精品解析：江苏省泰州市泰兴市2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

2025年春学期七年级期末学情调查 历史试题 （考试时间：60分钟 满分：50分） 请注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2．所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共24分） 请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分） 1. “壮志归隋，扫平六代江南梦；坚心使命，结束五胡塞外争。”此对联颂扬了隋文帝的功绩是（ ） A. 扩大国家疆域 B. 开通隋朝运河 C. 加速民族交融 D. 实现国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“壮志归隋，扫平六代江南梦；坚心使命，结束五胡塞外争。”可知，此对联歌颂了隋文帝统一全国的功绩。581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝．589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一，D项正确；材料没有强调扩大国家疆域，排除A项；隋炀帝时期开通隋朝运河，排除B项；材料没有强调加速民族交融，排除C项。故选D项。 2. 隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开入仕的大门。材料说明该选官制度（ ） A. 促进了教育事业的发展 B. 彻底消除社会等级差异 C. 提高了政府的办事效率 D. 有利于社会阶层的流通 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料侧重科举制面向各阶层开放选官渠道，没有体现对教育事业发展的推动作用，不符合题意，错误。 B.“彻底消除”表述过于绝对，科举制只能一定程度打破门阀特权，无法消除社会等级差异，错误。 C.材料侧重科举制面向各阶层开放选官渠道，未涉及政府行政办事效率相关内容，与题意无关，错误。 D.隋唐科举制以考试公平竞争选拔官员，寒门子弟可以凭借学识入朝为官，打破世家大族对官场的垄断，有利于社会阶层的流动，契合“向社会各阶层人士敞开入仕大门”的材料内涵，正确。 3. 某历史学习小组聚焦“治世盛世”制作了如下历史人物名片。名片中的“君主”是（ ） 君主： ▲ 宰相：魏征、房玄龄、杜如晦 农业：轻徭薄赋 吏治：严格考察各级官吏的政绩 A. 唐高祖 B. 唐玄宗 C. 武则天 D. 唐太宗 【答案】D 【解析】 【详解】A.唐高祖李渊是唐朝开国皇帝，但其在位时期尚未形成以魏征、房玄龄、杜如晦为宰相的统治核心，且吏治与轻徭薄赋的主要推行者是唐太宗，错误。 B.唐玄宗李隆基开创“开元盛世”，宰相有姚崇、宋璟等，与名片中的魏征、房玄龄、杜如晦不符，错误。 C.武则天在位时期虽重视人才，但其宰相班子与名片所列不同，且魏征、房玄龄、杜如晦是唐太宗时期的重要大臣，错误。 D.唐太宗李世民在位期间任用魏征、房玄龄、杜如晦等贤相，实行轻徭薄赋，严格考察官吏政绩，开创“贞观之治”，与名片信息吻合，正确。 4. 某中学在全校开展以“重回盛唐世，再走丝绸路”为主题的历史项目化学习。下列史实与该主题有关的是（ ） A. 张骞出使西域 B. 玄奘西行天竺 C. 北宋设市舶司 D. 郑和七下西洋 【答案】B 【解析】 【详解】A.张骞出使西域是在西汉时期，与“盛唐”时间不符，错误。 B.玄奘西行天竺发生在唐朝贞观年间，取经求法促进了中外文化交流，与“重回盛唐世”主题吻合，正确。 C.北宋设市舶司是在宋朝，与“盛唐”时间不符，错误。 D.郑和七下西洋是在明朝，与“盛唐”时间不符，错误。 5. 唐代的孙思邈在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”。他总结唐以前历代的医学理论和实践经验，著成（ ） A. 《金刚经》 B. 《唐本草》 C. 《大衍历》 D. 《千金方》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《金刚经》是佛教经典，唐代雕版印刷的《金刚经》是现存最早有确切纪年的雕版印刷品，不属于医学著作，错误。 B.《唐本草》是唐代政府组织编修的国家药典，是世界上第一部由国家颁布的药典，不是孙思邈的著作，错误。 C.《大衍历》是唐代天文学家僧一行编制的历法著作，不属于医药学著作，错误。 D.孙思邈是唐代著名医药学家，被后世尊为“药王”，他总结唐以前的医学理论与实践经验，著成医药学著作《千金方》，正确。 6. 《新唐书》记载：“唐制，凡诏旨敕令，中书省定旨撰拟，门下省审议驳正，必得中书、门下一致，方可颁行尚书省施行。”材料描述的制度是（ ） A. 三公九卿制 B. 察举制 C. 三省六部制 D. 科举制 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“唐制，凡诏旨敕令，中书省定旨撰拟，门下省审议驳正，必得中书、门下一致，方可颁行尚书省施行”结合所学可知，三省六部制是唐代中央官制，由中书省、门下省、尚书省组成。中书省负责起草诏令（“定旨撰拟”）， 门下省负责审核诏令（“审议驳正”），尚书省负责执行（“施行”），C项正确；三公九卿制是秦汉时期的制度，与三省无关，排除A项；察举制是汉代选官制度，与题干无关，排除B项；科举制是选官制度，不涉及诏令起草流程，排除D项。故选C项。 7. 以下图片反映的共同主题是（ ） A. 商业贸易繁荣 B. 手工业兴盛 C. 民族交融加强 D. 农业技术进步 【答案】D 【解析】 【详解】A.商业贸易繁荣侧重商业活动，这三幅图明显不是商业活动，错误。 B.这些工具均服务于农业，和手工业无关，错误。 C.民族交融强调民族间的交流融合，三幅图片均没有民族交流的信息，错误。 D.题干中三幅图分别是唐代的曲辕犁、唐代的筒车、宋代的秧马，三者均服务于农业生产，共同反映了农业技术的进步，正确。 8. 唐朝有“宁为百夫长，胜作一书生”的名句，宋朝却出现了“万般皆下品，惟有读书高”的说法，这一变化反映了宋朝实行（ ） A. 尊崇儒术 B. 崇文抑武 C. 文化专制 D. 休养生息 【答案】B 【解析】 【详解】A.尊崇儒术是汉武帝时期推行的政策，与宋朝文武地位变化无直接关系，错误。 B.唐朝诗句“宁为百夫长，胜作一书生”反映当时尚武风气；宋朝“万般皆下品，惟有读书高”反映读书人地位提高、武将地位下降，体现了宋朝崇文抑武的政策，正确。 C.文化专制是明清时期（如八股取士、文字狱）的特点，与宋朝文武地位变化无关，错误。 D.休养生息是汉初的治国政策，与宋朝无关，错误。 9. 魏晋南北朝时期江南地区得到开发，唐朝中后期南方继续发展，南宋时期“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”。以上变化反映了古代中国（ ） A. 民族政权并立 B. 国家走向统一 C. 经济重心南移 D. 民族关系发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和结合所学知识可知，魏晋南北朝时期由于北方战乱，人民群众大量南迁，不仅带来了劳动力和技术，促进了江南经济的发展，南宋时期，古代经济重心南移完成，出现“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”的现象，C项正确；材料反映的是经济重心南移，不能反映民族政权并立，比如多个民族政权同时存在，排除A项；材料反映的是朝代为魏晋南北朝、唐朝、南宋，不能得出国家走向统一的结论，排除B项；材料不涉及民族问题，不能反映民族关系的发展状况，排除D项。故选C项。 10. 以诗证史是史学研究的方法之一。“英雄已尽中原泪，臣主元无北渡心。”“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”上述诗句共同反映了（ ） A. 宋夏互市兴旺 B. 安史之乱爆发 C. 南宋偏安东南 D. 南宋王朝灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】A.诗句反映了南宋统治者安于现状、无心收复中原的心态，与宋夏之间的边境贸易无关，错误。 B.安史之乱发生在唐朝中期（755—763年），而题干诗句涉及的是南宋时期（南宋1127年建立），时间不符，错误。 C.诗句中“臣主元无北渡心”指南宋君臣无意北伐收复失地，“直把杭州作汴州”讽刺南宋统治者沉迷享乐、将临安当作故都开封，共同反映了南宋偏安东南、不思恢复的局面，正确。 D.诗句虽然反映了南宋偏安的政治心态，但南宋灭亡是在1276年（临安陷落）和1279年（崖山海战），诗句并未直接描述灭亡过程或结果，错误。 11. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法。经济上主张通过农业贷款和商业投资，以此调控经济、增加收入，军事上推行农民军事化管理训练。这次改革旨在（ ） A. 促使南宋国富兵强 B. 摆脱统治危机 C. 提高社会文化素养 D. 增加宰相权力 【答案】B 【解析】 【详解】A.王安石变法发生在北宋时期，南宋在北宋灭亡之后，时间不符，错误。 B.王安石变法通过经济改革（青苗法、募役法等）和军事改革（保甲法等），旨在增加财政收入、增强军事力量，摆脱北宋中期的统治危机，正确。 C.材料中涉及经济和军事方面的改革，未涉及提高文化素养，错误。 D.“王安石变法的主要目的是摆脱统治危机，并非‘增加宰相权力’，错误。 12. 下面是元大都平面图及部分建筑图注。从这些建筑可以看出元朝统治者（ ） 建筑图注 孔庙：古代祭祀孔子的场所 太庙：古代皇帝祭祀祖先的地方 社稷坛：皇家祭祀社稷的场所，历代帝王都自命为天子，都将“社稷”视为国家的象征。 国子监：中国古代教育体系中的国家最高学府 A. 否定中央集权制度 B. 重视与推崇汉文化 C. 注重城市合理布局 D. 完全放弃游牧文化 【答案】B 【解析】 【详解】A.元朝延续并发展了中原的中央集权制度，并非否定中央集权制度，错误。 B.题干中的孔庙、太庙、社稷坛、国子监都是中原汉族传统礼制与文化教育类建筑，属于汉文化的典型内容，元朝作为少数民族建立的统一政权，在都城设置这些建筑，体现出元朝统治者重视与推崇汉文化，正确。 C.题干要求探究建筑反映的元朝统治者的文化取向，并非考查城市布局本身，错误。 D.题干仅能体现元朝推崇汉文化，无法证明其完全放弃原有游牧文化，错误。 13. 《元史·地理志》中记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”。据此可知元朝（ ） A. 交通发达 B. 制度完善 C. 科技发展 D. 经济繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”结合所学可知，元代设置了大量驿站以方便往来，形成了覆盖全国的陆路交通网，元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区，使东西方的使臣、商人往来非常方便，A项正确；元朝的制度完善主要体现在行省制度的建立，边疆澎湖巡检司等的设立，材料中没有涉及，排除B项；元朝最先铸造和使用了铜炮——铜火铳。元朝时期改进了活字印刷术等代表了科技发展，与材料无关，排除C项；材料没有提及经济的相关内容，强调的是交通发达，排除D项。故选A项。 14. 下图是某同学绘制的思维导图，空白处应填的内容是（ ） _____________ 宋：分化事权，削弱相权 明：废除丞相制度 清：设立军机处 A. 思想控制加强 B. 中央集权加强 C. 君主专制强化 D. 监察体系完善 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中宋分化事权、明废丞相、清军机处均属于中央行政制度调整，没有涉及思想管控相关措施，不符合题意，错误。 B.中央集权侧重中央对地方的管控，题干措施均是削弱相权、强化皇权的中央层面举措，并非处理中央与地方关系，错误。 C.宋朝分化事权削弱相权、明朝废除丞相、清朝设立军机处，一系列举措不断分割、废除相权，皇权不断集中，体现君主专制强化的发展趋势，符合题意，正确。 D.材料中宋分化事权、明废丞相、清军机处均属于中央行政制度调整，没有涉及监察机构、监察制度相关内容，无法体现监察体系完善，错误。 15. 时间轴是研究历史的重要方式。下列史实与图示中“？”相对应的是（ ） 隋 → 唐 → 五代十国 → 宋 → 元 → ？ → 清 A. 曲辕犁 B. 鉴真东渡 C. 建立厂卫 D. 澎湖巡检司 【答案】C 【解析】 【详解】A.曲辕犁是唐代发明的农业生产工具，时间上对应“唐”时期，错误。 B.鉴真东渡发生在唐代，对应“唐”时期，错误。 C.建立厂卫（锦衣卫、东厂等）是明朝加强皇权的措施，明朝位于元朝之后、清朝之前，符合题意，正确。 D.澎湖巡检司设立于元朝，用于管辖台湾地区，对应“元”时期，错误。 16. 明成祖在位22年，与郑和下西洋有关的亚非国家使节来华共318次，平均每年15次，盛况空前。这反映出郑和下西洋（ ） A. 开辟了明朝通往西域的道路 B. 增进了与亚非国家的友好往来 C. 扩大了明朝在海外的殖民地 D. 给朝廷增加了巨额的财政负担 【答案】B 【解析】 【详解】A.郑和下西洋是海上远航，目的地为亚非沿海各国，并非陆路通往西域，错误。 B.材料中亚非国家使节频繁来华，体现郑和下西洋加强了明朝与亚非国家的往来，增进了中外友好交流，符合题意，正确。 C.郑和下西洋属于和平外交活动，明朝没有在海外建立殖民地，不符合史实，错误。 D.材料只体现外国使节频繁来华的外交盛况，没有涉及财政负担相关内容，与题意无关，错误。 17. 明朝万历时期的援朝战争，维护了朝鲜的独立，提升了明朝的国际威望，稳定了东亚地区的政治格局，奠定了东亚地区近300年的和平局面。材料表述的是万历援朝战争的（ ） A. 目的 B. 条件 C. 经过 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.“目的”指发动战争的初衷，不符合题意，错误。 B.“条件”指发动战争的相关前提，不符合题意，错误。 C.“经过”指战争的发展过程，不符合题意，错误。 D.题干描述的是万历援朝战争结束后，在维护朝鲜独立、提升明朝国际地位、稳定东亚格局等方面产生的后续作用，属于这场战争的影响，正确。 18. 明朝中后期甘薯、玉米、马铃薯等粮食作物传入我国，先在丘陵一带种植，后来逐渐扩展到平原地区。这一现象（ ） A. 有利于粮食产量的提高 B. 改变了重农抑商的政策 C. 根本上解决了粮食问题 D. 实现了农产品的商品化 【答案】A 【解析】 【详解】A.甘薯、玉米、马铃薯等高产作物的传入和推广，增加了粮食产量，有利于缓解人口增长带来的粮食压力，正确。 B.这些作物的传入并未改变中国古代社会长期的重农抑商政策，错误。 C.高产作物虽提高产量，但并未“根本上解决了粮食问题”，错误。 D.材料描述的明朝外来作物的传入，未涉及农产品商品化（如进入市场交易）的内容，错误。 19. 他在数学方面的最大贡献当属和利玛窦共同翻译了《几何原本》；农学方面著作甚多，计有《农政全书》《甘薯疏》《农遗杂疏》等。他是（ ） A. 祖冲之 B. 徐光启 C. 宋应星 D. 李时珍 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“和利玛窦共同翻译了《几何原本》；农学方面著作甚多，计有《农政全书》《甘薯疏》《农遗杂疏》等”等信息结合所学知识可知，徐光启是我国古代科学家，他曾与意大利人利玛窦共同翻译了古希腊数学著作《几何原本》，对中国数学的发展有着深远的影响。他在我国古代农学史上同样影响巨大，著有《农政全书》，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明末一部重要的农业科学著作，因此材料所述为徐光启，B项正确；祖冲之是南北朝时期杰出的数学家、天文学家，在前人的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，将圆周率推算至小数点后7位数，不符合题意，排除A项；宋应星是中国明末科学家，其《天工开物》涉及农业、手工业各个方面，堪称中国古代农业、工业技术百科全书，被视为中国科学史的代表作，不符合题意，排除C项；李时珍是明朝时期的医药学家，其《本草纲目》成为当时最系统、最完整、最科学的一部医药学著作，不符合题意，排除D项。故选B项。 20. 明末清初社会动荡，思想界非常活跃。以下观点属于朴素唯物主义思想家王夫之的是（ ） A. “心即理”“知行合一” B. 批判“君为臣纲”的封建教条 C. 强调存天理，灭人欲望 D. 社会是进化的，不能泥古不化 【答案】D 【解析】 【详解】A.“心即理”“知行合一”是明朝王阳明心学的观点，并非王夫之的思想，错误。 B. 批判“君为臣纲”的封建教条是李贽的思想主张，错误。 C.“存天理，灭人欲望”属于程朱理学的内容，错误。 D.王夫之主张社会是不断进化发展的，反对因循守旧、泥古不变，属于其朴素唯物主义思想，符合题意，正确。 21. 某班以“铸牢中华民族共同体意识”为主题办一个展览。下列选项不能入选的是（ ） A. 设置安西都护府 B. 平定大、小和卓叛乱 C. 马可·波罗来华 D. 土尔扈特部回归祖国 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐朝设置安西都护府，加强对西域地区管辖，促进边疆与内地交流，有利于民族团结，契合主题，正确。 B.清朝平定大、小和卓叛乱，巩固对新疆的统治，维护国家统一与民族团结，契合主题，正确。 C.马可・波罗来华属于中外经济文化交流，和国内各民族交往、中华民族共同体建设无关，错误。 D.土尔扈特部回归祖国，体现少数民族对祖国的认同，有利于铸牢中华民族共同体意识，正确。 22. 康熙五十六年（1717年），清政府颁布诏令：“南洋吕宋、噶喇巴等处，不许中国商船前往贸易。”这一诏令反映了当时清政府（ ） A. 实行闭关政策 B. 鼓励发展国内长途贸易 C. 禁止对外贸易 D. 积极应对西方殖民威胁 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中清政府限制中国商船前往南洋贸易，正是清朝闭关政策的具体表现，正确。 B.题干讨论的是海外贸易限制，与国内长途贸易无关，错误。 C.清朝闭关政策是严格限制对外贸易，并非完全禁止所有对外贸易，错误。 D.这一诏令是清政府闭关锁国、自大的体现，不是主动应对殖民威胁的合理政策，不符合材料主旨，错误。 23. 下图是小明同学绘制的我国某种戏曲形成示意图，图中空白方框处应填（ ） A. 杂剧 B. 昆曲 C. 黄梅戏 D. 京剧 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“空白方框处应填”图示及所学知识可知，京剧是中国的国粹，起源于清朝乾隆年间，由徽剧和汉调等剧种融合发展而成，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”，皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，以后就被称为“京戏”或“京剧”，D项正确；元代杂剧是在前代戏曲艺术宋杂剧基础上发展起来的一种戏剧样式，不符合题意，排除A项；昆曲，又称昆剧、昆腔，原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。清朝中期以后，昆曲逐步陷入因循守旧的境地，逐渐走向衰落，排除B项；黄梅戏起源于湖北黄梅县，发展于安徽安庆，以抒情明快的唱腔、质朴生动的表演风格著称，深受群众喜爱。与秦腔无关，排除C项。故选D项。 24. 明朝实行“八股取士”与清朝大兴“文字狱”，所产生的相同影响是（ ） A. 禁锢了人们的思想 B. 推动了思想文化的发展 C. 促进了文化的繁荣 D. 提高了官员的文化素质 【答案】A 【解析】 【详解】A.明朝“八股取士”规定考生答卷必须按固定格式书写，内容局限于儒家经典；清朝“文字狱”则以严酷手段打压文人言论，两者均严重束缚了知识分子的思想自由，产生了禁锢思想的相同影响，正确。 B.“八股取士”和“文字狱”均限制了思想文化的自由发展，而非推动，错误。 C.两者均不利于文化自由繁荣，反而造成文化发展的压抑和僵化，错误。 D.“八股取士”在选拔标准上强调形式而非实际治国能力，“文字狱”则不涉及官员文化素质的提升，不符合题意，错误。 第二部分 非选择题（共26分） 25. 经济发展与政治稳定、文化繁荣、国家政策密切相关。阅读材料，回答问题。 材料一 ……更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。炀帝巡幸，每泛舟而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。 ——杜佑《通典·州郡典》 （1）根据所学知识，回答材料一中“运漕商旅，往来不绝”得益于哪一著名水利工程？这一工程产生了怎样的积极影响？ 材料二 在唐代中期以前，中国与西方国家的贸易、交流基本上都是通过陆上丝绸之路进行的，……“安史之乱”之后，唐王朝对西域的控制几乎彻底丧失，陆上丝绸之路也就因交通阻塞而迅速衰败。与此同时，战争也重创了北方经济，但是南方经济却依然保持着持续发展和繁荣，全国经济重心向南方的转移也恰好为海上丝绸之路的兴起提供了基础和前提。 ——陈军《浅析唐代的海上丝绸之路中外文化交流》 （2）根据材料二，分析唐中叶后丝绸之路的变化并概括变化的原因。 材料三 中国在宋代至清代的历史进程中有过三次商业革命：第一次是宋代商业革命，第二次明清商业革命，第三次是近代商业革命。 ——摘编自陈锋、张建民主编《中国经济史纲要》 （3）结合所学知识，回答材料三中“第一次商业革命”有哪些表现？ 材料四 清代中期人口、耕地面积统计表 年份 人口数量（亿） 耕地面积（万顷） 人均耕地面积（亩） 1753年 1.84 735.22 4.00 1768年 2.08 741.45 3.56 1784年 2.86 760.57 2.66 1812年 3.34 788.93 2.36 ——摘编自戴逸《简明清史》 （4）根据材料四，指出清朝中期出现了哪一社会问题。结合所学知识，写出为解决这一问题清政府采取的措施。 【答案】（1）水利工程：大运河。 积极影响：加强南北政治经济文化交流。 （2）变化：由陆上丝绸之路为主，到海上丝绸之路为主（或者：陆上丝绸之路衰败，海上丝绸之路兴起）。 原因：唐王朝对西域的控制丧失（或交通阻塞）；经济重心南移。 （3）表现：市坊界限被打破、出现草市、早市、夜市、交子（纸币）；设市舶司管理海外贸易。 （4）社会问题：人地矛盾激化（或人均耕地面积减少；或人口增长造成土地紧缺）。 措施：鼓励垦荒、推广高产作物、改进农业技术。 【解析】 【小问1详解】 工程：“通济渠”“西通河洛，南达江淮”指向隋朝大运河。 影响：大运河贯通南北，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，便利了南北物资运输和人员往来，加强了南北政治、经济、文化的交流。 【小问2详解】 变化：“陆上丝绸之路也就因交通阻塞而迅速衰败”“南方经济……为海上丝绸之路的兴起提供了基础和前提”→提炼“由陆上丝绸之路为主，到海上丝绸之路为主（或者：陆上丝绸之路衰败，海上丝绸之路兴起）”。 原因：“唐王朝对西域的控制几乎彻底丧失”→提炼“唐王朝对西域的控制丧失（或交通阻塞）”；“全国经济重心向南方的转移”→提炼“经济重心南移”。 【小问3详解】 表现：可从商业空间、时间、货币、管理角度概括。空间上，市坊界限被打破，店铺可以临街开设；时间上，突破了“日中为市”的限制，出现了早市和夜市；货币上，出现了世界上最早的纸币“交子”；管理上，政府设立市舶司专门管理海外贸易。 【小问4详解】 问题：清代中期人口、耕地面积统计表中人口从1.84亿增至3.34亿，人均耕地从4.00亩降至2.36亩→提炼“人地矛盾激化（或人均耕地面积减少；或人口增长造成土地紧缺）”。措施：清政府采取鼓励垦荒、推广高产作物、改进农业技术等措施缓解人口压力。 26. 某兴趣小组开展“民族关系边疆巩固”为主题的探究活动。请你一起完成活动任务。 任务一【盛唐气象下的民族政策】 材料一 贞观十五年（641年），文成公主入藏……唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……长官由各民族首领担任，上统于中央政府。 ——摘编自统编版选择性必修一《国家制度与社会治理》 （1）根据材料一，概括唐朝与边疆各民族进行交往、交融的主要方式。 任务二【政权并立时的民族关系】 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争 夏与金 共存110多年，1122–1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金 （2）写出图1中A政权的名称。根据图2概括这一时期民族关系的主要特征。 任务三【大统一下的民族管理】 材料二 “盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻（ji mí）之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”……元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终，边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。 ——摘自《中外历史纲要（上）》 （3）元朝为管理辽阔的疆域，在地方行政制度上有何创新？材料二中提到的“今皆赋役之，比于内地”反映了元朝边疆管理的什么特点？ 材料三 清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。 ——袁行霈、严文明主编《中华文明史》 （4）根据材料三并结合所学知识，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。为加强对西藏的管理，清朝采取了哪些措施？ 【答案】（1）主要方式：和亲、会盟、册封、设管理机构。 （2）A：辽； 主要特征：和战并存，以和为主。 （3）创新：行省制； 特点：边疆管理与内地一体化的趋向。 （4）意义：国家领土版图得到进一步开拓和巩固，奠定了近代中国领土的版图。 措施：册封制度、设置驻藏大臣、金瓶掣签、设立噶厦。 【解析】 【小问1详解】 方式：“文成公主入藏”对应和亲；“唐蕃之间还数次会盟”对应会盟；“南诏的13个王中有10人经唐朝加封”对应册封；“唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州”对应设管理机构。 【小问2详解】 政权：图1中与北宋并立的北方政权是由契丹族建立的辽，其控制区域覆盖今东北、内蒙古及华北北部。 特征：图2表格显示辽宋和平122年、宋夏战和交替、夏金议和后长期和平→提炼“和战并存，以和为主”。 【小问3详解】 创新：元朝疆域空前辽阔，为有效管理地方，在中央设中书省，在地方设行中书省（行省），行省长官由中央直接任命，这一制度是我国省制的开端，对后世地方行政制度影响深远。 特点：“今皆赋役之，比于内地”说明元朝将边疆地区与内地一样征收赋税和徭役，体现了边疆管理与内地一体化的趋向，改变了此前唐朝羁縻州相对松散的管理方式。 【小问4详解】 意义：清朝通过平定准噶尔和大小和卓叛乱、设置伊犁将军、册封达赖班禅、设立驻藏大臣等措施，加强了对新疆、西藏、蒙古等边疆地区的管辖，使国家领土版图得到进一步开拓和巩固，基本奠定了近代中国领土的版图。 措施：清朝管理西藏的措施包括顺治帝和康熙帝分别册封达赖和班禅、雍正帝设驻藏大臣、乾隆帝确立金瓶掣签制度、乾隆帝设立噶厦等。 27. 某校七年级以“传承中华优秀传统文化·崇尚民族气节”为主题开展学习，请你参与完成。 【科技成就耀世界】 材料一 （1）写出图1科技的发明者，指出图2发明对世界历史产生的影响。 【民族精神感天下】 材料二 封侯非我意，但愿海波平。——戚继光 材料三 “开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。” ——郑成功《复台》 （2）结合所学知识，写出材料三诗句的创作背景。材料二和材料三中的诗句，体现了作者怎样的爱国情怀？ 【长城烽烟铸国魂】 材料三 明代长城以城墙为主体，沿线设立卫所，驻守军队，进行生产，形成一个完整的军事防御体系。……长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚居的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带。 ——摘编自部编版《中国历史》（七年级下册） （3）根据材料三概括明长城主要功能的变化。 【文华璀璨映星河】 材料四 时期 唐朝 宋朝 元朝 明清 文学形式 诗歌 词 曲 B 特点 形式规整，注重格律平仄，内容涵盖家国情怀、自然山水等，语言凝练含蓄。 依词牌创作，句式长短错落，善用意象营造意境。 整合民间口语，风格通俗直白，多反映社会现实与百姓生活，兼用散曲的灵活和杂居的叙事性。 情节复杂，人物塑造丰满，借故事深刻批判现实生活。 （4）请将表格中B处填写完整。根据材料四归纳我国古代文学发展的趋势。 【答案】（1）毕昇； 指南针对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，同时为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。（答出一点即可） （2）郑成功收复台湾； 不追求个人名利，以国家和民族安危为己任。 （3）由军事防御体系（或军事工程）变成各民族交往的纽带。 （4）小说；趋势：通俗化、世俗化、平民化、大众化（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 发明者：结合所学，图1是泥活字版，北宋毕昇发明活字印刷术； 影响：结合所学，图2为指南针，指南针对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，同时为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 【小问2详解】 背景：结合所学，材料三诗句出自郑成功《复台》，对应收复台湾史实； 爱国情怀：结合材料二戚继光抗倭、材料三郑成功收复台湾的事迹，提炼出不追求个人名利，以国家和民族安危为己任的家国情怀。 【小问3详解】 变化：“明代长城以城墙为主体，……的纽带”→提炼由军事防御体系（或军事工程）变成各民族交往的纽带。 【小问4详解】 填空：结合所学，明清小说是古代主流文学形式； 趋势：从格律严谨的诗歌逐步变为情节通俗、反映民间生活的小说，体现通俗平民化、大众化的趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春学期七年级期末学情调查 历史试题 （考试时间：60分钟 满分：50分） 请注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2．所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共24分） 请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分） 1. “壮志归隋，扫平六代江南梦；坚心使命，结束五胡塞外争。”此对联颂扬了隋文帝的功绩是（ ） A. 扩大国家疆域 B. 开通隋朝运河 C. 加速民族交融 D. 实现国家统一 2. 隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开入仕的大门。材料说明该选官制度（ ） A. 促进了教育事业的发展 B. 彻底消除社会等级差异 C. 提高了政府的办事效率 D. 有利于社会阶层的流通 3. 某历史学习小组聚焦“治世盛世”制作了如下历史人物名片。名片中的“君主”是（ ） 君主： ▲ 宰相：魏征、房玄龄、杜如晦 农业：轻徭薄赋 吏治：严格考察各级官吏的政绩 A. 唐高祖 B. 唐玄宗 C. 武则天 D. 唐太宗 4. 某中学在全校开展以“重回盛唐世，再走丝绸路”为主题的历史项目化学习。下列史实与该主题有关的是（ ） A. 张骞出使西域 B. 玄奘西行天竺 C. 北宋设市舶司 D. 郑和七下西洋 5. 唐代的孙思邈在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”。他总结唐以前历代的医学理论和实践经验，著成（ ） A. 《金刚经》 B. 《唐本草》 C. 《大衍历》 D. 《千金方》 6. 《新唐书》记载：“唐制，凡诏旨敕令，中书省定旨撰拟，门下省审议驳正，必得中书、门下一致，方可颁行尚书省施行。”材料描述的制度是（ ） A. 三公九卿制 B. 察举制 C. 三省六部制 D. 科举制 7. 以下图片反映的共同主题是（ ） A. 商业贸易繁荣 B. 手工业兴盛 C. 民族交融加强 D. 农业技术进步 8. 唐朝有“宁为百夫长，胜作一书生”的名句，宋朝却出现了“万般皆下品，惟有读书高”的说法，这一变化反映了宋朝实行（ ） A. 尊崇儒术 B. 崇文抑武 C. 文化专制 D. 休养生息 9. 魏晋南北朝时期江南地区得到开发，唐朝中后期南方继续发展，南宋时期“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”。以上变化反映了古代中国（ ） A. 民族政权并立 B. 国家走向统一 C. 经济重心南移 D. 民族关系发展 10. 以诗证史是史学研究的方法之一。“英雄已尽中原泪，臣主元无北渡心。”“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”上述诗句共同反映了（ ） A. 宋夏互市兴旺 B. 安史之乱爆发 C. 南宋偏安东南 D. 南宋王朝灭亡 11. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法。经济上主张通过农业贷款和商业投资，以此调控经济、增加收入，军事上推行农民军事化管理训练。这次改革旨在（ ） A. 促使南宋国富兵强 B. 摆脱统治危机 C. 提高社会文化素养 D. 增加宰相权力 12. 下面是元大都平面图及部分建筑图注。从这些建筑可以看出元朝统治者（ ） 建筑图注 孔庙：古代祭祀孔子的场所 太庙：古代皇帝祭祀祖先的地方 社稷坛：皇家祭祀社稷的场所，历代帝王都自命为天子，都将“社稷”视为国家的象征。 国子监：中国古代教育体系中的国家最高学府 A. 否定中央集权制度 B. 重视与推崇汉文化 C. 注重城市合理布局 D. 完全放弃游牧文化 13. 《元史·地理志》中记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”。据此可知元朝（ ） A. 交通发达 B. 制度完善 C. 科技发展 D. 经济繁荣 14. 下图是某同学绘制的思维导图，空白处应填的内容是（ ） _____________ 宋：分化事权，削弱相权 明：废除丞相制度 清：设立军机处 A. 思想控制加强 B. 中央集权加强 C. 君主专制强化 D. 监察体系完善 15. 时间轴是研究历史的重要方式。下列史实与图示中“？”相对应的是（ ） 隋 → 唐 → 五代十国 → 宋 → 元 → ？ → 清 A. 曲辕犁 B. 鉴真东渡 C. 建立厂卫 D. 澎湖巡检司 16. 明成祖在位22年，与郑和下西洋有关的亚非国家使节来华共318次，平均每年15次，盛况空前。这反映出郑和下西洋（ ） A. 开辟了明朝通往西域的道路 B. 增进了与亚非国家的友好往来 C. 扩大了明朝在海外的殖民地 D. 给朝廷增加了巨额的财政负担 17. 明朝万历时期的援朝战争，维护了朝鲜的独立，提升了明朝的国际威望，稳定了东亚地区的政治格局，奠定了东亚地区近300年的和平局面。材料表述的是万历援朝战争的（ ） A. 目的 B. 条件 C. 经过 D. 影响 18. 明朝中后期甘薯、玉米、马铃薯等粮食作物传入我国，先在丘陵一带种植，后来逐渐扩展到平原地区。这一现象（ ） A. 有利于粮食产量的提高 B. 改变了重农抑商的政策 C. 根本上解决了粮食问题 D. 实现了农产品的商品化 19. 他在数学方面的最大贡献当属和利玛窦共同翻译了《几何原本》；农学方面著作甚多，计有《农政全书》《甘薯疏》《农遗杂疏》等。他是（ ） A. 祖冲之 B. 徐光启 C. 宋应星 D. 李时珍 20. 明末清初社会动荡，思想界非常活跃。以下观点属于朴素唯物主义思想家王夫之的是（ ） A. “心即理”“知行合一” B. 批判“君为臣纲”的封建教条 C. 强调存天理，灭人欲望 D. 社会是进化的，不能泥古不化 21. 某班以“铸牢中华民族共同体意识”为主题办一个展览。下列选项不能入选的是（ ） A. 设置安西都护府 B. 平定大、小和卓叛乱 C. 马可·波罗来华 D. 土尔扈特部回归祖国 22. 康熙五十六年（1717年），清政府颁布诏令：“南洋吕宋、噶喇巴等处，不许中国商船前往贸易。”这一诏令反映了当时清政府（ ） A. 实行闭关政策 B. 鼓励发展国内长途贸易 C. 禁止对外贸易 D. 积极应对西方殖民威胁 23. 下图是小明同学绘制的我国某种戏曲形成示意图，图中空白方框处应填（ ） A. 杂剧 B. 昆曲 C. 黄梅戏 D. 京剧 24. 明朝实行“八股取士”与清朝大兴“文字狱”，所产生的相同影响是（ ） A. 禁锢了人们的思想 B. 推动了思想文化的发展 C. 促进了文化的繁荣 D. 提高了官员的文化素质 第二部分 非选择题（共26分） 25. 经济发展与政治稳定、文化繁荣、国家政策密切相关。阅读材料，回答问题。 材料一 ……更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。炀帝巡幸，每泛舟而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。 ——杜佑《通典·州郡典》 （1）根据所学知识，回答材料一中“运漕商旅，往来不绝”得益于哪一著名水利工程？这一工程产生了怎样的积极影响？ 材料二 在唐代中期以前，中国与西方国家的贸易、交流基本上都是通过陆上丝绸之路进行的，……“安史之乱”之后，唐王朝对西域的控制几乎彻底丧失，陆上丝绸之路也就因交通阻塞而迅速衰败。与此同时，战争也重创了北方经济，但是南方经济却依然保持着持续发展和繁荣，全国经济重心向南方的转移也恰好为海上丝绸之路的兴起提供了基础和前提。 ——陈军《浅析唐代的海上丝绸之路中外文化交流》 （2）根据材料二，分析唐中叶后丝绸之路的变化并概括变化的原因。 材料三 中国在宋代至清代的历史进程中有过三次商业革命：第一次是宋代商业革命，第二次明清商业革命，第三次是近代商业革命。 ——摘编自陈锋、张建民主编《中国经济史纲要》 （3）结合所学知识，回答材料三中“第一次商业革命”有哪些表现？ 材料四 清代中期人口、耕地面积统计表 年份 人口数量（亿） 耕地面积（万顷） 人均耕地面积（亩） 1753年 1.84 735.22 4.00 1768年 2.08 741.45 3.56 1784年 2.86 760.57 2.66 1812年 3.34 788.93 2.36 ——摘编自戴逸《简明清史》 （4）根据材料四，指出清朝中期出现了哪一社会问题。结合所学知识，写出为解决这一问题清政府采取的措施。 26. 某兴趣小组开展“民族关系边疆巩固”为主题的探究活动。请你一起完成活动任务。 任务一【盛唐气象下的民族政策】 材料一 贞观十五年（641年），文成公主入藏……唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……长官由各民族首领担任，上统于中央政府。 ——摘编自统编版选择性必修一《国家制度与社会治理》 （1）根据材料一，概括唐朝与边疆各民族进行交往、交融的主要方式。 任务二【政权并立时的民族关系】 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争 夏与金 共存110多年，1122–1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金 （2）写出图1中A政权的名称。根据图2概括这一时期民族关系的主要特征。 任务三【大统一下的民族管理】 材料二 “盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻（ji mí）之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”……元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终，边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。 ——摘自《中外历史纲要（上）》 （3）元朝为管理辽阔的疆域，在地方行政制度上有何创新？材料二中提到的“今皆赋役之，比于内地”反映了元朝边疆管理的什么特点？ 材料三 清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。 ——袁行霈、严文明主编《中华文明史》 （4）根据材料三并结合所学知识，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。为加强对西藏的管理，清朝采取了哪些措施？ 27. 某校七年级以“传承中华优秀传统文化·崇尚民族气节”为主题开展学习，请你参与完成。 【科技成就耀世界】 材料一 （1）写出图1科技的发明者，指出图2发明对世界历史产生的影响。 【民族精神感天下】 材料二 封侯非我意，但愿海波平。——戚继光 材料三 “开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。” ——郑成功《复台》 （2）结合所学知识，写出材料三诗句的创作背景。材料二和材料三中的诗句，体现了作者怎样的爱国情怀？ 【长城烽烟铸国魂】 材料三 明代长城以城墙为主体，沿线设立卫所，驻守军队，进行生产，形成一个完整的军事防御体系。……长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚居的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带。 ——摘编自部编版《中国历史》（七年级下册） （3）根据材料三概括明长城主要功能的变化。 【文华璀璨映星河】 材料四 时期 唐朝 宋朝 元朝 明清 文学形式 诗歌 词 曲 B 特点 形式规整，注重格律平仄，内容涵盖家国情怀、自然山水等，语言凝练含蓄。 依词牌创作，句式长短错落，善用意象营造意境。 整合民间口语，风格通俗直白，多反映社会现实与百姓生活，兼用散曲的灵活和杂居的叙事性。 情节复杂，人物塑造丰满，借故事深刻批判现实生活。 （4）请将表格中B处填写完整。根据材料四归纳我国古代文学发展的趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $