陕西省咸阳市三原县2025-2026学年四年级下学期期末语文试题

三原县2025~2026学年度第二学期期末综合素质测试 四年级语文（统编版） 学 校 考 号 贴条形码区 姓 名 1.满分100分，时间90分钟。 2,答题前，考生先将自己的学校、考号、姓名填写清楚，认真核对条形码上的考号、姓名 注意事 与自己的准考证上的信息是否一致。 3.所有题目必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在 草稿纸上作答无效。 5.请保持卡面清洁，不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 深深浅浅的脚印，写满了成长的故事。为见证同学们的成长与蜕变，学 校将举办“童心向党，礼赞成长”十岁成长礼活动，请你参加。 第一部分 基础·运用(50分) 活动一：成长舞台我闪耀(19分) 学校将举办成长礼活动，现在开始招募活动成员了，读下面的招募令， 完成练习。 四年级全体同学： 为记录同学们的成长足迹，展现同学们jian kang活力风貌，学校将举 办“童心向党，礼费成长”十岁成长礼活动。特招募： (1)节目表演者：会朗诵、相声、舞蹈、情景jù等任一项才艺者优先。 (2)节目主持人：要求口齿清晰、反应min jie伯，bùjin能把控全场节奏， 还能调动现场气氛，有序组织节目衔接与报幕。 (3)活动志愿者：要求保持ngjiè，协助维持秩序，听从zhi hui,布置场 地，及时增添物品等。 别把遗憾留在童年，让我们把精彩写进记忆。你的每一次登台、每一份 付出，都会被载入成长史册！请于6月1日前向班主任报名，让我们一起见 证成长，共创未来！ 1.根据拼音和语境写字词，注意书写规范、端正、整洁。(11分) jian kang jù min ji诒 情景 bdù jin jing jiè zhi hui 2.根据语境，用“V”给语段中的加点字选择正确的读音。(5分) 调(diao tiao)动 维(wiwi)持 秩(zizhl)序 遗(yI)憾(gan han) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的各毯区政内作容，随色电形边诓限定区域的谷茶无效 3.班主任说：“有意向的同学在6月1日前找我报名。”这句话我们可以向父 母这样转述： 。(3分) 活动二：语文知识我积累(17分)》 知识的积累，让我们的成长更有力量。请你参与班级开展的知识竞赛 活动，并完成练习。 1.精挑细选，选出正确答案。(8分) (1)下列加点词语的解释，不正确的一项是( )(2分) A.白发谁家翁媪（老翁和老妇） B.博学多通（通晓，明白） C.欲将轻骑逐（骑行） D.逢老媪方磨铁杵（正在） (2)下列句子中，介绍事物的方式不同于其他三个句子的一项是( (2分) A地球上的第一种恐龙和狗一般大小。B.大气是地球最重要的一件外衣。 C.冥王星直径还没有月球大。 D.130万个地球才抵得上一个太阳。 (3)下列搭配，不正确的一项是( )(2分) A.凿壁偷光 一匡衡 B.程门立雪 一杨时和游酢 C.手不释卷一吕蒙 D.悬梁刺股—祖逖和苏秦 (4)下列关于课文内容的说法，不正确的一项是()(2分) A.《白桦》一文描写了美丽洁白的白桦树，表达了作者对其高洁品性 的攒美之情。 B.《白鹅》一文，丰子恺运用“明贬实褒”的手法称白鹅为“鹅老爷”，表 达了对白鹅的喜爱。 C.《记金华的双龙洞》一文按照游览顺序记叙了作者游览时的所见 所闻。 D.《巨人的花园》一文中巨人的转变是因为雪和霜对他很友好。 2.按要求完成句子练习。(9分) (1)体会下面句子中冒号的用法，再从下面词语中任选一个，仿照着写一 写。(3分) 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来 让你给它抓痒。 多才多艺的小亮 勤奋学习的玲玲 助人为乐的张爷爷 (2)注意例句是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。(3分) 例：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树 上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。 (3)针对成长礼活动，小文同学报名了活动志愿者，下面是她的自我介绍： 请你用学过的修改符号，修改下面的内容。(1个错别字，2处语病) (3分) 大家好，我是四年级(1)班的一名学生。我非常感兴趣对当活动 志愿者。我有以下优势：第一，我拥有什么都不怕无所畏惧的胆量，遇 事不慌张。第二，我善于沟通，能热情帮助同学，协助维持现场秩序。 第三，我吃苦奈劳，有责任心，能做好志愿者工作。请大家支持我！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四年级语文-统编版第1万共？而 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效 活动三：经典诗文我朗诵(7分) 经典的文化滋养着我们成长。请你根据所学内容填空，从诗句和名言 中感受美。 (1)勤奋学习是美的。年少的我们要珍惜时间，发奋学习，“少年不知勒学 苦， ”;学习需要坚持不懈，正所谓“ ,一日不读十日空”。 (2)高尚情操是美的。王冕在《墨梅》中用“ ,只留 清气满乾坤”告诉我们要像梅花一样清高自守；王昌龄则在《芙蓉楼送辛渐》 中用“洛阳亲友如相问， ”表明自己洁身自好的 品格。 (3)生动画面是美的。杨万里在《宿新市徐公店》中用“儿童急走追黄 蝶， "表现天真烂漫的孩童之乐；杜甫在《江畔独步 寻花》中用“桃花一簇开无主， ”呈现了春花烂漫之 美：李白在《独坐敬亭山》中用“ ,孤云独去闲”描写 万籁俱寂的山中风光。 活动四：我的想法我表达(7分) 成长路上，我们与朋友相伴同行。小组成员围绕“朋友相处的秘诀”展 开讨论，请完成下面题目。 小杰：朋友之间应该互相分享趣事、经验、喜悦等。 小文：朋友之间应相信对方，不相互猜疑。 小丽：朋友应时刻待在一起，什么事情都和对方分享。 小美：要彼此信任，对朋友保持坦诚的态度。 (1)大家讨论后，你认为 的观点不适合作为朋友相处的秘诀。(1分) (2) 和 的观点意思相近，可以整合在一起。(2分) (3)从同学的发言中，我总结出与朋友相处的秘诀是 我认为和朋友相处的秘诀还有 (4分) 第二部分 理解·感悟(25分) (一)课内阅读(12分) 黄继光（节选） ①黄继光带上两个战士，拿了手雷，城了一声：“让祖国人民听我们胜利 的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。 ②… ③火力点里的敌人把机枪对准荧继光，子弹像冰電一样射过来。黄继 光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十 米，十米…近了，更近了。 ④啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举 起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ⑤轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不 料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ⑥天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又 站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵 住了敌人的枪口。 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效 1.请根据选文内容完成下面表格。(4分) 时间 情形 黄继光的做法 第一次站起来 枪林弹雨中，负伤靠近敌人的火力点。 (1) 第二次站起来 天快亮了，规定的时间马上到了。 (2) 2.选文画横线的句子是对黄继光的 描写，句子中的“ ”等词语，表现了黄继光已完全将自己的生死置之度外，突出了 他 的品质。(3分) 3.“火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来”这句话运 用了 的修辞手法，写出了 这样的描写对表现人物的品质起到的作用 是 。(5分) (二)课外阅读(13分) 两只棉手套 ①冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真 疼响！ ②松鼠妈妈要生小娃娃了，可是她还没找到一个避风的地方。松鼠爸 爸很着急，想找一个暖和的树洞。 ③找呀找呀，他找到了一个很大、很圆的树洞。他刚往里面一探头，就 发现里面住了大黑熊，连忙跑开了。就这样，他一连找了好几个地方，都没 找到。风越刮越大，还夹带着雪花。 ④松鼠妈妈蟋缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上，愁得直想哭。 松鼠爸爸急忙跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生蛙娃的地方去了。走着走着， 他忽然踩着一个软绵绵的东西。他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫， 啊，露出了一只棉手套！ ⑤他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么 多了，赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久，她就生下了五只小松鼠。 ⑥五只小松鼠淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。最后，五只小松鼠钻进 了棉手套的五个小房间里，正好每只住一间小房子。松鼠爸爸也想钻进棉 手套暖和暖和，可是里面太挤了，他只好又出来，卧在手套外面，用自己蓬松 的大尾巴盖在身上取暖。 ⑦风，越刮越猛；雪，越下越紧。五只小松胤依偎着妈妈喊冷。松鼠爸 爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。娃娃们甜甜地进 入梦乡，爸爸总算安心了。他迎着风雪卧在棉手套的外面，冻得发僵，也不 肯离开一步。忽然，松鼠爸爸听见远处传来脚步声。脚步声越来越近，他看 见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看，见一个男孩站在了眼前，松鼠爸爸 一阵紧张，因为男孩的一只手戴着棉手套，另一只手光着… 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效 12:268… ⊙月5959l46 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 1.认真读短文，完成下面的表格。(4分) 人物 事件 心情 找不到让松鼠妈妈避风生娃娃的地方 (1) 松鼠(2) 激动 爸爸 (3) 安心 看见戴了一只棉手套的男孩站在眼前 (4) 2.从文中画“”的句子可以看出松鼠爸爸是一个 的爸爸。(2分) 3.你觉得棉手套对松鼠一家重要吗？为什么？(3分) 4,你觉得男孩和松鼠爸爸会说些什么？做些什么？请你给这篇童话续编一 个结尾。(4分) 第三部分表达·交流(25分) 聪明的你在生活或学习中一定学会了做很多事情，你学会的哪件事情 让你最有成就感？请你以“我学会了 ”为题，写一篇作文。 要求：①将题目补充完整后作文；②按照一定的顺序把这次“学会”的经 历写清楚，同时也要写出你的心情变化；③语句通顺、连贯，字迹工整、规范； ④不少于350字。