙所示,原因是西红柿具有
。(g取1ON/kg)
甲
17.〔5分]如图所示,用轻质绳子悬挂一质量为300g小球,小球与光滑轨道接触且处于静止
状态,绳子竖直。
LL22L222222226112
(I)小球所受重力为N,重力的施力物体是
(2)请在图中画出小球的受力示意图;
(3)若小球的半径为1cm,则它对轨道的压强为
18.〔5分]小明用各种矿泉水瓶做实验:
7177T777777T7TT7771777
(I)如图甲所示,他沿水平方向用力推动静止的瓶子底部,瓶子沿桌面滑动;再沿水平方向用
大小相同的力推瓶盖,瓶子翻了,说明力的作用效果与力的
有关;
(2)如图乙所示,瓶盖侧面有一条条竖纹,是通过增大
来增大摩擦力;
(3)如图丙所示,他将两个空矿泉水瓶放置在两根光滑的木棍上,然后向两个矿泉水瓶中间迅
速吹气,会看到两矿泉水瓶
(选填“分开”或靠近),这是因为两瓶间空气流速
越大,压强越
(4)如图丁所示,是用矿泉水瓶和玻璃小瓶做成的浮沉子”,当用较大的力挤压矿泉水瓶瓶身
时,玻璃小瓶可能会
(选填下沉’或“上浮”)。
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19.〔4分]中国茶文化源远流长,如图所示是一把装有水的茶壶。
(1)壶嘴与壶身构成了
,它的特点是当壶内水静止时,壶嘴与
壶身的水面总是
的。
(2)倒茶时,若用手堵住壶盖上的小孔,童中的水在
的作用下
不易持续倒出。将茶壶中的茶水倒出一部分后,茶壶底受到茶水的压强将
(填变大”、
“变小"或不变”)
四、实验探究题(满分32分,共5题)
20.〔5分]为制作弹簧测力计,某物理实验小组利用甲、乙两根不同的弹簧进行测量,如表所
示为实验时所记录的数据
弹簧受到的拉力N
0
甲弹簧的伸长量/cm
0
1
2
3
乙弹簧的伸长量/cm
0
2
6
(1)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相
同,刻度线分布情况相同。若甲弹簧的刻度如图A;
①由图知A弹簧的量程是4N,B弹簧的量程应是
N;
②B弹簧的分度值是N;
③该实验小组用A、B弹簧测力计在水平方向互拉,当A弹簧测力计示数为
IN时,B弹簧测力计的示数为
N;
A
(2)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧
不受外力时的长度)等均有关系,现为探究在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧原
长的关系,设计实验如下:
①将一根弹簧剪成长度
(选填相同“不同”)的两段;
②分别用大小
(选填“相同不同”)的力拉两弹簧,然后比较弹簧伸长的长度。
21.〔6分〕课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机"的实践活动。(已知标准大气压
Po=L.0x10pa,g取10N/kg,水的密度P*=1.0x10kg/m3)
(I)结合托里拆利实验,同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水的最大
高度是
m。与平原地区相比,活塞式抽水机在高原地区可提升水的最大高度
(选填“变小“变大”或“不变”)。
(2)如图是小羽自制的活塞式抽水机。把塑料细管插到装有水的水槽中,向上拉动拉杆,就能
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看到水从低处升到高处,这是靠
的作用使水升到高处的。
一拉杆
出水口
(3)向上拉动拉杆,当活塞在圆筒内上升到出水口后继续上升,发现
塑料圆简
圆简内水面开始下降。原因:活塞上方经出水口与外界相通,活塞
活寒
塑料细管
上下
相等,水受
作用下落。
水槽
(4)抽水机工作时,若简内混入空气,则抽水机的最大抽水高度会
(选填“变大"“变
小”或“不变")。
22,〔7分]观看冰壶比赛时,小明发现运动员穿的两只鞋鞋底材质是不同的,一只是塑料材质,
另一只是橡胶材质(如图甲)。小明认为比赛时运动员两只鞋鞋底的摩擦力不同,于是他利
用木块、粗糙程度相同的橡胶垫和塑料垫,探究“滑动摩擦力大小与接触面材料的关系”。
橡胶
木块
塑料
长块
甲
丙
(1)如图乙所示,把橡胶垫放在水平桌面上,把木块放在橡胶面上,用弹簧测力计沿
方向拉动木块做匀速直线运动,同时观察弹簧测力计的示数,此时根据
原理,
木块在橡胶垫所受摩擦力的大小等于弹簧测力计示数。
(2)如图丙所示,把塑料垫放在水平桌面上,把木块放在塑料面上,重复刚才的实验,图丙中
弹簧测力计的示数为
N;比较两次测力计的示数可以得到初步实验结论:压力大
小、接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力较大的材料是
(3)图丙中,当加速拉动木块时,木块受到的摩擦力
(选填变大变小”或不变”)。
(4)冰壶比赛时,运动员一只脚穿蹬冰鞋,另一只脚穿滑行鞋。结合实验结论,为了减小运动
员滑行时的阻力,可知塑料底的鞋是用来
(选填“蹬冰”或“滑行“)的,运动员向
后蹬橡胶底的鞋启动时,两只脚受到的摩擦力
(选填“相等”或“不相等”)。
23.〔7分]小文同学做探究浮力大小和哪些因素有关”的实验,实验步骤如图所示。
可白古白
(1)根据图
可得出结论:当液体密度相同时,物体所受浮力大小与排开液体的体积
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有关;根据图A、C、E可得出结论:
;根据图A、
C、D可得出结论:浸没的物体,所受浮力大小与物体
无关。
(2)根据以上实验数据可计算盐水的密度为
g/cm3。
(3)图中的薄壁柱形烧杯底面积为200cm2,柱形物体底面积为100cm2,图C烧杯中的液面比
没有放入物体时上升了
cm。(g取10N/kg)
(4)小明和小聪又找来薄铜片,探究物体受到的浮力与其形状是否有关”,步骤如下:①将铜
片放入盛水的容器中,铜片下沉至容器底;②将铜片弯成“碗状”再放入盛水的容器中,“铜
碗漂浮在水面上;小明得出结论:物体受到的浮力与其形状有关。小聪认为小明的结论
错误,原因是
(5)小聪又设计了测量冬奥会金牌(图F)平均密度的方法:将一合电子秤放在水平桌面上并
校零,再将装有适量水足够高的水杯放在电子秤上,读出电子秤的示数为F;然后将金
牌绶带挂在弹簧测力计下,让金牌缓慢放入水中浸没但不接触杯底,此时读出弹簧测力
计的示数为F2,电子秤的示数为F,则物体密度的表达式为P-
(用符号F1、F2
F3和即表示,忽略绶带的质量,不考虑绶带吸水)。
24.〔7分]如图甲所示是《天工开物》中记载的踏碓(du)春米的情景。用脚反复向下踩踏
和松开碓后端,就可以春米。小景通过观察后认为“春米碓”可看作杠杆模型,为判断它是省
力杠杆还是费力杠杆,她开启了杠杆平衡条件的实验研究。
提鈕
难头
血弃砣
秤盘
戊
(1)小景将杠杆悬挂在铁架台上,静止时如图乙所示,此时杠杆处于
(选填“平衡或
非平衡)状态。她应将平衡螺母向
(选填“左”或右”)调节,使杠杆在水平位
置上平衡,其目的是便于测量
(2)调节杠杆平衡后,小景将不同数量的钩码挂在杠杆的两侧,移动钩码的位置使杠杆重新在
水平位置平衡,实验数据如下表所示,分析数据可得出杠杆的平衡条件是
(用
公式表示)
实验次数
动力FN动力臂l/m
阻力FN
动力臂2/m
1
2.0
0.04
4.0
0.02
2
1.0
0.02
0.5
0.04
3
4.5
0.02
1.5
0.06
八年级物理试题
第7页(共8页)
(3)如图丙所示,用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,
杠杆始终在水平位置平衡,测力计的示数将
(选填“一直变大"…一直变小"…先
变大后变小“先变小后变大”或“不变")。
(4)如图丁所示是小同学画的“春米碓“的示意图,根据实验结论可判断它是一种」
(选填“省力“费力"或筝臂“)杠杆。
(⑤)小景探究得出杠杆的平衡条件后,利用身边的材料制作了如图戊所示的杆秤,当不挂秤陀
且秤盘不放物体时,在O点提起提纽,秤杆水平平衡,该杆秤的测量范围为0-250g,若
想增大该杆秤的测量范围,下列方案可行的是
。
(选填字母)
A,将提纽O向右移
B.将提纽O向左移
C.增大秤砣质量
D.减小秤陀质
五、计算题(满分15分,共2题)
25.〔7分]一辆汽车经过一个海底隧道,其中长为4000m的沉管隧道通过接线工程与人工岛
路面相连,接线工程长16001,竖直高度为70m,简化图如图所示。重5×10N的汽车在沉
管隧道中以72kmh的速度匀速行驶,所受阻力为其重力的0.05倍。求:
人工岛
·接线工程
人工岛
沉管隧道
70m
(I)汽车从人工岛通过接线工程到达沉管隧道的过程中,重力做的功;
(2)汽车在沉管隧道中行驶时牵引力做功的功率。
(3)返程过程中汽车用时90s从接线工程最低端到达人工岛路面,此过程中汽车功率为90kW,
求汽车在接线工程上所受的阻力。
26.[8分]如图甲所示,物体A是边长为10cm的正方体,硬杆B一端固定在容器底,另一端
紧密连接物体A。现级慢向容器中加水至A刚好浸没,硬杆B受到物体A的作用力F的大小
随水深h变化的图像如图乙所示,不计杆的质量和体积(g取1ONg)
(1)物体A所受的重力G;
FN
(2)当水深度h=13cm时,画出A物体的受力示意
图并求出硬杆B受到物体A的作用力F;
(3)当物体A刚好浸没时,剪断硬杆B,物体A最终
受到的浮力F;
913/cm
八年级物理试题
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