Unit 1 第1课时 Chant time & Talking time （分层作业）英语沪教版五四制二年级上册（新教材）

**基本信息** 分层清晰，从词汇识别到语篇应用梯度递进，通过基础巩固、能力提升、综合拓展三级设计，适配新授课语言能力培养与知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|核心动词（get/brush/wash/have）及简单情景应用|通过圈单词、图片选择（如早餐场景选答案）夯实词汇认读与基础句型| |提升练|动词短语运用（get up/wash face等）与图文匹配|采用选词填空（如"eat breakfast"）、对话补全（申申与妈妈的早晨对话）强化语言应用| |拓展练|对话语篇理解与信息提取|通过小美早晨活动对话，设计判断（时间/行为正误）和问答（如起床时间），提升思维品质与语篇分析能力|

Unit 1 My morning Period 1 Chant time & Talking time 基础练 Ⅰ.Read and circle(读一读，在表格中圈出下面的单词) get     brush     wash      have Ⅱ.Read and choose. (读一读，选择最恰当的答案) ( ) 1． A．Have breakfast, Shenshen. B．Have lunch, Shenshen. ( ) 2． A．Wash your hands, Shenshen. B．Brush your teeth, Shenshen. ( ) 3． A．Get up, Shenshen. B．Get ready for bed, Shenshen. Ⅲ. Read and choose. (情景选择) ( ) 1．你准备好出门，想跟家人说自己穿好衣服了，会说： A．I get dressed and then brush my teeth. B．I’m dressed. Let’s go. ( ) 2．你先刷牙再穿衣服，你说： A．I brush my teeth and then get dressed. B．I get dressed and then brush my teeth. ( ) 3．妈妈问你能不能自己洗一下脸，会说： A．Can you wash my spoon? B．Can you wash your face? 提升练 Ⅳ. Choose and write. (选词填空) 1．After I (eat / drink) breakfast, I am (read / ready) for school. 2．Then I (wash / brush) my face. 3．I brush (my / your) teeth. 4．I’m Minmin. I often (get up / get on) at 7:00 a.m. Ⅴ.Look, read and match(读一读，把图片和相应的选项连起来) 1.    2.      3.      4.      5. A．have breakfast   B．get up     C． get dressed    D．wash my face   E. brush my teeth Ⅵ.Read and circle. (请你读一读申申和妈妈的对话，选出恰当的单词或短语。) Mum: It’s morning. Time to 1 (get up / have lunch / go to bed). Shenshen: OK, Mum. Mum: Can you 2 (touch / wash / brush) your teeth by yourself now? Shenshen: Yes, I can. Mum: Have 3 (a / an / some) bread, Shenshen. It’s good for you. Shenshen: OK, Mum. Shenshen: Where 4 (is / are / am) my shoes, Mum? I can’t find them. Mum: Over there, next to the door. Shenshen: In the morning, what do you usually (通常) do, Mum? Mum: I usually 5 (tidy / wash / brush) my face and cook breakfast for you. Shenshen: Oh, I see. 拓展练 Ⅶ.Read and finish the tasks. (请你读一读小美和妈妈的对话，完成下列任务。) Xiaomei: Mum, is it time to get up? Mum: Yes, sweetie. It’s 7 o’clock now. First, brush your teeth and wash your face. Xiaomei: OK! After that, can I get dressed? I want to wear my pink skirt. Mum: Sure. And let’s check (检查) your schoolbag together. Xiaomei: I’m ready for school. Dad: Hurry up, sweetie. It’s time for school. Xiaomei: I’m coming, Dad. Goodbye, Mum. Mum: Goodbye. Have a great day! 1．Read and judge. (读对话，判断下列句子正误，正确的用“T”表示，错误的用“F”表示。) (1) It’s in the morning. ( ) (2) The girl gets dressed first. ( ) (3) The girl wants the red skirt. ( ) (4) Mum helps the girl check the schoolbag. ( ) (5) The girl is going to the park. ( ) 2．Read and answer. (读对话，回答下列问题。) (1) What time does Xiaomei get up? ____________________________________________ (2) Does Xiaomei have breakfast first? ____________________________________________ (3) What colour is Xiaomei’s skirt? ____________________________________________ (4) What does Xiaomei do finally (最后)? ____________________________________________ (5) Is Xiaomei going to school? ____________________________________________ 答案与解析 I. 1．   【详解】 get动词，得到。brush动词，刷。wash动词，洗。have动词，有。按照单词字母顺序，在表格中逐行查找对应的连续字母组合，即为要圈出的单词 。故答案为  。 Ⅱ.1．A 【详解】A吃早饭吧，申申。B吃午饭吧，申申。本题考查名词辨析。图片是吃早餐场景，A符合题意，故选A。 2．B 【详解】A申申，洗手。B申申，刷牙。本题考查祈使句。图片是在刷牙，B符合题意，故选B。 3．A 【详解】A起床，申申。B准备睡觉，申申。本题考查动词短语。图片是伸胳膊起床动作，get up起床。故选A。 Ⅲ.1．B 【详解】A我穿好衣服，然后刷牙。B我穿好衣服了。我们走吧。本题考查情景交际，根据题干语境，故选B。 2．A 【详解】A我刷牙，然后穿衣服。B我穿衣服，然后刷牙。本题考查情景交际，根据题干语境，故选A。 3．B 【详解】A你能洗我的勺子吗？B你能洗脸吗？本题考查情景交际，根据题干语境，故选B。 Ⅳ.1．eat ready 【详解】句意：我吃完早饭，我准备去学校。本题考查动词辨析和其他固定搭配。根据句意是吃早饭，eat吃，符合句意。be ready for为……做好准备，固定搭配。故答案为eat，ready。 2．wash 【详解】句意：然后我洗脸。本题考查动词辨析。根据句意可知是洗，wash洗，符合句意。故答案为wash。 3．my 【详解】句意：我刷牙。本题考查形容词性物主代词。my我的，your你的(你们的)。主语是I，所以对应的形容词性物主代词是my。故答案为my。 4．get up 【详解】句意：我是敏敏。我经常在早上7点______。本题考查动词短语，get up起床，get on上车，根据时间“7:00 a.m.”可知动作是起床，故答案为get up。 Ⅴ.A C D E B 【详解】1.图中的人物正在吃饭，have breakfast吃早饭，与图片匹配，故连A。 2.图中的人物正在穿衣服，get dressed穿衣服，与图片匹配，故连C。 3.图中的人物正在洗脸，wash my face洗脸，与图片匹配，故连D。 4.图中的人物正在刷牙，brush my teeth刷牙，与图片匹配，故连E。 5.图中的人物正在起床，get up起床，与图片匹配，故连B。 Ⅵ.1．get up 2．brush 3．some 4．are 5．wash 【导语】本文主要讲述了申申和妈妈早上的一段日常对话。 1．句意：该起床了。get up起床，have lunch吃午餐，go to bed去睡觉。根据“It’s morning.”可知get up符合题意，故答案为get up。 2．句意：你现在可以自己刷牙吗？brush your teeth刷牙，符合题意，故答案为brush。 3．句意：吃一些面包，申申。a一个，an一个，some一些。bread是不可数名词，some符合题意，故答案为some。 4．句意：我的鞋子在哪里，妈妈？shoes是可数名词复数，be用are，故答案为are。 5．句意：我通常洗脸，为你做早餐。wash my face洗脸，符合题意，故答案为wash。 Ⅶ.1．T F F T F 2．At 7o’clock. No, she doesn’t. Pink. She says goodbye to Mum. Yes, she is. 【导语】本文是小美和妈妈关于早晨上学前准备活动的对话，包括起床、洗漱、穿衣、检查书包及告别。 【详解】1．(1) 句意：现在是早上。根据“It’s 7 o’clock now.”可知是早晨，故答案为T。 (2) 句意：女孩先穿衣服。根据“First, brush your teeth and wash your face. ”以及“After that, can I get dressed?”可知先洗漱后穿衣，故答案为F。 (3) 句意：女孩想要红裙子。根据“I want to wear my pink skirt.”可知是粉色而非红色，故答案为F。 (4) 句意：妈妈帮女孩检查书包。根据“And let’s check your schoolbag together.”可知一起检查，故答案为T。 (5)句意：女孩要去公园。根据“I’m ready for school”及“It’s time for school”可知去学校，故答案为F。 2．(1) 句意：小美几点起床？根据“It’s 7 o’clock now.”可知7点起床，故答案为At seven o’clock. (2) 句意：小美先吃早餐吗？对话中未提及早餐，且流程为洗漱→穿衣→检查书包，故答案为No, she doesn’t. (3) 句意：小美的裙子是什么颜色？根据“I want to wear my pink skirt.”可知是粉色的，故答案为Pink. (4) 句意：小美最后做了什么？根据“Xiaomei: I’m coming, Dad. Goodbye, Mum.”可知是和妈妈说再见，故答案为She says goodbye to Mum. (5)句意：小美要去上学吗？根据“It’s time for school.”可知去上学，应作肯定回答，故答案为Yes, she is. 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $