内容正文:
2026年上学期八年级期末考试试卷
历史参考答案
1——5ABDBD 6——10 BCBAB 11——14ADCB
15.(1)①敌军逼近鸭绿江,严重威胁我国东北边境安全;②东北边防会被牵制,南满地区发展遭到破坏;③国内国际反动势力气焰会愈发嚣张,不利于国家稳定。(6分)
(2)全国人民团结支前,爱国热情高涨(2分)。作用:为前线提供物资和兵源,保障战争胜利(2分)。
(3)杨根思抱起炸药包,与敌人同归于尽;黄继光用胸膛堵住敌人的机枪射口,为战友开辟前进道路;罗盛教勇救落水朝鲜儿童,英勇牺牲。(任答一人,2人):英勇顽强、舍生忘死、爱国主义、革命英雄主义、保家卫国的精神等。(4分)
16.(1)政策:家庭联产承包责任制(2分);原因:农民收获的粮食,在完成国家、集体任务后,剩余部分归自己所有,打破了“大锅饭”,多劳多得,激发了生产热情。(4分,意思相近即可)
(2) 趋势:我国农村贫困人口数量大幅减少到全部脱贫,脱贫成效显著(2 分);原因:农村改革(家庭联产承包责任制)解放了农村生产力,农民收入增加;国家重视民生与扶贫工作;改革开放推动经济整体发展。(4分,答出两点即可)
(3)经济特区是对外开放的窗口,引进先进技术、管理经验与知识,培养建设人才,扩大对外影响,为全国改革开放和现代化建设发挥了示范、带动作用。(4分)
17.(1) 制度:民族区域自治制度(2 分)影响:提高了农牧民收入;交通条件得到改善;医疗、教育等民生事业不断发展。(每点 2 分,答出任意两点即可,共 4 分)
(2) 构想:“一国两制”(2 分)内涵:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。(4 分,大意相符即可)
(3) 原则:维护国家统一、保障人民利益、因地制宜、制度创新等(2 分,答出维护国家统一即可得分)感悟:民族区域自治制度和 “一国两制” 符合我国国情;制度创新推动国家发展与稳定;要坚决维护民族团结和国家统一。(2 分,言之有理即可)
18.示例:题目:百年征程,中国实现伟大飞跃
在中国共产党的领导下,中国完成了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。新中国成立,推翻了反动统治,人民成为国家主人,中国人民从此站起来。党的十一届三中全会开启改革开放,解放了生产力,百姓生活愈发富足,中国逐步富起来。进入新时代,我国综合国力、国际影响力持续提升,国家愈发强大。
历史证明,跟着中国共产党走,中华民族才能不断迈向伟大复兴。
评分标准(满分 10 分)
1.提炼观点明确,自拟题目贴合主题(2 分)
2.结合材料与所学史实展开论述,史论结合(4 分)
3.行文逻辑连贯,字数达到要求(2 分)
4.史实无误,语句通顺(2 分)
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2026年上学期八年级期末考试试题卷
历史
考生注意:1.考试时量60分钟,满分100分。
2.请将姓名、准考证号填在答题卡上。
3.请在答题卡上作答,答在试卷上无效。
一、选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.1952年,农民李顺达在日记中写道:“今年分到了七亩地,一头牛,再也不用给地主交租,干活浑身是劲!”他的生活变化主要得益于
A.农民生产积极性增强 B.农业合作化运动
C.人民公社化运动 D.农村生态环境的改善
2.下表是“一五”计划期间中国主要工业品产量增长情况。该表说明“一五”计划的重点是
产品
1952年
1957年
增长率
钢
135万吨
535万吨
296%
煤炭
0.66亿吨
1.31亿吨
98%
发电量
73亿度
193亿度
164%
A.优先发展轻工业 B.优先发展重工业 C.优先发展农业 D.优先发展服务业
3.1954年6月,周恩来应邀访问印度和缅甸,分别与两国总理发表联合声明,一致同意下列哪一原则作为指导两国关系的基本原则
A.独立自主的和平外交政策 B.不结盟原则
C.“求同存异”方针 D.和平共处五项原则
4.照片是重要的史料。下面两幅拍摄于1972年的照片折射的历史信息是
毛泽东会见尼克松
毛泽东会见田中角荣
A.中美关系已经实现正常化 B.中国外交事业取得重大突破
C.中国同非洲各国全面建交 D.日本主动与中国建立外交关系
5.他是河南兰考县委书记,为治理风沙、盐碱、内涝,带领群众艰苦奋斗,直到生命最后一刻,被人民誉为“党的好干部”。他身上体现的时代精神是
A.铁人精神 B.“两弹一星”精神 C.抗美援朝精神 D.焦裕禄精神
6.1978年,《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文,在全国迅速掀起一场深刻的思想解放运动。这场大讨论最重要的历史作用是
A.彻底否定了“文化大革命” B.为中共十一届三中全会召开奠定思想基础
C.确立了社会主义市场经济体制 D.开启了农村改革的新进程
7.1987年,某党报在报道一次重要会议时写道:“这次会议系统阐述了我国正处于社会主义初级阶段的理论,明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线,为我国现代化建设指明方向。”这次会议是
A.中共十一届三中全会 B.中共十二大 C.中共十三大 D.中共十四大
8.2001年12月,中国正式加入某国际组织,标志着中国对外开放进入全方位、多层次、宽领域的新阶段,也更深入地融入全球经济体系。该国际组织是
A.亚太经合组织(APEC) B.世界贸易组织(WTO)
C.联合国 D.欧洲联盟
9.近年来,中国海军舰艇多次执行亚丁湾护航、海外撤侨、国际救灾等任务,向世界展示了中国军队的责任与担当。进入新时代,我国的强军目标是
A.建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队
B.研制“两弹一星”,打破核垄断
C.建设强大的现代化正规化革命军队
D.全面推进军队机械化建设
10.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。结合所学,我国提出全面建成小康社会目标的主要原因是
A.我国已经实现现代化 B.现有小康水平不高,发展不平衡
C.国内不存在发展差距 D.社会主要矛盾已经彻底解决
11.在2025年庆祝抗战胜利日的阅兵式上,解说员一句“东风-5C,打击范围覆盖全球”引发全场沸腾。网友感慨道:“电影里‘我们的炮够不到他们啊’的台词,今天终于可以封存进历史了。”从“炮够不到”的慨叹到“覆盖全球”的自豪,这一巨变所彰显的核心是
A.国防科技实现历史性跨越 B.军事力量世界第一
C.武器决定战争胜负 D.阅兵展示战略威慑力
12.《人民日报》中“幸福”一词的搭配词,反映出不同阶段的社会发展特征。下表为两个时期“幸福”的高频搭配词,其中新时代以来的搭配词反映了
2003—2012年
2013—2024年
家庭、尊严、和谐、笑声、棋牌室活动室、经济、住户、教育
奋斗、中国梦、胜利、家庭、奋进、蓝天、绿水青山、教育、环境、健康
A.党的任务以经济建设为中心 B.人类命运共同体理念
C.阐述社会主义初级阶段理论 D.党和国家的新发展理念
13.冷水江市某中学八年级(1)班历史学习社团开展“中国共产党的理论创新”主题探究活动,制作了“20世纪以来中国共产党理论成果(部分)”知识结构图(如下)。该知识结构图反映出中国共产党
A.革命道路,一成不变 B.照搬马克思主义的理论
C.理论创新,与时俱进 D.治国理念脱离中国实际
14.2026年4月,中共中央总书记习近平在北京会见中国国民党主席郑丽文率领的访问团时指出,两岸同胞共同书写了中国历史,共同创造了中华文明,共同培育了民族精神,也铸就了“国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断”的共同信念。这一重要论述深刻阐明了
A.两岸长期存在的政治分歧可以通过武力方式解决
B.两岸同胞同属中华民族,应共同维护国家统一和民族团结
C.台湾问题的产生是由于外部势力的武装干涉
D.中国台湾地区可以实行不同于大陆的社会制度
二、非选择题(本大题共四小题,第15、16、17题各16分,第18题10分,共58分)
15.抗美援朝、保家卫国的伟大战争,铸就了宝贵的精神财富,深刻诠释了中华民族的精神内核。阅读材料,完成下列要求。
材料一 我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。……总之,我们认为应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。
——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》(1950年10月13日)
材料二 抗美援朝战争期间,全国人民踊跃响应捐献号召,截至1952年5月底,总计捐款55650.37万元(旧币),可折合3710架战斗机。工人、农民掀起爱国主义生产劳动竞赛和增产节约运动,比如北京市石景山钢铁厂职工通过增产、捡废铁等办法捐献“石景山钢铁厂号”战斗机1架,四川省简阳县棉农发起1斤棉捐献运动,两个月内完成两架“棉农号”战斗机的捐款,还有许多青年踊跃报名参军,全力支援前线。
——据《中国共产党简史》整理
材料三 三位英雄模范人物
杨根思(1922—1950)
黄继光(1931—1952)
罗盛教(1931—1952)
(1)依据材料一,概括中国人民志愿军抗美援朝的必要性。(6分)
(2)材料二反映了怎样的社会现象?结合所学知识,说明这种现象对抗美援朝战争的作用。(4分)
(3)从材料三所列三位英雄中任选一人,简述其英雄事迹。从他们身上你能感受到哪些可贵的精神?(6分)
16.改革开放:从农村突破到全面开放。阅读材料,完成下列要求。
材料一 “大包干,大包干,直来直去不拐弯。保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”
——20世纪80年代初安徽凤阳花鼓词
材料二 下表为1978年、2012年、2021年中国农村贫困人口数量对比
时间
农村贫困人口
1978年
2.5亿人(据1978年农村贫困标准)
2012年
9899万人(据2010年新的农村扶贫标准)
2021年
中共中央、国务院在全国脱贫攻坚总结表彰大会上宣布,我国现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫
材料三 特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口,也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术,获得知识,学到管理,管理也是知识。特区成为开放的基地,不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处,而且会扩大我国的对外影响。
——1984年,邓小平视察深圳、珠海、厦门经济特区后讲话
(1)材料一中的“大包干”指我国农村实行的什么政策?依据材料并结合所学,说说该政策为何能够调动农民的生产积极性?(6分)
(2)材料二表格数据反映出怎样的变化趋势?结合所学知识,简析出现这一变化的主要原因。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈经济特区对我国改革开放和社会主义现代化建设起到了哪些作用。(4分)
17.制度创新助推民族团结和国家统一。阅读下列材料,回答问题。
材料一 西藏自治区成立以来,农牧民人均收入大幅增长,青藏铁路建成通车,当地医疗、教育等公共服务实现全面覆盖。
——摘编自《西藏和平解放与繁荣发展》白皮书(2021年)
材料二 香港回归祖国
香港回归交接仪式
香港区徽:紫荆花图案
材料三 “一国两制”是中国的伟大创举,为解决历史遗留问题提供了新思路。香港、澳门回归后,始终保持长期繁荣稳定。
——习近平在庆祝香港回归25周年大会上的讲话
(1)材料一反映我国在少数民族地区实行哪一基本政治制度?依据材料,概括这一制度给西藏带来的积极影响。(6分)
(2)材料二中香港回归后实现繁荣发展,得益于哪一伟大构想?这一构想的基本内涵是什么?(6分)
(3)综合上述三则材料,说说我国处理民族关系、维护国家统一共同遵循了什么原则?你从中得到哪些感悟?(4分)
18.材料 新中国成立,中国人民从此站起来;改革开放后,人民生活水平提高,中国逐步富起来;进入新时代,我国综合国力大幅跃升,正走向中华民族伟大复兴。
阅读材料,自拟观点,结合所学史实进行阐述或说明。要求:观点明确、史论结合、条理清晰,字数在120字以上。
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