河南省鹤壁市浚县2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

七年级历史素养检测 一、选择题（每小题1分，共20分) 1.隋朝结束了南北朝的分裂割据局面，重新统一了中国。隋炀帝继位以后，横征暴敛， 穷奢极欲，滥用民力，造成了“耕稼失时，田畴多荒”的局面。材料反映了隋朝灭亡的直接 原因是() A.自然灾害严重B.三征辽东失败 C.统治手段残暴D.国力消耗严重 2.下表是同学们在探究“唐朝手工业的发展”时制作的成果展示卡。据此可知唐朝时期 越窑青釉瓷荷叶带托茶盏 邢窑白釉瓷罐 特点：如冰如玉 特点：类雪似银 A.手工业技术水平高超 B.商业较前代有所发展 C.官方给予手工业支持 D.制瓷业占据主导地位 3.据史书记载：“宫室焚烧，十不存一…人烟断绝，千里萧条。”从此，唐朝由盛转衰， 逐渐形成了藩镇割据的局面。与此相关的历史事件是() A.陈桥兵变B.黄巢起义 C.八王之乱 D.安史之乱 4.唐朝时期，政府任用大批各族官员，实行友好的“和亲”政策，各民族和平相处、共 同发展成为主流、常态，中华文明进入新的高峰。这表明文明的进步得益于() A.开放的对外政策B.开明的民族政策 C.雄厚的综合国力 D.科学的选官制度 5.宋太祖公开宣称：“宰相须用读书人。”宋太宗继位仅两个月，在科举考试中就一次性 录取近六百人，还大规模重建三馆（昭文馆、集贤院、史馆），亲赐名为“崇文院”。这体现 出北宋的政治特点是() A.无为而治B.崇文抑武C.君弱臣强D.外重内轻 6.下表是王安石变法时期所推行的措施据此可知，它旨在() 1.实行国家低息贷款，缓解民间高利贷问题 2.民户以钱免役 七年级历史第1页共8页 3.核定民户土地，根据土地贫瘠程度，确定田赋数额… A.发展生产，增加国家收入 B.削弱地方，加强中央集权 C.恢复经济，促进商业繁荣 D.抵抗外扰，加强军事力量 7.“西湖醋鱼”是杭帮菜的代表菜之一又名“叔嫂传珍”。其中“嫂”即指宋代河南开 封有名的厨娘“宋五嫂”。“宋嫂鱼羹”也是她做的，这个河南厨师一手打造了杭帮菜的两大 巨头。结合所学分析，“宋五嫂”是下列哪个事件之后从开封来到杭州（) A.北宋灭亡 B.宋辽议和 C.南宋灭亡 D.北宋建立 8.宋朝时，引入龙骨水车等灌溉工具，引进占城稻等外来优良品种，一年两熟的稻麦复 种技术在南方已经相当普及…使得南方农业生产水平超过北方。这些做法 A.导致北方少数民族大规模南迁 B.为经济重心南移提供有利条件 C.直接促进了货币贸易量的增长 D.表明区域性商业网络已经形成 9.识读地图是学习历史的重要途径，为了研究宋元时期交通路线的发展，小史同学收集 了右面两幅地图。对比两幅地图可知，元 与南宋相比（) A.陆上交通路线走向衰落 B.海外航行路线直达非洲 C.海上交通范围持续扩展 D.经济重心南移最终完成 10.右图为佛经残页，发现于浙江温州白象塔。经专家鉴定，它大约为公元1100年的活 字印刷品，也是目前我国现存最早的泥活字印刷品。此残页的出现( A.证明佛经的印刷者是毕昇 B.说明北宋已发明活字印刷术 C.标志活字印刷术使用非常普遍 D.实证了温州是最早使用活字印刷术的地方 11.《明史·戚继光列传》载：“继光至浙时，见卫所军不习战…请召募三千人，教以 击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。”这一记载反映的史实是() A.戚继光联合地方乡勇抗击倭寇 B.戚继光改革军事训练以提升战力 C.明朝政府大规模裁撤卫所军队 D.戚继光推行屯田制度以恢复经济 七年级历史第2页共8页 12.据下表可知，当时的政治局势特点是() 时间 事件 1616年 努尔哈赤建立后金 1636年 皇太极改国号为大清 1644年 清军入关，打败李自成军队，迁都北京 A.外重内轻 B.政权更迭 C.南北对峙 D.王室衰微 13.从乾隆十九年到乾隆五十四年，其间军事不断，军国大计在皇帝的“万机”中压倒一 切。军机处也就从参与军机，而渐渐成为全面辅佐皇帝治国理民的中枢机构。由此可见，军 机处() A.地位凌驾六部之上 B.乾隆年间成为决策机构 C.决定清朝军国大计 D.随时政变化而不断变迁 14.右图是“清朝中后期人口数量 济代人日人均耕地飘变化(3711年) 和人均耕地面积图”，图中数据反映了 清朝中后期() A.中国人口数量居世界首位 B.高产作物促进人口的增加 C.人口增长使人地矛盾突出 D.垦荒政策推动农业的发展 15.明清时期，小说、戏曲等大众化的文学艺术形式有了突出的发展，尤其是产生了一批 脍炙人口的小说，满足了底层百姓对通俗娱乐的需求。这说明明清小说的发展得益于() A.外来文化的影响 B.市民阶层的发展壮大 C.科举制度的僵化 D.商人地位的显著提高 16.下图是小王同学在学习完“清朝的边疆治理” 一课后所作的地理方位图。下列匹配正确的是() 清朝的 边骚治理 A.①雅克萨之战 B.②设置伊犁将军 ()) C.③册封达赖班禅 D④设置驻藏办事大臣 17.某班开展跨学科主题学习活动，下面为小张同学搜集的相关资料。据此可知，他们学 习的主题应是() 七年级历史第3页共8页 资料一 资料二 复台郑成功 开辟荆榛逐荷夷， 十年始克复先基。 田横尚有三千客， 茹苦间关不忍离。 清乾隆《平定准噶尔 勒铭格登山碑》 A.明清时期的对外关系 B.统一多民族国家的巩固 C.明清社会矛盾的加剧 D.明清君主专制不断加强 18.明朝以“八股”取士，清朝大兴文字狱，对一切不利封建专制的思想言行，一律视为 “异端邪说”，连孟子也因有“民贵君轻”的思想，而被“罢享”。这反映出当时() A.统一王朝的巩固B.思想控制的加强C.社会危机的加剧D.思想文化的衰落 19.如下是明朝某部著作内的插图，其绘 上 堂熊， 声余粮石银金不锁 制了“青风藤”“紫金藤”“忍冬金银花”三种 中药材的形态图。据此推断，这部著作是(） A.《齐民要术》B.《本草纲目》 C.《天工开物》D.《农政全书》 20.这是一部内容异常丰富、思想极其深刻的杰作，它出现在18世纪的中国文坛，描写 了贾府这样一个具有典型意义的封建世家大族兴亡盛衰的过程。这一“杰作”是() A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》 D.《红楼梦》 二、非选择题（本大题共5小题，30分） 21.阅读下列材料，回答问题。(6分) 材料一唐统治集团是南北朝时期民族交融的产物，它建立的统一封建王朝国家亦是在前 代民族交融的基础上形成的。唐统治者具有少数民族血统，如唐太宗之母是鲜卑窦氏，皇后 长孙氏亦是鲜卑人。李唐统治集团与少数民族接触、交融，更容易吸取历史的经验与教训， 并充分认识到民族问题之所在，发展进步的民族观，推行较为开明的民族政策。 材料二康熙帝三次亲征噶尔丹，彻底粉碎了准噶尔贵族危害国家统一的图谋。雍正帝平 定罗卜藏丹津叛乱，设立西宁办事大臣，使青海蒙古最终稳定下来。乾隆帝平定了阿睦尔撒 纳叛乱，大、小和卓叛乱等，最终解决了新疆问题。 (1)根据材料一，归纳唐朝推行开明民族政策的原因。结合所学知识，列举一例唐朝时 七年级历史第4页共8页 期民族交往与交融的史实。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析清朝统治者处理民族问题的意义。列举一例清政 府加强对西藏地区统治的举措。(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈促进中华民族多元一体格局形成的因素。(2分) 22.交通发展·见证历史。阅读材料，完成下列要求。(6分) 材料一长安东行至洛阳；东北行至幽州、营州（今辽宁朝阳市)；长安西北行至安西都 护府、北庭都护府，远达地中海、中亚；长安…（注：原文未显示完整，按可见内容转录） 西南行至益州，远达南诏、安南（今越南）：长安南行至梁州、洋州、金州（今陕西安康市）： 长安东南行至荆州、洪州（今江西南昌市）。 (1)根据材料一，概括唐代交通路线的特点。（1分) 材料二唐王朝一统天下后，对外海上交通事业日益兴旺发达，海上对外交通与陆上对 外交通已出现了并驾齐驱的局面。两宋时期，传统的西北陆路对外交通路线主要局限于西北 少数民族政权与中亚、西亚地区的交往。对外海上交通，尤其是东南沿海的对外交通，则出 现了空前繁荣的历史局面。 宋代海路交通路线图 (2)根据材料二，指出宋代海路交通到达的地区，并结合所学知识概括与唐代对比宋代 对外交通的变化。(2分) 七年级历史第5页共8页 材料三与前代相比，元朝的交通事业有空前的发展。政府设立的驿站遍及全国，水陆 驿站共计约1500处。驿站以大都为中心，沿着几条交通干线，一直通达各边疆地区。元朝建 立驿站，是为了.“通达边情，布宣号令”，加强统治，但客观上对加强全国各地的联系，促进 经济、文化的交流，起了很大作用。 (3)根据材料三，简述“元朝的交通事业有空前的发展”的表现，并分析其影响。(2分) (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对古代水陆交通发展的认识。(1分) 23.中国瓷器发展的历史，就是一部文化交流和贸易的历史。阅读材料，完成下列要求。 (6分) 材料一以下是南宋沉船“南海一号”出土的德化窑（位于今福建省泉州市德化县）瓷器。 图片 德化窑青白釉福禄纹扁壶 此壶两面印有“福”“禄”字样及花鹿纹，造型与北方游牧民族使用的皮囊壶相 说明 似。 (1)根据材料一并结合所学知识，说明宋代福禄纹扁壶反映的历史信息。(2分) 材料二如右图：(2)根据材料二指出元 代青花瓷向外销售的特点。(2分) 材料三在清代，广州的瓷商从瓷都景德镇购买烧好了白釉的瓷坯，在广州根据国外客商 的需求加以彩绘、再二次焙烧，然后直接装船出口。这类瓷器被称为广彩。在一口通商时期， 广彩瓷器进入第一个发展高峰，大量外销至欧洲各国。 七年级历史第6页共8页 (3)根据材料三概括广彩瓷的生产、销售过程。结合所学知识，分析形成这一独特生产、 销售模式的原因。(2分) 24.中国的都城经历了多次变迁，与文明的发展相连。阅读材料，完成下列要求。(6分) 材料一“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”。与汉代长安相比，唐都长安更是一座享 誉世界的国际性大都市。 隋代建都大兴城，唐朝因之以为国都，更 内 高城 名长安。唐都长安面积已达84平方公里，是明 清西安城的9.5倍；人口曾达100万人左右。 材料二唐中叶以后，北方战乱时间较长，人口大量减少，经济日益萧条。而江淮地区 较为安宁。开封居黄河与大运河交汇处，比较靠近江淮地区，由于这一交通优势，唐后期以 后地位日益上升…将首都放在靠近江淮的开封，也便于控制作为国家经济重心所在又容易 闹分裂的南方地区。 材料三 觉失州时年和 元大都平面图 明清北京城平面图 (1)根据材料一，概括唐朝长安城的特点。（1分) (2)根据材料二，概括北宋定都开封的原因。并结合所学知识，分析定都开封的影响。(2 分) 七年级历史第7页共8页 (3)根据材料三，分析明清北京城相对元大都的变化之处。(2分) (4)综合上述材料，谈谈通过研究古代都城可以获取哪些历史信息？(1分) 25.请你从以下典籍中任选两部或两部以上，结合所学知识自拟一个主题。拟定主题：（围 绕共同点或联系进行总结)（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，6分） 资 梦 农 袋 笔谈 浒 游 书 6189δ7960 2791368 1840年份 七年级历史第8页共8页七年级历史素养检测试卷答案 一选择题（共20分，每小题1分) 1-5 CADBB 6-10 AABCB 11-15 BBDCB 16-20 二、非选择题（共5小题，30分） 21.(共6分) (1)原因：唐朝是在前代民族交融的基础上形成的：唐统治者具有少数民族血 统：统治集团吸取历史的经验与教训，发展进步的民族观。（回答一点即可） 史实：唐蕃和亲，文成公主入藏。（共2分） (2)意义：都加强了对边疆的管辖；巩固发展了统一多民族国家。 史实：1727年，雍正皇帝设置驻藏大臣。（共2分） (3)统一多民族国家的发展和巩固：统治者实行正确的民族政策：各民族间的 相互交流、交融等。（回答两点即可，2分） 22.(共6分) (1)特点：以都城长安为中心，向外辐射；交通路线分布广泛。（1分) (2)到达地区：向东到朝鲜半岛、日本；向南到东南亚，再往西到印度、阿拉 伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。(1分，任答一点即可) 变化：从陆上、海上交通并驾齐驱到以海上交通为主。(1分) (3)表现：驿站数量众多，遍及全国；交通干线通达各边疆地区。(1分) 影响：有助于加强对全国的统治：加强了各地联系，促进了经济、文化交流。（1 分) (4)认识：水陆交通的发展展现了国家实力：国家统一和科技进步影响交通发 展等。（1分，任答一点，符合题意即可) 23.(共6分) (1)反映了宋代人对美好生活的追求；体现了宋朝与北方游牧民族之间存在文 化交流。(2分) (2)销售范围广，远达西亚、非洲等地：主要通过海上丝绸之路销售。（2分) (3)过程：广州瓷商从景德镇购买白釉瓷坯，在广州按国外客商需求彩绘，二 次烧制后外销至欧洲各国。 原因：景德镇制瓷业发达，提供优质瓷坯；广州是重要对外贸易港口，便于外销： 明清商品经济发展，国外对中国瓷器需求量大。(2分) 24.(共6分) 1)特点：布局严谨规整：规模宏大；城市人口众多；坊市分离。(1分，任答 一点即可) (2)原因：开封比较靠近江淮地区，经济条件优越：位于大运河与黄河交汇处， 具有交通优势。(1分) 影响：便于控制南方地区，维护统一；顺应了经济重心南移的趋势。(1分) (3)变化：皇城和宫城更靠近城市中心：皇家建筑分布更加集中：由宫城、皇 城、外城三层结构变为宫城、皇城、内城、外城四层结构。(2分，任答两点即 可) (4)历史信息：不同时期的社会风貌：城市经济发展状况；城市规划布局理念： 区域经济的发展变化。(1分，任答一点即可) 25(6分) 一等(6-4分) ①题目恰当，观点明确： ②史实运用正确； ③条理清晰，语句通顺，表述完整 二等(4-2分) ①题目恰当，观点较为明确； ②史实运用基本正确： ③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整 三等(1-0分) ①立场不正确或题目不恰当，观点不明确： ②史实运用不正确； ③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整 【示例一】 选择典籍：《水浒传》 《西游记》《红楼梦》。 主题：明清小说创作取得空前成就。 【示例二】 选择典籍：《大唐西域记》《几何原本》。 主题：古代典籍见证中外文化交流。