第7章 力（暑假作业） 专项练习 -2025-2026学年人教版物理八年级下学期

**基本信息** 以知识回顾为基础，通过多样化题型系统覆盖力的概念、三要素、弹力、重力等核心知识点，注重概念生成与应用逻辑。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |知识回顾|系统梳理力的概念、单位、三要素等6个核心知识点|填空式概念回顾|从基础概念到弹力、重力的生成链条，构建相互作用观念| |精练|21题（选择11道、填空5道、实验3道、计算2道）|基础辨析、实验探究、生活应用|概念理解→实验操作→综合应用的递进，培养科学思维与探究能力|

第7章 力 （暑假作业） 【知识回顾】 1.力的概念 力是指   对   的作用；力是不能离开     而单独存在的。 常见的推、拉、提、压、吸引、排斥等现象都属于力的作用。 2.力的单位 力的符号用字母 表示。力的单位是   ，单位符号   。这个单位的名称是为了纪念物理学家   而命名的。 两个鸡蛋放在手上静止时，对手的压力约为  ；一个中学生静止站在地面上时，对地面的压力约为   。 （3）力的 、 、 叫做力的三要素。 （4）力的作用效果：(1)力可以改变物体的 。(2)力可以使物体 。 （5）用力拍打桌面手疼说明：物体间力的作用是 的。 3.弹力 物体形状的变化叫做形变。物体形变后能够恢复原来的形状，这种特性叫做   ，这种形变叫做   形变。 弹力的产生：发生了     的物体，由于要恢复原来的形状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做   。通常表现为   、   、    、   。 弹力的方向和“恢复形变的方向   ”；压力支持力的方向总是   于接触面    被压被支持的物体；绳子对物体拉力的方向总是    的方向。 4.弹簧测力计是测量  的工具，由于在弹性限度内，弹簧的     与受到的拉力成  比，所以弹簧测力计的刻度是    选填“均匀”或“不均匀”的． 5.重力 重力的概念                       ；重力的符号：  ； 重力的单位：   ；重力的施力物体：   。 6.重力的三要素 重力的大小： 实验表明：物体所受的重力跟它的质量成     ；公式为：       ，其中           ，表示的含义为                。 重力的方向：             ；重力的作用点叫：    。  【精练】 1．下列关于普通初中生的数据，符合实际的是（    ） A．体温约为50℃ B．体重约为 C．身高约为 D．质量约为 2．下列关于力的说法正确的是（    ） A．相互接触的物体间一定会产生力的作用 B．一对相互作用力的三要素都是相同的 C．施力物体同时也一定是受力物体 D．以卵击石，石头给鸡蛋的力大于鸡蛋给石头的力 3．小明用三个大小不同的实心铁块，研究物质的密度、物体的质量、物体所受重力大小和物体的体积等物理量之间的关系，绘制的以下图像中错误的是（　　） A． B． C． D． 4．2024年巴黎奥运会网球女单决赛上，郑钦文夺得了中国网球首枚奥运女单金牌，创造了中国网球新历史！如图是她用球拍击球的精彩瞬间，下列说法正确的是（　 　） A．用球拍击球时，给球施力的物体是运动员 B．球拍击球，球飞了出去，说明力可以改变物体的运动状态 C．网球在空中飞行的过程中，运动状态没有发生改变 D．击打球的不同部位，球的飞行方向不同，表明力的作用效果与力的方向有关 5．如图所示，水平放置的订书机，其钉槽内的订书针受到右部被压缩的弹簧的弹力。下列有关说法正确的是（　 　） A．订书针受到弹簧的弹力水平向右 B．弹簧也受到订书针的弹力，该力是弹簧的形变产生的 C．订书针越少，弹簧对订书针的弹力越小 D．弹簧的长度发生变化，说明力能改变物体的运动状态 6．一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是（ 　　） A．茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变 B．桌面受到来自茶杯向上的弹力，使得桌面发生了形变 C．桌面受到来自茶杯向下的弹力，是由于茶杯发生了形变 D．茶杯受到来自桌面向上的弹力，是由于茶杯发生了形变 7.冬至打年糕是中国传统习俗之一．打年糕时，需要用木制榔头反复捶打石槽中蒸熟的糯米，如图所示，用木制榔头捶打年糕的过程中，放在水平地面上的石槽始终未动，下列说法正确的是（     ） A．向下砸榔头时，榔头对年糕的力施力物体是年糕 B．榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用 C．年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状 D．年糕凹陷，说明榔头对年糕有打击力，而年糕对榔头没有作用力 8．如图是运动员立定跳远的全过程，下列说法正确的是（    ） A．起跳瞬间，运动员受到的向上的力是由于地面形变产生的 B．离地后，运动员受到的惯性变大 C．跳跃到最高点时，运动员处于非平衡状态 D．落地瞬间，运动员对地面的压力大于地面对他的支持力 9．（多选）杭州亚运会赛场上留下了很多难忘的瞬间，其中有很多运用到了物理知识。如图所示的比赛中，力所产生的作用效果相同的是（     ） A．拳击比赛中拳头对脸的力 B．乒乓球比赛中球拍对球的力 C．撑竿跳比赛中手对竿的力 D．跳远比赛中人对沙坑的力 10．（多选）关于物体的重力和重心，下列说法正确的是（     ） A．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球 B．物体的重心一定在物体上 C．质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上 D．降低物体的重心，有助于提高物体的稳定程度 11．（多选）直升机在地球上飞行时，旋翼在空中旋转，会给周围的空气施加作用力，空气也会给旋翼施加反作用力，从而使机体获得升力。如图所示，这是一款能在火星上飞行的直升机——机智号，其质量为，它在火星上飞行时旋翼转速需要达到它在地球上转速的8倍以上（火星表面g取4N/kg）。下列说法中正确的是（ ） A．火星表面没有气体 B．火星表面有稀薄的气体 C．机智号在火星上重为7.2N D．机智号从地球到火星质量不变 12．如图是同一弹簧受力的情景，比较甲、乙两次实验可知力的作用效果与力的 _______ 有关，比较乙、丙两次实验可知力的作用效果与力的 _______ 有关。 13．某星球距离地球20光年，若其对物体的引力是地球的两倍，把地球上质量为15kg的物体放在该星球表面，其质量是___________kg，该物体在该星球上受到的重力是___________N。（g地取10N/ kg） 14．小明想把量程为的弹簧测力计改为“密度秤”。他的操作如下：①将轻质塑料杯（不计自重）挂在调零后的弹簧测力计上；②在塑料杯中装满水,测力计的指针位置如图甲；③将塑料杯中的水倒尽,再在杯中装满待测液体，测力计的指针位置如图乙，则待测液体的密度为______，用这样的方法在测力计的刻度处标注对应的液体密度值，即完成了“密度秤”的改装。则此“密度秤”的刻度是______（选填“均匀”或“不均匀”）的，所测液体密度的最大值为___2___，如果想增大该“密度秤”的量程,在不更换弹簧测力计的前提下，你的方法是：_ _____。 15．熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受 作用的原因。建筑工人通常用线拴着一个小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向是 的原理制成的。 16．如图所示，是航天员太空高钙饼干，其质量是420g，则它在地球上受到的重力为 N（g取），重力的施力物体是 ；研究表明，物体在月球上的“重力”大约是地球上重力的，若航天员把这款饼干带到月球上，它的“重力”为 N。这款饼干的质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 17．气泡水平仪是一种检验墙体是否水平的仪器，气泡水平仪通常由一个透明的玻璃管组成。玻璃管内填充了液体，并且在液体中有一个气泡。若气泡在A端，则表示所测墙体的 侧偏高。 18．探究重力的大小跟质量的关系。 器材：50g的钩码多个， 。 操作：①把钩码挂在弹簧测力计下，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数，即得钩码的重力；②逐次增挂钩码，分别测量出它们的重力。 处理：以质量为横坐标、重力为纵坐标，绘制重力与质量的关系图像，或者计算重力与质量的比值。 质量 100 200 300 500 重力 1 2 3 4 5 （1）把上表中的空格填写完整 。 （2）图甲中弹簧测力计的示数为 N。 （3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像。 （4）由此可知，物体所受的重力跟质量成 。 （5）实验结束后，小明提出：还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与上述实验数据放到一起来寻找规律。而同组的小红不赞同，认为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律。你认为 的观点是正确的。 （6）若干年后，小明在我国建成的空间站工作，你认为他用同样的器材 （选填“能”或“不能”）完成该探究实验。 19．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了一个实验，其中几个主要步骤如图甲所示。将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小明使用的钩码规格相同）。 (1)小明是通过观察 （选填“钩码的数量”或“钢片的弯曲程度”）来比较力的作用效果的。 (2)通过比较a、c两图，可以发现：力的作用效果与力的 有关。 (3)通过比较b、c两图，某同学得到了结论：力的作用效果与力的大小有关。该结论可靠吗？答： 。原因是 。 (4)将该知识应用于生活中，如图乙所示，A、B为门上的两点。 ①用较大的力在A点推门与用较小的力在A点推门相比，用 （选填“较大”或“较小”）的力容易推开门，这说明力的作用效果与力的大小有关。 ②用适当的力在A点推门与用大小相等的力在A点拉门相比，力的大小没变，但力的 改变了，力的作用效果改变了。 ③用适当的力在A点推门与用大小相等的力在B点推门相比，在A点更容易推开门，这说明力的作用效果与力的 有关。 20．小明练习使用弹簧测力计测量竖直方向上的拉力，有如下操作： ①用力沿竖直方向向下拉挂钩； ②观察弹簧测力计的测量范围，弄清刻度上每一小格表示多少牛顿； ③在竖直方向上调整弹簧测力计指针的位置（对准零刻度线）； ④待指针稳定后读数。 (1)你认为合理的顺序是（____） A．①②③④ B．②③①④ C．②①③④ D．①④②③ (2)待指针稳定后示数如图甲所示，测得该物体重力为 4.6 N； (3)小明接着测量金属块A在水平方向受到的拉力大小，他把金属块A放在水平桌面上，如图乙所示，直接用刚做完上述实验的弹簧测力计拉着金属块A沿着水平方向做匀速直线运动；请你评判上述操作是否规范，并说明理由： 。 21．如图是实验小组利用弹簧测力计和透明小桶制作一种简易的密度秤。小桶中有一处标记，测量过程中需要向小桶内加入液体至标记处。已知空桶重为0.8N，当桶内加入水时，小桶和水的总重为1.8N，则可在1.8N右侧标记对应液体的密度值为1g/cm3。（，g取10N/kg）求： (1)当水到达标记处时，桶中水的质量； (2)当水到达标记处时，桶中水的体积； (3)当桶内加入某液体时，当液体到达标记处时，弹簧测力计的示数为5N，该液体的密度。 参考答案 【知识回顾】 1.力的概念 力是指 物体 对 物体 的作用；力是不能离开  物体  而单独存在的。 常见的推、拉、提、压、吸引、排斥等现象都属于力的作用。 2.力的单位 力的符号用字母 表示。力的单位是 牛  ，单位符号 N  。这个单位的名称是为了纪念物理学家 牛顿  而命名的。 两个鸡蛋放在手上静止时，对手的压力约为 1N ；一个中学生静止站在地面上时，对地面的压力约为 500N  。 （3）力的 大小 、 方向 、 作用点 叫做力的三要素。 （4）力的作用效果：(1)力可以改变物体的 形状 。(2)力可以使物体 运动状态 。 （5）用力拍打桌面手疼说明：物体间力的作用是 相互 的。 3.弹力 物体形状的变化叫做形变。物体形变后能够恢复原来的形状，这种特性叫做 弹性  ，这种形变叫做 弹性  形变。 弹力的产生：发生了 弹性形变    的物体，由于要恢复原来的形状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做 弹力  。通常表现为 拉力  、 压力  、  支持力  、  推力 。 弹力的方向和“恢复形变的方向 相同  ”；压力支持力的方向总是 垂直  于接触面 指向   被压被支持的物体；绳子对物体拉力的方向总是 沿绳   的方向。 4.弹簧测力计是测量 力的大小 的工具，由于在弹性限度内，弹簧的 伸长量    与受到的拉力成 正 比，所以弹簧测力计的刻度是  均匀  选填“均匀”或“不均匀”的． 5.重力 重力的概念  由于地球的吸引而使物体受到的力     ；重力的符号： G ； 重力的单位： 牛顿  ；重力的施力物体：   。 6.重力的三要素 重力的大小： 实验表明：物体所受的重力跟它的质量成  正比   ；公式为：  G=mg     ，其中  9.8N/kg  ，表示的含义为 质量为1kg的物体受到的重力是9.8N               。 重力的方向： 竖直向下      ；重力的作用点叫： 重心   。 【精练】 1．下列关于普通初中生的数据，符合实际的是（ B  ） A．体温约为50℃ B．体重约为 C．身高约为 D．质量约为 2．下列关于力的说法正确的是（  C  ） A．相互接触的物体间一定会产生力的作用 B．一对相互作用力的三要素都是相同的 C．施力物体同时也一定是受力物体 D．以卵击石，石头给鸡蛋的力大于鸡蛋给石头的力 3．小明用三个大小不同的实心铁块，研究物质的密度、物体的质量、物体所受重力大小和物体的体积等物理量之间的关系，绘制的以下图像中错误的是（　C　） A． B． C． D． 4．2024年巴黎奥运会网球女单决赛上，郑钦文夺得了中国网球首枚奥运女单金牌，创造了中国网球新历史！如图是她用球拍击球的精彩瞬间，下列说法正确的是（　B　） A．用球拍击球时，给球施力的物体是运动员 B．球拍击球，球飞了出去，说明力可以改变物体的运动状态 C．网球在空中飞行的过程中，运动状态没有发生改变 D．击打球的不同部位，球的飞行方向不同，表明力的作用效果与力的方向有关 5．如图所示，水平放置的订书机，其钉槽内的订书针受到右部被压缩的弹簧的弹力。下列有关说法正确的是（　C　） A．订书针受到弹簧的弹力水平向右 B．弹簧也受到订书针的弹力，该力是弹簧的形变产生的 C．订书针越少，弹簧对订书针的弹力越小 D．弹簧的长度发生变化，说明力能改变物体的运动状态 6．一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是（C　　） A．茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变 B．桌面受到来自茶杯向上的弹力，使得桌面发生了形变 C．桌面受到来自茶杯向下的弹力，是由于茶杯发生了形变 D．茶杯受到来自桌面向上的弹力，是由于茶杯发生了形变 7.冬至打年糕是中国传统习俗之一．打年糕时，需要用木制榔头反复捶打石槽中蒸熟的糯米，如图所示，用木制榔头捶打年糕的过程中，放在水平地面上的石槽始终未动，下列说法正确的是（ C   ） A．向下砸榔头时，榔头对年糕的力施力物体是年糕 B．榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用 C．年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状 D．年糕凹陷，说明榔头对年糕有打击力，而年糕对榔头没有作用力 8．如图是运动员立定跳远的全过程，下列说法正确的是（AC   ） A．起跳瞬间，运动员受到的向上的力是由于地面形变产生的 B．离地后，运动员受到的惯性变大 C．跳跃到最高点时，运动员处于非平衡状态 D．落地瞬间，运动员对地面的压力大于地面对他的支持力 9．（多选）杭州亚运会赛场上留下了很多难忘的瞬间，其中有很多运用到了物理知识。如图所示的比赛中，力所产生的作用效果相同的是（   ACD ） A．拳击比赛中拳头对脸的力 B．乒乓球比赛中球拍对球的力 C．撑竿跳比赛中手对竿的力 D．跳远比赛中人对沙坑的力 10．（多选）关于物体的重力和重心，下列说法正确的是（  ACD  ） A．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球 B．物体的重心一定在物体上 C．质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上 D．降低物体的重心，有助于提高物体的稳定程度 11．（多选）直升机在地球上飞行时，旋翼在空中旋转，会给周围的空气施加作用力，空气也会给旋翼施加反作用力，从而使机体获得升力。如图所示，这是一款能在火星上飞行的直升机——机智号，其质量为，它在火星上飞行时旋翼转速需要达到它在地球上转速的8倍以上（火星表面g取4N/kg）。下列说法中正确的是（BCD） A．火星表面没有气体 B．火星表面有稀薄的气体 C．机智号在火星上重为7.2N D．机智号从地球到火星质量不变 12．如图是同一弹簧受力的情景，比较甲、乙两次实验可知力的作用效果与力的 ___方向____ 有关，比较乙、丙两次实验可知力的作用效果与力的 ___大小____ 有关。 13．某星球距离地球20光年，若其对物体的引力是地球的两倍，把地球上质量为15kg的物体放在该星球表面，其质量是_____15______kg，该物体在该星球上受到的重力是______300_____N。（g地取10N/ kg） 14．小明想把量程为的弹簧测力计改为“密度秤”。他的操作如下：①将轻质塑料杯（不计自重）挂在调零后的弹簧测力计上；②在塑料杯中装满水,测力计的指针位置如图甲；③将塑料杯中的水倒尽,再在杯中装满待测液体，测力计的指针位置如图乙，则待测液体的密度为__0.8____，用这样的方法在测力计的刻度处标注对应的液体密度值，即完成了“密度秤”的改装。则此“密度秤”的刻度是__均匀____（选填“均匀”或“不均匀”）的，所测液体密度的最大值为___2___，如果想增大该“密度秤”的量程,在不更换弹簧测力计的前提下，你的方法是：_由可知，小桶的容积变小，则液体密度将变大，故想增大该“密度秤”的量程可减小塑料杯的容积_____。 15．熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受 重力 作用的原因。建筑工人通常用线拴着一个小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向是 竖直向下 的原理制成的。 16．如图所示，是航天员太空高钙饼干，其质量是420g，则它在地球上受到的重力为 N（g取），重力的施力物体是 4.2 ；研究表明，物体在月球上的“重力”大约是地球上重力的，若航天员把这款饼干带到月球上，它的“重力”为 地球 N。这款饼干的质量 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 17．气泡水平仪是一种检验墙体是否水平的仪器，气泡水平仪通常由一个透明的玻璃管组成。玻璃管内填充了液体，并且在液体中有一个气泡。若气泡在A端，则表示所测墙体的 左 侧偏高。 18．探究重力的大小跟质量的关系。 器材：50g的钩码多个， 弹簧测力计 。 操作：①把钩码挂在弹簧测力计下，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数，即得钩码的重力；②逐次增挂钩码，分别测量出它们的重力。 处理：以质量为横坐标、重力为纵坐标，绘制重力与质量的关系图像，或者计算重力与质量的比值。 质量 100 200 300 500 重力 1 2 3 4 5 （1）把上表中的空格填写完整 400 。 （2）图甲中弹簧测力计的示数为 2 N。 （3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像。 （4）由此可知，物体所受的重力跟质量成 正比 。 （5）实验结束后，小明提出：还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与上述实验数据放到一起来寻找规律。而同组的小红不赞同，认为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律。你认为 小明 的观点是正确的。 （6）若干年后，小明在我国建成的空间站工作，你认为他用同样的器材 不能 （选填“能”或“不能”）完成该探究实验。 19．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了一个实验，其中几个主要步骤如图甲所示。将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小明使用的钩码规格相同）。 (1)小明是通过观察 )钢片的弯曲程度 （选填“钩码的数量”或“钢片的弯曲程度”）来比较力的作用效果的。 (2)通过比较a、c两图，可以发现：力的作用效果与力的 大小 有关。 (3)通过比较b、c两图，某同学得到了结论：力的作用效果与力的大小有关。该结论可靠吗？答： 不可靠 。原因是 力的作用点和大小都不同 。 (4)将该知识应用于生活中，如图乙所示，A、B为门上的两点。 ①用较大的力在A点推门与用较小的力在A点推门相比，用 较大 （选填“较大”或“较小”）的力容易推开门，这说明力的作用效果与力的大小有关。 ②用适当的力在A点推门与用大小相等的力在A点拉门相比，力的大小没变，但力的 方向 改变了，力的作用效果改变了。 ③用适当的力在A点推门与用大小相等的力在B点推门相比，在A点更容易推开门，这说明力的作用效果与力的 作用点 有关。 20．小明练习使用弹簧测力计测量竖直方向上的拉力，有如下操作： ①用力沿竖直方向向下拉挂钩； ②观察弹簧测力计的测量范围，弄清刻度上每一小格表示多少牛顿； ③在竖直方向上调整弹簧测力计指针的位置（对准零刻度线）； ④待指针稳定后读数。 (1)你认为合理的顺序是（__B__） A．①②③④ B．②③①④ C．②①③④ D．①④②③ (2)待指针稳定后示数如图甲所示，测得该物体重力为 4.6 N； (3)小明接着测量金属块A在水平方向受到的拉力大小，他把金属块A放在水平桌面上，如图乙所示，直接用刚做完上述实验的弹簧测力计拉着金属块A沿着水平方向做匀速直线运动；请你评判上述操作是否规范，并说明理由： 不规范，每次改变测量方向（如从竖直测量转为水平测量）前，需将弹簧测力计在测力方向上调零 。 21．如图是实验小组利用弹簧测力计和透明小桶制作一种简易的密度秤。小桶中有一处标记，测量过程中需要向小桶内加入液体至标记处。已知空桶重为0.8N，当桶内加入水时，小桶和水的总重为1.8N，则可在1.8N右侧标记对应液体的密度值为1g/cm3。（，g取10N/kg）求： (1)当水到达标记处时，桶中水的质量； (2)当水到达标记处时，桶中水的体积； (3)当桶内加入某液体时，当液体到达标记处时，弹簧测力计的示数为5N，该液体的密度。 24．(1)100g (2)100cm3 (3)4.2g/cm3 【详解】（1）根据题意，桶中水的重力为 则桶中水的质量为 （2）可得桶中水的体积为 （3）某液体的重力为 某液体的质量为 由于液体同样加至标记处，所以该液体的体积与水的体积相同，即 则该液体的密度为 1 学科网（北京）股份有限公司 $