山东省日照市东港区2025-2026学年八年级下学期期末考试数学试卷

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2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 日照市
地区(区县) 东港区
文件格式 PDF
文件大小 6.01 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

参照秘密级管理★启用前 义务教育学校学生发展质量监测2026年春季学期测评 八年级数学试题 (时间:120分钟分值:120分) 注意事项: 1.本试卷共6页。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、 座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 2.选择题,须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动,请先用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.非选择题,须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案须写在答题卡各题目指定的区域内, 答在区域外或试卷上均不得分。 第I卷(选择题30分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题所给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1下列图象分别给出了变量x与y之间的对应关系,其中y不是x的函数的是( A 2.下列二次根式中属于最简二次根式的是( A店 B.√4 C.5 D.V⑧ 3.下列平行四边形中,根据图中所标出的数据,不一定是菱形的是( 30☑ 120 X60 60 309 30s Q60° A B D 4.若点A(-1,y)和点B(2,2),在函数y=(a2+1)x-5(a为任意实数)的图像上,则片,2的 大小关系为() A.y>y2 B.=y2 C.y<y2 D,不能比较 J 5.下列各组数中,不能组成直角三角形的是( A.2,3,4 B.3,4,5 C.1,2,5 D.4,6,2W13 八年级数学试题第1页共6页 6.正十边形的每一个外角为() A.18% B.36° C.144° D.162° ”如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8, A P为边BC上一动点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F, M为EF的中点,则PM的最小值为() A.2 B.2.4 C.2.5 D.2.8 8菓老师绘制了一次数学小测验中甲、乙、丙三个班级学生得分的箱线图(如图),根据该 图判断下列说法正确的是( 分数 100 A.三个班级中,甲班分数的方差最丈 0 B.三个班级中,乙班学生得分两极分化最不明显 C丙班学生得分的中位数低于甲班学生得分的中位数 70 D.若每班有42个学生,则三个班级中每班第11名的 60 成绩相比较,丙班分数最高 50 甲 乙 丙班级 9如图1,在△ABC中,动点P从点B出发沿折线BA→AC→CB匀速运动,回到点B后 停止.设点P运动的路程为x,线段BP的长为y,图2是y与x的函数关系的大致图象, 下列判断错误的是( A.当△BCP的面积为4时,x=√2或6√2 B.∠A=90° C,若AP=4.8,则对应4个不同的x值 D.AB=AC 8 42 42 82 图1 图2 B 第9题图 第10题图 O.如图,在正方形ABCD中,P是BC边上一点,AP的垂直平分线交AB于点M,交AD 的延长线于点N,,连结PN交CD于点Q,连接A2给出下面四个结论:①NA=NP; ②PA平分∠BPN;③BP+DQ=PQ;④若P是BC中点,则2也是CD中点; ⑤∠PAQ=45°.上述结论中,正确结论的序号有() A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③⑤ 八年级数学试题第2页共6页 第Ⅱ卷(非选择题90分) 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.不需写出解答过程,请将答案直 接写在答题卡相应位置上) 11.若二次根式Vx-2026有意义,则x的取值范围是 12.如图,在Rt△ABC中,分别以这个三角形的三边为边长向外侧作正方形,面积分别记 为S,S2,S3,若S3+S2一S1=40,则图中阴影部分的面积为 B S S? B 第12题图 第13题图 第15题图 第16题图 13.如图,在□ABCD中,对角线AC和BD相交于点O点E是BC边的中点,OE=1,BC=3, 则□ABCD的周长为 14.已知一次函数片=ax(a≠0)和2=x+1,当x≤1时,函数2的图象在函数y的图象上方, 则a的取值范围为 15.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=10,AF⊥BC于点F,BE⊥AC于点E,且点D是 边AB的中点,△DEF的周长是18,则AF= 16如图,在平面直角坐标系中,直线AB⊥y轴,且A(0,8),AB=6,过点B作直线1与 y轴负半轴交于点D.己知点A关于直线I的对称点为A1,连结BA1,并延长交x轴于点 C.当BC=10时,则点D的坐标为 三、解答题(本大题共7小题,满分72分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必 要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本题满分8分,每小题4分)计算: 1 )5-4g+ (2)((W5+2-(2+5)2-5) 18.(本题满分8分)随着人工智能技术飞速发展,为帮助七、八年级学生了解人工智能基 础常识、拓宽科技视野,学校德育处联合信息科技教研组,组织七、八年级各200名在 校生开展人工智能科普知识限时答题竞赛和模型制作。竞赛采用百分制计分,赛后教研 人员分别从七、八年级参赛学生里各随机抽取10名学生的答卷成绩作为样本,开展数 据统计与学情分析,相关数据收集、整理如下: 八年级数学试题第3页共6页 【收集数据】 七年级10名同学测试成绩统计如下:72,84,72,91,79,69,78,85,75,95 八年级10名同学测试成绩统计如下:85,72,92,84,80,74,75,80,76,82 【整理数据】两组数据各分数段,如下表所示: 成绩 60≤x<70 70≤x<80 80≤x<90 90≤x<100 七年级 1 5 2 八年级 0 4 5 1 【分析数据】两组数据的平均数、中位数、 众数、方差如下表所示: 年级统计量 平均数 中位数 众数 方差 七年级 80 b 72 66.6 八年级 80 80 33 【问题解决】根据以上信息,解答下列问题: (1)填空:a= b= C= (2)①小明说自己的成绩能在本年级排到前50%,小强说“你的成绩在我们年级进不了 前50%”,则小明是 (填“七”或“八”)年级的学生; ②小文本次竞赛成绩恰好为80分,现将小文的成绩补充录入八年级这组样本数据中,则 八年级学生成绩的方差将 (填“增大”“减小”或“不变”); (3)根据活动要求,学校将模型设计成绩、答卷成绩按3:2的比例确定这次活动各人的 综合成绩 某班甲、乙两位学生的模型设计成绩与答卷成绩(单位:分)如下: 模型设计 答倦成绩 甲的成绩 94 90 乙的成绩 90 95 通过计算,甲、乙哪位学生的综合成绩更高? 19.(本题满分10分)丙午马年的春晚机器人表演给同学们留下了深刻的印象,精彩的表 演离不开科技的创新,团队的协作以及科技人员对细节的极致追求,在他们的影响下,某 校科创社团的同学们积极思考完成下面的活动任务 【活动说明】 机器车型号 恒定速度 路线说明 路线示意图 甲 A→C→D A 乙 Va A→B→D 86 D 八年级数学试题第4页 共6页 【相关数据】 AB⊥BD,点B,C,D在一条直线上,AC=CD,AB=8m,BD=16m; 【任务目标】 的值,使甲、乙两种型号机器车同时至 20.(本题满分12分)根据以下素材,探索完成任务.如何选择合适的种植方案? 问题解决: 如何选择合适的种植方案? 素 学校依托教学楼楼顶打造100m的生态劳动农场, 材 劳动课规划整块土地全部栽种香草A、药用绿植 yl元4 1 B两种作物。 2400 香草A种植总成本y(单位:元)与其种植面积 素 1000 材 x(单位:m)的函数关系如图所示,其中 20≤x≤80;药用绿植B的每平方米种植成本为 2 36元. 020 6080x/m2 (1)任务1:确定函数关系,求香草A种植总成本y与其种植面积x的函数关系式 (2)任务2:设计种植方案,设A、B两种作物总种植成本为瓜元,如何分配两种植物 的栽种面积,使W最小?并求出W的最小值 (3)任务3:改进种植方案,经过技术改进,药用绿植B的成本每平方米减少a元(a 是常数且4≤a≤8),问此时x取何值时总费用最少?最少总费用是多少?(可以用含a的 代数式表示) 21.(本题满分10分)如图,在平面直角坐标系中,直线%=2x+2分别与x轴、y轴交 于点A,点B,直线y2=ax+b与直线y相交于点C(2,m),与x轴相交于点D(1,0),与y 轴相交于点E, (1)求直线y2的表达式; (2)根据图象,直接写出关于x的不等武 0<ax+b<-二x+2的解集; 2 (3)若点P是x轴上一动点,连结CP,当 S△cop=2S△BCE时,请求出点P的坐称. 八年级数学试题第5页共6页 22.(本题满分12分)如图,在△ABC中,D,E分别为AB,AC的中点,M是BC上 一定点,按以下步骤尺规作图 ①以点D为圆心,DM为半径作弧,交BC于另一点N; ②分别以点M、N为圆心,大于二MN的长为半径作弧, D E G 两弧交于点P: ③作射线DP,交BC于点F,点G在DE的延长线上, 且DG=FC. B (1)求证:四边形DFCG是矩形. P (2)若∠B=45°,DF-4,DG-6,求BC和EG的长. 23.(本题满分12分)定义:若一个四边形有一个内角为直角,且一条对角线平分一个内 角,我们称这个四边形为“美好四边形” (1)如图1,四边形ABCD为美好四边形,∠D=90°,AC平分∠BAD,若∠B=68°,AD∥BC, 则∠ACB的度数为 ; (2)如图2,已知四边形ABCD为“美好四边形”,BD平分∠ABC,∠BCD=90°,连接AC, BD交于点E,过点D作DF⊥AC于点F,若∠BAC=90°.试探究线段CF,CD,AC的 数量关系,并说明理由; (3)如图3,在平面直角坐标系中,直线y=4x+8与x轴,y轴分别交于A,B两点,点C 为y轴负半轴上一点,D为x轴正半轴上一点,若四边形ABCD为美好四边形”,请直接 写出满足条件的点C和对应的点D的坐标. D 图1 图2 图3 备用图 备用图 八年级数学试题第6页共6页

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