湖北襄阳市襄州区2025-2026学年下学期期末测试七年级语文试题

七年级语文参考答案及评分标准20260629 1.（3分）①pàn②幽 ③ chéng （每空1分，写错字、注错音不得分） 2.（2分）B 抵达：侧重视线落到实处；苏醒：心灵由沉寂被见闻唤醒，搭配最契合语境。 3.（2 分）B 4.(2 分) “陋室茗”运用谐音双关，“茗”谐音“铭”，化用《陋室铭》（1分）；既点明主营茶饮，又营造清雅淡泊的意境，富有文化韵味（1分）。 5.（8 分）（每句1分，每句写错、增、漏1字扣0.5分，错、增、漏两个字及以上0分） ①会当凌绝顶②自缘身在最高层③山重水复疑无路④苔痕上阶绿⑤落红不是无情物⑥隔江犹唱后庭花⑦一山放出一山拦⑧闲敲棋子落灯花 6.C（2分） 7.（4分）（每空1分，意思对即可，写错字不得分） a旁生枝茎b听说c 擅长 d ④ 8.D（2分） 而（“可远观而不可亵玩焉”，表转折） 乎（“宜乎众矣”，“乎”作语气助词，无实义，加强语气） 也（“非可逼而取也”句末语气助词。） 9.（2分）C 10.（2分）所以君子大多仰慕它的品德啊。（“故”“君子”“慕”“其”“德”字翻译错一个扣0.5分，语意连贯，无语法错误即可。） 11.（4分）托物言志（1分）；不与世俗同流合污（1分） ；借物抒情（1分）；赞美与仰慕（1分）。 【参考译文】： 兰花的香气，不能靠近去强行嗅取。它的香气似有似无、忽近忽远、时断时续，凭借清雅的气韵胜出。香气悠悠弥漫四处，所以人们称它为祥瑞之物。 兰花身姿与色彩兼备，却不过分艳丽，让人观赏后余味悠长，却又难以用言语形容；就算是擅长作画的人，凭着心意描摹它的样子，也无法做到逼真传神。兰花所具备的品性，大抵就像君子一般。 兰花的香气，清雅却不寡淡，浓郁却不浓烈，沁入心底，能让人忘却世俗的杂念。它生长在幽深山谷，不会因为无人欣赏就停止散发芬芳；移栽到庭院台阶旁，也不会因为身处富贵之地就改变自身节操。因此，君子大多仰慕它的美好品德。 12.（2分）（第2段）：闲谈过往，知晓梦想。（和张娘闲聊，得知她年轻时想开凉粉小店的心愿） （第3—6段）：助力圆梦，开张开店。（众人帮忙，张娘如愿开办凉粉小店，实现多年梦想） 13.（2分） 本句运用动作细节描写，“放下、盛起、添上、淋上、递到”一连串连贯动词，细致刻画张娘制作凉粉的整套动作，突出她手艺娴熟、做事利落；暗含她待人热忱朴实的性格，也体现出“我”与她之间温暖亲近的情谊。 14. （2分）结合原句分析并概括出人物的特点，意对即可。 ①坚守初心，志向坚定。（1分） 原句：旁人劝张娘送女儿外出务工谋生，不必困在小小的摊位上，姑娘却笑着笃定：先守好凉粉摊，年轻时做凉粉小妹，年老便做小镇的“凉粉女王”。 简析：拒绝外出打工的诱惑，立下经营凉粉事业的目标，执着追逐梦想。 ② 勤恳务实，善于创新。（1分） 原句：她改良凉粉配方，增添果蔬彩凉粉，口味更加丰富，卫生更加规范，生意红火，远近食客慕名而来。 简析：用心优化产品、规范经营，靠实干把路边小摊做成临街店铺。 15.（2 分） 我不认同这个观点（1分）。小镇同样有梦想、有舞台。文中张娘的女儿虽在小镇，但她最终也成为“凉粉女王”，成就了自己的事业。这表明：只要心怀热爱、踏实努力，无论身在何处，都能追逐并实现理想（1分）。 表明观点 1 分，结合文意阐述理由 1 分，语句通顺即可。 16.（2分）D 17.（2分）深层含义：陌生人互帮互助、代代传递的温暖善心。 18.（2分）这句话描绘出雨后山间云开雾散、桐花纷飞的优美画面（1 分），渲染出清新宁静、温馨祥和的氛围（1 分）。评分标准：描绘画面 1 分，点明氛围 / 作用 1 分。 19.（2 分） 这句话说明温暖靠众人接力传递。一人的付出力量微薄，大家同心相助，善意才能延续（1 分）。日常中邻里互帮、集体志愿服务，都是如此（1 分）。 评分标准：句意理解（1 分），结合生活实际谈（1 分） 20.（2 分） B:朱赫来（1 分）。影响：他是保尔的革命引路人，向他传播革命思想，引领保尔走上革命道路，塑造了他坚定的意志（1 分）。 21.（4分） ①祥子历经打击后一蹶不振，向命运低头、自甘堕落。（1分） ②一心想买车做独立劳动者，只求个人安稳富足。（1分） ③保尔一心投身革命事业，将个人生命奉献给集体事业。（1分） ④他不再努力打拼，变得懒惰狡诈、好吃懒做，丧失了做人的尊严，彻底走向堕落。（1分）22.评分标准（5 分） ①书信格式规范（称呼、问候、祝语、落款齐全）：1 分 ②选定单一景物，借景抒情，景物与思念真情契合：1 分 ③贴合原文温婉质朴文风，运用感官描写（视觉 / 嗅觉等）：1 分 · ④结构贴合例文：报平安→写景寄思→细碎小事收尾： 1 分 ⑤字数 60–80，语句通顺，无语病：1 分 参考示例1（72 字） 阿母亲启： 展信安好。 在外求学诸事顺遂，不必挂念。窗边桂树满枝细碎黄花，清香漫入窗棂，一如往年院中桂香，恍惚见你树下拾花的模样。摘干桂花夹入信纸，盼你嗅香如见我。课业之余常念家中饭菜，惟愿您起居安顺。 纸短念深，千万保重。 儿 谨上 参考示例2（70 字） 恩师亲启： 展信安好。 在校一切安稳，勿劳挂怀。院外玉兰次第盛放，素白如雪，清风携淡香漫来，总想起昔日您窗前授课的光景。 夹一片花瓣于信笺，见花如晤。课余常温习您叮嘱的课业，不敢懈怠。 纸短意浓，望您安康。 学生 谨启 23.（40分）作文评分标准： 类型 项目 一类文 （36-40分） 二类文 （32-35分） 三类文 （24-31分） 四类文 （16-23分） 五类文 （0-15分） 内容 思想健康 富有创意 真挚感人 内容丰富 构思巧妙 详略得当 思想健康 立意正确 感情真挚 材料具体 构思新颖 详略得当 思想健康 立意正确 融入情感 材料具体 有详有略 思想健康 立意基本正确 材料较具体 立意不正确 选材不恰当 语言 富有文采 生动 流畅 通顺 连贯 较生动 基本连贯 有一些语病 不够通顺 语病较多 结构 严谨 严谨 完整有条理 结构基本完整 条理基本清楚 结构不完整 条理不清楚 文面 卷面整洁 标点正确 卷面整洁 标点正确 卷面较整洁 标点正确 写字、标点 错误较少 写字、标点 错误较多 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度下学期期末测试 七年级语文试题 (本试卷共8页，满分100分，考试时间120分钟) ★祝考试顺利★ 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条 形码粘贴在答题卡上指定位置。 2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域无效。 3非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在武卷、草 稿纸和非答题卡上的非答题区域均无效。 4,考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（17分) 学校开展“生活中的语文”专题实践活动，小襄和小阳设计了一些活动， 特邀请你参加。 山水无言，自有深意。这里，有东湖樱畔①()落英缤纷的诗意，有清 江画廊烟波浩渺的辽远，有武当山巅云海翻涌的壮阔，有神农架深处杜鹃啼鸣 的②yu（)深，每一帧画面都是自然书写的灵动：每一次定格都是时 光馈赠的美好。 你可以登高望远，看群峰如黛、天地苍茫；也可以俯身近观，看花瓣含露、 草木生辉。看见，不仅是目光的()，也是心灵的()。愿你在这些 影像中，看见山水的力量，更看见心灵的③澄()明。 1.(3分)请给文中加点词在（)内注音或根据拼音写汉字。 ①东湖樱畔（)山②yu（)深③澄明() 2.(2分)请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入句中，使文段语意完整， 内容贴切。 看见，不仅是目光的()，也是心灵的 A.到达清醒 B.抵达苏醒 C.触及丰盈 D.触碰觉醒 3.（2分)下列各项中分析正确的一项是（) A.“诗意”“心灵”是名词；“可以”“愿”“是”是形容词；“不仅”“也” 是连词。 B.文中画横线的四个短语“清江画廊”“登高望远”“天地苍茫”“看见山 水”结构各不相同。 C.朗读文中画波浪线的句子语气要舒缓；语调要低沉；重读“灵动”、“美 好”。 D.小阳的爸爸写了一幅“群峰如黛”的作品，其具有笔画连绵、笔势流畅、 书写便捷、简化连带的特点，这种书法体是楷书。 七年级语文试题第1页共8页 4.(2分)小襄在活动中搜集到一个门店招牌名（见下图)，觉得设计得很妙，请 你说说妙在何处。 陋室苏 茶空间‖琴茶器 5.(8分)小阳在活动中辑录了一组“观山水风物，抒仁人情志”名句，请 你根据所学，把下面这段话补充完整。 登临泰山，我们能体会到“① 一览众山小”的豪情壮志；驻 足山巅，可感悟王安石“②不畏浮云遮望眼， ”的人生哲思；漫步 乡村，会邂逅陆游笔下“③ 柳暗花明又一村”的豁然惊喜；身居 陋室，刘禹锡借“④ 草色入帘青”描绘陋室清幽雅致的环境；目 睹落花，龚自珍以“⑤ ，化作春泥更护花”抒发报国情怀：夜泊秦 淮，杜牧借“商女不知亡国恨，⑥】 ”暗含忧国讽世之意；行山路间， 杨万里道出“政入万山围子里，⑦ ”的人生况味：雨夜候友，赵师 秀写下“有约不来过夜半，⑧ ” 的孤寂闲愁。 二、阅读与欣赏（38分)。 (一)小阳在阅读与花有关的古诗文时做了笔记，请你和她一起整理完善。(16 分) 【甲】白梅 元•王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混①芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 【注释】①著：放进，置入。此身：指白梅。②混：混杂。③乾坤：天地。 【乙】爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭净植，可远观（1)不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊 之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜(2)众矣。 七年级语文试题第2页共8页 【丙】兰之味 兰之味，非可逼而取®(3)。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲 无所，故称瑞耳。体兼彩，而不极于色，令人览之有余，而名之不可：即善 绘者以意取似，莫能肖也。其为君子，有似乎是。 兰之香清而不淡浓而不烈沁人心脾，令人忘俗。其生于空谷，不为无人而不 芳：其植于庭阶，不因富贵而改节。故君子多慕其德焉。 【注释】①逼：靠近，凑近。②取：这里指嗅到、品味香气。③情韵：气韵、 风骨。 ④氩氩：形容香气缓缓弥漫的样子。⑤瑞：祥瑞之物。⑥体兼彩：体态与 色彩兼备。 6.（2分)下面是小阳对【甲】诗的解读，有误的一项是() A.首句写“冰雪”是为了表现白梅坚韧耐寒的品质。 B.“不同桃李混芳尘”中写“桃李”是为了衬托白梅的素雅、高洁。 C.“忽然一夜清香发”中“忽然”写出梅花刻意择时绽放，急于展露自身芬芳。 D.全诗重在刻画白梅生长环境与内在品格，没有浓墨描幕花瓣样貌。 7.（4分)小阳在文中标注了四个疑难字词，请参照表格中提示的方法，帮他解 释。 文言语句 方法提示 解释 A不蔓不枝 语境推测法 B陶后鲜有闻 勾连成语法：耳闻目睹 b. C即善绘者以意取似 课内迁移法：陈康肃公善射，当世 无双。(《卖油翁》) D而名之不可 查阅词典法：①名字：②名声、名 d (填序号) 誉：③出名，有名；④说出。 8.(2分)还原到【乙】【丙】原文(1)(2)(3)处虚词最准确的一项是() A.(1)也(2)而(3)乎 B.(1)而(2)也(3)乃 C.（1)而(2)乎(3)乃 D.(1)而（2)乎(3)也 9.(2分)小阳发现【丙】文中画横线的句子没有断句，请选出断句正确的一 项是() A.兰之香清而/不淡浓而/不烈沁人心脾 B.兰之香清而不淡/浓而/不烈沁人心脾 C.兰之香/清而不淡浓而不烈/沁人心脾 D.兰之/香清而不淡/浓而不烈沁人心脾 10.(2分)小阳喜欢【丙】文中画波浪线的句子，请你翻译成现代汉语。 故君子多慕其德焉。 七年级语文试题第3页共8页 11.(4分)【甲】【乙】文都用了 的写法，【甲】文以梅自况，表达自 己 的高洁志趣。【丙】文则运用 的写法，借兰花抒发了作 者对兰花清雅脱俗、坚守本心的君子品格的 之情。 (二)小襄搜集了一篇散文，邀你和他一起完成12-15题(8分)。 小镇也有梦 ①上世纪90年代中期，我从师范学校毕业，来到遵义湄潭的一个小镇当老 师。我租住的楼房临街靠车站，整条街巷遍布饭馆与小吃摊，朝夕裹在浓郁的 烟火香气里。每日步行入校，必经路口摆着一处豌豆凉粉小摊，守摊的中年妇 人手脚利落，街坊都唤她张娘。每每看见我走来，她随手放下切凉粉的小刀， 利落盛起切得匀细的豌豆粉条，添上红油辣椒、蒜泥、葱花与炒黄豆，淋上秘 制酸酱汁递到我手中。粉条入口绵糯，豌豆原香醇厚，香辣裹着微酸，回味悠 长，午休时段，我总习惯性来吃上一碗。 ②张娘的女儿与我同龄，时常来摊上搭手帮忙。姑娘眉眼细长，一双眼睛 清亮执拗。她初中毕业后便留在小镇，日日跟着母亲守摊拌料。A旁人劝张娘送 文儿外出务工谋生不必困在小小的摊位上姑娘却笑着笃定：先守好凉粉雄， 年轻时做凉粉小妹年老便做小镇的“凉粉女王”。那时我刚参加工作，因耳 疾时常心绪低落，闲来便与她坐在河边闲谈。晚风伴着河水流淌，我们聊理想、 聊生活，她总鼓励我坚持写作，笃定我日后能成为作家，我也真心盼着她如愿 守出自己的小店。 ③数年后我因工作调动离开小镇，去往县城生活，一碗豌豆凉粉的鲜香， 长久留在记忆深处。时隔十余年，借着回乡访友重回老街，旧日路边小摊尽数 拆迁改造，街巷焕然一新。闲逛至黄昏，一缕熟悉的酸辣香气忽然从街角铺面 飘来，推门进店，柜台后忙碌的店主抬眼相望，正是当年守摊的姑娘。 ④昔日简陋路边摊，已成装修整洁的临街门店。B她改良凉粉配方，增添果 蔬彩凉粉口味更加丰富卫生更加规范生意红火远近食客慕名而来。多 年踏实坚守，她靠着一碗普通的豌豆凉粉安家立业、安稳度日，真的活成了自 己口中的“凉粉女王”。 ⑤从前我总以为，梦想只属于远方，属于繁华都市里光鲜耀眼的人生。回 望小镇这些朴素日常才明白，梦想从不分大小，不分城市与乡村。平凡人守住 一门手艺，守住一方烟火，踏实勤勉、认真生活，把细碎日子慢慢经营发光， 亦是最动人的追梦。 ⑥烟火小镇，烟火人生。每一份默默坚守，每一次踏实耕耘，都在悄悄成就 普通人的美好梦想。原来，小小的小镇，也藏着滚烫、坚定、生生不息的追梦 之光。 (《人民日报》2026年5月25日，有删改。) 七年级语文试题第4页共8页 12.(2分)请围绕“小镇也有梦”，用结构图把文章的脉络梳理补充完整。 初见小镇：尝凉粉，识少女（第①段) 小镇也有梦 (第②段) (第③-⑥段) 13.(2分)小襄发现第①段中画线的句子写得很生动。请你从描写角度帮他写 一则赏析式批注。 每每看见我走来，她随手放下切凉粉的小刀，利落盛起切得匀细的豌豆粉 条，添上红油辣椒、蒜泥、葱花与炒黄豆，淋上秘制酸酱汁递到我手中。 14.（2分)你从“凉粉女王”身上看到哪些闪光点？结合画波浪线的句子作答。 15.(2分)有人认为“只有奔赴大城市，才能实现远大梦想”，结合本文内 容谈谈你的看法。 (三)小阳搜集了一篇文学类文本，邀你和他一起完成16-19题(8分)。 深山木驿 ①暮春时节，我随同乡土采风团去往皖南深山采风。连绵青峰层峦叠蟑， 盘山小径蜿蜒隐入密林。行至午后，突如其来的阵雨裹挟山风倾泻而下，山路 瞬间泥泞湿滑，车辆彻底无法通行。一行人被困在荒山野岭，前不着村、后不 着店，干粮所剩无几，身心俱疲。正当大家焦虑无助、准备在林间勉强过夜时， 向导忽然抬手指向密林深处，欣喜地喊道：“那边有一座木驿！” ②拨开丛生的灌木，一座原木搭建的简易驿站静静伫立在溪涧旁。门板上 用朱红颜料工整写着一行暖字：山野行路，风雨留宿，茶水干粮自取，分文不 取。推门而入，屋内整洁干净，一尘不染。靠墙的木架上整齐摆放搪瓷水壶、 防雨蓑衣和常备感冒药，木柜里码着饼干、红薯干与瓶装山泉，灶台边整齐堆 叠着干燥木柴，一应生活所需周全齐备。我们燃起柴火，煮水泡食，温热的烟 火驱散了满身湿冷，连日奔波的疲惫也悄然消散。 ③大家心中充满疑惑：这座无人值守的暖心木驿，究竞是谁修建、谁在默默 管护？正当我们议论之时，一位挎着药篓进山采药的陈老伯进来避雨，坐在火 七年级语文试题第5页共8页 塘边，缓缓道出了木驿的来历。 ④原来，木驿最早由退休乡村教师林老先生筹资搭建。五年前一场特大暴 雨封山，多名徒步旅人被困深山，险些遇险。目睹路人行路艰难，林老先生心 生悲悯，变卖了自家部分苗木，就地取材，在山道旁建起这座便民木驿。此后 三年，他坚持每周翻山而来，打扫房屋、添补物资、整理柴火，默默守护过往 路人。 ⑤岁月流转，林老先生年逾七旬，腰腿旧伤加重，再也无力长途跋涉上山 值守。让人温暖的是，善意从未中断。附近山村百姓自发接过守护的接力棒： 上山务农的村民路过便补齐饮水干粮；放学归家的山里孩子，结伴前来清扫庭 院、捡拾枯枝；往来穿梭的货运司机，每次进山都会捎带药品和食物；慕名而 来的徒步游客，离开时总会自觉补齐取用的物资。素不相识的陌生人，以细碎 善行，让深山暖意生生不息。 ⑥休整结束，我们遵照墙上留言的提示，将随身富余的食物、饮用水整齐 放进木柜，又灌满墙角的储水竹筒，尽自己微薄之力延续这份善意。 ⑦雨歇风停云雾散开山间桐花建意盛放洁白的花辦随风轻落铺满青 石板路。小小的木驿静立青山之间，安稳温暖，守护着每一个赶路的陌生人。 ⑧望着清雅静谧的木驿，我心生感悟：世间最美的温暖，从来不是一个人 的倾力付出，而是一群人的默默接力。善意如山间繁花，一人栽种，众人呵护， 便会一路绵延，处处盛开，让荒凉山路，岁岁年年皆有温情。 16.(2分)文章巧设悬念是本文一大特色，下面对第③段悬念的理解和分析错 误的一项（) A.第③段的悬念是：这座无人值守的暖心木驿，究竟是谁修建、谁在默默管护？ B.设置疑问，勾起读者好奇心，达到引人入胜的阅读效果。 C.悬念自然引出下文陈老伯讲述木驿来历的内容，起到推动情节发展的作用。 D.本段的悬念与后文揭晓的真相和文章的主旨都毫无关联。 17.(2分)标题“深山木驿”一语双关，表层含义是深山之中供路人避雨歇脚、 取用物资的实体木屋驿站，请结合全文简析“深山木驿”的深层含义。 18.（2分)请赏析下面的语句，分析景物描写的表达效果。 雨歇风停，云雾散开，山间桐花肆意盛放，洁白的花瓣随风轻落，铺满青石 板路。 19.(2分)文中说“世间最美的温暖，从来不是一个人的倾力付出，而是一群 人的默默接力”，请结合生活实际谈谈你对这句话的理解。 七年级语文试题第6页共8页 (四)整本书阅读。(6分) 学校开展“读经典名著，品百味人生”名著交流分享会，同学们展示了 部分成果。请你一起参与，完成20-22题。 《骆驼祥子》选段 祥子找到了A的坟。那是一个小土包，连块石碑都没有，只有几根枯草长 在上面。他曾经把小福子当作最后的希望，当作黑暗中的一点光。可是现在， 这光也灭了。这世上，再也没有一个人能让他牵挂，再也没有一个理由能让他 好好拉车，好好生活。他的心，死了。 《钢铁是怎样炼成的》选段 B在保尔家住了八昼夜。这几天，对年轻的锅炉工保尔来说，具有决定性的 意义。保尔第一次从水兵B嘴里听到那么多重要而新鲜的、激动人心的话。他 头一次知道，那些社会革命党、社会民主党、波兰社会党，全是工人阶级的凶 恶敌人；只有布尔什维克党，才是不屈不挠地同所有财主作斗争的革命党。 B,这位健壮有力的革命战士，久经狂风巨浪的波罗的海舰队水兵，一九一 五年就加入俄国社会民主工党的坚强的布尔什维克，对年轻的保尔讲述着严峻 的生活真理。保尔两眼紧紧地盯着他，听得入了神。 “小弟弟，我小时候跟你差不多，”B说，“浑身是劲，总想反抗，就是不知 道力气往哪儿使。我家里很穷。一看见财主家那些吃得好穿得好的小少爷，我 就恨得牙痒痒的。我常常很劲揍他们。可是有什么用呢？过后还得挨爸爸一顿 痛打。单枪匹马地干，改变不了这个世道。保夫鲁沙，你完全可以成为工人阶 级的好战士，一切条件你都有，只是年纪还小了点，阶级斗争的道理，你还不 大明白。小弟弟，我看你挺有出息，所以想跟你说说应该走什么路。” 20.(2分)【人物关系】请结合选段内容，写出B所指人物，并简要分析其对 保尔的影响。 名著 相关人物 影 响 《骆驼祥子》 A:小福子 小福子是祥子最后的精神寄托，她的离世彻 底击碎了祥子对生活的希望，让他彻底沉沦 堕落。 《钢铁是怎 B: 样炼成的》 21.（4分)【对比勾连】祥子与保尔两人都出身底层，人生路上遭遇了诸多 坎坷与磨难。同样身处黑暗困苦的时代环境，对比二人面对磨难的态度、 精神追求和最终人生结局的不同。请结合整本书内容，完善表格。 书名 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 人物 祥子 保尔 七年级语文试题第7页共8页 面对磨难的态 直面苦难，始终坚守理想， 度 顽强抗争、不断成长。 精神追求 ② ③】 最终人生结局 ④ 保尔历经千锤百炼，坚守初 心，活出崇高的人生价值。 三、表达与交流(45分) 22.(5分)下面这封家书中，木生借江月、木棉花遥寄思念，巧用景物与感官 传递心意。请模仿这封家书的语言风格与书信结构，写给你想倾诉的任意 一个人，借一种景物抒发真情。 要求：①格式规范，景物和情感相协调。 ②字数60一80字。 吾妻淑柔： 展信安康。 随信寄两百元，我一切无恙，生意昌顺。行船入夜，恰江上升明月，圆如 玉坠，仿若身在故乡，似与你并肩共赏。江海万里，心中念你，便不觉遥远。 湄南河畔木棉花盛开，像极了家乡的春天，压了一朵在信中，望你也能闻 到花香。 近来握笔练字，学会了你的名，虽然潦草，努力数日定会成。 纸短情长，伏惟珍重。 夫 木生 23.(40分)从以下任务中任选一个完成。 任务一：阅读下面文字，按要求写作。 古语有云：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。尽孝不必惊天动地，一杯 热茶、一句问候、一次陪伴、一回分担…皆是真挚的孝心。 请以《，也是一种孝》为题，写一篇记叙文。 任务二：科技在不断进步，生活也悄然发生着改变。当目光投向明天，一切都 充满新意与惊喜。 请以“未来的”为题，写一篇想象作文，以展现我们在未来的生活 与成长。 要求： ①将你选定的作文题目补充完整后写在作文格第一行。 ②立意自定，不得套作，不得抄袭。 ③书写规范，卷面整洁，字数不少于600字；文中不得出现真实的地名、 校名和人名等与考生信息相关的表述。 七年级语文试题第8页共8页