作文写作金句运用宝典-开头·四季轮替篇（十）（全国通用）（小纸条速记清单）2027年高考语文一轮复习讲练测

该高中语文高考复习知识清单聚焦“四季·冬”主题写作金句，涵盖唐宋诗及古诗十九首中的经典诗句，每个金句包含出处、释义、用法提示与运用示例，构建系统的写作素材积累体系。 清单按主题分类并结构化解析，如“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”明确标注适配“转换视角、发现美好”等高考作文主题，配有议论文段示范，培养学生文化自信与辩证思维。特设用法提示与运用示例，帮助学生掌握素材应用技巧，教师可据此引导学生高效积累，提升写作表达能力。

å 开头（四季·冬）篇·金句运用46 【写作金句】不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开 【金句出处】唐・宋之问《苑中遇雪应制》。原文：“紫禁仙舆诘旦来，青旂遥倚望春台。不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。” 【释义】未曾察觉庭院清晨飘下雪粒，恍惚间竟以为昨夜林间繁花尽数绽放。以看花的欣喜描摹雪落之美，于寒冬之中窥见似春繁花般的惊喜，暗含换个视角，困境亦藏美好风光的哲思。 【用法提示】本句适配转换视角、发现美好、平凡之美、乐观心境、于逆境寻诗意等高考作文主题。诗句以雪喻花构思精巧，素材冷门不俗套。漫天寒雪本是冬日清冷之景，换一种心境便如同春日繁花，可引申论证境遇并无绝对好坏，拥有乐观通透的眼光，便能于寒凉沉寂里发掘别样光彩。适用于心态、审美、辩证看待困境类议论文，文字清雅灵动，柔化说理，增添文学美感。 【金句运用】在起落更迭的人生旅途之上，在少年看待境遇的不同眼光之中，有人畏惧寒冬萧瑟，将风雪视作消磨心境的磨难，满心抵触；有人固守固有认知，只盼春日繁花，看不见寒冬独有的景致；还有人转换心境看待风雪，于落雪之中窥见繁花般的诗意，自得从容。多元的心境拓宽我们看待困境的视野，教会我们辩证看待得失寒暑，也让我生出清晰深刻的认知：常怀乐观通透之心，换视角观世间万象，纵使身处寒凉冬日，亦能如宋之问笔下雪景一般，觅得宛若花开的动人风景。 å 开头（四季·冬）篇·金句运用47 【写作金句】寒辞去冬雪，暖带入春风 【金句出处】唐・李世民《守岁》。原文：“暮景斜芳殿，年华丽绮宫。寒辞去冬雪，暖带入春风。阶馥舒梅素，盘花卷烛红。共欢新故岁，迎送一宵中。” 【释义】凛冽寒冬随落雪尽数消散，温润暖意携和煦春风奔赴人间。以冬去春来的时序更迭喻成长蜕变，过往的困顿磨难皆会落幕，坚守耕耘过后，自有温柔春光与崭新机遇如期而至。 【用法提示】本句适配告别低谷、沉淀新生、困境过后迎来转机、成长蜕变等高考作文主题。诗句温润雅致，以冬雪喻失意坎坷，春风喻希望与新生，适合挫折成长、重启初心类议论文。可用来论述不必沉溺一时失意，所有难熬的低谷终会消散，只要坚持沉淀自我，终会迎来人生和煦春光，文笔柔和治愈，中和文章厚重感。 【金句运用】太宗诗云：“寒辞去冬雪，暖带入春风。” 行走在逐梦求索的人生旅途，我们难免深陷寒冬般的困顿，被挫折与失意层层裹挟，看不到前路光亮。我们要沉下心默默积蓄力量，在书卷沃土中沉淀自我，以长久坚持对抗前路寒凉，向着心中理想稳步前行。如此，方能驱散失意堆砌的厚重阴霾，长久握住满怀期许的信念星火，坦然送别过往所有磨难，静待暖意春风奔赴而来，铺就一条褪去阴霾、满是生机的灿烂康庄。 å 开头（四季·冬）篇·金句运用48 【写作金句】乱云低薄暮，急雪舞回风 【金句出处】唐・杜甫《对雪》。原文：“战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃尊无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空。” 【释义】黄昏时分乱云沉沉压向大地，漫天风雪在旋风里盘旋纷飞。诗句以阴沉风雪喻人生前路的困顿磨难，风雪越是凛冽，越考验人坚守本心、不惧困境的定力。 【用法提示】本句适配直面逆境、坚守本心、于磨难中自持类高考作文主题。诗句以萧瑟风雪具象化求学、追梦路上的挫折与迷茫，适合挫折成长、坚守初心类议论文。可用来铺垫困境，论证纵使人生恰逢乱云急雪般的艰难境遇，亦不可轻言退缩，唯有稳住心神、潜心积淀，方能熬过风雪，静待云开天晴，借萧瑟雪景反衬少年不屈的韧性。 【金句运用】以沉稳为舟，以恒心为楫，二者相融，行稳致远，方能助逐梦之舟冲破乱云急雪，矢志前行，奔赴心之所向。杜甫笔下 “乱云低薄暮，急雪舞回风”，正是人生低谷的真实写照，前路密布阴霾，风雪盘旋阻人脚步。倘若心志飘摇、半途懈怠，便会困于风雪寸步难行；唯有沉下心积蓄力量，以恒久定力抵御周遭磨难，稳住航向不偏分毫，方能冲破漫天风雪的桎梏，穿过层层暮云遮蔽，抵达风清日朗、万物明朗的理想彼岸。 å 开头（四季·冬）篇·金句运用49 【写作金句】玉衡指孟冬，众星何历历 【金句出处】《古诗十九首・明月皎夜光》。原文：“明月皎夜光，促织鸣东壁。玉衡指孟冬，众星何历历。白露沾野草，时节忽复易。秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。” 【释义】北斗玉衡转至初冬方位，漫天星辰清晰分明、熠熠生辉。以冬夜清朗星河喻沉潜之后内心澄澈，纵使身处清冷沉寂的蛰伏时光，心中理想亦如繁星明朗，自有清晰方向。 【用法提示】本句适配沉潜蓄力、坚守本心、低谷寻光、明晰志向类高考作文主题。玉衡定时节，繁星喻初心，孟冬代表沉寂沉淀的蛰伏期。可论证少年身处清冷孤寂的求索岁月不必迷茫，静心沉淀、守住本心，心中理想便如漫天星辰清晰可辨，在沉寂之中找准前行方向，适合成长、坚守、初心类议论文，意境清冷悠远，富有文学质感。 【金句运用】时序更迭，坚守本心是寒夜蛰伏时高悬天际的熠熠星斗，辨明前路；岁月沉潜，坚守本心是少年伏案之时流淌心底的澄澈清流，洗去浮躁迷障。古诗有言 “玉衡指孟冬，众星何历历”，纵使身处初冬沉寂、无人相伴的求索岁月，只要守住心中志向，理想便如繁星清晰明朗，驱散内心幽暗昏惑。是以，面对求学路上清冷孤寂的蛰伏时光，掩卷深思，依我拙见：纵经岁月寒凉，初心之星不可晦，沉潜坚守方能辨清万里征途。 å 开头（四季·冬）篇·金句运用50 【写作金句】燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台 【金句出处】唐・李白《北风行》。原文：“烛龙栖寒门，光曜犹旦开。日月照之何不及此？惟有北风号怒天上来。燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。” 【释义】燕山飞雪漫天，片片大雪宽阔如席，纷纷扬扬覆满轩辕高台。以夸张壮阔的风雪图景，喻人生迎面而来的重重磨难、前路密布的严峻考验。 【用法提示】本句适配直面磨难、迎难而上、不惧人生风雪类高考作文主题。诗句夸张雄浑，极具画面冲击力，漫天大雪象征追梦途中接踵而至的挫折与重压。行文可借壮阔风雪铺垫困境，论证青年不可畏惧前路磨难，以坚韧心志对抗人生风雪，于凛冽考验中淬炼自身风骨，适合逆境成长、坚守奋斗类议论文，气势磅礴，增强文字感染力。 【金句运用】品读诗章，坚韧风骨沉淀少年逐梦的精神底色，让我辈学子涵养不屈不挠的意志力量，于前路风雪漫天、磨难重重之时守住奔赴理想的热忱。李白笔下 “燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”，道尽人生路上不期而至的重重考验，大雪漫天便是挫折叠至的真实写照。纵然风雪压身、前路寒凉，只要心怀勇毅不肯退缩，便能在漫天寒雪之中站稳脚跟，冲破层层阻碍，于无尽风霜里寻得通往理想的前路微光。 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 开头（四季·冬）篇金句运用46 【写作金句】不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开 【金句出处】唐·宋之问《苑中遇雪应制》。原文：“紫禁仙舆诘旦来，青旂遥倚望春台。 不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。” 【释义】未曾察觉庭院清晨飘下雪粒，恍惚间竞以为昨夜林间繁花尽数绽放。以看花的。 欣喜描摹雪落之美，于寒冬之中窥见似春繁花般的惊喜，暗含换个视角，困境亦藏美好 风光的哲思。⊙ 【用法提示】本句适配转换视角、发现美好、平凡之美、乐观心境、于逆境寻诗意等高 考作文主题。诗句以雪喻花构思精巧，素材冷门不俗套。漫天寒雪本是冬日清冷之景， 换一种心境便如同春日繁花，可引申论证境遇并无绝对好坏，拥有乐观通透的眼光，便 °能于寒凉沉寂里发掘别样光彩。适用于心态、审美、辩证看待困境类议论文，文字清雅 9O 灵动，柔化说理，增添文学美感。 【金句运用】在起落更迭的人生旅途之上，在少年看待境遇的不同眼光之中，有人畏惧 寒冬萧瑟，将风雪视作消磨心境的磨难，满心抵触：有人固守固有认知，只盼春日繁花， 看不见寒冬独有的景致：还有人转换心境看待风雪，于落雪之中窥见繁花般的诗意，自 得从容。多元的心境拓宽我们看待困境的视野，教会我们辩证看待得失寒暑，也让我生 出清晰深刻的认知：常怀乐观通透之心，换视角观世间万象，纵使身处寒凉冬日，亦能 如宋之问笔下雪景一般，觅得宛若花开的动人风景。 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 开头（四季冬）篇金句运用47 【写作金句】寒辞去冬雪，暖带入春风 【金句出处】唐·李世民《守岁》。原文：“暮景斜芳殿，年华丽绮宫。寒辞去冬雪，暖 带入春风。阶馥舒梅素，盘花卷烛红。共欢新故岁，迎送一宵中。” 【释义】凛洌寒冬随落雪尽数消散，温润暖意携和煦春风奔赴人间。以冬去春来的时序 更迭喻成长蜕变，过往的困顿磨难皆会落幕，坚守耕耘过后，自有温柔春光与崭新机遇 如期而至。 9 【用法提示】本句适配告别低谷、沉淀新生、困境过后迎来转机、成长蜕变等高考作文 《主题。诗句温润雅致，以冬雪喻失意坎坷，春风喻希望与新生，适合挫折成长、重启初 9 心类议论文。可用来论述不必沉溺一时失意，所有难熬的低谷终会消散，只要坚持沉淀 自我，终会迎来人生和煦春光，文笔柔和治愈，中和文章厚重感。 9 【金句运用】太宗诗云：“寒辞去冬雪，暖带入春风。”行走在逐梦求索的人生旅途， 我们难免深陷寒冬般的困顿，被挫折与失意层层裹挟，看不到前路光亮。我们要沉下心 默默积蓄力量，在书卷沃土中沉淀自我，以长久坚持对抗前路寒凉，向着心中理想稳步 前行。如此，方能驱散失意堆砌的厚重阴霾，长久握住满怀期许的信念星火，坦然送别 过往所有磨难，静待暖意春风奔赴而来，铺就一条褪去阴霾、满是生机的灿烂康庄。 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 开头（四季·冬）篇金句运用48 【写作金句】乱云低薄暮，急雪舞回风 【金句出处】唐·杜甫《对雪》。原文：“战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪 舞回风。瓢弃尊无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空。” 【释义】黄昏时分乱云沉沉压向大地，漫天风雪在旋风里盘旋纷飞。诗句以阴沉风雪喻 人生前路的困顿磨难，风雪越是凛洌，越考验人坚守本心、不惧困境的定力。 9 【用法提示】本句适配直面逆境、坚守本心、于磨难中自持类高考作文主题。诗句以萧 瑟风雪具象化求学、追梦路上的挫折与迷茫，适合挫折成长、坚守初心类议论文。可用 来铺垫困境，论证纵使人生恰逢乱云急雪般的艰难境遇，亦不可轻言退缩，唯有稳住心 @ 神、潜心积淀，方能熬过风雪，静待云开天晴，借萧瑟雪景反衬少年不屈的韧性。 【金句运用】以沉稳为舟，以恒心为楫，二者相融，行稳致远，方能助逐梦之舟冲破乱 云急雪，矢志前行，奔赴心之所向。杜甫笔下“乱云低薄暮，急雪舞回风”，正是人生 低谷的真实写照，前路密布阴霾，风雪盘旋阻人脚步。倘若心志飘摇、半途懈怠，便会 困于风雪寸步难行：唯有沉下心积蓄力量，以恒久定力抵御周遭磨难，稳住航向不偏分 毫，方能冲破漫天风雪的桎梏，穿过层层暮云遮蔽，抵达风清日朗、万物明朗的理想彼 岸。 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 开头（四季冬）篇·金句运用49 【写作金句】玉衡指孟冬，众星何历历 【金句出处】《古诗十九首：明月皎夜光》。原文：“明月皎夜光，促织鸣东壁。玉衡指 孟冬，众星何历历。白露沾野草，时节忽复易。秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。” 【释义】北斗玉衡转至初冬方位，漫天星辰清晰分明、熠熠生辉。以冬夜清朗星河喻沉 潜之后内心澄澈，纵使身处清冷沉寂的蛰伏时光，心中理想亦如繁星明朗，自有清晰方 @ 向 9 【用法提示】本句适配沉潜蓄力、坚守本心、低谷寻光、明晰志向类高考作文主题。玉 衡定时节，繁星喻初心，孟冬代表沉寂沉淀的蛰伏期。可论证少年身处清冷孤寂的求索 岁月不必迷茫，静心沉淀、守住本心，心中理想便如漫天星辰清晰可辨，在沉寂之中找 9 @ 准前行方向，适合成长、坚守、初心类议论文，意境清冷悠远，富有文学质感。 【金句运用】时序更迭，坚守本心是寒夜蛰伏时高悬天际的熠熠星斗，辨明前路：岁月 沉潜，坚守本心是少年伏案之时流淌心底的澄澈清流，洗去浮躁迷障。古诗有言“玉衡 指孟冬，众星何历历”，纵使身处初冬沉寂、无人相伴的求索岁月，只要守住心中志向， 理想便如繁星清晰明朗，驱散内心幽暗昏惑。是以，面对求学路上清冷孤寂的蛰伏时光， 掩卷深思，依我拙见：纵经岁月寒凉，初心之星不可晦，沉潜坚守方能辨清万里征途。 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 开头（四季冬）篇金句运用50 【写作金句】燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台 【金句出处】唐·李白《北风行》。原文：“烛龙栖寒门，光曜犹旦开。日月照之何不及 此？惟有北风号怒天上来。燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月，停歌 罢笑双蛾摧。” 0⑤ 【释义】燕山飞雪漫天，片片大雪宽阔如席，纷纷扬扬覆满轩辕高台。以夸张壮阔的风 雪图景，喻人生迎面而来的重重磨难、前路密布的严峻考验。 【用法提示】本句适配直面磨难、迎难而上、不惧人生风雪类高考作文主题。诗句夸张 雄浑，极具画面冲击力，漫天大雪象征追梦途中接踵而至的挫折与重压。行文可借壮阔 风雪铺垫困境，论证青年不可畏惧前路磨难，以坚韧心志对抗人生风雪，于凛洌考验中 淬炼自身风骨，适合逆境成长、坚守奋斗类议论文，气势磅礴，增强文字感染力。 【金句运用】品读诗章，坚韧风骨沉淀少年逐梦的精神底色，让我辈学子涵养不屈不挠 的意志力量，于前路风雪漫天、磨难重重之时守住奔赴理想的热忱。李白笔下“燕山雪 花大如席，片片吹落轩辕台”，道尽人生路上不期而至的重重考验，大雪漫天便是挫折 叠至的真实写照。纵然风雪压身、前路寒凉，只要心怀勇毅不肯退缩，便能在漫天寒雪 之中站稳脚跟，冲破层层阻碍，于无尽风霜里寻得通往理想的前路微光。