江西省上饶市鄱阳县2025-2026学年五年级下学期语文期末测试卷A

2025-2026学年度下学期五年级语文期末测试卷A 题号 三 四 五 总分 得分 (一)基础百花园(28分) 一读句子，看拼音，写词语。6分别 1.小嘎子shuai jia0( )时，总爱用shou w0n( )去钩对方的脚，十分机灵。 2.曹小三搜素刷子李全身，竟连一个2im0( )大的白点也没发现，那黑衣有种shen sheng 密 ( )之感 3.猴子摘下孩子的帽子，用爪子撕，还àngs( )地xàhu( )他。 二、选择题。(12分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（) A.旖旎(q) 咆哮(xiào) 憎恶（©） B.威吓(he) 玷污(zhan) 痴迷(chn C.锈刻((juan) 船舱(cing) 踏(chd) D.包推(f) 持告(d6o) 鼓牙(c 2.下列词语书写完全正确的一项是( 封 A.纹进脑汁 一针见血 一声不吭 肃然起敬 B委托 哭笑不得 献牙咧嘴 跃跃欲试 C.手忙脚乱 心惊胆战 磨拳擦掌 兴志勃勃 D.屏障 出谋画策 手急眼快 养尊处优 3.下列语句中加点词的解释错误的一项是( A.却看妻子愁何在（妻子：妻子和孩子） B.稚子金盆脱晓冰（稚子：幼小的孩子） C.短笛无腔信口吹（腔：口腔） D.青春作伴好还乡（青春：指春天） 4.下列句子横线处填入数后语最恰当的是（ 她平时默默无闻，可这次演讲比赛一举夺冠，真是 A.隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外 B.茶壶里煮饺子 有货倒不出 C.孔夫子搬家—尽是书（输） D.梁山泊的军师一无（吴）用 5.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（) A.养尊处优的生活让他渐渐失去了奋斗的动力。 B.老支书，声不吭，镇定地指挥群众安全转移。 C.得知中国女排夺冠，同学们个个欣喜若狂。 D.爷爷七十岁了，依然精神矍铄，手脚麻利。 6.下列句子与“黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜”使用的修辞 手法相同的一顶是() A蜜蜂嗡嘴地闹着，蝴蝶细翩起舞。 B.狗尾草毛常哪的，就像一串狗尾巴。 C.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼晴。 D.祖父酸一顶大草帽，我酸一顶小草帽。 三、把下列词语补充完整，并按要求选词填空。（填序号）(4分) A.情不()() B.一针()() C.神机()() D.跃跃()( E.肃然()() F.哭笑()() 1.诸葛亮真是 一，草船借箭的故事让人赞叹不已。（填字母） 2.看到弟弟把鞋子戴在头上，我们全都 ,拿他没办法。 (填字母) 四、按要求完成句子练习。(6分) 1.这样雄伟的长城，怎能不令人赞叹？（改为陈述句） 2.他下决心要改进自己的缺点和错误。（修改病句） 3.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四士秒钟一太家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来， 水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（仿照例句，用具体事例把自己感觉时间很慢或很快的内 心体验写下来) (二)综合展示厅(16分) 五、积累运用。(12分) 1.《四时田园杂兴（其三十一）》中，描写儿童也学着大人劳作的诗句是： 2.陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，用“ 表达了中原人民盼望朝廷收复失地的急切心情。 3.李白送别孟浩然时，看到友人的船渐行渐远，直至消失，于是写下：“ 4.《草船借箭》中，诸葛亮之所以收立军令状，是因为他精通天文地理，算准了第三天会有 这体现了他 的特点。 5.《军神》一文写的是 (填人物姓名)的故事。他在接受手术时，坚决不使用麻醉剂， 文中描写他“ ”的动作表现了钢铁般的意志。 五年级语文A第(1)页共(2)页 6.《自相矛盾》中，“其人弗能应也”的原因是“ ”。 (2分) 六、综合实践。(4分) 以“请你支持我”为话题，完成下面的练习。 你发现不少同学下课后在走廊追逐打闹，存在安全隐患。你打算向班主任李老师提议设立“班级 安全监督员”。请你写一段话，向李老师争取支持，注意礼貌用语，理由充分。 (三)阅读检阅台。(26分) 七、课内阅读。(11分) …威尼斯的小艇有二三十英尺长，叉窄又深，有点像独木舟：船头和船躺向上翘起，像 挂在天边的新月：行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 …船夫的窗驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚 乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。通到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速 度非常快，还能作急转弯。两边的这筑飞一般地倒退、我们的眼晴忙极了，不知看哪一处好。 …半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。赛拥在一起的小艇一会儿就 散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐淅沉寂，只见月尧的影子在 水中摇晃。高大的石头建筑学立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼 罩者这座水上域市，古老的威尼斯又沉沉地入晚了。 1.写出下列词语的反义词。(2分) 轻快一()沉睡一( 2.文中把小艇比作“新月”和“水蛇”，突出了小艇 和 的特点。(2分) 3.选文从哪些情形下表现了船夫的驾驶技术特别好？请简要概括。(3分) 4.画“”的句子通过 描写，侧面烘托了 (2分) 5.如果你乘坐在这样的小艇上，你会对船夫说什么？(2分) .、阅读短文，完成练习。(15分) ①故乡的院子里，有一裸粗壮的标子树。爷爷说，那是曾祖父种下的，已经上百年了。树 灰黑，布满深深的裂纹，像爷爷那双青筋暴起的手。爷爷从不向儿女索取什么，只是默默地 子。 ②春天，柿子树开出谈黄色的小花，并不起眼，却吸引来成群的蜜蜂。我常站在树下仰头 望，爷爷会架起稀子，掰掉一些稠密的花枝，说是“疏花”，能让秋天的柿子更大更甜。我总 要拎几朵落花，放在手心，使劲闻那淡演的香， ③最快乐的是摘柿子。爷爷用长长的华子，卓头绑一个网兜，对准熟选的柿子轻轻一扭， 柿子便稳稳落入网中。我在树下跑来跑去检，数软的柿子偶尔会“啪”地抹裂，尚出变一样的 计水。爷爷笑着把爱红的一个用衣动擦擦递给我：“吃吧，甜掉牙。”那甜从舌尖一直渗到心 里。 ④后来，我离开故乡求学。每年秋天，爷爷依然会挑最大最红的柿子，托人捎给我。我捧 者一箱子黄澄澄的柿子，伤佛还能看到爷谷微驼的背，阳到他身上淡淡的旱妇味儿。 ⑤再回故乡，柿子树依然道劲，可爷爷已经不在了。我摸者粗楚的树皮，泪水模糊了双眼。 一阵风过，树叶子哗哗地响，仿佛爷谷在轻声叮咛。 1.在文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分) 近义词：粗大( 嘱附( 反义词：光滑( 索取( 2.短文第②~④自然段依次写了三件往事：： 摘柿子、 (2分) 3请赏析文中画线的句子(4分) ①句. ②句 4.下列说法不正确的一项是()(2分) A.文章借柿子树赞美了爷爷歌默给予、扎根故乡的深情。 B.本文以记叙为主，综合运用了描写、抒情和今张的表达方式。 C.短文借物抒情，表达了对爷爷的怀念和对故乡的眷恋。 D.结尾与开头相呼应，使文章主题更加深刻。 5.结尾“仿佛爷爷在轻声叮咛”能否去掉？为什么？(3分) (四)习作园地。(30分) 九、习作(30分) 题目：《神奇的探险之旅》 要求：1.回忆本学期学过的课文，或者《神奇的探险之旅》综合性学习的内容，展开想象的翅 膀，写一个属于你自己的探险故事。你可以去寻找一座失落的古城，可以深入一片神秘的热带雨林， 也可以探寻一个深海洞穴…把探险的起因、经过、结果写清楚、把遇到的困难、解决的方法写具 体，特别要把自己当时的心情变化写出来。 2.语句通顺，表达出真情实感，字数不少于450字。 五年级语文A第(2)页共(2)页