河南新乡市名校联考2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

2025-2026学年第二学期七年级期末考试 《道德与法治》试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．闭卷考试，独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1．步入青春期，同学们的生理和心理都在悄悄地发生一些变化。下列同学面对青春期变化表现可取的是 A．小明脸上长了青春痘，上课都要照镜子，关心自己的外貌变化 B．小红和李亮异性坐同桌，二人为了避嫌，保持距离、从不交流 C．小雅发觉体重明显上涨，并上网购买“减肥药”来保持身材 D．果果在日记中写道：“虽然我成绩普通，但是我是独一无二的” 2．教育部部长怀进鹏表示，将实施新一轮学生心理健康促进行动，构建全员育心工作格局。包括广泛开展艺术展演、劳动实践、户外拓展、青少年读书行动、配齐配强心理教师等。我们可以从中体会到，关注心理健康要 ①培养兴趣爱好，不断丰富自己的精神世界 ②积极寻求帮助，不断改善自己的心理状况 ③关注身体健康，不断提高自身的免疫能力 ④增强生命韧性，不断提高自己的抗挫能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．中学生小希因青春期叛逆，一度出现成绩下滑、厌学等问题，有时还与同学发生争执。为此他很焦虑，希望能走出情绪的低谷。作为同学，你应当对他说 A．青春叛逆不正常，要请大家来帮忙 B．情绪管理靠自己，没有必要借外力 C．厌学焦虑又何妨，置之不理放一旁 D．情绪调控要加强，掌握方法身心康 4．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于 ①基本需要的情感 ②高层次社会性需要的情感 ③正面的体验 ④负面的体验 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．观察右边一组漫画，下列认识正确的是 ①积极情绪能提高人的积极性 ②消极情绪只会产生负面影响 ③情绪会影响人的观念和行动 ④要学会将消极情绪转化为动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。下列行为符合“行己有耻”要求的是 ①考试时面对同学传纸条的请求，小天不予理会 ②小明捡到100元钱，主动捐给了希望工程 ③看到走廊上有纸屑，小海主动捡起扔进垃圾桶 ④看到同桌的文具好看，小欣未经允许就拿去用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．二十四节气是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，在2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。对此，下列认识不正确的是 A．要敬畏、尊重、顺应、保护自然 B．要积极改造自然，为我所用 C．体现了道法自然、天人合一的思想 D．要正确处理人与自然的和谐关系 8．中国科学院院士、机械工程专家杨叔子放弃在国外的优厚待遇，毅然回国。他带领团队攻克了钢丝绳断丝定量检测等国际难题，为我国机械工程的发展做出了重要贡献。杨叔子院士的事迹集中体现了中华传统美德中的 A．孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B．精忠报国、振兴中华的爱国情怀 C．律己宽人、扬善抑恶的处世准则 D．崇德向善、见贤思齐的社会风尚 9．在某校举行的“争做向上向善好少年”主题活动中，老师正在讲述“立己达人，兼善天下”的深刻内涵。以下同学的行为最能体现这一精神的是 A．小明只关心自己的学习成绩，对班级事务漠不关心 B．小红在考试中作弊，以获得更好的成绩 C．小燕在学习上积极进取，同时乐于助人 D．小李沉迷于网络游戏，不愿意参与集体活动 10．周末，七年级女生小丽在乘坐公交车回家时，发现一名陌生男青年故意往她身上挤。小丽感到害怕并不断往旁边躲避，但该男青年随即又挤了过来。面对这一突发情况，小丽最恰当的应对方式是 A．鼓起勇气，用坚定的语气警告对方“再这样我就报警”，并向周围乘客求助 B．碍于面子不敢声张，只能强忍不适，到站后赶紧下车 C．拿出手机偷偷拍下对方的照片发到网上，发动网友对其进行“人肉搜索” D．为了维护自身安全，立刻拿出随身携带的美工刀向对方挥去 11．清明节是祭奠先人、寄托哀思的传统节日。近年来，许多地方出台“禁烧令”，多数市民表示支持和理解，通过鲜花祭奠、网上祭奠、家庭追思等形式进行祭拜活动。这体现了我国的清明祭扫活动 ①成为推动中华传统文化与时俱进的根本动力 ②是一种传统习俗，全面继承了中华民族文化 ③既满足人们精神需求，又与传统美德相承接 ④坚持与时俱进，做到了推陈出新，革故鼎新 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．一日三餐，是千家万户的“头等大事”。近年来，全国多地推广社区食堂，让居民们在家门口就能享受物美价廉的“舌尖幸福”。下列材料与推广社区食堂所蕴含的思想理念一致的是 A．设计公园内的步道时，尽量避开原有植被，减少对自然的破坏 B．国家通过相关政策改革，进一步降低人民群众生育与分娩的费用和价格 C．黄旭华隐姓埋名三十载，带领团队突破核潜艇多项关键性技术 D．宇通客车持续投入核心技术研发，推动科技创新与产业创新深度融合 13．近年来，针对群众反映强烈的电信网络诈骗问题，我国专门出台了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。多地警方依据该法重拳出击，成功破获多起特大诈骗案，不仅为受骗群众追回了巨额经济损失，还依法严惩了涉案人员。这一真实案例生动地说明了 A．法律是维护统治阶级的利益，具有至高无上的权威 B．法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民的合法权益 C．法律规范全体社会成员的行为，规定人们必须做什么 D．法律的作用就是惩罚犯罪分子，保障社会的绝对安全 14．2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，这是继《民法典》后，我国第二部以法典命名的法律，标志着中国用法治推进人与自然和谐共生现代化迈入新阶段，编纂生态环境法典说明了 A．我国用法治方式推进生态文明建设 B．我国生态环境领域的单行法律已全部失去效力 C．生态环境保护的所有问题都只能依靠法律解决 D．该法典是我国生态环境领域的唯一法律依据 15．老师在道德与法治课上给同学们出示了2026年两会期间，最高人民法院工作报告中的一段内容：坚持宽严相济，惩教结合，对杀害同学的某14岁学生依法顶格判处无期徒刑，对2356名实施严重暴力犯罪的未成年人判处5年以上重刑，对5822名轻微犯罪未成年人依法从宽处罚，综合施治做好教育，感化，挽救工作……对最高法工作报告中上述内容解读正确的是 A．打击未成年人犯罪是包括学校家庭在内全社会共同的责任 B．未成年不是免罪金牌，犯罪要和成年人承担相同的法律责任 C．预防未成年人犯罪是今后一段时间内最高人民法院的首要任务 D．加强未成年人犯罪预防和治理工作，国家相关法律部门一直在努力 16．以下违法案例与违法行为对应正确的是 ①赵某将退休干部朱某的多枚勋章借走后丢失，人民法院判决赵某向朱某支付精神损害慰问金两万余元——一般违法行为 ②陈某非法捕猎、收购、运输、出售国家重点保护野生动物，情节特别严重，被判处有期徒刑五年，并处罚金三万元——民事违法行为 ③某公司在闲置地块违规倾倒建筑垃圾，该区城管局依法对该公司作出罚款人民币1万元的处罚——行政违法行为 ④孟某因在驾驶证吊销期间驾驶车辆，受到罚款2000元、行政拘留15天的处罚——刑事违法行为 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．青少年在面对违法犯罪时不仅要敢于斗争，更要善于斗争。在公交车上，初中生小宇发现一名乘客的手悄悄探入他人的口袋，正在拿走袋内的手机，此时小宇的正确做法是 A．不顾一切冲上去和小偷搏斗，坚决制止违法犯罪 B．及时拨打110报警，巧妙记住小偷的外貌特征和逃跑方向 C．假装没看见，立刻绕路离开避免自己受到牵连 D．大声聚集其他乘客一起围堵小偷，将其直接扭送到派出所 二、非选择题（4小题，共36分） 18．（6分）中华优秀传统文化蕴含丰富的人文精神。学校开展“品优秀传统文化，悟中华人文精神”的活动，同学们对此发表了以下观点。结合道德与法治课所学内容，请你分别指出他们的观点中蕴含了哪些影响深远的人文精神？ 观点 体现的主要人文精神 我很喜欢 “君子和而不同” 这句话，它告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共处。 ① 我读过很多古代神话传说，如盘古开天辟地、女娲补天、夸父追日、精卫填海等，它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。 ② 我非常欣赏《论语》中描写的 “一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐” 的精神。 ③ 19．（8分）在班级元旦联欢会上，小德为了活跃气氛，未经同学小治同意，擅自将其照片制作成搞怪表情包并在大屏幕上展示。小治发现后当场表示反感并要求停止，但小德认为节目正在进行中，便置之不理，继续播放。事后，小治要求小德公开道歉，小德说：“我这是为了班级的晚会效果，而且大家笑得很开心，你何必这么较真？” 联系道德与法治的相关知识，对小德的观点进行辨别与分析。 20．（10分）青春是一场美丽的蜕变。进入青春期，随着生理的发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。这些变化让我们感到新奇，也带来了一些烦恼与困惑。 （1）下面是班级“青春心语”专栏中三位同学的留言，结合三位同学的“青春心语”，请分别指出他们各自面临着哪一种青春期的心理矛盾？（4分） 青春心语 青春期心理矛盾 小林：我不喜欢爸妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 ① 小方：升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。 ② 小赵：我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。 ③ （2）进入青春期后，不少同学都会遇到各种心理困惑。置身下列情境时，你会怎么做？（6分） 情境 做法 情境一：同桌性格内向、不善言谈，同学们都觉得他“不合群”，不愿和他交往，他因此感到非常孤独。你会告诉他…… ① 情境二：临近期末考试，很多同学学习压力陡增，制定的学习计划总是难以严格执行，因此陷入自责与焦躁情绪中。作为学习委员你会告诉大家…… ② 情境三：小文最近频频收到异性同学表达爱慕的小纸条，她对此不知所措。作为她的好朋友，你会告诉她…… ③ 21．（12分）国无法不治，民无法不立。在加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法已成为全社会的共同追求。为了引导同学们走出课堂，感受法治脉搏，某校七年级（1）班准备开展“法治在身边・青春在行动”主题实践活动。 作为本次实践活动的小组长，你需要带领组员们通过实地走访、人物访谈等形式，探寻我国近年来的法治建设成就。请你结合所学知识，协助小组完成以下策划与探究任务。 （1）【访前准备 精准对接】请你为小组选定一个采访对象，并设计两个具有针对性的采访问题。（答案与示例重复者不得分。4分） 示例：采访对象：基层派出所民警。 采访问题：您认为当前青少年在日常生活中最容易触犯哪些法律红线？ （2）【集思广益 解决问题】在采访过程中，小组遇到了如下问题，请你提出解决办法。（4分） ①部分同学的采访积极性不高，不予配合。 ②小组成员不清楚如何撰写采访新闻稿。 （3）【成果展示 法治宣讲】活动结束后，小组计划举办一场“法治建设成就展”宣传活动。请你设计两种宣传途径，并分别指出其优点。（4分） 宣传途径1：____________ 优点：____________ 宣传途径2：____________ 优点：____________ 学科网（北京）股份有限公司 $