精品解析：江苏省泰州市泰兴市2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

七年级历史试卷 （考试时间：60分钟 满分：50分） 请注意： 1．本试卷分为选择题和非选择题两个部分。 2．所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 一、选择题（每小题1分，24分）在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1. 我国古代有这样一项工程，它北抵涿郡，南至余杭郡，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米，是当时世界上最长的运河。这项工程的中心是（ ） A. 洛阳 B. 北京 C. 长安 D. 扬州 【答案】A 【解析】 【详解】A.隋朝大运河是隋炀帝时期开凿的，它以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2700多千米，是古代世界最长的运河，完全符合题干描述，因此这项工程的中心是洛阳，正确。 B.北京是当时涿郡的所在地，不是运河中心，错误。 C.长安是隋朝都城，不是大运河中心，错误。 D.隋朝大运河以洛阳为中心，扬州不属于大运河的中心位置，错误。 2. 《贞观政要·政体》记载：“至贞观三年，关中丰熟……由是官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人。商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭。”材料突出反映了贞观年间（ ） A. 社会安定 B. 法律严苛 C. 文教昌盛 D. 知人善任 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭”描绘出盗贼稀少、牢狱空置、百姓家门不用关闭的景象，直观体现贞观年间社会安定，正确。 B.材料体现官吏清廉、豪强不敢欺压百姓，犯罪人数极少，反映宽仁治世的局面，并未体现法律严苛，错误。 C.原文没有学校、典籍、教化相关文字，无法体现文教昌盛，错误。 D.材料围绕农业丰收、吏治、社会治安展开，没有选拔、任用人才的相关记述，不能体现知人善任，错误。 3. 下图所示为我国古代的一项发明，它（ ） A. 是唐朝发明和推广的灌溉工具 B. 在《史记》中有其详细的描述 C. 对南宋江南发展起了决定作用 D. 是明朝农业技术发展重要标志 【答案】A 【解析】 【详解】A.图中所示为唐代发明的水力灌溉工具筒车，筒车是唐朝发明并推广的灌溉工具，正确。 B.《史记》记载的是黄帝到汉武帝时期的历史，筒车出现于唐代，晚于《史记》成书时间，不可能被《史记》详细记载，错误。 C.筒车在唐代就已出现，且“决定作用”的表述夸大了它的作用，错误。 D.筒车唐代已经出现，不是明朝农业技术发展的标志，错误。 4. 安史之乱后，节度使“据要险，专方面，既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋。”由此可知安史之乱致使唐朝（ ） A. 经济破坏严重 B. 地方权力过大 C. 开始由盛转衰 D. 出现边疆危机 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只讲节度使掌握财赋，没有提及战乱造成经济损毁、民生凋敝相关内容，无法体现经济破坏严重，错误。 B.节度使同时拥有土地、人口、军队、财政四大权力，独霸一方，直接体现地方藩镇权力极度膨胀，符合材料主旨，正确。 C.唐朝由盛转衰的转折点是安史之乱这场战乱本身，而非材料描述的节度使权力特征，题干材料重点是藩镇权力，不是王朝兴衰转折，错误。 D.材料中的节度使管控内地与藩镇区域，没有外族侵扰、边境战事等边疆危机相关信息，错误。 5. 坐落于甘肃鸣沙山的敦煌莫高窟，历经千余年陆续开凿，现存七百多座洞窟。窟内塑像、壁画内容丰富，详实记录了古代宗教、市井商贸、民族交往与中外经济文化往来。由此可见，莫高窟是（ ） A. 商旅驿站 B. 政治中枢 C. 史料宝库 D. 边塞重镇 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅提到壁画记录市井商贸内容，莫高窟本身不是商旅中途休息的驿站，错误。 B.莫高窟是佛教石窟艺术遗址，并非处理国家政务的政治中心，错误。 C.莫高窟塑像、壁画完整留存古代宗教、商贸、民族交往、中外交流等大量一手历史信息，是研究古代历史的史料宝库，契合材料核心表述，正确。 D.莫高窟是文化艺术遗存，不是驻守防御的边塞军事重镇，错误。 6. 美国学者伊沛霞认为，与20世纪以前中国历史上任何其他时代相比，初唐和中唐时的中国人自信心最强，最愿意接受不同的新鲜事物······这个时期的中国人非常希望得到其他国家优秀的东西。下列可以印证该观点的史实是（ ） A. 遣唐使来华 B. 文成公主入藏 C. 玄奘西行天竺 D. 大食遣使通好 【答案】C 【解析】 【详解】A.遣唐使来华是日本派遣使者到唐朝学习中国文化，属于外国来华学习，不符合“中国人非常希望得到其他国家优秀的东西”的要求，错误。 B.文成公主入藏是唐朝处理国内民族关系的史实，属于中国境内的民族交往，并非与其他国家的对外交往，错误。 C.玄奘西行天竺是初唐时期玄奘主动前往印度求取佛经，学习外来优秀文化，符合题干“中国人非常希望得到其他国家优秀的东西”的描述，正确。 D.大食遣使通好是阿拉伯帝国派使者来华交往，主体是外国来华，不是中国人主动获取外国优秀事物，错误。 7. 今天的象棋中有“炮”和“砲”二字。唐代的象棋中使用“砲”字，宋代的象棋中“炮”和“砲”二字开始并用。导致这一变化的原因可能是（ ） A. 火炮在宋代传入中国 B. 唐代火药广泛用于战争 C. 象棋的发展源远流长 D. 宋代火药广泛用于战争 【答案】D 【解析】 【详解】A.火药和火药武器是中国古代发明，并非宋代传入中国，错误。 B.唐代仅唐末火药开始用于军事，并未广泛应用于战争，错误。 C.“象棋的发展源远流长”只是客观描述现象，不能解释“二字并用”的变化原因，错误。 D.唐朝发明火药，仅唐末火药开始用于军事；宋代火药广泛应用于战争，大量火药武器出现，原本对应投石兵器的石字旁“砲”，逐渐衍生出对应火药兵器的火字旁“炮”，因此宋代象棋中开始两字并用，正确。 8. 辽朝制度规定：“以国制治契丹，以汉制待汉人”，设立南北面官，分治游牧民族与农耕民族。据此可知，辽代统治者（ ） A. 因地制宜巩固统治 B. 全盘照搬中原王朝政治制度 C. 彻底革新边疆制度 D. 放弃了契丹本民族原有旧俗 【答案】A 【解析】 【详解】A.辽朝统治区域内同时存在游牧和农耕两种不同生产生活方式的族群，统治者根据不同族群的特点实行差异化治理，体现了因地制宜巩固统治的特点，正确。 B.辽保留了契丹本民族原有的制度，并非全盘照搬中原制度，错误。 C.辽保留了治理契丹的旧有制度，并没有彻底革新制度，错误。 D.“以国制治契丹”说明辽保留了本民族原有旧俗，并未放弃，错误。 9. 北宋王安石变法数年间，仅河东路9州26县就治淤1.8万顷，使大量荒地变成良田；全国水利田面积大大增加，受益的灌溉民田达到3600多万亩。这表明王安石变法（ ） A. 促进了北宋农业发展 B. 推动了经济重心南移 C. 扭转了政府财政危机 D. 解决了积贫积弱问题 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中“治淤1.8万顷，使大量荒地变成良田”及“灌溉民田达到3600多万亩”，直接体现了农田水利建设对农业生产的推动作用，正确。 B.经济重心南移是一个长期的历史过程，南宋时已完成，且题干材料未涉及南北方经济地位的对比，错误。 C.变法虽在一定程度上增加了政府收入，但未能从根本上扭转北宋中后期的财政危机，且题干仅体现农业层面，未涉及财政收支，错误。 D.王安石变法最终失败，并未从根本上解决北宋“积贫积弱”的问题，表述过于绝对且不符合史实，错误。 10. 据学者统计：北宋一朝科举考试共录取文士60035人，平均每年约360人；武举考试共录取868人，平均每年5人。这一数据从侧面反映出当时的统治策略可能是（ ） A. 偏安一隅 B. 强干弱枝 C. 分化事权 D. 崇文抑武 【答案】D 【解析】 【详解】A.“偏安一隅”是南宋的政治特点，北宋并非偏安政权，不符合题意，错误。 B.“强干弱枝”指加强中央权力、削弱地方权力，和文、武科举录取人数差异没有直接关联，错误。 C.“分化事权”指分割官员的权力以加强皇权，也不能直接解释文、武举录取人数的巨大差距，错误。 D.北宋为防止武将专权，大力提升文官地位、发展科举取士，同时限制武将的发展，这和文举录取人数远多于武举的现象完全吻合，正确。 11. 宋代货币以铜钱为主、铁钱为辅。尽管当时每年铸造的铜钱已经是唐朝的一二十倍，但仍旧满足不了日益增长的商品流通的需求，不得已政府甚至发行纸币来缓解“钱荒”局面。这说明宋代（ ） A. 货币铸造业严重滞后 B. 海外贸易兴盛 C. 经济发展促货币革新 D. 国家财政亏空 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料明确说明宋代每年铸造的铜钱是唐代的一二十倍，不能说明货币铸造业滞后，错误。 B.材料体现了经济发展推动货币革新，未提及海外贸易，错误。 C.题干说明宋代商品经济发展，商品流通对货币的需求大幅增长，原有铜铁钱无法满足需求，因此出现了纸币这种新的货币形式，体现了经济发展推动货币革新，正确。 D.材料反映的是商品流通带来的货币需求问题，与国家财政亏空无关，错误。 12. 史料记载：“舶商去来贸易，皆守官检阅，置官署于滨海之地，专理蕃货、海舶、征税诸事，禁私贩、通远夷。”该机构是宋朝的（ ） A. 瓦子 B. 榷场 C. 鸿胪寺 D. 市舶司 【答案】D 【解析】 【详解】A.瓦子是宋代城市里娱乐兼营商业的场所，里面有说书、戏曲、小吃等，与海外贸易无关，错误。 B.榷场是宋与辽、西夏、金等边境少数民族政权设立的双边贸易市场，不涉及海外贸易，错误。 C.鸿胪寺是古代朝廷管理外交使节、少数民族朝贡礼仪的中央机构，不管理外贸事务，错误。 D.市舶司是宋代在广州、泉州等港口设立的，是专门管理海外贸易的官方机构，负责检查商船、征收关税、接待外商等，与题干描述完全吻合，正确。 13. “苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”反映的经济现象是（ ） A. 北方农业技术落后 B. 经济重心南移完成 C. 经济作物种植广泛 D. 海外贸易十分发达 【答案】B 【解析】 【详解】A.两宋时期北方农耕技术仍保持较高发展水平，且题干材料并未提及北方农业技术的发展情况，因此排除。 B.“苏湖熟，天下足”说明位于江南的苏州、湖州已经成为全国最重要的粮仓；“国家根本，仰给东南”说明南宋时期国家的财政收入主要仰仗东南地区，两句史料共同印证了南宋时期经济重心南移已经完成，正确。 C.“苏湖熟”描述的是粮食作物（水稻）的丰收，题干整段材料都未提及经济作物的种植情况，错误。 D.题干材料反映的是南方农业生产对全国经济、国家财政的重要性，并未涉及海外贸易的发展，错误。 14. 元朝统治者在划分行省时，有意打破自然地理界限，人为造成各省区域犬牙交错的行政区划格局。这一政治设计的主要意图是（ ） A. 推动文化交流 B. 防范地方割据 C. 发展地方交通 D. 扩展统治范围 【答案】B 【解析】 【详解】A.文化交流是行省制度带来的客观影响，并非统治者刻意打破地理界限的主观意图，错误。 B.按照山川地形划分行政区，容易使地方凭借险要地势形成割据势力。元朝交错划分行省，削弱地方地理优势，加强中央对地方的管控，防范地方割据，正确。 C.该行政区划方式不能直接推动交通建设，二者不存在因果联系，错误。 D.行省是对现有疆域的管理方式，不能拓展统治疆域，错误。 15. 据史书记载，忽必烈尊崇儒学，“圣度优宏，开白炳烺，好儒术，喜衣冠，崇礼让。”这体现他（ ） A. 深受中原文化的影响 B. 提高汉族的社会地位 C. 独尊儒术 D. 鼓励耕织 【答案】A 【解析】 【详解】A.儒学是中原传统文化的核心内容，喜好儒术、崇尚礼让都是中原文化的特质，忽必烈尊崇儒学说明他深受中原文化的影响，正确。 B.材料只反映了忽必烈个人对儒学的态度，无法得出他提高汉族社会地位的结论，错误。 C.独尊儒术是汉武帝时期推行的文化政策，忽必烈只是个人尊崇儒学，并没有推行独尊儒术的政策，错误。 D.题干内容围绕忽必烈对儒学的态度展开，和鼓励耕织政策无关，错误。 16. 北京图书馆收藏有明代抄本《回回药方》，其基本内容多为元代传入的阿拉伯医书的译本；而《伊利汗中国科技珍宝书》是14世纪波斯学者翻译的中医典籍。这两部著作主要说明元代（ ） A. 中外文化双向交流 B. 科技发展领先世界 C. 民族交融到达顶峰 D. 中医文化博大精深 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，题干中《回回药方》是阿拉伯医书传入中国后的译本，而《伊利汗中国科技珍宝书》是中医典籍被波斯学者翻译输出，说明中外文化存在双向交流，A项正确；题干并未与其它地方进行对比，因此无法得出科技发展领先世界，排除B项；题干强调的是中外交流，与民族交融无关，排除C项；题干强调中医，忽略阿拉伯医学的传入，排除D项。故选A项。 17. 历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史观点的是（ ） A. 朱熹提出“存天理，灭人欲”的主张 B. 明朝时从美洲引进了玉米等高产作物 C. 李自成起义提出“均田免赋”的口号 D. 政治腐败和社会动荡是明朝灭亡原因 【答案】D 【解析】 【详解】A.“朱熹提出‘存天理，灭人欲’的主张”是客观发生过的真实事件，属于历史史实，错误。 B.“明朝时从美洲引进了玉米等高产作物”是真实存在的经济史实，属于历史史实，错误。 C.“李自成起义提出‘均田免赋’的口号”是起义过程中客观出现的事件，属于历史史实，错误。 D.“政治腐败和社会动荡是明朝灭亡原因”是后人对明朝灭亡这一史实做出的分析判断，属于历史观点，正确。 18. 马欢所著《瀛涯胜览》中记载“满剌加（马六甲）为中国下西洋船之外府（中转站）……各船并聚，又分宗次前后诸番买卖”。该记载可以说明郑和下西洋（ ） A. 开辟了海上丝绸之路 B. 是世界航海史上的壮举 C. 促进沿线的贸易发展 D. 最远抵达了马六甲海峡 【答案】C 【解析】 【详解】A.海上丝绸之路早在汉、唐宋时期就已形成，并非郑和下西洋开辟，错误。 B.材料只描述了船队在马六甲的中转与贸易行为，没有船队规模、航行时长、船只数量等体现 “航海壮举” 的内容，错误。 C.“各船并聚”“诸番买卖”体现了郑和下西洋的船队在沿线地区开展商业贸易，推动了与亚非各国的经济交流，促进了沿线的贸易发展，正确。 D.郑和下西洋最远到达非洲东海岸，马六甲只是中途中转站，错误。 19. “隆庆年间，高拱上疏称‘天下田赋，十失其五，豪强兼并而官不能制’。”这直接说明张居正改革前存在的社会问题是（ ） A. 土地兼并 B. 经济衰退 C. 农民起义 D. 政治黑暗 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干引文明确指出问题核心是“豪强兼并而官不能制”，直接点明张居正改革前存在严重的土地兼并问题，正确。 B.材料只说田赋流失，没有体现经济衰退，错误。 C.题干说明张居正改革前存在土地兼并严重的问题，与农民起义无关，错误。 D.题干强调是土地兼并，政治黑暗在材料中没有提及，错误。 20. 李同学对山西某些历史遗址展开调查，下面是他拟定的调查项目。据此判断，他撰写调查报告的关注点是（ ） 齐家大院：体现了民商文化 常家庄园：浓郁的儒商气息 王家大院：代表了官商文化 渠家大院：树立“商可富民兴晋”的观念 A. 明清晋商的文化 B. 唐宋的经济繁荣 C. 明朝山西的移民 D. 山西的社会风气 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中的齐家大院、常家庄园、王家大院、渠家大院均为明清山西晋商遗存，分别介绍民商、儒商、官商、兴晋经商理念，全部围绕明清晋商文化展开，符合材料核心，正确。 B.晋商兴盛、各大晋商大院修建均在明清时期，材料无任何唐宋相关史实，偏离材料，错误。 C.表格内容围绕商人群体与商业文化，未提及山西移民相关信息，无材料依据，错误。 D.“山西的社会风气”范围宽泛，材料专门聚焦晋商群体的商业文化，并非整体社会风气，概括不准确，错误。 21. 十三行路是广州城西一条热闹的商业街，因清朝初年在此设“广州十三行”这一贸易机构而得名。该贸易机构（ ） A. 设立说明政府鼓励海外贸易 B. 是朝廷取消对外贸易的重要表现 C. 管理清政府的所有商业贸易 D. 是清朝闭关政策实施的重要载体 【答案】D 【解析】 【详解】A.清朝实行闭关锁国政策，仅留广州一处通商，设立十三行是严格限制海外贸易，并非鼓励海外贸易，错误。 B.清朝没有完全取消对外贸易，只是严格限制，只允许通过广州十三行开展外贸，“取消对外贸易”说法不符合史实，错误。 C.广州十三行只负责管理中外贸易，国内民间商业贸易不受其管辖，“所有商业贸易”扩大范围，错误。 D.闭关锁国政策规定仅开放广州通商，由十三行统一管理外商贸易，十三行是闭关政策落地实施的重要载体，正确。 22. 明末清初，黄宗羲抨击君主为天下大害，顾炎武主张众治代替独治，王夫之倡导循天下之公。三位思想家思想的共同点是（ ） A. 反对传统道德 B. 主张社会平等 C. 批判封建专制 D. 追求解放个性 【答案】C 【解析】 【详解】A.明末清初思想家的批判对象主要是封建专制制度，而非传统道德，错误。 B.三位思想家的思想核心是批判君主专制，强调“众治”“循天下之公”，但并未提出“社会平等”的主张，他们仍认可封建等级秩序，未突破传统社会结构，错误。 C.黄宗羲明确抨击“君主为天下大害”，直接批判君主专制；顾炎武主张“众治代替独治”反对君主独断；王夫之倡导“循天下之公”，强调天下是公众的，反对君主私天下；综上可知，共同点是以批判封建专制为核心，正确。 D.“追求解放个性”是李贽等早期启蒙思想家的主张，强调打破传统礼教对人性的束缚；而黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想重点是政治制度层面的批判，未涉及个性解放，错误。 23. 时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。阅读中国古代时间轴，关于朝代及其阶段特征表述准确的是（ ） A. ①处是隋唐时期，大一统国家的巩固和发展 B. ②处是秦汉时期，民族政权并立与民族交融 C. ③处是宋元时期，民族关系发展和社会变化 D. ④处是明清时期，大一统国家的建立和发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.①对应公元前221年-220年，是秦汉时期，错误。 B.②对应581年-907年，是隋唐时期，错误。 C.③对应916年-1368年，属于宋元时期，宋元时期的阶段特征正是民族关系发展和社会变化，正确。 D.④对应1368年-1840年，是明清时期，阶段特征为统一多民族国家的巩固与发展，错误。 24. 探究历史地图是学习历史的重要方法。对下图反映的历史时期，解读正确的是（ ） A. 中国的现代版图在该时期已经完全形成 B. 中央政府首次在台湾正式建立行政机构 C. 设置奴儿干都司加强对蒙古的直接管理 D. 科举考试对答卷的文体格式有严格规定 【答案】D 【解析】 【详解】A.我国现代版图的基本奠定是在清朝时期，明朝疆域和现代版图差异较大，“完全形成”表述不符合史实，错误。 B.中央政府首次在台湾正式建立行政机构是元朝设立的澎湖巡检司，并非明朝的举措，错误。 C.奴儿干都司是明朝设置的管辖东北黑龙江流域的机构，并不负责管理蒙古地区，错误。 D.明朝科举考试实行八股取士制度，对答卷的文体格式有严格要求，必须采用固定的八股文格式作答，符合明朝史实，正确。 二、非选择题（26分） 25. 文化自信是一个民族和国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行，在国家、民族发展道路上意义深远。阅读下列材料，回答问题。 【科技之光】 材料一 庆历中，有布衣毕昇，又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。……若止（只）印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 ——[宋]沈括《梦溪笔谈》 材料二 卷分前后，“乃贵五谷而贱金玉”之义。 ——《天工开物》序言 （1）指出材料一中科技发明的名称并概括该发明的优点。材料二体现当时社会呈现怎样的经济特征？ 【经典流芳】 某历史社团举办“典籍里的中国”主题展览，布置了以下三个展板： 展板 书名 作者 入选理由 一、鉴于往事，资政兴邦 《资治通鉴》 司马光 编年体通史巨著，对研究我国古代历史具有重要价值 二、农业百科，利民兴邦 A 徐光启 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新等成就，是一部重要的农业学巨著 三、医药巨典，救死扶伤 《本草纲目》 李时珍 B （2）请将展板A、B处补充完整，并结合所学知识回答司马光编写《资治通鉴》对当时的统治者有何重要作用？ 【丹青绘世】 材料三 （3）根据材料三和所学知识，参照图三示例，从图一和图二中任选一幅，描述其场景并结合时代背景说明其历史价值。 示例：图三《姑苏繁华图》描绘了乾隆时苏州繁华的景象，对研究清朝时期城市风貌、经济发展、社会生活、清朝绘画艺术具有重要的价值。 【薪火相传】 材料四 文化自信是推动文化繁荣兴盛、引领文化体制机制改革的精神根基与思想源泉。中华文明五千年来积淀的哲学思想、人文精神、道德理念与艺术瑰宝，不仅构成了文化自信的深厚底蕴，更在当代文化发展中发挥着价值引领与精神驱动作用。在文化体制机制改革中，文化自信贯穿始终，既为辨别精华与糟粕提供了内在尺度，也为主体性文化创新注入了不竭动力，推动改革朝着坚守中华文化立场、增强文化创新力的方向不断深化。 ——摘编自《光明日报》 （4）根据材料四，概括文化自信在当代文化发展中起到的作用。 【答案】（1）名称：活字印刷术。 优点：提高了印刷效率（若印数十百千本，则极为神速）。 特征：以农为本、重农抑商、重视农业生产。 （2）A：《农政全书》 B：总结了我国古代药物学成就、丰富了我国医药学宝库、在世界医药史上占有重要地位。 作用：从历史中吸取治国教训（或借鉴历代兴衰经验，或鉴于往事，资政兴邦）。 （3）示例：图一《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场景，对研究唐朝与吐蕃的友好往来、唐朝民族交往、唐朝绘画艺术具有重要的价值。 图二《清明上河图》描绘了北宋东京街市的繁荣景象，对研究北宋时期城市风貌、经济发展、社会生活、北宋绘画艺术具有重要的价值。 （4）作用：发挥着价值引领与精神驱动作用；为辨别精华与糟粕提供了内在尺度；为主体性文化创新注入了不竭动力；推动改革朝着坚守中华文化立场、增强文化创新力的方向不断深化。 【解析】 【小问1详解】 名称：“有布衣毕昇，又为活版”→活字印刷术。 优点：“若印数十百千本，则极为神速”→提高了印刷效率（若印数十百千本，则极为神速）。 特征：“贵五谷而贱金玉”→以农为本、重农抑商、重视农业生产。 【小问2详解】 A：“徐光启”“全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新等成就，是一部重要的农业学巨著”→《农政全书》。 B：从《本草纲目》的内容、历史贡献等角度进行说明。 作用：“鉴于往事，资政兴邦”→从历史中吸取治国教训（或借鉴历代兴衰经验，或鉴于往事，资政兴邦）。 【小问3详解】 示例：从《步辇图》、《清明上河图》中选择一个较为熟悉的作品，参考“示例”格式，从作品反映的社会特征或时代背景，历史价值等角度进行说明。 【小问4详解】 作用：“更在当代文化发展中发挥着价值引领与精神驱动作用”→发挥着价值引领与精神驱动作用；“既为辨别精华与糟粕提供了内在尺度”→为辨别精华与糟粕提供了内在尺度；“也为主体性文化创新注入了不竭动力”→为主体性文化创新注入了不竭动力；“推动改革朝着坚守中华文化立场、增强文化创新力的方向不断深化”→推动改革朝着坚守中华文化立场、增强文化创新力的方向不断深化。 26. 合理的制度改革与创新是国家和社会发展的重要推动力。阅读材料，回答问题。 【选官制度】 材料一 在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——徐中约《中国近代史》 材料二 中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% ——何怀宏《选举社会及其终结》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，“这种制度”正式确立的标志是什么？根据材料二指出寒门子弟入仕比例发生了怎样的变化？这种变化体现了该制度在当时发挥了怎样的积极作用？ 【地方管理】 材料三 （太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——李焘《续资治通鉴长编》 （2）根据材料三指出赵普认为唐末以来政局动荡的原因。为实现“稍夺其权”宋太祖在地方行政和财政方面分别采取了什么措施？ 【官制改革】 材料四 （3）写出材料四中图一制度的名称。图二反映了当时中央官职发生了怎样的重大变革？三幅图诠释了我国古代历史发展的趋势是什么？ 【答案】（1）标志：隋炀帝时设置进士科。 变化：寒门子弟入仕比例不断提高。 作用：扩大了选官范围；打破了世家大族对选官权的垄断；促进了社会阶层流动；扩大了统治基础，加强了中央集权。 （2）原因：方镇太重，君弱臣强。 措施：派文臣任知州，设通判分知州权力；取消节度使收税的权力。 （3）名称：三省六部制。 变革：废除丞相制度，提升六部职权。 趋势：君主专制不断强化，或皇权不断加强。 【解析】 【小问1详解】 标志：“这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会”→这种制度为寒门士子提供了做官的机会，与科举制的影响相符，与之相关的制度是科举制。隋炀帝时设进士科，标志着科举制创立。 变化：“中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例”→以东晋的数据为基准，隋至北宋寒门子弟所占比例显著增加，寒门子弟入仕比例不断提高。 作用：此题可从扩大选官范围、打破世家大族对选官权的垄断、促进社会阶层流动、扩大统治基础、加强了中央集权等角度作答。 【小问2详解】 原因：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已”→提炼“方镇太重，君弱臣强”。 措施：地方行政：派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制。为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力。 财政方面：宋太祖加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力。 【小问3详解】 名称：“图一”→观察图一，皇帝以下设中书省、尚书省、门下省三省，尚书省下设吏户礼兵刑工六部，与唐朝设置的三省六部制吻合。因此，图一制度的名称是三省六部制。 重大变革：对比图二中央官职的变化，改革前存在中书省、丞相，改革后皇帝以下直接设六部，废除丞相。因此，中央官职的变化是废除丞相制度，提升六部职权。 趋势：唐朝完善了三省六部制，加强了中央集权。明朝废除丞相制度，权分六部。清朝雍正时期军机处的设立标志着君主专制达到顶峰。因此，我国古代历史发展的趋势是君主专制不断强化。 27. 七年级（1）班以“统一多民族国家”为主题开展项目式学习，请你参与完成。 任务一 共融中华 内容 出处 唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 《资治通鉴》 阿骨打：“女真、渤海本同一家。” 《金史·太祖本纪》 雍正：“自我朝入主中土，君临天下，并蒙古极边诸部落，俱归版图，是中国之疆土开拓广远，乃中国臣民之大幸，何得尚有华夷中外之分论哉！” 《大义觉迷录》 （1）根据表格内容，归纳三位统治者民族观念的共同点。 任务二 经略边疆 序号 史料 备注 ① （澎湖）岛分三十有六，巨细相间……地隶泉州晋江县，至元年间立巡检司，以周岁额办盐课中统钱一十锭二十五两，别无科差。 选自（元）汪大渊《岛夷志略》 ② 金奔巴瓶 图为清代金奔巴瓶（金瓶）实物照片。乾隆时期，转世灵童的名字写在象牙签上装入此瓶，由驻藏大臣监督掣签确定，报朝廷批准后册封。该瓶现藏于西藏博物馆 ③ 清朝《平定准噶尔图卷》局部 图为《康熙帝亲征噶尔丹图》（清代宫廷绘画，局部），画面再现了康熙帝率军三次亲征、平定准噶尔部首领噶尔丹叛乱的场景。此图现藏于故宫博物院 （2）史料是学习和研究历史的重要工具。根据其表现形式分为实物史料、文献史料、图像史料等。以上史料中哪一则属于实物史料？（只写序号）结合所学知识写出史料①中设置的管理机构的名称？根据以上三则史料，结合所学知识回答，以上史料所反映措施的共同作用？ 任务三 抵御外侮 材料一 天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭寇来，不要慌，我有戚爷会抵挡。 ——摘自民间童谣 材料二 “然台湾者，中国之土地也，久为贵国所据，今余即来索，则地当归我……” ——摘编自连横《台湾通史》 （3）以上两则材料分别与哪两个历史事件有关？与之相关的英雄人物身上有哪些优秀品质值得我们学习？） 任务四 走向一统 材料三 中国历史是一个连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期，虽曾经了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实。 ——赵毅《统一与分裂：中国历史的启示》 （4）根据材料三指出，中国历史发展有何特点？ 【答案】（1）共同点：民族平等，或汉族与少数民族都是中华大家庭的一部分。 （2）实物史料：② 名称：澎湖巡检司。 共同作用：加强了对边疆的管辖；有利于维护国家统一；有利于民族团结；有利于统一多民族国家的发展。 （3）历史事件：戚继光抗倭；郑成功收复台湾。 优秀品质：爱国精神、英勇无畏、反抗外来侵略、维护国家统一与民族尊严等。 （4）特点：国家统一、民族团结的内聚力不断增强；统一是大势所趋。 【解析】 【小问1详解】 共同点：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”→表明唐太宗平等对待主张汉族与少数民族，无贵贱之分。 “女真、渤海本同一家”→强调女真与渤海（均为少数民族）同属一体。 “并蒙古极边诸部落，俱归版图，是中国之疆土开拓广远，乃中国臣民之大幸，何得尚有华夷中外之分论哉”→否定华夷中外的区分，主张一体。 因此，三位统治者民族观念的共同点是汉族与少数民族都是中华大家庭的一部分。 【小问2详解】 实物史料：“图为清代金奔巴瓶（金瓶）实物照片”→材料为金奔巴瓶的实物照片，是历史实物留下的真实影像，属于实物史料。 名称：“（澎湖）岛分三十有六，巨细相间……地隶泉州晋江县，至元年间立巡检司”→元朝在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 共同作用：此题可从加强对边疆的管辖、维护国家统一、民族团结、统一多民族国家的发展等角度作答。 【小问3详解】 历史事件：“倭寇来，不要慌，我有戚爷会抵挡”→1561年，倭寇大举侵犯浙江。戚继光率军英勇作战，平定了浙东地区的倭患。此后，戚继光又率军进入福建，与广东地区的抗倭将领带领广大军民，消灭当地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。因此，与此相关的历史事件是戚继光抗倭。 “然台湾者，中国之土地也，久为贵国所据，今余即来索，则地当归我”→1662年，经过8个月的封锁，郑成功发动总攻，荷兰殖民者被迫投降，台湾回到祖国怀抱。因此，与之相关的历史事件是郑成功收复台湾。 优秀品质：此题可从爱国精神、英勇无畏、反抗外来侵略、维护国家统一与民族尊严等角度作答。 【小问4详解】 特点：“中国历史是一个连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强”→提炼“国家统一、民族团结的内聚力不断增强”。 “统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实”→提炼“统一是大势所趋”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史试卷 （考试时间：60分钟 满分：50分） 请注意： 1．本试卷分为选择题和非选择题两个部分。 2．所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 一、选择题（每小题1分，24分）在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1. 我国古代有这样一项工程，它北抵涿郡，南至余杭郡，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米，是当时世界上最长的运河。这项工程的中心是（ ） A. 洛阳 B. 北京 C. 长安 D. 扬州 2. 《贞观政要·政体》记载：“至贞观三年，关中丰熟……由是官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人。商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭。”材料突出反映了贞观年间（ ） A. 社会安定 B. 法律严苛 C. 文教昌盛 D. 知人善任 3. 下图所示为我国古代的一项发明，它（ ） A. 是唐朝发明和推广的灌溉工具 B. 在《史记》中有其详细的描述 C. 对南宋江南发展起了决定作用 D. 是明朝农业技术发展重要标志 4. 安史之乱后，节度使“据要险，专方面，既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋。”由此可知安史之乱致使唐朝（ ） A. 经济破坏严重 B. 地方权力过大 C. 开始由盛转衰 D. 出现边疆危机 5. 坐落于甘肃鸣沙山的敦煌莫高窟，历经千余年陆续开凿，现存七百多座洞窟。窟内塑像、壁画内容丰富，详实记录了古代宗教、市井商贸、民族交往与中外经济文化往来。由此可见，莫高窟是（ ） A. 商旅驿站 B. 政治中枢 C. 史料宝库 D. 边塞重镇 6. 美国学者伊沛霞认为，与20世纪以前中国历史上任何其他时代相比，初唐和中唐时的中国人自信心最强，最愿意接受不同的新鲜事物······这个时期的中国人非常希望得到其他国家优秀的东西。下列可以印证该观点的史实是（ ） A. 遣唐使来华 B. 文成公主入藏 C. 玄奘西行天竺 D. 大食遣使通好 7. 今天的象棋中有“炮”和“砲”二字。唐代的象棋中使用“砲”字，宋代的象棋中“炮”和“砲”二字开始并用。导致这一变化的原因可能是（ ） A. 火炮在宋代传入中国 B. 唐代火药广泛用于战争 C. 象棋的发展源远流长 D. 宋代火药广泛用于战争 8. 辽朝制度规定：“以国制治契丹，以汉制待汉人”，设立南北面官，分治游牧民族与农耕民族。据此可知，辽代统治者（ ） A. 因地制宜巩固统治 B. 全盘照搬中原王朝政治制度 C. 彻底革新边疆制度 D. 放弃了契丹本民族原有旧俗 9. 北宋王安石变法数年间，仅河东路9州26县就治淤1.8万顷，使大量荒地变成良田；全国水利田面积大大增加，受益的灌溉民田达到3600多万亩。这表明王安石变法（ ） A. 促进了北宋农业发展 B. 推动了经济重心南移 C. 扭转了政府财政危机 D. 解决了积贫积弱问题 10. 据学者统计：北宋一朝科举考试共录取文士60035人，平均每年约360人；武举考试共录取868人，平均每年5人。这一数据从侧面反映出当时的统治策略可能是（ ） A. 偏安一隅 B. 强干弱枝 C. 分化事权 D. 崇文抑武 11. 宋代货币以铜钱为主、铁钱为辅。尽管当时每年铸造的铜钱已经是唐朝的一二十倍，但仍旧满足不了日益增长的商品流通的需求，不得已政府甚至发行纸币来缓解“钱荒”局面。这说明宋代（ ） A. 货币铸造业严重滞后 B. 海外贸易兴盛 C. 经济发展促货币革新 D. 国家财政亏空 12. 史料记载：“舶商去来贸易，皆守官检阅，置官署于滨海之地，专理蕃货、海舶、征税诸事，禁私贩、通远夷。”该机构是宋朝的（ ） A. 瓦子 B. 榷场 C. 鸿胪寺 D. 市舶司 13. “苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”反映的经济现象是（ ） A. 北方农业技术落后 B. 经济重心南移完成 C. 经济作物种植广泛 D. 海外贸易十分发达 14. 元朝统治者在划分行省时，有意打破自然地理界限，人为造成各省区域犬牙交错的行政区划格局。这一政治设计的主要意图是（ ） A. 推动文化交流 B. 防范地方割据 C. 发展地方交通 D. 扩展统治范围 15. 据史书记载，忽必烈尊崇儒学，“圣度优宏，开白炳烺，好儒术，喜衣冠，崇礼让。”这体现他（ ） A. 深受中原文化的影响 B. 提高汉族的社会地位 C. 独尊儒术 D. 鼓励耕织 16. 北京图书馆收藏有明代抄本《回回药方》，其基本内容多为元代传入的阿拉伯医书的译本；而《伊利汗中国科技珍宝书》是14世纪波斯学者翻译的中医典籍。这两部著作主要说明元代（ ） A. 中外文化双向交流 B. 科技发展领先世界 C. 民族交融到达顶峰 D. 中医文化博大精深 17. 历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史观点的是（ ） A. 朱熹提出“存天理，灭人欲”的主张 B. 明朝时从美洲引进了玉米等高产作物 C. 李自成起义提出“均田免赋”的口号 D. 政治腐败和社会动荡是明朝灭亡原因 18. 马欢所著《瀛涯胜览》中记载“满剌加（马六甲）为中国下西洋船之外府（中转站）……各船并聚，又分宗次前后诸番买卖”。该记载可以说明郑和下西洋（ ） A. 开辟了海上丝绸之路 B. 是世界航海史上的壮举 C. 促进沿线的贸易发展 D. 最远抵达了马六甲海峡 19. “隆庆年间，高拱上疏称‘天下田赋，十失其五，豪强兼并而官不能制’。”这直接说明张居正改革前存在的社会问题是（ ） A. 土地兼并 B. 经济衰退 C. 农民起义 D. 政治黑暗 20. 李同学对山西某些历史遗址展开调查，下面是他拟定的调查项目。据此判断，他撰写调查报告的关注点是（ ） 齐家大院：体现了民商文化 常家庄园：浓郁的儒商气息 王家大院：代表了官商文化 渠家大院：树立“商可富民兴晋”的观念 A. 明清晋商的文化 B. 唐宋的经济繁荣 C. 明朝山西的移民 D. 山西的社会风气 21. 十三行路是广州城西一条热闹的商业街，因清朝初年在此设“广州十三行”这一贸易机构而得名。该贸易机构（ ） A. 设立说明政府鼓励海外贸易 B. 是朝廷取消对外贸易的重要表现 C. 管理清政府的所有商业贸易 D. 是清朝闭关政策实施的重要载体 22. 明末清初，黄宗羲抨击君主为天下大害，顾炎武主张众治代替独治，王夫之倡导循天下之公。三位思想家思想的共同点是（ ） A. 反对传统道德 B. 主张社会平等 C. 批判封建专制 D. 追求解放个性 23. 时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。阅读中国古代时间轴，关于朝代及其阶段特征表述准确的是（ ） A. ①处是隋唐时期，大一统国家的巩固和发展 B. ②处是秦汉时期，民族政权并立与民族交融 C. ③处是宋元时期，民族关系发展和社会变化 D. ④处是明清时期，大一统国家的建立和发展 24. 探究历史地图是学习历史的重要方法。对下图反映的历史时期，解读正确的是（ ） A. 中国的现代版图在该时期已经完全形成 B. 中央政府首次在台湾正式建立行政机构 C. 设置奴儿干都司加强对蒙古的直接管理 D. 科举考试对答卷的文体格式有严格规定 二、非选择题（26分） 25. 文化自信是一个民族和国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行，在国家、民族发展道路上意义深远。阅读下列材料，回答问题。 【科技之光】 材料一 庆历中，有布衣毕昇，又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。……若止（只）印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 ——[宋]沈括《梦溪笔谈》 材料二 卷分前后，“乃贵五谷而贱金玉”之义。 ——《天工开物》序言 （1）指出材料一中科技发明的名称并概括该发明的优点。材料二体现当时社会呈现怎样的经济特征？ 【经典流芳】 某历史社团举办“典籍里的中国”主题展览，布置了以下三个展板： 展板 书名 作者 入选理由 一、鉴于往事，资政兴邦 《资治通鉴》 司马光 编年体通史巨著，对研究我国古代历史具有重要价值 二、农业百科，利民兴邦 A 徐光启 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新等成就，是一部重要的农业学巨著 三、医药巨典，救死扶伤 《本草纲目》 李时珍 B （2）请将展板A、B处补充完整，并结合所学知识回答司马光编写《资治通鉴》对当时的统治者有何重要作用？ 【丹青绘世】 材料三 （3）根据材料三和所学知识，参照图三示例，从图一和图二中任选一幅，描述其场景并结合时代背景说明其历史价值。 示例：图三《姑苏繁华图》描绘了乾隆时苏州繁华的景象，对研究清朝时期城市风貌、经济发展、社会生活、清朝绘画艺术具有重要的价值。 【薪火相传】 材料四 文化自信是推动文化繁荣兴盛、引领文化体制机制改革的精神根基与思想源泉。中华文明五千年来积淀的哲学思想、人文精神、道德理念与艺术瑰宝，不仅构成了文化自信的深厚底蕴，更在当代文化发展中发挥着价值引领与精神驱动作用。在文化体制机制改革中，文化自信贯穿始终，既为辨别精华与糟粕提供了内在尺度，也为主体性文化创新注入了不竭动力，推动改革朝着坚守中华文化立场、增强文化创新力的方向不断深化。 ——摘编自《光明日报》 （4）根据材料四，概括文化自信在当代文化发展中起到的作用。 26. 合理的制度改革与创新是国家和社会发展的重要推动力。阅读材料，回答问题。 【选官制度】 材料一 在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——徐中约《中国近代史》 材料二 中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% ——何怀宏《选举社会及其终结》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，“这种制度”正式确立的标志是什么？根据材料二指出寒门子弟入仕比例发生了怎样的变化？这种变化体现了该制度在当时发挥了怎样的积极作用？ 【地方管理】 材料三 （太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——李焘《续资治通鉴长编》 （2）根据材料三指出赵普认为唐末以来政局动荡的原因。为实现“稍夺其权”宋太祖在地方行政和财政方面分别采取了什么措施？ 【官制改革】 材料四 （3）写出材料四中图一制度的名称。图二反映了当时中央官职发生了怎样的重大变革？三幅图诠释了我国古代历史发展的趋势是什么？ 27. 七年级（1）班以“统一多民族国家”为主题开展项目式学习，请你参与完成。 任务一 共融中华 内容 出处 唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 《资治通鉴》 阿骨打：“女真、渤海本同一家。” 《金史·太祖本纪》 雍正：“自我朝入主中土，君临天下，并蒙古极边诸部落，俱归版图，是中国之疆土开拓广远，乃中国臣民之大幸，何得尚有华夷中外之分论哉！” 《大义觉迷录》 （1）根据表格内容，归纳三位统治者民族观念的共同点。 任务二 经略边疆 序号 史料 备注 ① （澎湖）岛分三十有六，巨细相间……地隶泉州晋江县，至元年间立巡检司，以周岁额办盐课中统钱一十锭二十五两，别无科差。 选自（元）汪大渊《岛夷志略》 ② 金奔巴瓶 图为清代金奔巴瓶（金瓶）实物照片。乾隆时期，转世灵童的名字写在象牙签上装入此瓶，由驻藏大臣监督掣签确定，报朝廷批准后册封。该瓶现藏于西藏博物馆 ③ 清朝《平定准噶尔图卷》局部 图为《康熙帝亲征噶尔丹图》（清代宫廷绘画，局部），画面再现了康熙帝率军三次亲征、平定准噶尔部首领噶尔丹叛乱的场景。此图现藏于故宫博物院 （2）史料是学习和研究历史的重要工具。根据其表现形式分为实物史料、文献史料、图像史料等。以上史料中哪一则属于实物史料？（只写序号）结合所学知识写出史料①中设置的管理机构的名称？根据以上三则史料，结合所学知识回答，以上史料所反映措施的共同作用？ 任务三 抵御外侮 材料一 天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭寇来，不要慌，我有戚爷会抵挡。 ——摘自民间童谣 材料二 “然台湾者，中国之土地也，久为贵国所据，今余即来索，则地当归我……” ——摘编自连横《台湾通史》 （3）以上两则材料分别与哪两个历史事件有关？与之相关的英雄人物身上有哪些优秀品质值得我们学习？） 任务四 走向一统 材料三 中国历史是一个连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期，虽曾经了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实。 ——赵毅《统一与分裂：中国历史的启示》 （4）根据材料三指出，中国历史发展有何特点？ 第1页/共1页 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