云南省昆明市西山区2025-2026学年下学期八年级期末语文试卷

八年级语文试题卷 (本试卷共四大题，24小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上， 在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分) 名人墨客游览西山，常寄情于山水，而一般老百姓更多地就是单纯登山玩水。久而久 之，来自四面八方的老昆明人，把祖籍地的年节习俗也带到了昆明，与昆明本土文化 、融合，形成了的昆明节俗—山山水水都可以要，“要海”“要山” “要滇池”。 “三月三，耍西山。”这是昆明经典的传统民俗活动，每年农历三月初三，各地老 百姓纷纷从高峣顺着游路上山，也有不少人顺着千步岩古道爬西山。一路上，众多家庭扶 老携(x论)幼，带着大包小包的野餐行李，拾级前行。人们暂且抛开生活的羁(1)绊， 满心期待这场游春 西山之上，处处可见载(z)歌载舞的人群，往日略显诲暗的山林，此刻人声喧哗。 对调子、唱花灯、少数民族歌舞，都是“三月三”必不可少的娱乐项目。对调子是云南民 间常见的一种娱乐活动，也就是本地的山歌。上山途中，每一片稍显开阔的草地上，都能 看见爱唱调子的民众相聚对歌，你来我往。热爱花灯表演的民间老艺人，一早就从各地赶 来，也择一处空地围坐演唱。一曲唱罢，乐声戛然而止，但欢乐始终 山间。最热 闹的要数彝族歌舞了。彝族同胞身着明艳华美的服饰，男子斜挎弦子，女子手拉手围成圆 图，伴着弦声踏出轻快的舞步。大家满面笑容，舞步翩(piān)然，通过尽享春日欢聚的 美好与热闹，在欢声笑语中感受到民俗活动。 1.文中注音不正确的一项是（) A.携(xié) B.羁(ji) C.载(zi) D.翩(pian) 2.文中加点词语有错别字的一项是( A.祖籍 B.诲暗 C.喧哗 D.戛然而止 3.文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是() A.交汇 别具一格 盛典 萦绕 B.交汇 别出心裁 盛典 围绕 C.汇聚 别具一格 盛会 萦绕 D.汇聚 别出心裁 盛会 围绕 八年级语文试题卷·第1页（共8页） 4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是() A.大家满面笑容，舞步翩然，尽享春日欢聚的美好与热闹，在欢声笑语中感受到民俗 活动。 B.大家满面笑容，舞步翩然，通过尽享春日欢聚的美好与热闹，在欢声笑语中感受到 民俗活动的独特魅力。 C.大家满面笑容，舞步翻然，尽享春日欢聚的美好与热闹，在欢声笑语中感受到民俗 活动的独特魅力。 D.大家满面笑容，舞步翻然，因为尽享春日欢聚的美好与热闹，在欢声笑语中感受到 民俗活动。 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是() 情绪消费是青年构建健康心理防线的一种方式，体现了他们对美好生活的向往。 0 。乐见年轻人在将情绪消费作为生活调剂的同 时，更多地将重心转向自我提升与价值创造。 ①真正的青春底气源于内心丰盈、实干沉淀 ②但也应看到，热潮之下，有盲目跟风、冲动透支的隐忧 ③也有误将物质符号当作自我认同的标尺，陷入“越消费越空虚”的陷阱 ④真诚回应这份情绪需求，才能走进青年内心，凝聚起青春奋进的力量 ⑤事实上，短暂的消费愉悦终会消散 A.④②③⑤① B.⑤④①③② C.④①⑤③② D.⑤②③①④ 6.名篇名句默写。（每空1分，共6分） (1)《送杜少府之任蜀州》中体现真挚的友情可以突破空间阻隔，消除孤独苦闷的句 子是： (2)《茅屋为秋风所破歌》中的杜甫，虽身处漏雨茅屋，仍关心百姓疾苦，表达 的崇高理想。 (3) 《桃花源诗》中“童孺纵行歌，斑白欢游诣”描绘了老少同乐的和谐图景，《桃 花源记》中与之意思相近的句子是： 二、综合性学习(7~10题，共10分) (一)学习与探究(5分) 材料一：良好的生态环境是昆明市最美的名片。当前，昆明市正在加快建设美丽中国 先行区，争创国家生态文明建设示范市。站在“十五五”的新起点上，昆明市的目标是让 良好生态环境这个“最厚家底、最亮名片”，融入群众日常生活，让生态红利成为广大群 众可感、可享、可近的幸福底色。 材料二：绿水青山既是自然财富，也是人民群众休闲游憩的空间。过去几年，昆明市 系统修复山林、湿地，全市新增城市绿地1041公顷，森林覆盖率45.27%，六条“黄金旅 游线路”推高“旅居昆明”品牌。特别是建成开放的108公里的环滇池绿道，将一个个独 立的湿地公园串联成环，为大家提供了亲水近山的生态廊道。下一步，昆明市将加强以生 态生物安全为重，点的生态系统保护修复，推动昆明国家植物园等生物多样性体验地建设， 建设一批“口袋公园”“湖滨公园”“河岸公园”，让群众在享受万物共生乐趣的同时， 也能了解生态保护的重要性，把绿色的种子播撒到每个人心里。 八年级语文试题卷·第2页（共8页） 材料三：在西山，旅居者不必在自然静谧与都市效率间抉择一晨起在湿地公园打太 板，午后已坐在市中心的餐厅，山水与繁华原来可以如此默契共生。“半城山水，半城烟 火”，西山区将滇池的潋滟与市井的喧嚣研磨成水墨，晕染出旅居者的理想栖居图景。 半城山水 大观楼公园 清皿后瓶片区 庾国 五家堆湿地 草海隧道湿地公国 半城烟火 西裙路片区 金马碧鸡坊 超津街 图一：西山旅居地片区推荐 图二：大观楼片区旅居亮点 7.近日，小文发现越来越多的人选择来昆明旅居，请结合材料一和材料二，帮助他说明 缘由。(2分) 8.小语全家计划暑假到昆明旅居，看了材料三中图一的推荐犹豫不决，请你结合材料三， 向他推荐大观楼片区。(3分) (二)名著阅读(5分) 9.比较探究是名著归类整理的有效方法。下面是小语同学做的资料卡片，请补充对应内 容。(3分) 方法 语段 篇目 歌唱的目的 “诗的源头是歌谣。上古时 候，没有文字，只有唱的歌谣， 没有写的诗。一个人高兴的时候 或悲哀的时候，常愿意将自己的 比 心情诉说出来，给别人或自己听。 文段中，原始歌谣的主 这段文字出自 较 日常的言语不够劲儿，便用歌唱： 要用途有：（2) 《经典常谈》中的 探 一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱 酬神作乐（庆祝节日）、唱 究 叹再不够的话，便手也舞起来了， (1) (1分) 脚也蹈起来了，反正要将劲儿使 和竞胜。(1分) 到了家。碰到节日，大家聚在 起酬神作乐，唱歌的机会更多。 或一唱众和，或彼此竞胜。” 八年级语文试题卷·第3页（共8页） “繁琐的叙述到此为止，现 在我们已经基本了解了蝉的发 比 音系统。在结束之前，我们还有 很多人认为蝉歌唱是为 较 个疑问：这些吵闹的音乐家为什 了呼唤伴侣，法布尔并不认 么要如此大声地歌唱？这里有个 探 《昆虫记》 同这种观点，他推测蝉的歌 看似合理的答案：那是雄蝉在召 唱只是(3) 究 唤伴侣，是情人间的大合唱。这 (1分) 个答案听起来自然又合理，而我 却对此表示怀疑。” 10.鲁迅先生评价《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。知名学者吴小如评价 《经典常谈》“往往能把顶笨重的事实或最繁复的理论，处分得异常轻盈生动…且 可不费力地心领神会”，可见这也是一部有趣又有益的书。请选择其中一部，谈谈你 对“有趣”和“有益”的理解。(2分) 三、阅读（11~23题，共34分) (一)阅读下面两首诗歌，完成11~12题(4分) 【甲】兼葭 【乙】式微 兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 式微式微，胡不归？ 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 微君之故，胡为乎中露？ 兼葭萋萎，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 式微式微，胡不归？ 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中纸。 微君之躬，胡为乎泥中？ 兼葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之诶。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中让。 11.下面对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是()(2分) A,《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。赋是直陈其事、比是借物譬喻，兴是 托物起兴。 B.【甲】诗没有直接描绘“伊人”的容貌、服饰、姿态等具体形象，而是通过主人 公的追寻来展现其存在。 C.【甲】诗中“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，暗示了时光的雪停。 D.【乙】诗是一首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆。 12.甲乙两首诗都采用了重章叠句的形式，请结合两诗具体内容，分别阐释这一形式在深 化情感主旨上的不同效果。(2分) (二)阅读下面文言文，完成13~16题。(10分) 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹛之背，不 知其几千里也：怒而飞，其翼若垂天之云。是乌也，海运则将成于南吴。南吴者、天池也。 《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹂之使于南冥也，水击三千里，持扶摇而上者 九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？ 其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 (节选自《庄子·道遥游》) 八年级语文试题卷·第4页（共8页） 【乙】 楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行与？何士民众庶不誉⑦之甚也？”宋玉对曰：“唯， 然。有之。愿大王宽其罪，使得毕其辞…鸟有凤而鱼有鲲。风凰上击九千里，绝云霓， 负苍天，足乱浮云，翱翔乎杏®冥之上，夫藩篱之鹦，岂能与之料天地之高哉！鲲鱼朝 发昆仑之墟，暴”馨®于碣石，暮宿于孟诸，夫尺泽之鲵，岂能与之量江海之大哉！故非 独鸟有凤而鱼有鲲也，士亦有之。夫圣人瑰意琦行®，超然独处，世俗之民，又安知臣之 所为哉！” (节选自《古文观止》，有删改) 【注释】①遗行：有失检点的品行。②誉：称赞。③绝：超越。④杳：高远。⑤冥：深。⑥骗：一种小 鸟。⑦暴：暴露在阳光之下。⑧馨：鱼脊鳍。⑨鲵：一种小鱼。⑩瑰意琦行：卓越不凡的思想 行为。 13.解释下列句子中加点词的意思。(2分) (1)志怪者也志 (2)抟扶摇而上者 抟 (3)宋玉对曰对 (4)安知臣之所为哉安」 14.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。(2分) (2)故非独鸟有凤而鱼有鲲也，士亦有之。(2分) 15.请结合原文，说说作者笔下的“鹏”是一个什么样的形象。(2分) 16.甲乙两文均借动物形象说理，如鲲鹏、凤凰等，但借此表达的思想感情不同，请简要分 析。(2分) (三)阅读下面文章，完成17~19题。(8分) “上过天”的菌子，就是不一般 赵琪 ①提起云南美食，菌子当仁不让。其中，羊肚菌以其特殊香味和鲜美味道，广受青睐。 普通的羊肚菌只有手指大小，但“上过天”的羊肚菌，个头却有手掌那么大。从“小身板” 到“大个子”，羊肚菌的“身材”之变，藏着航天育种的科技奥秘。 ②在我国，羊肚菌主要在云南、贵州、四川、陕西等地种植，对光照、空气、湿度、 土壤等要求较高，种植过程中也面临菌种退化、出菇不稳定、产量低等问题。随着航天育 种被广泛应用于农业生产，科研人员已数次将羊肚菌的菌种送上太空，并成功选育个头大、 香味浓的优质品种。 ③航天育种，究竞是一个怎样的过程？航天育种也叫太空育种，是让农作物种子搭乘 返回式航天器，到太空“出差”。利用宇宙射线、微重力、高真空等特殊环境作用，让种 子“历练”一番，发生基因变异，从而产生一些“超能力”一比如更高的产量、更好的 抗病性，或者更独特的口感。 ④这些变异可不是随机瞎变，而是科学家们精心筛选后的结果。种子从太空回来后， 八年级语文试题卷·第5页（共8页） 科学家会把它们种到试验田里，仔细观察它们的生长情况、产量、抗病能力等各种指标。 如果发现某颗种子表现特别优秀，比如长得更快、果实更大，就会继续培育，经过多代筛 选，最终变成可以大面积种植的新品种。这个过程往往需要好几年，堪称一场耐心与科技 的较量。 ⑤我国从1987年开始进行航天育种，至今已经培育出上百个农作物新品种，其中就 包括羊肚菌等食用菌种质资源。神舟十二号、神舟十四号和神舟十六号的“羊肚菌飞天计 划”，为选育羊肚菌良种打下了坚实的基础。 ⑥作为航天育种的产物，“上过天”的羊肚菌产量高、香味浓、菌肉厚、口感好。以 “F411”品种为例，之前的品种最高产量每亩不到1吨，经过航天育种后，新品种的个头 从15厘米长至30厘米，菌肉也变得更厚。单位面积重量增加，整体裁培面积的重量随之 提高，最高亩产达2吨，目前已经在云南、四川、山东、河南、河北等地推广种植，帮助 广大菌农增收。航天育种不仅提高了亩产，也提升了羊肚菌的口感，让羊肚菌风味物质的 基因表达变多、香味更加浓郁，可以说，“上过天”的羊肚菌更香了。 ⑦从更高产的水稻到更美味的食用菌，“太空种子”正在广袤田野和餐桌上改变着我 们的生活。未来，随着技术的进步，我们会在更多领域看到航天育种的身影。或许，下次 你吃的蘑菇汤，就是用“上过天”的菌子熬成的！ (选自《人民日报》2026年4月11日) 17.根据选文内容补全下表。(2分) 培育阶段 具体操作 达成效果 诱发菌种发生基因变异，产 (1) 太空诱变阶段 生高产、抗病、独特口感等 优良性状 把太空返回的菌种栽种在实验田，长期 (2) 地面选育阶段 观测多项指标，多代对比筛选 18.文中第⑥段画线句，除了举例子，还运用了哪些说明方法？有什么作用？(3分) 19.本文与阿西莫夫的《被压扁的沙子》一样，科学家都借助特殊条件获取关键证据，并据 此得出结论。请结合选文和下表中的信息，谈谈你在科学探究方法上获得了怎样的启示？ (3分) 篇目 实验/形成所需要的特殊条件 核心科学证据 实验室成功制造斯石英；高温实验证明高 《被压扁的 温可以让斯石英变回普通的沙子：岩层中 超高压、极度高温 沙子》 检测到了在斯石英中存在的一种原子排 列，证明恐龙灭绝的原因是撞击。 (四)阅读下面文章，完成20~23题。(12分) 登百草岭 管布坤 ①滇中彝山，群峰竞秀。大姚百草岭，冠楚雄之巅。它不似五岳那般张扬，也无江南 丘整之婉约，唯有亘古的苍茫与灵秀，蕴含在草木慈茏里，藏在峰峦叠嶂间，让每一位登 山者用心灵感悟。 八年级语文试题卷·第6页（共8页） ②初识百草岭，便被它的名字所牵引。相传神农曾在此采撷百草，彝族先民在此栖息， 漫山遍野的珍奇花木，赋予了这座山柔润而坚韧的气质，也让“百草岭”这个名字，自带 烟火气息。 ③丙午三月初六，登百草岭。 ④我们从山脚出发，满眼皆是葱郁的核桃林，枝叶间缀着细碎的核桃花，清风拂过， 淡淡的清香漫溢开来。 ⑤登山的路，从来都不是平坦的，正如人生的旅程，时有起伏与考验。行至好汉坡， 便感受到“好汉”二字的分量。狭长的坡道上，怪石林立，坡度陡峭。每走一步，都需凝 神聚力，气喘吁吁间，汗水一滴一滴顺着额角滑落，浸湿了衣衫。总想停下脚步，却又在 抬头望见前方隐入林间的山路时，生出几分倔强。路旁的青松挺拔，扎根于岩石缝隙，不 畏风雨，它们始终沉默地仁立着，仿佛在告诉我们：唯有坚持，方能抵达远方。 ⑥过了好汉坡，便是情人坡。这里缓坡铺陈，漫山的杜鹃花次第开放，红的似火，粉 的如霆，白的若雪，将山野渲染得一片绚烂。相传，彝族姑娘杜鹃与恋人阿青哥的爱情故 事，便藏在这山坡上。杜鹃姑娘为救被困山涧的阿青哥，不惜舍命，最终化作漫山杜鹃， 阿青哥则化为青松，日夜相守。漫步在花丛中，松涛阵阵，花香袭人，那些热烈绽放的杜 鹃，不似温室花朵般娇弱，在高山的凛冽寒风中恣意生长，尽情绽放。 ⑦继续前行，穿过万猴林，那些古老的树木枝丫交错，树身上覆盖着厚厚的苔衣，形 似群猴嬉戏。大自然的鬼斧神工，令人叹服。林间偶尔传来鸟鸣，清脆悦耳，与风吹树叶 的沙沙声交织成一首天然的山野乐章。越往高处，视野越开阔，山间的雾气时而缭绕，将 峰峦笼罩得若隐若现，时而散去，露出连绵起伏的群山，层峦叠嶂，如巨龙奔腾。此时， 便真正体会到“一山分四季，隔里不同天”的奇妙，一步一景，皆是大自然的无私馈赠。 ⑧历经数小时跋涉，终于登上主峰帽台山。山顶形似一顶帽子，相传玉皇大帝为感念 杜鹃与阿青哥的深情，将山顶化作帽形，为山间百草遮风挡雨，也庇佑着每一个登顶的人。 站在山巅，极目远跳，绵延群山尽收眼底，金沙江大峡谷的深邃，玉龙雪山的冰峰，苍山 的轮廓，一览无余。脚下厚厚的草句，风儿吹过，草浪翻滚，带着泥土的清香，沁人心脾。 ⑨站在山巅，回望来时路，这不正是人生的缩影吗？我们总在平坦处享受安逸，在困 境中挣扎遗茫，在温情中汲取力量，最终在坚守与前行中遇见更广阔的天地。登山时的疲 惫与坚持，沿途的风景与感动，都化作生命中最珍贵的印记。人生如同登百草岭，没有捷 径可走，唯有一步一个脚印，脚踏实地，不畏艰难，才能抵达高峰。 ⑩山间的风一直呼啸，漫山草木依旧葱芜。下山时，再看帽台山，它沉默而庄严，仿 佛一位智意的老者，见证着尘世的悲欢离合，诉说着人生的喜怒哀乐。 ①赞美百草岭！它不仅是楚雄的最高峰，更是一座人生的丰碑。眼前的路，无论如何 坎坷，只要我们心怀热爱，步履不停，终能在岁月的征程中，遇见更好的自己，读懂生命 的从容与力量。 (选自《春城晚报》2026年5月11日) 读完这篇文章，小语、小文交流了阅读体会，请将他们的对话补充完整，完成20~23题。 20.小语：读完文章，五幅画面在我眼前徐徐展开：(1) 好汉坡，坡道狭长、陡峭，怪石林立→情人坡，漫山杜鹃，绚烂多姿→万猴林，古 木繁茂，鸟鸣悦耳，云雾缭绕→主峰帽台山，群山绵延。(1分) 小文：小语你读得真仔细，作者的游览路线很清晰，采用了(2) 的写法， 观景的立足点随路线的改变而调整。在主峰帽台山作者采用(3) 的观察 角度看远方的群山、峡谷、雪山，采用俯视的观察角度，俯瞰脚下的草甸，还借助嗅 八年级语文试题卷·第7页（共8页） 觉来描写景物呢。(2分) 21.小文感慨道：跟着作者，我们看尽百草岭的“美貌”。在文章的第⑥段还给我们讲了 彝族姑娘杜鹃与恋人阿青哥的爱情故事呢，这个故事的运用有什么好处？(3分) 小语： 22.小文：我很喜欢文章中的两个句子①“路旁的青松挺拔，扎根于岩石缝隙，不畏风雨， 它们始终沉默地伫立着，仿佛在告诉我们：唯有坚持，方能抵达远方。”②“这里缓 坡铺陈，漫山的杜鹃花次第开放，红的似火，粉的如霞，白的若雪，将山野渲染得一 片绚烂。”这两个句子你觉得哪一句更好？为什么？（从修辞角度简要分析）(3分) 小语： 23.小语发现这篇文章与学过的课文《壶口瀑布》都是游记，他觉得游记只向读者展现了 山水景物、地域风貌。小文并不同意他的看法，请细读文章，结合选文和链接材料， 帮小文整理出合理的观点。(3分) 链接材料： 黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生， 勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼 得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一利那才 闪现出来被我们看见。（节选自《壶口瀑布》） 四、写作(40分) 24.请从下面的题目中任选一题完成写作。(40分) 题目一：最近，电视剧《主角》火热出圈。剧中有句台词：“唱戏永远是在人多的地 方唱主角，可生活中，常常是在没人的地方唱主角。”真正的成长，往往发生在不被看见 的时刻，也许是你一个人的默默坚持，也许是你第一次独立解决了一个难题，也许是你学 会了某项技能…那一刻，你就是自己人生的主角。 请以“这一次，我是主角”为题，写一篇作文。 题目二：藏在 里的深情 要求： (1)若选题目二，应将题目补充完整： (2)立意自定，文体自选（诗歌除外）： (3)不得在文中泄露个人和学校信息： (4)不少于600字。书写工整，字迹清楚。 八年级语文试题卷·第8页（共8页）