山东临沂市兰山区2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

标签:
普通图片版答案
切换试卷
2026-06-30
| 8页
| 18人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 兰山区
文件格式 PDF
文件大小 4.53 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58568441.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

卷首寄语: 微尘入画,一眼千年。你是一幅铺陈到极致的工笔长卷,你是汴河绵延络绛不绝的驼 於商船,你是虹桥之下浮过的莲花灯盏,你是一抹天青月白的素以为绚。一壶温酒驱寒 意,微醉了市井的僧侣走卒商贩;一绘纸间千叠影,氤氩了大宋的豪迈旷达温婉! 2025~2026学年度下学期期末阶段质量检测试题 七年级历史 2026.6 注意事项: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共6页,满分100分,考试 时间60分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填 写在试卷和答题卡规定的位置。 2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。 第I卷(选择题共40分) 一、单项选择题:(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每题所列出的四个选项 中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.隋朝不仅实现了中国版图的统一,还实现了另外两个维度上的“大一统”,即民族文化 认同上的“大一统”和南北文化认同上的“大一统”。这表明隋朝 A.奠定后世统一多民族国家发展的基础 B.巩固了对边疆地区的有效治理 C.结束了长期以来国家分裂割据的局面 D.为其疆域的扩大提供政治保障 2.《旧唐书·魏征传》中记载:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为 镜,可以明得失。”这里的“镜子”可以理解为 A.参照学习的重要对象 B.衡量是非的客观标准 C.观察世界的独特视角 D.实现目标的有效手段 3.下表所示为唐朝不同时期的人口统计,其中人口数量变化的主要原因是 A.社会风气开放 时 间 人口数(约) B.实行开明友好的民族政策 649年(唐太宗贞观二十三年) 1900万人 C.生产工具进步 726年(唐玄宗开元十四年) 4141万人 D.社会稳定,经济持续发展 741年(唐玄宗开元二十九年) 4531万人 4.2026年历史热播剧《太平年》以五代末到宋初为背景,这一时期武将专权,政权更迭频 繁,小国林立。下列关于这一历史时期的表述正确的是 A.安史之乱使得唐朝由盛转衰 B.黄巢起义打击了唐朝统治 C.实质是唐末藩镇割据的延续 D.外戚宦官交替专权乱朝政 5.图1是反映某一历史事件的纪实画作,下列对这一历史事件解读正确的是 图1是唐朝阎立本 绘制的《步辇图) (局邮),描绘了唐 太宗接见松贽干布 派来的求婚伙者的 场景。 七年级历史试题第1页(共6页) A.唐朝通过军事征伐,实现了对吐蕃的直接行政管辖 B.唐刺实行开明包容的民族政策,促进民族友好交往 C.唐代会画艺术成熟,人物画成为当时唯一绘画题材 D.唐朝对外开放,与周边各国开展了频繁的文化交流 6.依靠可信史料认识历史,是学习历史的重要能力。图2四组材料中用于研究唐朝对外 交往可信度最高的是 真東 .20 玄奘西行求法(邮票) 和同开称(出土铜钱) 鉴真东渡(电视刷) 造唐使来华(绘画) 小 C D 7.某历史小组在研究王安石变法时,发现“北宋中期,西夏、辽不断蚕食宋朝疆域,还影 响、破坏了北宋北方的经济;此外,北宋内部冗兵、冗员、冗费问题严重,国库空虚,财政 困难”。据此判断这属于变法的 A.原因 B.结果 C.影响 D.过程 8.比较图3的两幅地图,其政权数量 的变化反映了 A.中国古代的经济重心逐渐南移 B.北宋时期的海陆交通贸易发达 C.北宋实行因地制宜的边疆政策 D.统一是中国历史发展的大趋势 五代十国形势图(后周时期) 辽、北宋、西夏形势图(1111年) 9.“尽管澶渊之盟常给人以‘城下之 图3 盟'的印象,但盟约内容大体平等。北宋还能从双方贸易中获得大量盈余,辽朝亦可借 此获得其必需品,因而对双方都是划算的。”该材料表明澶渊之盟 A.极大削弱了北宋的军事实力 B.使宋辽民族之间的隔阂完全消除 C.加强了北宋政权的统治地位 D.为宋辽经济发展提供了稳定环境 10.岳飞词“靖康耻,犹未雪:臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺…”。陆游诗“王 师北定中原日,家祭无忘告乃翁!”从材料中可以看出两宋之交的文学作品反映出的 时代最强音是 A.北伐中原,结束三国鼎立 B.收复河山,渴望国家统一 C.忧国忧民,同情人民疾苦 D.仗义执言,揭露统治腐朽 11.黄岩岛自古以来就是中国领土。据史料记载,1279年,我国著名天文学家郭守敬奉中 央政府之命开展全国领土测绘,此次测绘被后世称为“四海测验”,黄岩岛就是其中的 一个测绘点。这里的“中央政府”是 A.金朝 B.西夏 C.南宋 D.元朝 七年级历史试题第2页(共6页) 12.观察图4,与隋期相比,关于元期水运 变化的描述,正确的是 A.北达南至,地点不同 B.不经洛阳,长度缩短 C.放弃海运,依赖运河 D.位置西移,运输量小 13.据《南宋时期南北经济比较表》可知,此 时中国 隋朝大运河图 图4 元朝大运河图 时间 比较项 南宋 金朝 南北之比 1196年 赋税(贯) 约6000万 约1431.9万 81:19 1200年 人口数量 约8060万 约4380万 65:35 A.南方的农耕比北方先进 B.南方人民遭受剥削更重 C.南方赋税制度更加完善 D.南方已经成为经济重心 14.元朝回回人一般是指从西亚过来的阿拉伯人和波斯人。据记载,元朝设置回回司天 监,该机构的职责包括领导回回人进行天文观测,并推算历法。它的设置标志着天文 学在中国的传播和应用达到了一个新的高度。材料中表明元朝时期 A.中国天文学已是世界最高水平 B.海上丝绸之路进人到鼎盛时期 C.中外交流促进中国天文学发展 D.民族交融得到了进一步的加强 15.读图5国家机构的分布图,下列判断正确的是 皇帝 A.属于唐朝,提高了行政效率 中央 (六部) B.属于元朝,便于对国家管理 都 C.属于明朝,废丞相加强皇权 阁图图图鼠 图 五军都督府 地方 (三司) 锦衣卫、东厂 D.属于清朝,促进了民族交流 布 16.《明史·日本传》把援朝战争的终结归结为:“秀 司法 军务 吉死,诸倭(倭寇)扬帆尽归,朝鲜患亦平…” 司 都指挥使司 这场战争爆发的直接原因是 图5 A.日本丰臣秀吉发动侵朝战争 B.明朝致力于扩张东亚疆域 C.朝鲜主动进犯日本引发冲突 D.明朝与日本争夺海上霸权 17.张居正将赋役杂项合并为一条,计亩征银,史称“一条鞭法”。这一税收制度改革的主 要特点是 A.实物劳役为主白银为辅 B.按人口征收固定税银 C.赋役合并折成银两征收 D.收人完全依赖商业税 18.清朝一人北京就表示承认明王朝原有的土地所有制,并保护和稳定这种所有制,称为 “法明”。清顺治帝更是公开表达对孔孟之道的崇奉,并明确提出“今天下渐定,朕将 兴文教、崇经术、以开太平”。这些措施的根本目的是 A.提高儒家地位B.消除社会矛盾C.巩固清朝统治 D.维持边疆稳定 19.明朝后期,一些新的农作物品种传人中国;至乾隆时期高产粮食作物玉米、甘薯得到推 广种植。清代官员陆耀因编写《甘薯录》而被晋升为湖南巡抚,乾隆帝也多次劝渝百 姓种植玉米。这体现出当时 七年级历史试题第3页(共6页) A.政府重视推广高产作物 B.玉米甘薯成为主粮 C.农业生产技术取得突破 D.人地矛盾得到解决 20.认为不必死读儒家经典向外求理,只要反省内心就能明白天理,提出“知是行之始,行 是知之成”、一个人懂得孝顺的道理,就要落实到孝做父母的实际行动中,道德认知必 须和实践结合。这位思想家是 A.王守仁 B.顾炎武 C.黄宗羲 D.王夫之 第Ⅱ卷(非选择题,共60分) 二、非选择题(共60分,其中21题16分,22题14分,23题16分,24题14分) 21.(16分)源远流长的中华文明留下了丰富多彩的文物,成为历史记忆的重要载体。阅 读材料,回答问题。 A北宋纸币 B《本草纲目》书影 C元朝火铳 D军机处内景 铜版拓片 E《郑和航海图》局部F《清明上河图》局部 G锦衣卫木印 日南宋海船 (1)以上图片可从不同领域研究古代中国的发展,请按照研究领域选出对应的图片序号。 (4分) 示例:中国对外交往:E、H 宋代经济: (2)通过对D、G的研究,这一时期君主统治的主要趋势是什么?这一趋势在思想文化上 的主要表现有哪些?(6分) (3)参照图片B的解读示例,从C、E两幅图片中中任选一幅进行解读。(6分) 示例:图片B,是明朝药物学巨著,作者李时珍。此书总结了我国古代医药学成就,丰 富了医药学宝库,在世界医药史上占有重要地位。 22.(14分)阅读材料,回答问题。 材料一史籍所载北宋境外“朝贡诸蕃”共42国,其中从海路入宋者有30国。南宋 时,北方和西北诸国都与宋朝中断了朝贡关系,保持朝贡关系的全部是海上诸国。“朝 贡”关系事实上主要是贸易关系,“朝贡诸蕃”的变化反映了宋代对外贸易重心向海路的 转移。 一摘编自黄纯艳《变革与衍生:宋代海上丝路的新格局》 材料二元朝疆域辽阔,海上交通发达。元朝时,海上丝纲之路进入鼎盛时期。中国 七年级历史试题第4页(共6页) 与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量商船往返,贸易范围校宋代进一步扩大,商品种类也 更加丰富。 材料三从官府的角度来说,十三行是外商的代表;从外商的角度来说,十三行又是 清政府的代表…十三行是得到官府承认的唯一合法机构,从行外买进的商品,如采不通 过行商就无法运出。 一王询、许晓冬《清代广州通商及其十三行制度》 (1)依据材料一,宋代对外贸易重心发生了怎样的变化?结合材料及所学分析引起这种 变化的原因有哪些?(4分) (2)据材料二,元朝时海上贸易有哪些新发展?材料三中的十三行地位如何?它集中体 现了清朝时期的哪一对外政策?(6分) (3)综上所述,中国古代对外交往整体发生了怎样的变化?对此你有何感悟?(4分) 23.(16分)阅读材料,回答问题。 材料一人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上,其次在战争中, 最后是在航行方面,而由此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的 发展。 一(英)培根《新工具》 材料二宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。这一时期的科技,是在隋唐经 济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时 经济发展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃;元朝实现了全国性统一,中外经济文化交 流频繁,两大要素的结合,使宋元时期文化突飞猛进,涌现出一批著名的科学家和文学家、 艺术家,反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 李惠民主编《中国传统文化新编》 材料三科技发明统计表(部分) 中国 世界其他国京 年代 科技发明/件 件数/件 占比/% 件数/件 占比/% 公元1-400年 45 28 62 17 38 公元401-1000年 45 32 71 13 29 公元1001-1500年 67 38 57 29 43 公元1501-1840年 472 19 4 453 96 (1)依据材料一,当时在“航行方面”的发明是什么?(2分) (2)根据材料二,概括宋元时期科技发展的原因。(6分) ( 七年级历史试题第5页(共6页) (3)根据材料三,公元1500年前后中国科技发展出现了怎样的变化?结合所学分析导致 这种变化的原因。(答题提示:原因可以从政治、思想、对外政策等方而考虑,答出两 点即可)。(6分)》 (4)综合以上材料,请你谈谈科技发展和社会发展有何关系?(2分) 24.(14分)阅读材料,回答问题。 材料一 济朝维域图(1820年) 图6 图7 (1)比较图6和图7,图6中①处设置的管理机构是 图7时期,哪一条约 从法律上确认了中国对图6①处地区的主权?(4分) 经 时 交 材料二 开辟荆棒逐荷夷, 十年始克复先基。 a 田横尚有三千客, 茹苦问关不忍离。 ①郑成功像 ②清朝台湾府城 ③达赖、班禅金印 ⑤ 驻藏 大臣 令牌 ⑥ 雅克萨反击战使用的 ④新疆伊犁将军府 神成无敌大将军铜地 (2)阅读材料二中的六组材料,选取两个或以上关联的事件,结合所学知识提炼观点并论 述。作答要求①格式:观点+论述+结论:②观点正确,史论结合,条理清晰(10分) 七年级历史试题第6页(共6页) 2025~2026学年度下学期末阶段质量检测试题 七年级历史参考答案及评分标准 2026.6 本次期中学情调研试题结果一律采用等级评价,共分为A、B、C,D、E五个等级,具体 换算标准见下表。 满分为100分等级评价标准 学生得分 90-100 80-89 70-79 60-69 59以下 对应等级 A 及 C D E 一、单项选择题:(本大题共20小题,每小题2分,共40分。) 1.A2.B3.D4.C5.B6.B7.A8.D9.D10.B11.D12.B13.D 14.C15.C16.A17.C18.C19.A20.A 二、非选择题(共60分,其中21题16分,22题14分,23题16分,24题14分) 21.(15分)(1)经济:AFH。(4分,答出两个即可) (2)君主专制不断强化。(2分)明朝实行尊孔崇儒,八股取土:清朝大兴文字狱,实行 文化专制。(4分) (3)选择一个回答即可。(6分) C:元朝火铳。火药发明于唐朝,唐末开始用于军事。宋元时期,火药更多用于战争, 元朝时发明了火铳。中国的火药武器经阿拉伯人传到欧洲,对欧洲的火器制造和作战 方式产生了影响。 E:《郑和航海图》局部。明代郑和下西洋的航海地图,见证了明朝郑和下西洋的航海 壮举。郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸,是世界航海史上空前壮举,发展 了海上丝绸之路,促进中国与亚非各国友好往来与经济文化交流,为人类航海事业做 出了伟大贡献。 22.(14分)(1)变化:宋代对外贸易重心向海路转移。(2分)经济重心南移;北方政权并 立,陆上丝绸之路受阻;政府支持海外贸易;造船技术和航海技术的进步。(答出其中 任意一点即可)(2分) (2)贸易范围扩大,品种更加丰富。(2分)地位:十三行是得到官府承认的唯一合法 机构。(2分)闭关锁国政策。(2分) (3)变化:开放走向封闭。(意思相似即可,2分)认识:对外开放推动国家发展,闭关 锁国则会阻碍社会进步。(答出一点,言之成理即可)(2分) 23.(16分)(1)指南针。(2分) (2)在前代科技成就基础上的继承与创新;经济发展、城市繁荣、海外贸易活跃:国家 统一,社会安定;中外经济文化交流频繁;科学家的努力等。(答出三点即可,6分) (3)变化:在1500年之前中国的科技数量和占比均比比其他国家多,1500年之后明显 少于其他国家和地区;在1500年之前中国科技领先于世界,之后逐渐落后于世界。(2 分)原因:封建君主专制不断强化;八股取士、文字狱禁锢思想;闭关锁国政策阻碍中 外科技交流。(答出两点点即可,4分) (4)作用:科技发展推动社会进步,社会发展为科技进步提供保障(促进科技发展):二 七年级历史试题参考答案第1页(共2页) 者相辅相成,相互促进。(意思相似即可,2分) 24.(14分) (1)①奴儿干都司。(2分)《尼布楚条约》。(2分) (2)(10分) 【示例一】 观点:明清时期抗击外来侵略捍卫了国家主权、维护了国家统一。(2分) 论述:明朝末年,荷兰殖民者侵占了我国台湾。1662年郑成功击败荷兰殖民者,成功 收复台湾,巩固了我国东南海防。17世纪中期,沙皇俄国人侵我国黑龙江流域,康熙帝先 后两次命令清军进攻在雅克萨的俄军,沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边 界问题,保卫了祖国的疆土。(6分) 结论:总之,明清军民坚决抗击外来侵略,捍卫了国家的主权、维护了国家统一。(2 分) 【示例二】 观点:清政府有效的边疆治理措施推动了统一多民族国家的巩固和发展。(2分) 论述:清朝雍正帝时,设驻藏大臣,监督西藏政务,与达赖等共同管理西藏事务,加强 了中央对西藏的管辖。平定西北地区分裂祖国的叛乱后,清政府设置伊型将军,管辖整个 新疆地区军政事务。清政府统一台湾,推进统一多民族国家的发展;1684年,清政府设置 台湾府,隶属福建省,台湾府的设置,加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海 防,维护了祖国统一。(两个史实就可以,6分) 结论:综上所述,清朝时期根据不同情况采取各种不同措施,加强了中央对地方的有 效管辖,推动统一多民族国家的巩固和发展。(2分) 【示例三】 观点:明清时期采取有效措施加强了对台湾的管辖,维护了国家统一。(2分) 论述:明朝末年,荷兰殖民者侵占了我国台湾,在台湾实行殖民统治。清初郑成功决 心收复台湾,率将士横渡台湾海峡,打败了荷兰殖民者收复了台湾。1684年,清政府设置 台湾府,隶属福建省,台湾府的设置,加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海 防,台湾的社会经济发展步入了新的历史时期。(6分) 结论:综上所述,明清时期采取各种不同措施,加强了中央对台湾的有效管辖,(2分) 【示例四】 观点:清政府有效措施加强了对西藏的管辖。(2分) 论述:清朝时期,顺治帝接见西藏宗教首领五世达赖,赐予金册、金印和达赖喇嘛的封 号:后又册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”封号:清朝雍正帝时,设驻藏大臣, 代表朝廷与达赖等共同管理西藏事务。这一系列措施加强了对西藏的管辖,有效地维护 了祖国统一,促进了民族交融。(6分) 结论:综上所述,清朝时期根据不同情况采取各种不同措施,加强了中央对西藏的有 效管辖,推动统一多民族国家的巩固和发展。(2分) (以上示例任选其一作答即可,其他答案符合要求也可) 七年级历史试题参考答案第2页(共2页)

资源预览图

山东临沂市兰山区2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题
1
山东临沂市兰山区2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题
2
山东临沂市兰山区2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题
3
山东临沂市兰山区2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题
4
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。