辽宁沈阳市于洪区2025-2026学年八年级下学期期末学业水平测试物理试卷

于洪区2025一2026学年度下学期期末测试 八年级物理参考答案 2026年6月 说明：各类题目中，对于那些与此答案不同的解答，正确的同样给分。 一、选择题 1 J > 8 9 D A C B B D AD ABD AD 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10 形状 惯性 11 A 同一直线 12 小于 没有变化 13 N 14 5 6 15 2 0.8 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 777777777777777777 ￥G 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18. 速度 粗糙程度 慢 匀速直线 重力势 减小 19. 高度差 不属于 同一深度 1、5、6 B 20. 4.6 0.6 无关 液体密度 越大 < 21. 平衡 右 便于测量力臂 实验次数少，结论不具有普遍性（具有偶然性） 变小 石块 靠近 22. (1) 104N 2分 (2) 12000m 2分 (3) 2.4×10J 4分 23. (1) 400Pa 3分 (2) 30N 2分 (3) 3.2×103Pa 3分 24. 小 相互 4.9 C 小 D 于洪区2025—2026学年度下学期期末学业水平测试 八年级物理试卷 考试时间：90分钟 试卷满分：80分 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．在下列物体中，所受的重力大约600 N的是 A．一支钢笔 B．一本物理书 C．一个书包 D．一名中学生 2．下列关于力的说法中正确的是 A．“风吹草低见牛羊”——说明风对草的力改变了草的形状 B．“会挽雕弓如满月”——手对弓的拉力是弓发生形变而产生的 C．“飞流直下三千尺”——水在下落时不受力的作用 D．“忙趁东风放纸鸢”——风筝是由于受到浮力而飞上天空的 3．如图，为保障盲人行路方便与安全，盲道采用有凸起的条纹与圆点的设计，这是为了 A．增大压力 B．增大摩擦 C．增大压强 D．减小压强 4．某同学用竖直向上、大小为100 N的力，把一个重为80 N的西瓜从地面提起来，则西瓜在被竖直向上提起的过程中受到的合力的大小为 A．0 N B．20 N C．180 N D．20 N或180 N 5．如图，梯形容器中装入适量浓盐水，现向容器中加入适量水，水未溢出。则图中A点所受液体压强与之前相比（） A．变大 B．变小 C．不变 D．均有可能 6．跳台滑雪运动中，运动员沿斜坡从A点自由滑下至B点，之后腾空跃起至最高点C，最终在D点着陆，不计空气阻力，下列说法正确的是 A．运动员在B、C、D三点的重力势能相等 B．运动员在C点动能为0 C．运动员从A运动到B的过程中，重力势能转化为机械能 D．运动员从C运动到D的过程中，机械能不变 7．下表是某同学测量自己爬楼梯时功率的部分实验数据表格，从所测量物理量及单位的角度来看，有错误的是 A．重力 B．台阶高 C．时间 D．功率 8．在使用下列简单机械时，为了达到省力的目的是 A．用斜面搬运货物 B．用螺丝刀拧螺丝 C．用船桨划船 D．用动滑轮提升物体 9．如图（a）将一根质量分布均匀的圆柱体金属棒AB置于水平地面上，用弹簧测力计竖直向上拉动金属棒的B端，使其绕A点逆时针匀速转动到如图（b）所示位置，此时弹簧测力计示数为F（金属棒的A端始终处在水平地面上不打滑），在此过程中，下列说法正确的是 A．金属棒所受重力大于F B．A点对水平地面的压力逐渐变小 C．手对弹簧测力计没有做功 D．弹簧测力计的机械能增大 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10．射箭是一项历史悠久的运动，运动员将弓弦拉满，表明力可以改变物体的__________，箭离开弓弦后继续运动，是由于箭具有__________。 11．质量分布均匀的机器人尝试做如图所示的三个动作时，图__________所示的动作是无法保持平衡的，因为机器人所受重力和支持力没有作用在__________上。 12．如图，某次利用托里拆利实验测量大气压强时，玻璃管没有竖直放置，而是稍稍倾斜了，此时测得水银柱的长度为760 mm，则此时的大气压强__________（选填“大于”“小于”或“等于”）标准大气压，若换用直径更小的玻璃管进行实验，则测量的精确程度将__________（选填“更好”“更差”或“没有变化”） 13．如图，用两个相同的弹簧测力计A、B将飞机机翼的模型沿竖直方向固定，两测力计均有示数且未达到最大测量值，当使用电风扇对机翼模型水平吹风时，两弹簧测力计中，示数增大的是测力计__________，这是由于机翼上表面空气的流速大，压强__________。 14．如图所示，一个重为1 N的磁吸黑板擦吸在竖直放置的磁性黑板上，用竖直向下4 N的力F恰好可以使其竖直向下匀速运动，此过程中，黑板擦所受滑动摩擦力f为__________N，撤掉力F，使其竖直向上匀速运动，则需要对其施加竖直向上__________N的力。 15．水平桌面上有一底面积为50 cm2、厚度不计的圆柱形平底溢水杯，杯底到溢水口的高度为12 cm。如图所示，将重为5 N的圆柱体金属块挂在弹簧测力计下，缓慢浸入水中，当金属块完全浸没在水中静止且未接触溢水杯时，弹簧测力计的示数为3 N，小桶收集到溢出水的体积为160 cm3，此时金属块所受浮力为__________N，原来溢水杯中水面距离溢水杯口__________cm。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16．（2分）如图所示，小球静止在水平地面上，O点为小球重心，请在图中画出小球受力的示意图。 17．（2分）如图（a）所示是一种手动榨汁器，用力下压手柄可以挤压水果，将果汁挤出，此时榨汁器的手柄可以视作杠杆，图（b）为其简化示意图，为支点，请在图（b）中作出阻力的力臂以及作用在点的最小动力。 四、实验题：本题共4小题，共24分。 18．（6分）某同学想通过实验探究“阻力对物体运动的影响”，他的实验思路如下： 为此，他设计了如下图所示实验： （1）使小车从相同斜面的顶端由静止释放，目的是使小车到达水平面时________相同。 （2）图中通过改变接触面的__________来改变小车受到的阻力。 （3）对比三幅图可知，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。 （4）推理：若表面为理想的光滑平面，小车将做__________运动。 （5）在学习了机械能的相关知识后，该同学分析，小车从斜面下滑的过程中，将__________能转化为动能，在水平面运动的过程中，机械能__________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 19．（5分）某同学利用U形管压强计探究液体内部的压强与哪些因素有关，实验装置如图所示。（1）压强计是通过U形管中左右液面的__________来反映被测压强大小的。压强计__________（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）该同学把实验数据记录在设计好下表中： 序号 液体 橡皮膜在液体中的朝向 探头所在位置的深度 U形管液面高度差 1 水 朝上 30 28 2 水 朝下 30 28 3 水 朝左 30 28 4 水 朝右 30 28 5 水 朝上 60 56 6 水 朝上 90 84 （3）分析表中数据： ①根据1234四组数据可得到结论A：同种液体在__________向各个方向的压强大小相等； ②根据__________（填序号）三组数据可得到结论B：同种液体中，深度越深，压强越大。 （4）拦河大坝做成上窄下宽的形状是根据结论__________（选填“A”或“B”）设计的。 20．（6分）某同学想利用弹簧测力计测量铁块浸没在水中所受的浮力。 （1）该同学分别测量出铁块所受重力和浸没在水中的拉力，如图（a）所示，取下铁块后，他发现在实验前忘记对弹簧测力计进行调零，其示数为0.2 N。通过分析得出，铁块所受重力为__________N，铁块浸没在水中时所受浮力为__________N。 （2）改变铁块在水中浸没的深度，该同学发现弹簧测力计的示数没有变化，由此可以得出，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度__________。 （3）该同学想进一步探究浮力大小的影响因素，他进行了如下猜想 猜想1：与物体浸在液体中的体积有关 猜想2：与液体的密度有关 为验证猜想1，他继续进行了如下图所示实验，由此该同学得出结论：当__________一定时，物体浸在液体中的体积越大，物体所受浮力__________。 （4）该同学结合所学压强知识进行分析，若在图（c）中，烧杯对桌面的压强为，图（d）中，烧杯对桌面的压强为，则________（选填“>”“<”或“=”）。 21．（7分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）杠杆放在水平桌面上，在如图（a）所示位置静止，此时杠杆__________（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）接下来应该向________调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，其目的是________； （3）某同学所在实验小组完成一次操作后，将实验数据记录如下表 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1.5 0.2 1 0.3 该同学根据这组数据得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，同组的同学认为他的做法不合理，理由________________________________。 （4）继续完成实验后，该小组将右边的钩码换成弹簧测力计，使杠杆从水平位置慢慢转过一定角度，弹簧测力计拉力方向始终垂直于杠杆，如图（b）所示，则此过程中弹簧测力计的示数__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）实验后，该小组同学想利用所学知识自制一个杆秤，他们选择一根长木棒作为秤杆，在秤杆左端选择两点依次标上A、B，如图（c）所示，在秤杆的B处系上绳子作为提纽；手提提纽，秤杆恰好在水平位置平衡，接下来他们想要标记“50 g”的刻度值，该小组有已知质量为50 g的钩码和一个质量未知的石块，他们应该将________（选填“钩码”或“石块”）系上细线当做秤砣，将另一物体放入秤盘，调节悬挂秤砣的细线所在位置，当秤杆再一次水平平衡时，细线在秤杆上的位置即为“50 g”的刻度处。 （6）若想增大杆秤的测量范围，可以将悬挂秤盘的A点适当__________（选填“靠近”或“远离”）提纽方向移动。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分。 22．（8分）某质量为1 t的轿车在平直公路上以20 m/s的速度匀速行驶10 min，已知轿车所受阻力为重力的0.2倍且保持不变，g取10 N/kg。求： （1）轿车所受重力 （2）轿车在这段时间内行驶的路程 （3）牵引力对轿车做的功 23．（8分）将一长方体空鱼缸置于水平桌面上，空鱼缸的重力为60 N，底面积为0.15 m2。向鱼缸中注入深度为0.3 m的水，然后将假山石（不吸水）浸没在水中，如图所示。已知假山石的体积为，水的密度，g取10 N/kg。求： （1）空鱼缸对水平桌面的压强； （2）假山石浸没在水中时受到的浮力 （3）放入假山石后，水对鱼缸底的压强 24．（6分）如图（a）为我国自主研发的载人软式氦气飞艇，常用于低空观光、航拍飞行，可以依靠空气浮力实现升空与巡航。 【材料结构】 （1）如图（b）所示，飞艇主体为流线型主气囊，气囊外壁选用轻质复合薄膜材料，为适配飞行要求，该薄膜材料的密度较__________，同时材料具备良好的密封性，防止内部氦气泄漏。主气囊内充入密度极小的氦气；前后各设有一个独立的空气副气囊，飞艇下方吊舱搭载操控、载人设备与动力装置。 【飞行动力】 （2）飞艇升空依靠空气对其产生的浮力，水平飞行依靠发动机带动螺旋桨转动，向后推动空气来实现，这利用了物体间力的作用是__________的。 （3）若当飞艇低速水平飞行时，其所受空气阻力与速度的关系如图（c）所示，则飞艇先后以4 m/s和6 m/s的速度水平匀速直线飞行时，其牵引力功率之比为__________。 【气囊调节】 （4）主气囊内部前后两端各装有一个空气囊（副气囊），每个副气囊都配备独立的进气、排气阀门。阀门利用内外气压差实现开合，结合风机实现气体单向输送。如图（d）为气体单向阀门及它的内部简化原理图，阀门在气流的作用下被推开。飞艇飞行过程中，通过控制气体的充入与排出，不仅能固定气囊外形，还可改变飞艇整体受力，实现升降与飞行姿态的调整。 为实现飞艇的上述功能，单向阀门的安装情况可能为下图中的（ ） A． B． C． （5）稳压保形功能 飞艇高度上升时，外界气压变__________，主气囊体积膨胀，挤压副气囊，此时副气囊排气阀门打开，将空气排出，有效防止主气囊胀破。 （6）控制升降功能 上升：副气囊排气阀门打开，排出空气，使自身重力减小，飞艇上升。 下降：副气囊进气阀门打开，在风机的作用下充入空气，使自身重力增大，飞艇下降。由此可知，下列与飞艇的升降原理相同的是（ ） A．飞机 B．火箭 C．轮船 D．潜水艇 学科网（北京）股份有限公司 $