2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下期末综合练习

**基本信息** 以题型分类为线索，整合古代至近代文明发展与近代化进程，通过时空定位与材料分析实现方法迁移，凸显唯物史观与时空观念。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题|区分本质/原因/正向等题型，通过时空定位、材料关键信息提取、选项辨析解题|古代文明（奥斯曼治理、苏美尔文字）-近代化（工业革命、1861年改革）-国际关系（一战军备竞赛）的时空脉络| |材料题|1题|对比题（异同点概括）、背景题（原因分析），结合史料实证与历史解释|英国自由资本主义与巴西政府主导工业化的模式比较，体现文明多元性|

期末练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（24-25高一下·河北沧州·阶段检测）奥斯曼帝国将非穆斯林地区划分为三个“米勒特”：希腊东正教米勒特、亚美尼亚米勒特、犹太教米勒特。每个米勒特由与奥斯曼政府合作的当地宗教领袖管理，并享有较高的文化和法律上的自治。这反映出奥斯曼帝国的治理特点是（   ） A．政教分离 B．因俗而治 C．君权神授 D．中央集权 2．（22-23高一下·辽宁沈阳·期中）恩格斯说：“战争证明：哪怕出于纯粹军事上的考虑，俄国也需要铁路和大工业。于是，政府着手培植俄国的资本家阶级。但是这个阶级没有无产阶级是无法存在的，而为了创造无产阶级分子，不得不实行所谓农民解放。”他认为1861年改革主要是由于（   ） A．对外战争失败的教训 B．资本主义发展的需要 C．封建农奴制存在阻碍 D．巩固沙皇统治的需要 3．（2025·北京通州·一模）目前的研究表明，全球大部分区域向农业的转变并非源于本地的作物驯化，而是通过与这些作物驯化起源中心直接或间接的文化交流和人群流动实现的。下列能够印证这一观点的是（   ） A．中国种植水稻 B．欧洲种植小麦 C．中南美洲种植甘薯 D．西非培育出甜高粱 4．（22-23高一下·辽宁大连·期末）有学者指出，古代苏美尔人的文字不是一种深思熟虑后的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。该学者意在说明，古代苏美尔人的文字（   ） A．促进埃及文化繁荣 B．是经营管理的工具 C．以象形文字为主体 D．是世界最古老文字 5．（24-25高一下·江苏南通·期中）古代美洲印第安人创造了独特灿烂的文明，为人类文明做出了独特贡献。下列有关古代印第安人的表述，正确的是（   ） A．印第安人独立培育了独特的农作物品种 B．班图人建立了津巴布韦国家 C．玛雅人建造“浮动园地”扩大耕地面积 D．印加人创造最早的象形文字 6．（24-25高一下·河南南阳·阶段检测）19世纪初，德国大学逐渐由单纯教学型向学术研究型转变，纷纷开设自然科学课程，科学家在能量守恒和转化定律、电磁科学等方面取得了重大突破。这一状况（   ） A．刺激了企业生产组织方式创新 B．形成了知识经济增长模式 C．促进了科学与技术的紧密结合 D．催生了工业化时代的到来 7．（19-20高一下·全国·课后作业）《阿拉伯文学史》：一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分发给发奋的学生们。这说明阿拉伯文学繁荣的主要原因是（   ） A．经济发达 B．注重吸收东西方文明 C．国家重视 D．立足以往文明的基础原 8．（24-25高一下·河北承德·阶段检测）5个多世纪以前，大西洋畔蕞尔的小邦的航海壮举……独霸东方贸易为期达数百年。这条向东方延伸的航道，在一定意义上，它与哥伦布发现的“美洲航线”相比较，更具重大意义，因其所产生的贸易和经济效益更直接。由此可知，该国所开辟的贸易航线（   ） A．实证“地圆学说”的科学性 B．形成了跨越三大洋的贸易网 C．推动其成为“海上马车夫” D．在菲律宾和墨西哥之间进行 9．（24-25高一下·辽宁丹东·阶段检测）18世纪欧洲启蒙运动对近代社会政治变革产生了深远影响。下列选项中，正确阐释启蒙运动核心理念及其历史作用的是：（   ） A．启蒙思想家主张“君权神授”，强调君主制是维护社会秩序的最优制度 B．卢梭提出“三权分立”学说，为美国联邦宪法制定奠定理论基础 C．伏尔泰倡导“理性主义”，批判天主教会权威和封建等级制度 D．启蒙运动直接推动工业革命爆发，推动欧洲工厂制度迅速普及 10．（2024·辽宁朝阳·模拟预测）1895年，埃塞俄比亚孟尼利克政府开征特别税以抗击意大利侵略，不几天就全部收讫，广大贫苦牧民、各部族群众踊跃投军，封建诸侯纷纷表示站在孟尼利克一边。随后，孟尼利克迅速组建起一支配备10万支来福枪、400门加农炮的大军。这说明，当时埃塞俄比亚（    ） A．在军备上具有优势地位 B．国内阶级矛盾得到化解 C．团结抗敌成为全国共识 D．民主精神在战争中发扬 11．（24-25高一下·云南昭通·阶段检测）在古代两河流域文明中，官员和祭司掌握司法权，而古代希腊和罗马已经实现了司法和行政分离。罗马法与其他法律的最大不同是罗马法没有将法律作为开辟疆土的手段，而是从自然法出发，坚持公平与正义。这可以说明，古代文明具有（   ） A．高度同质化的特点 B．鲜明的多元性特征 C．单向的传承性规律 D．完全的隔绝性状态 12．（23-24高一下·辽宁·阶段检测）拿破仑统治时期，颁布法典保护私有财产，允许反对革命的贵族回国，并归还了一部分他们被剥夺的土地。同时限制言论自由，定期审查出版物，利用宣传的力量有组织地操纵公共舆论。拿破仑的措施（   ） A．激发了法国民族意识 B．违背了人民主权原则 C．体现了旧贵族的利益 D．致力于稳定社会秩序 13．（24-25高三上·辽宁·期中）《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，以王后给国王讲故事为线索，把几百个故事串联起来。这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映了（   ） A．阿拉伯文化在世界文化中居领先地位 B．阿拉伯文化对世界文化的继承和发展 C．阿拉伯帝国成为世界文化交流的中心 D．世界文明呈现出多元一体的文化格局 14．（24-25高一下·吉林长春·期末）下表为1914年各国战舰吨位对比表。据此可知，海军军备赛（   ） 国家 英国 法国 美国 德国 日本 战舰吨位（万吨） 271.4 90 98.5 130.5 70 A．导致三国同盟形成 B．刺激了美国的对外扩张 C．加速了一战的爆发 D．表明英国综合实力最强 15．（2024·辽宁·三模）关于斯大林上台后开展的工业化建设，布尔什维克党内部意见不一。斯大林的老对头托洛茨基认为，“苏联当前的工业化进程过于缓慢，主张立即废除新经济政策，加速工业化进程”。而布哈林则主张延续新经济政策，使苏联成为一个以农业为主导的国家。材料反映当时苏联（   ） A．党内出现严重的政治分歧 B．重点研究新经济政策的存废 C．党内矛盾得到了有效解决 D．经济建设模式处于探索阶段 16．（24-25高一下·安徽宣城·期末）马克思认为，巴黎公社完全以工人阶级的本性，爱国的热情搞这么一个起义。……在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱，就会变成哀歌。马克思认为巴黎公社失败原因是（   ） A．没有实现工农联盟 B．反革命势力的强大 C．缺乏科学理论指导 D．工人阶级力量薄弱 二、材料题 17．（24-25高二上·广东揭阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  18世纪中叶以后，英国工业革命开始了。在工业经济迅猛发展过程中，政府早年所颁布的对商品生产和流通的限制性法令已严重束缚经济的自由发展。同时，随着英国产品在国际市场上竞争力的增强，关税保护制度已成为海外市场的障碍，为经济发展“松绑”已成为形势的需要。从19世纪初开始，英国政府采取多种措施支持经济发展。英国国内生产总值由1781—1785年的年均1369.3万英镑，增长到1866—1870年的6924万英镑。 ——摘编自刘金源《现代化与英国社会转型》 材料二  巴西的工业化始于20世纪30年代，经济大危机导致的国际贸易萎缩及二战带来的外部条件变化，迫使巴西加速发展原先需进口的本国工业消费品。二战后，巴西政府开始制定全国性发展计划，不仅对汽车、钢铁和家用电器等基础工业部门投入大量人力、物力和财力，还制定了保护国内市场的政策。……之后巴西工业部门取得很大发展。 至20世纪60年代末，靠国家高投入、高保护和大量吸收外国直接投资推进的进口替代工业化，导致巴西民族工业失去了发展活力，国内积累不能满足经济快速增长的需求。为此，巴西政府决定采取外向型的发展模式。 ——摘编自南开大学世界近现代史研究中心《世界近现代史研究》 (1)根据材料，概括英国与巴西工业化的不同之处。 (2)根据材料并结合所学知识，说明巴西工业化不同于英国的原因。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B B A C B B C C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B D B C D A 1．B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（奥斯曼帝国）。根据材料“希腊东正教米勒特、亚美尼亚米勒特、犹太教米勒特”“当地宗教领袖管理”“享有较高的文化和法律上的自治”可知，这反映出奥斯曼帝国针对非穆斯林地区并非将其取缔，而是尊重当地的宗教文化信仰，采用因俗而治的举措，赋予当地宗教领袖较大的自治权来管理地方，B项正确；奥斯曼帝国实施的是政教合一制度，不是政教分离，排除A项；材料不涉及君主利用宗教赋予其权力以神圣性，排除C项；材料反映的是奥斯曼帝国对地方采用因俗而治的治理策略，并给予其较高的自治权，与中央集权无关，排除D项。故选B项。 2．B 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是原因题。根据题干关键信息可知准确时空是：1861年的俄国。材料“俄国也需要铁路和大工业”“政府着手培植俄国的资本家阶级”“……不得不实行所谓农民解放”强调的是对资本主义发展的需要对俄国1861年改革的影响，B项正确；材料强调的是资本主义发展的需要，非对外战争失败的教训、封建农奴制存在阻碍及巩固沙皇统治的需要，排除ACD项。故选B项。 3．B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料“全球大部分区域向农业的转变并非源于本地的作物驯化，而是通过与起源中心的文化交流和人群流动实现”并结合所学知识可知，小麦起源于西亚的新月沃地，后通过农业传播扩散到欧洲，符合题干“非本地驯化，源于外部传播”的观点，B项正确；水稻的驯化中心是中国长江流域，属于本地起源，不符合“非本地驯化”的条件，排除A项；甘薯原产于中南美洲，印第安人最早驯化种植，属于本地起源，排除C项；甜高粱的野生祖先生长于非洲，西非是其主要驯化中心之一，属于本地培育，排除D项。故选B项。 4．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是目的题。时空是古代史（苏美尔）。据本题材料信息可得出主要结论：古代苏美尔人的文字，是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品，说明私有制的发展，对于财产管理的需要，产生了文字，B项正确；仅从材料，无法得出其对埃及文化的影响，排除A项；古代苏美尔人的文字是楔形文字，排除C项；无数据对比，无法得出其是最古老的文字，排除D项。故选B项。 5．A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。根据材料“古代美洲印第安人创造了独特灿烂的文明”并结合所学知识可知，印第安人独立培育了玉米、马铃薯、番茄等农作物，未受其他大陆文明影响，体现其独特性，A项正确；班图人是非洲族群，津巴布韦国家位于非洲，与美洲印第安人无关，排除B项；“浮动园地”是阿兹特克文明的农业技术，玛雅人主要使用刀耕火种，排除C项；玛雅人创造了象形文字，印加人使用结绳记事，无文字系统，排除D项。故选A项。 6．C 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：19世纪初的德国。根据材料中的“能量守恒和转化定律、电磁科学”并结合所学知识可知，这为第二次工业革命奠定了科学基础，促进了科学与技术的紧密结合，C项正确；企业生产组织方式的创新有工厂、垄断组织的出现，这与材料关系不大，排除A项；第三次科技革命时期形成了知识经济增长模式，排除B项；工业化时代到来的标志是第一次工业革命，排除D项。故选C项。 7．B 【详解】根据主题干的设问词可知本题是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代阿拉伯帝国。根据“游历欧亚非三洲”“载蜜而归”等信息可以看出阿拉伯文学繁荣与吸收外来文明并进行融合有关，注重吸收东西方文明，丰富了其文学创作，B项正确；材料涉及的是吸收其它地区的文明，不涉及经济发展状况，排除A项；材料未涉及文学发展与国家政策的关系，排除C项；材料涉及的是吸收其它文明，并不是立足以往文明，排除D项。故选B项。 8．B 【详解】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。据题干及结合所学可知，15世纪，葡萄牙航海家迪亚士发现好望角，到达非洲东海岸，达·伽马率船队绕过好望角驶达印度。从此，葡萄牙垄断了从欧洲经非洲沿海到亚洲的海上贸易路线。葡萄牙人入居中国澳门后，很快便形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络，贸易路线跨越大西洋、印度洋和太平洋，B项正确；实证“地圆学说”的科学性的是麦哲伦船队的环球航行，排除A项；17世纪荷兰被称为“海上马车夫”，排除C项；西班牙经营的横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行，排除D项。故选B项。 9．C 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是18世纪（欧洲）。根据材料“18世纪欧洲启蒙运动对近代社会政治变革产生了深远影响”结合所学可知，伏尔泰是启蒙运动的重要代表人物，他倡导“理性主义”，批判天主教会权威和封建等级制度，该选项表述符合伏尔泰的思想主张，C项正确；“君权神授”强调君主专制是维护社会秩序的最优制度，这是封建专制统治的思想依据，与启蒙运动倡导的民主、自由、平等思想相悖，启蒙运动是反对封建专制的，排除A项；“三权分立”学说由孟德斯鸠提出，而非卢梭。孟德斯鸠的这一学说为美国联邦宪法制定奠定理论基础，排除B项；启蒙运动主要是在思想文化和政治变革方面产生深远影响，工业革命爆发的直接原因是生产力发展的需求以及技术积累等因素，并非启蒙运动直接推动，排除D项。故选C项。 10．C 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1895年（埃塞俄比亚）。根据材料“不几天就全部收讫，广大贫苦牧民、各部族群众踊跃投军，封建诸侯纷纷表示站在孟尼利克一边”可知，当时埃塞俄比亚抗击侵略者的群众基础十分广泛，人民也很踊跃，这说明团结抗敌成为全国共识，C项正确；从材料中看不出埃塞俄比亚在军备上的优势地位，排除A项；“化解”的说法过于绝对，排除B项；材料中涉及的是爱国主义精神，并没有涉及民主精神，排除D项。故选C项。 11．B 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：古代世界。根据材料可知，题干通过对比古代埃及、两河流域与古代希腊、罗马的司法体系差异，突出罗马法以自然法为基础、强调公平正义的独特性，这表明不同文明在法律制度、权力结构等方面存在显著差异，体现了古代文明的多元性特征，B项正确；埃及、两河流域与希腊罗马的司法体系截然不同，“同质化”表述有误，排除A项；材料仅描述各自特点，未提及文明间的“传承”关系，排除C项；古代文明间存在直接或间接交流，“完全的隔绝性”表述绝对化，排除D项。故选B项。 12．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（法国）。据材料“允许反对革命的贵族回国，并归还了一部分他们被剥夺的土地。”、“定期审查出版物，利用宣传的力量有组织地操纵公共舆论。”可知，拿破仑的这些措施稳定社会舆论，减少反对势力，进而有利于于稳定社会秩序，D项正确; 拿破仑战争中对其他国家的侵略激发了欧洲国家的民族意识，激发的不是法国的民主意识，排除A项; 材料中拿破仑统治时期的举措并不违背人民主权原则，这些举措主要致力于稳定社会秩序，排除B项；拿破仑代表的是新兴资产阶级的利益，其归还被贵族被剥夺的土地是为了维护社会秩序，而非代表旧贵族阶层的利益，排除 C项。故选D项。 13．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代阿拉伯帝国。根据“把几百个故事串联起来。这些故事分别来自印度、埃及、波斯等地”可知作为阿拉伯文学代表的《一千零一夜》吸收了许多其他的地区和国家的文明成果，因此体现了阿拉伯文化对古代世界文化的继承，B项正确；材料没有将阿拉伯文化与世界其他文化进行对比，不能得出居领先地位，排除A项；材料没有提到世界文化交流的中心，排除C项；材料没有提到世界其他文明，不能得出世界文明呈现出多元一体的文化格局，排除D项。故选B项。 14．C 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据本题时间信息可知时空是20世纪初的世界。1914年正值一战爆发前夕，表格显示英、德、美、法、日等国战舰吨位均达到较高水平，其中英国仍保持海军优势，但德国战舰吨位已大幅追赶，各国在海军领域的军备竞赛愈演愈烈，加剧了帝国主义国家之间的军事对抗和战略猜忌，使得国际局势日益紧张，成为加速一战爆发的重要因素，C项正确；三国同盟形成于1882年，排除A项；表格仅体现各国战舰吨位对比，无法直接反映美国对外扩张受到海军军备赛的“刺激”，美国对外扩张是多种因素共同作用的结果，排除B项；战舰吨位仅能反映海军实力，不能全面代表综合实力，排除D项。故选C项。 15．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：苏联时期。材料反映当时苏联布尔什维克党内存在多种经济建设模式的建设主张，反映了当时经济建设处于探索阶段，D项正确；这是不同经济建设主张，不是政治分歧，排除A项；主要是研究工业化建设模式，排除B项；党内矛盾得到了有效解决不符合史实，排除C项。故选D 项。 16．A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪中后期的法国。马克思指出巴黎公社是“完全以工人阶级的本性，爱国的热情搞这么一个起义”，并强调“在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱，就会变成哀歌”。这表明马克思认为巴黎公社缺乏农民的支持，未能形成工农联盟，导致革命力量孤立，最终失败，A项正确；反革命势力的强大，确实是失败原因之一，但题干未直接提及，排除B项；缺乏科学理论指导，也是失败因素之一，但马克思并未在题干中强调这一点，排除C项；工人阶级力量薄弱，符合此时巴黎公社的史实，但题干重点强调工农联盟的缺失，排除D项。故选A项。 17．(1)不同：英国工业化较早，巴西工业化较晚；英国由资本家完成，巴西由政府领导完成；英国首先发展轻工业，巴西则是重工业；英国是通过自由竞争发展起来，巴西则依靠行政手段。 (2)原因：英国资本主义经济发展较快，巴西因受到侵略工业化延迟；经济大危机及二战的影响；巴西重工业基础薄弱；巴西政府制定全国性发展计划。 【详解】（1）本题是对比题。时空是近现代的英国和巴西。 根据材料“18世纪中叶以后，英国工业革命开始了。......巴西的工业化始于20世纪30年代”可知，英国工业化较早，巴西工业化较晚；根据材料“从19世纪初开始，英国政府采取多种措施支持经济发展。......二战后，巴西政府开始制定全国性发展计划”可知，英国由资本家完成，巴西由政府领导完成；根据材料“二战后，巴西政府开始制定全国性发展计划，不仅对汽车、钢铁和家用电器等基础工业部门投入大量人力、物力和财力，还制定了保护国内市场的政策。”结合所学知识可知，英国首先发展轻工业，巴西则是重工业；根据材料“至20世纪60年代末，靠国家高投入、高保护和大量吸收外国直接投资推进的进口替代工业化，导致巴西民族工业失去了发展活力，国内积累不能满足经济快速增长的需求。”结合所学知识可知，英国是通过自由竞争发展起来，巴西则依靠行政手段。 （2）本题是背景题。时空是近现代的英国和巴西。 原因：据材料“18世纪中叶以后，英国工业革命开始了”并结合所学知识可知，英国资本主义经济发展较快，巴西因受到侵略工业化延迟；据材料“经济大危机导致的国际贸易萎缩及二战带来的外部条件变化，迫使巴西加速发展原先需进口的本国工业消费品。”可知，经济大危机及二战的影响；据材料“汽车、钢铁和家用电器等基础工业部门投入大量人力、物力和财力”并结合所学知识可知，巴西重工业基础薄弱；据材料“巴西政府开始制定全国性发展计划”可知，巴西政府制定全国性发展计划。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $